2023年中考语文文言文《唐雎不辱使命》专项训练

2023年中考语文文言文《唐雎不辱使命》专项训练

阅读下面的文段，完成下面小题。

唐雎不辱使命

①秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君

“”

曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不说。

“”

安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩

“

亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，

而君逆寡人者，轻寡人与？唐雎对曰：否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽

”“

千里不敢易也，岂直五百里哉？

”

③秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦

“”“”

王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：

“”“”

“”“

布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专

诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿

上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏

尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。

”

④秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而

“

安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

1

．下列加点字中解释有错误的一项是（）

A

．请广

于君广：增广、扩充

．

B

．秦王怫然

怒怫然：愤怒的样子

．．

C

．天下缟素

缟素：白色丧服

．．

D

．休

祲降于天休：吉祥

．

2

．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A

．夫专诸之

刺王僚也此诚危急存亡之秋也

．．

B

．安陵君其

许寡人吾视其辙乱

．．

C

．而

君以五十里之地存者舍鱼而取熊掌者也

．．

D

．徒以

有先生也以中有足乐者

．．

3

．下列对选文理解与分析有误的一项是（）

A

．唐雎出使秦国的原因是秦王提出以大易小，妄图吞并安陵土地。安陵君不答应，秦

王不高兴，所以安陵君派唐雎出使秦国。

B

．秦王初见唐雎时，显得很骄傲，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持

试卷第1页，共8页

一致的理由，义正言辞地反驳了秦王，有理也有礼。

C“”

．秦王没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。

D“”“”“

．面对天子之怒，唐雎凛然不惧，他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之

怒，秦王长跪而谢之说明他害怕了，从侧面表现唐雎武功高强，有武力制敌的能力。

”“”

阅读《唐雎不辱使命》，回答各题。

①秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君

“”

曰：大王加惠， 以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不

“”

说。安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰：寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩

“

亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，

而君逆寡人者，轻寡人与？唐雎对曰：否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽

”“

千里不敢易也，岂直五百里哉？

”

③秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦

“”“”

王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：

“”“”

“

布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢

地尔。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专

”“

．

诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿

上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏

尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。

”

．

④秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而

“

．

安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

4

．解释文中加点的词语。

（）抢：（）挺：（）谕：

123

5

．将下面两句话翻译成现代汉语。

（）安陵君因使唐雎使于秦。

1

（）怀怒未发，休祲降于天。

2

6“”“”

．秦王描绘天子之怒，唐雎极言士之怒，他们各自的用意是什么？

阅读《唐雎不辱使命》，回答各题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君

．

曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不

说。安陵君因使唐雎使于秦。

试卷第2页，共8页

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡

魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，

．

而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，

虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”

秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦

王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒

．

也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓

鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士

必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

7

．解释文中加点的词语。

（）易：（）广：（）抢：

123

8

．把下列语句翻译成现代汉语。

（）以君为长者，故不错意也。

1

（）怀怒未发，休祲降于天。

2

9“”“”

．秦王描绘天子之怒，唐雎极言士之怒，他们的用意有何不同？

阅读《唐雎不辱使命》，完成下面小题。

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君

．

曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不

说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡

魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，

而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，

虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雕曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”

．．

秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦

王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雌曰：“此庸夫之怒也，非士之怒

．

也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓

鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士

必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

．

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安

试卷第3页，共8页

陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

10

．解释句中加点词语。

（）安陵君其许寡人

1 ______________________

．

（）秦王怫然怒

2______________________

．．

（）亦免冠徒跣

3 ______________________

．

（）天下缟素

4 ______________________

．

11

．把下列句子翻译成现代汉语。

（）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

1

（）怀怒未发，休祲降于天。

2

12“”“”

．面对秦王的天子之怒，唐雎的士之怒是怎样体现的？

13“”

．李大钊在创办的《晨钟报》上曾写过一条铁肩担道义，妙手著文章的警语，结合

本文内容，说说铁肩担道义的具体含义。

“”

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻

也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”

秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之

怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，

仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若

士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

（节选《战国策唐雎不辱使命》）

·

【乙】秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟！”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：

①

“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，

请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不

②③

肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如相如张目叱

之左右皆靡④。于是秦王不怿，为一击缶。相如顾召赵御史书曰，“某年月日，秦王

⑤⑥

为赵王击缶。”

（节选自司马迁《史记廉颇蔺相如列传》）

·

【注释】瑟：古乐器名。奉：敬献。缶：瓦制的打击乐器。靡：后退，避开。

①①①①①

怿：高兴。顾召：回过头来嘱咐。

①

14

．解释下列句中加点词的意思。

①

以头抢

地尔休祲降于天

______①______

．．

①______

秦御史前

书曰秦王怒，不许

______①

．．

试卷第4页，共8页

15“/”2

．给文中画线的句子断句，用在句中标出。（限划处）

左右欲刃相如相如张目叱之左右皆靡。

16

．翻译下面句子。

①

大王尝闻布衣之怒乎？

①

寡人窃闻赵王好音，请奏瑟！

17

．【甲】【乙】两文都塑造了鲜明生动的使臣形象，请概括唐雎、蔺相如二者形象的共

同点，并指出所采用的描写方法有何异同？请简要概括。

[]

