教育部办公厅关于做好全国优秀教师师德报告团准备工作的通知_百度文

教育部办公厅关于做好全国优秀教师师德报告团准备

工作的通知

文章属性

• 【制定机关】教育部

• 【公布日期】2004.11.19

• 【文 号】教师厅函[2004]4号

• 【施行日期】2004.11.19

• 【效力等级】部门规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】教师队伍建设

正文

教育部办公厅关于做好全国优秀教师师德报告团准备工作的

通知

（教师厅函[2004]4号）

北京、上海、湖南、江西省（市）教育厅（教委），北京师范大学：

根据中央领导的重要指示，为深入落实中央8号、16号文件精神，进一

步弘扬优秀教师热爱教育、热爱学生、教书育人、为人师表、无私奉献的高尚师

德，展现新时期人民教师的精神风貌，推动师德宣传教育活动不断深入，中宣部、

教育部决定联合组织全国优秀教师师德报告团活动。

为做好全国优秀教师师德报告团的组织工作，我部会同中宣部研究制定了《关

于组织全国优秀教师师德报告团的实施工作方案（参考提纲）》。请你们根据实施

工作方案的有关安排，抓紧做好有关准备工作，组织得力力量做好优秀教师先进事

迹素材的挖掘和事迹报告的撰写工作，并按照要求及时将材料报送我部师范教育

司。

其他有关事项另行通知。

附件：中宣部 教育部关于组织全国优秀教师师德报告团的实施工作方案（参

考提纲）

教育部办公厅

二○○四年十一月十九日

附件：

中宣部、教育部关于组织全国优秀教师师德报告团的实施工作方案（参考提纲）

根据中央领导的重要指示，为深入落实中央8号、16号文件精神，进一

步弘扬优秀教师热爱教育、热爱学生、教书育人、为人师表、无私奉献的高尚师

德，展现新时期人民教师的精神风貌，推动师德宣传教育活动不断深入，中宣部、

教育部决定联合组织全国优秀教师师德报告团活动。根据中宣部《关于集中宣传全

国优秀教师师德典型的方案》的工作部署，现提出报告团的具体组织实施工作方案

如下：

一、报告团人员组成

报告团成员由“全国优秀教师师德典型重点宣传”活动中5位师德典型人物组

成：

霍懋征 女，82岁，北京第二实验小学教师，全国首批特级教师。从教61

载，德高望重，教艺精湛，堪称“一代师表”。

邹有云 男，49岁，江西省永修县柘林镇黄岭小学太阳山教学点教师，全国

模范教师。坚守大山深处艰苦、简陋的太阳山教学点30载。群众赞扬他是“站在

太阳山上托起太阳的人”。

黄静华 女，57岁，上海市尚文中学教师，特级教师，全国先进工作者，全

国师德标兵。从事教学和班主任工作33年，在班主任工作和教育转变后进生方面

卓有建树。

盘振玉 女，38岁，湖南省郴州市苏仙区塘溪乡五马垄小学教师，全国模范

教师，全国师德标兵。22年扎根边远贫困的大瑶山深处，坚守一人一校岗位，作

出显著成绩。

林崇德 男，63岁，北京师范大学心理学教授，全国先进工作者，全国师德

标兵。潜心教书育人，注重学生思想教育，培养了近百名博士、硕士。

二、报告团筹备工作

（一）事迹素材挖掘与整理

报告团成员所在省（市）教育厅（教委）、高校要由主要领导牵头，成立特别

工作小组，负责优秀教师先进事迹素材的挖掘和事迹报告稿的撰写工作。

特别工作小组要深入优秀教师所在区（县）及学校，与优秀教师一起，走访或

召开有关人员（如教师、学生、家长、社区、教育行政部门等）参加的座谈会，从

各方面深入挖掘与整理优秀教师的先进事迹。各省（市）和相关高校于11月26日

前将事迹报告演讲稿报送教育部。同时对优秀教师进行演讲指导与训练。

（二）组织撰写事迹报告

由资深记者或文字能力强的执笔撰写事迹报告。报告稿要努力达到以下基

本要求：

1．紧扣“爱的教育”这个主题，体现报告人爱祖国、爱人民、爱教育、爱学

生，教书育人，为人师表的高尚师德和情怀。

2。重在以情动人，素材选取要得当，情节要真实，要有生动感人的细节，对

