《唐雎不辱使命》知识点及课后思考探究答案

《唐雎不辱使命》知识点及课后思考探究答案

《唐雎不辱使命知识点

唐睢不辱（jū）使命?秦王怫（fú）然怒??

免冠徒跣（xiǎn）以头抢（qiāng）地?

休祲（jìn）降于天天下缟（gǎo）素??

秦王⾊挠（nóo）

【重点字词句义】

1、通假字：

①秦王不说（说：通“悦”，⾼兴）

②故不错意也（错：通“措”，施⾏，置办）

③仓鹰击于殿上（仓：通“苍”，青⾊）

2、古今异义词：长跪⽽谢之（古义：道歉今义：感谢）

3、词类活⽤：①轻寡⼈与（轻，形容词⽤作动词，意动⽤法，“认为……轻”，⼩看）②请⼴于

君（⼴，形容词⽤作动词，使动⽤法，“使……扩充”）

③天下缟素（名词⽤作动词，穿丧服）

4、⼀词多义：

①徒免冠徒跣（空，本⽂可以解释成光着）徒以有先⽣也（仅仅，只）????

②惠⼤王加惠（恩惠）汝之不惠（聪明）?

③若⾮若是也（像）若⼠必怒（如果）

5、其他重点词语解释：

⑴不辱使命（辱没、辜负）??

⑵易安陵（交换）

⑶其许寡⼈（句中⽤来加重语⽓的助词）（答应）??

⑷⼤王加惠（给予恩惠）??

⑸故不错意也（所以）??

⑹因使唐雎使于秦（于是）（派）（出使）?

⑺逆寡⼈者（违背）??

⑻⾮若是也（这样）??

⑼虽千⾥不敢易（即使）??

⑽岂直五百⾥哉（难道）（只，仅仅）???

⑾秦王怫然怒（盛怒的样⼦）??

⑿布⾐之怒（平民）??

⒀公亦尝闻天⼦之怒乎（先⽣）（曾经）?

⒁以头抢地⽿：撞；罢了????

⒂庸夫之怒（平庸⽆能的⼈）

⒃⾮⼠之怒（有才能有胆识的⼈）???

⒄休祲：吉凶的征兆?

⒅秦王⾊挠（屈服）????

⒆寡⼈谕矣（明⽩，懂得）??

⒇免冠徒跣（脚）

6、重点语句翻译：

①寡⼈欲以五百⾥之地易安陵，安陵君其许寡⼈!

我想要⽤⽅圆五百⾥的⼟地交换安陵，安陵君可要答应我呀!

②⼤王加惠，以⼤易⼩，甚善；虽然，受地于先⽣，愿终守之，弗敢易!

承蒙⼤王给予恩惠，⽤（贵国的）⼤⾯积的⼟地来换（敝国）⼩⾯积的⼟地，很好；即使如

此，但是我是从先王那⾥接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。虽然：既便如

此。

③秦王怫然怒，谓唐雎⽈：“公亦闻天⼦之怒乎？”唐雎对⽈：“⾂未尝闻也。”秦王⽈：“天⼦之

怒，伏⼫百万，流⾎千⾥。”

秦王怒⽓冲冲地对唐雎说道：“你也曾听说过天⼦发怒的情形吗？”唐雎回答道：“我还没有听说

过啊。”秦王说道：“天⼦发怒，可以使⼫体倒下上百万具，鲜⾎流满上千⾥的地⽅。”

④唐雎⽈：“⼤王尝闻布⾐之怒乎？”秦王⽈：“布⾐之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”

唐雎说道：“⼤王曾听说过平民百姓发怒的情形吗？”秦王说道：“⽼百姓发怒，也不过是摘掉帽

⼦，光着脚⾛路，把头拼命地往地上撞罢了。”

⑤夫韩、魏灭亡，⽽安陵以五⼗⾥之地存者，徒以有先⽣也。

那韩国、魏国灭亡了，⽽安陵国却凭借五⼗⾥的⼟地存留下来，只是因为有先⽣啊!徒：只。

⑥安陵君因使唐雎使于秦。??