甲

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”

秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦

王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒

也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓

鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士

必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

（节选自《唐雎不辱使命》）

[]

乙

秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏；子为寡人谋，奈何？”孟

①

尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”

……

又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之。”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今

又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏

王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。

田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下之将有大变也。”

②

王曰：“大变可得闻乎？”曰：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。

秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利

行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王曰：

“子行矣，寡人听子。”乃为之起兵八万车二百乘以从田文。魏王大说曰：“君得燕、

赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，割地请讲于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。

（节选自《战国策》）

【注】孟尝君：本名田文，战国四公子之一。因封袭其父爵于薛，又称薛公，号孟

①“”

尝君。效：献出，奉献。

①

试卷第5页，共8页

18

．解释下列句子中的加点词。

①

休祲

降于天祲：秦且攻魏且：燕王尚未许也许：

_________①_________①

．．．

________

19

．下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一项是（）

A

．魏王闻之

肉食者谋之（《曹刿论战》）

．．

B

．夫行数千里而

救人者由是则生而有不用也（《鱼我所欲也》）

．．

C

．臣效便计于

王皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

．．

D

．以

四国攻燕以中有足乐者（《送东阳马生序》）

．．

20“/”

．用划分句子的停顿（划两处）。

乃为之起兵八万车二百乘以从田文。

21

．用现代汉语翻译下列句子。

①

大王尝闻布衣之怒乎？

①

吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？

22

．对两篇文章理解不正确的一项是（）

A

．甲文中唐雎与秦王的对话形成了对比，让唐雎和秦王的形象互为映衬，突出了唐雎

不畏强暴、敢于斗争的形象。

B

．乙文中魏王受到强秦武力威胁之际，连夜向孟尝君问计，孟尝君表示有了诸侯的帮

助，国家就可以存续下来，并表示希望替魏王出使诸侯，搬取救兵。

C

．乙文中孟尝君请燕王出兵救魏，燕王犹豫不决，孟尝君指出魏国倘若联合他国合力

攻打燕国，将会对燕国十分不利。燕王听从了建议，出兵救助魏国。

D

．乙文中孟尝君计谋得以实现，魏王非常高兴，夸奖他短时间内搬来很多援军。秦王

非常恐慌，割地给魏国，魏王于是让燕、赵援军返国，封赏孟尝君。

“”“”

公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：

“”“”

天子之怒，唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：秦王曰：伏尸百万，流血千里。

“”“

布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。……

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。

”

秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安

“

陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

”

（节选自《唐雎不辱使命》）

【乙】晋毕阳之孙豫让，始事范中行氏而不说，去而就知伯，知伯宠之。及三晋分

知氏，知伯死于赵襄子手，豫让遁逃山中，曰：嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。

“

试卷第6页，共8页

吾其报知氏之仇矣。乃变姓名，为刑人，入宫涂厕，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，

”

执问涂者，则豫让也。刃其曰：欲为知伯报仇！左右欲杀之。赵襄子曰：彼义士也，

“”“

吾谨避之耳。且知伯已死，无后，而其臣至为报仇，此天下之贤人也。卒释之。

”

（节选自《战国策赵策》，有删改）

·

23

．解释下列加点词的意思

①

免冠徒

①

跣天下缟素

．．．

①

且

知伯已死执问涂者

①

．．

24“”

．下列各句与例句中于的用法相同的选项是（）

例句：知伯死于赵襄子手

．

A

．所欲有甚于

生者（《鱼我所欲也》）．欲有求于我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

B

．．

C

．战于

长勺（《曹刿论战》）．青，取之于蓝，而青于蓝。

D

．．

25

．翻译下列句子。

（）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

1

（）彼义士也，吾谨避之耳。

2

26“”

．选文中，豫让是如何诠释士为知己者死的？

27“”

．请分别概括甲乙两文中士的精神。

【甲】

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉尉，令辱之，以激怒

其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公

等遇雨，皆已失期，失期当新。藉第令毋斩，而戍死者十六七。且壮士不死即已，死即

举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”

（《陈涉世家》）

【乙】

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。“秦

王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王

曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击

于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，

伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”提剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安

陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

试卷第7页，共8页

（《唐雎不辱使命》）

28

．下列各组加点词语意思相同

的一项是（）

．．

A

．尉剑挺

剑而起挺

．．

B

．吴广素

爱人天下缟素

．．

C

．广故数

言欲亡大雪深数尺（《送东阳马生序》）

．．

D

．休

祲降于天行者休于树（《醉翁亭记》）

．．

29“”