突出的事迹要进行深入挖掘。

3．线索清晰，重点突出，文字（语言）生动、朴实、有特色，不空洞说教，

不用概括性语言冲淡事迹。

（三）组织团员集训

教育部组成专家组对师德报告团优秀教师进行集训。

1．组成专家组，负责报告团集训

专家：

刘堂江 中国教育报刊社常务副社长

《中国教师报》总编

李燕杰 首都师范大学教授

杨春茂 中国中小幼教师奖励基金会副秘书长

任小艾 人民教育杂志社编辑室主任

待 定 中国传媒大学推荐专家1名

2．集训的任务及要求

--修改事迹报告稿

--指导训练报告演讲及要求

（1）报告时要情绪饱满、富有感染力。

（2）要使用普通话，注意声调、语速适宜和适当的变化。

（3）报告着装既要符合教师身份，又要富于个性特点。

（4）报告表情要自然、不紧张，形体和手势语言要运用适当。

3．集训的时间、地点

集训的时间：2004年11月30日－12月9日（报到事项另行通知）

集训的地点：北京（具体地点待定）

在集训期间，请中央有关新闻单位记者对优秀教师进行现场采访。

（四）组织试讲

2004年12月上旬，在教育部机关礼堂举行报告会，作为报告团的试讲，也作

为报告团为教育部机关干部举行的一场师德报告会。

试讲由教育部机关党委主持，中宣部有关部门领导、教育部机关干部及直属单

位参加。试讲前请教育部领导接见报告团成员并出席报告会。

三、巡回报告安排

1．报告团组成

报告团由8－9人组成，包括正副团长2人、优秀教师4-5人，工作人员2

人。

2．巡回报告安排

（1）总体安排

师德报告团拟选择北京、上海、湖南、江西、四川省进行巡回报告，除北京首

场报告会外，每个省（市）安排1-2场报告会。赴各地巡回报告自2004年12月中

旬开始，每个省（市）按4天安排（旅校教师参加）。

（四）议程安排

报告会前请中央领导接见报告团优秀教师，并合影留念。

报告会由中宣部领导主持。

具体议程为：

1．请报告团五位教师作报告（时间共约125分钟）。

2．请教育部周济部长讲话（10分钟）。

四、师德报告团宣传

1．中宣部、教育部联合组织中央有关新闻单位代表组成记者团赴师德典型人

物所在地进行实地采访，挖掘生动具体的先进事迹。请当地党委宣传部门和教育部

门共同负责做好相应安排。

2.请中央主要新闻单位及时报道报告会、巡回报告等活动消息。首场报告会当

晚，请中央电视台安排播出报告会实况录相。请相关网站安排报告团优秀教师与全

国教师、学生进行网上在线交流活动。请新华社、人民日报、光明日报记者随报告

团赴各地进行追踪报道。由教育部新闻办组织制作以《蓓蕾之歌》为背景音乐、以

报告人所在地工作场景照片为主要内容的多媒体报告背景。

3．请中国教育电视台摄制报告会录像，请人民教育出版社制作报告会光盘，

发送给各地教育行政部门和高校，组织教师收看和座谈讨论。

五、组织保障与分工

1.教育部成立师德教育宣传活动领导小组。

2．组成师德教育宣传活动领导小组工作办公室。在领导小组的领导下，负责

各项工作的具体落实。

3．具体分工：

--报告团活动的总协调：教育部办公厅负责；

--首场报告会：教育部办公厅牵头，教育部师范司、人事司负责具体工作；

--组织新闻单位记者进行实地采访：教育部新闻办、师范司、人事司负责；

--报告团集训：教育部师范司负责；

--报告团在教育部机关试讲：教育部机关党委负责，师范司配合；

--赴各省市巡回报告：教育部师范司负责；

--宣传工作：教育部新闻办负责。

联系人：中宣部宣教局：

徐能毅************，63095041，136****1383；

陈宇赫136****5687。

教育部师范司：

赵建军************，139****3759；

E-mail：**************

葛振江 010一66097661，136****0618；

E-mail：*************

传真：0lO一66096556。