安陵君于是派唐雎出使秦国。

⑦以君为长者，故不错意也。??

把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。

⑧今吾以⼗倍之地，请⼴于君，⽽君逆寡⼈者，轻寡⼈与？

如今我拿⼗倍的⼟地（来交换安陵），扩⼤他的领⼟，然⽽，安陵君违背我的意见，（这）不

是⼩看我吗？

⑨虽千⾥不敢易也，岂直五百⾥哉？

即使拿⼀千⾥⼟地，也不敢交换，难道只（换）⾯积为五百⾥的（⼟地）吗？

⑩此三⼦者，皆布⾐之⼠也，情怒未发，休祲降于天，与⾂⽽将四矣。

这三个⼈，都是普通⽼百姓中最有胆识的⼈啊。（他们）⼼⾥的愤怒还没有迸发出来，上天就

降下征兆。再加上我，将成为四个⼈了。

⑾若⼠必怒，伏⼫⼆⼈，流⾎五步，天下缟素，今⽇是也。

如果有能⼒有胆识的⼈（被逼得）⼀定要发怒，（那么现在⽴刻）倒下两具⼫体，五步之内淌

满鲜⾎，天下的⼈将会因此⽽穿上丧服，今天的情况就是样。

⑿秦王⾊挠，长跪⽽谢之⽈。秦王变了脸⾊，直⾝⽽跪，向唐雎道歉说。

【理解性默写】

１、课⽂中哪⼀句话表现出秦王盛⽓凌⼈，⼜分明是⼀个骗局？

寡⼈欲以五百⾥之地易安陵，安陵君其许寡⼈！

２、安陵君是如何巧妙回答秦王的？

⼤王加惠，以⼤易⼩，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

3、课⽂是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？

若⼠必怒，伏⼫⼆⼈，流⾎五步，天下缟素，今⽇是也。

4、⽂中哪⼀句话既是秦王⽆可奈何的⾃我解嘲，更是作者借秦王之⼝对唐雎所作的赞扬？寡⼈

谕矣：夫韩、魏灭亡，⽽安陵以五⼗⾥之地存者，徒以有先⽣也。

【课⽂内容理解】

1、如何理解句中加点字词：“寡⼈以五百⾥之地易安陵，安陵君不听寡⼈，何也？且秦灭韩亡

魏，⽽君以五⼗⾥之地存者，以君为长者，故不错意也。”？

秦王说这话的⽬的是进⾏恫吓，从上⽂“且秦灭韩亡魏”⼀句来看，已有炫耀武⼒的意思，那不是

不能⽤武⼒夺取，只是暂时不打算使⽤武⼒，表现秦王的骄横。

2、如何理解“今吾以⼗倍之地，请⼴于君，⽽君逆寡⼈者，轻寡⼈与”⼀句中“轻寡⼈”？

秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能⽤武⼒夺取。这句关键是⼀个“轻”字，“轻”什么

呢？不是轻视秦王的建议，⽽是轻视他的军事势⼒。这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不

敢”，也是骄横的表现。

3、安陵君：“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”唐雎：“安陵君受地于先王⽽守之，虽千

⾥不敢易也，岂直五百⾥哉？”两⼈所表达的意思差不多，但从语⽓和态度上看，有如不同？

唐雎⽐安陵君更强烈，更坚决。

4、秦王是怎样⼀个⼈？

骄横狂妄、贪得⽆厌、奸诈狡猾、外强中⼲、⾊厉内荏、前倨后恭

5、唐雎是怎样⼀个⼈？

从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正⽓、热爱祖国、不怕牺牲。

6、唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么⽤意？

两⽅⾯：⼀是对⾃⼰提出的“⼠之怒”的厉害程度加以渲染说明，⼆是警告秦王吸取教训，不要轻

举妄动，⾃寻死路。

7、本⽂最后⼀段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作⽤？

从侧⾯烘托唐雎有智有勇、英⽓逼⼈的⼤⽆畏精神。

8、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列

各句，说说其“潜台词”是什么。