．下列各项中加点的以意义和用法与例句相同

的一项是（）

．．

例句：令辱之，以激怒其众（《陈涉世家》）

．

A

．而安陵以

五十里之地存者（《唐雎不辱使命》）

．

B

．以

其境过清，不可久居（《小石潭记》）

．

C

．乃取一葫芦置于地，以

钱覆其口（《卖油翁》）

．

D

．诚宜开张圣听，以

光先帝遗德（《出师表》）

．

30

．下列对【乙】文中画波浪线句子朗读节奏的划分最恰当

的一项是（）

．．．

A// B//

．此庸夫之怒也，非士之怒也．此庸夫之怒也，非士之怒也

C// D//

．此庸夫之怒也，非士之怒也．此庸夫之怒也，非士之怒也

31

．下列对【甲】【乙】两文的理解和分析，有错误

的一项是（）

．．．

A

．【甲】文陈胜的动员先揭露秦的苛政，晓以利害，再指明出路坚定抗争的信念。

B“”

．【乙】文唐雎的语言与秦王针锋相对，以古证今，以布衣之怒压制对方。

C“”“”

．【甲】文陈胜并杀两尉和【乙】文唐雎提剑而起的举动都是为了去除障碍，使计

划得以顺利实施。

D“”“”

．陈胜和唐雎都有勇有谋，陈胜的勇和谋主要表现在组织领导才能上，唐雎则主

要表现在外交才能上。

32“”

．把文言文阅读【甲】文中画横线句子翻译成现代汉语。

壮士不死即已，死即举大名耳。

试卷第8页，共8页

参考答案：

1C 2D 3D

．．．

4123 51

．（）抢：碰、撞。（）挺：拔。（）谕：明白，懂得。．（）安陵君因此派唐雎出使

到秦国。

（）心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆。．秦王的用意是用战争的可怕场景恫吓

2 6

唐雎，迫使他答应易地；唐雎的用意是表明自己将效仿三位名士，跟秦王拼命，誓死保卫国

家土地。（警告秦王必须吸取历史教训，不要自蹈死地）

7123 81

．（）交换（）增广、扩充（）碰，撞．（）（是因为我）把安陵君看作忠厚长者，

所以不打他的主意（或不在意他）。

（）心里的愤怒还没发作出来、上天就降示（吉凶的）征兆。．秦王的用意是用战争的

2 9

可怕场景来恫吓唐雎，迫使他答应易地。唐雎的用意是表明自己将效仿三位名士，跟秦王拼

命，誓死保卫国家土地。

10 111

．答应。愤怒的样子。裸露。白色的绢，这里指穿白色丧服。．（）即

使是方圆一千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地（交换）呢？

（）他们心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆。．语言上，针锋相对，威慑秦王；

2 12

行动上，挺剑而起，以死相拼。．示例：唐雎为了国家的利益出使秦国，面对秦王的威

13

胁恐吓，毫不畏惧，敢于斗争。他这种以国家利益为重，危难关头敢于担责的精神很好地诠

释了铁肩担道义的内涵。

“”

14 15

．抢：碰，撞；休：吉祥；前：上前（走上前）；许：答应。．左右欲

刃相如相如张目叱之左右皆靡。．大王曾经听说过平民发怒吗？我（寡人）私下

// 16①①

听说赵王爱好（喜欢）音乐，请弹奏瑟！．他们二人都是在国家危难之际，挺身而出，

17

爱国之情可见一斑。

两文都有人物与秦王的语言描写和动作描写挺剑而起则是对唐雎的动作描写；于是相如

“”“

前进缶，因跪请秦王也是对蔺相如的动作描写。不同点：【乙】文相如张目叱之是对蔺相

”“”

如的神态描写，文中对众武士的描写则属于侧面描写（间接）描写，【甲】文没有。

答案第1页，共2页

18 ① ① ① 19A 20

．不祥将要答应。．．乃为之起兵八万车二百乘以从田

︱︱

文。．大王曾经听说过平民发怒吗？我国已经连续两年收成不好，现在又要跋涉几

21①①

千里去援助魏国，这将怎么办呢？．

22B

23①①C 25 241①①

．裸露缟素，．这里是名词作动词，指穿白色丧服。捉拿．（）况且拿，

韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。（）那（他）

2

是一位义士，我（以后）只要小心躲开他就罢了。．豫让给范中行氏做臣子，但并未受

26

27

．到重用，于是他就投效知伯，得到宠信。为报知遇之恩，去刺杀赵襄子而给知伯报仇。甲：

唐雎不畏强暴、敢于斗争，有勇有谋、大义凛然、不卑不亢、不辱使命。乙：豫让知恩图报、

忠诚守节、舍生取义。

28A 29D 30A 31C 32

．．．．．大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业（或：成就

尊崇的名号）啊。

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