提高初中音乐课堂教学有效性的几点思考

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提高初中音乐课堂教学有效性的几点思考

作者：李泳龙

来源：《成功》2016年第33期

【摘 要】在教学中需要采用更为多样化的手段，不断提升音乐教学的有效性。文章立足

于初中音乐课堂教学现状，主要分析了提高初中音乐课堂教学有效性的几点策略。

【关键词】初中音乐；课堂教学；有效性；教学策略

音乐教学能够有效提升学生的审美素养，充实学生的精神生活，是培养学生身心健康成长

的重要手段。现代教育中，教师和学生应当重视音乐学科，不能将其单纯的视为副科，要认识

到音乐教学对学生心理健康发育起到的重要作用。

一、做好充分的课前准备

在初中音乐教学中，为了提升课堂教学的有效性，教师需要做好充足的课前准备，保证提

供给学生更为充实丰盛的教学盛宴，激发起初中生学习音乐的兴趣。因而要求教师在课前针对

自己要讲解的音乐作品多方查阅资料，深入了解其创作背景和作品中蕴含的深层内涵，并将这

些内容做出再创作，以形象生动的语言讲述给学生。教师还需要联系需要学生学习演唱的曲