（1）公亦尝闻天⼦之怒乎？

你最好是将你们的⼟地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。

（2）与⾂⽽将四矣。

我将效法他们三⼈，与你同归于尽。

9、⽤⾃⼰的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的⼈？

（3分）

⾸先，唐雎针锋相对，⼨步不让，⽤“布⾐之怒”来对抗秦王的“天⼦之怒”。其次，唐雎列举了三

个布⾐之⼠的例⼦来反驳秦王，并表⽰要效法这些有胆识的勇⼠，不畏强暴，刺杀秦王。最

后，唐雎“挺剑⽽起”，以死相拼，舍⽣取义，挫败秦王。（答出要点及过程，意近即可）唐雎是

⼀个有勇有谋、不畏强暴、敢于献⾝的⼈。

10、唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以⼤易⼩⽽安陵君为什么不答应？

是因为秦王提出以⼤易⼩，妄图吞并安陵君的⼟地。安陵君不答应，秦王不⾼兴，所以安陵君

派他出使秦国。

11、秦王最后是长跪⽽谢之，说明了什么？这是从什么⾓度来表现唐雎的？

说明秦王害怕了。从侧⾯表现了唐雎不畏强暴的精神。

12、你认为秦王要求“易地”有怎样的⽤⼼？

秦王要求“易地”肯定是包藏祸⼼的，所以安陵君和唐雎君⾂坚决不答应。具体答案依学⽣见解，

不求统⼀。

13、⽂末说秦王“⾊挠”，“长跪⽽谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？

这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并

思考探究参考答案

⼀、不说、怫然怒、⾊挠。

安陵君没有答应秦王易地的要求，他的骗局没得逞，所以“秦王不说”。唐雎重申安陵君是接受先

王的封⾢，即使千⾥的⼟地也不交换，进⼀步揭穿秦王的骗局，维护国⼟尊严，激怒了秦王，

所以他“怫然怒”。唐雎列举了三个布⾐之⼠的例⼦来反驳秦王，并表⽰要效仿这些有胆识的勇

⼠，不畏强暴，刺杀秦王。唐雎“挺剑⽽起”，宁愿以死相拼，舍⽣取义，终于秦

王“⾊挠”，“长跪⽽谢之”。

⼆、⽰例：此庸夫之怒也，⾮⼠之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭⽉；聂政之刺韩傀也，⽩

虹贯⽇；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三⼦者，皆布⾐之⼠也，怀怒未发，休祲降于

天，与⾂⽽将四矣。若⼠必怒，伏⼫⼆⼈，流⾎五步，天下缟素，今⽇是也。

分析：唐雎⽤三个排⽐句摆出专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌的事实，⼜说“与⾂⽽将四

矣”，打掉秦王的⽓焰，再⽤“若⼠必怒”等五个四字短语，像滚⽊擂⽯般回击秦王，针锋相对，

正义凛然，⼀个不畏强权、有胆有识的“⼠”的形象跃然纸上。

三、1.安陵君不听寡⼈，何也？（疑问语⽓，呢）

此庸夫之怒也，⾮⼠之怒也。（判断语⽓）

2.虽千⾥不敢易也，岂直五百⾥哉？（反问语⽓）

予尝求古仁⼈之⼼，或异⼆者之为，何哉？（疑问语⽓，呢）

3.⼤王尝闻布⾐之怒乎？（疑问语⽓，吗）

⼠别三⽇，即更刮⽬相待，⼤兄何见事之晚乎？（疑问语⽓，呢）

4.与⾂⽽将四矣。（陈述语⽓，了）

甚矣，汝之不惠！（感叹语⽓）

四、1.我打算要⽤⽅圆五百⾥的⼟地交换安陵，安陵君可要答应我！易：交换；其许：可要答

应。

2.虽然这样，但我从先王那⾥继承来这块⼟地，愿意始终守卫它，不敢交换！虽然：虽然这样

3.现在我拿⼗倍的⼟地，让安陵君扩⼤领⼟，安陵君却不顺从我，是轻视我吗？⼴：增⼴、扩

充；逆：违逆、不顺从。

4.韩国、魏国灭亡，但安陵国却凭借⽅圆五⼗⾥的⼟地幸存下来，只是因为有先⽣您在啊！徒：

只，仅仅。