2021年部编人教版二年级语文上册阅读理解同步练习及答案

2021年部编人教版二年级语文上册阅读理解同步练习及答案

一、 短文阅读。

游长城

星期天，爸爸妈妈带我去游长城。

我们沿着石阶（jiē）登上长城。啊！城墙真高，比两层楼房还高；城墙上

面很宽，能并排跑五六匹马。我高兴地跑哇，跑哇，一边跑一边冲着爸爸大

喊：“咱们到长城的那头去玩说吧！”

爸爸笑着说：“傻孩子，那头离北京可远啦！长城的西头在嘉 （jiā）峪

（yù）关，东头在山海关，它有一万二千多里长呢！”

我不禁说：“好大的工程（chéng）啊！修长城的时候，一定开来 好多大

吊（diào）车吧？”

爸爸又笑了，他用手抚（fǔ）摸着一块块大城砖（zhuān），说：“古时候

可没有吊车，是劳动人民用双手，经过很多年，才完成了这 项伟大的工程。”

“那为什么要修长城呢？”我不解地问。

妈妈说：“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏（píng）障（zhà

ng）啊！”

说着说着，我们登上了最高的烽火台。远远望去，长城像一条 巨龙卧在青

山之上。一群群中外游客来往不断，人们五颜六色的 服装，把长城点缀（zhu

ì）得像一条绚（xuàn）丽的彩带。

1．读了短文，我知道长城的城墙很_____，城墙上面很_________。长城的西头

在嘉峪关，东头在山海关，它很________。远远望去，长城就像_________卧在

青山之上。游客们五颜六色的衣服，把长城点缀得像________。

2．读短文，选一选。（填序号）

“古时候总有战争，修长城为的是用它来做屏障啊！ ”“屏障”指的是

（ ）。

A．好看的屏风 B．像屏风一样，挡住敌人入侵（qīn）

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二、 阅读文段，完成习题。

鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇

簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。

这是多么美好的礼物啊！”

1．这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、____________、____________和

____________这几个动物。

2．去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是____________。

3．松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“ ﹏﹏﹏”画出来，

4．“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（ ）

A．这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。

B．这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。

C．这个礼物给大家带来了悲伤。

5．我认为，__________________________也是生活中美好的礼物。

三、 阅读理解

春风

春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳

树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸

着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋

友，你看，红领巾更红了。

1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

_____________________________________________________

2．“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是（ ）

A．柳树长头发了

B．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

3．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。

①田野 ②油菜 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树 ⑥小朋友

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4．“春风，总像妈妈温柔的手。”这句话把春风比作____________。

5．试着仿写句子。（不要用文中的句子。）

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红。

她抚摸着_______________，____________醒了，

____________________________。

6．你喜欢春风吗？为什么？

____________________________________________

四、 阅读课文片段，回答问题。

爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是

很好吗？”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，

懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那

么糟。只要肯动脑筋，( )往往能变成( )。”

1．写出下列词语的近义词。

往往——（______） 仔细——（______） 满意——（______）

2．将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。

_____________________________

3．将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。

4．这句话的意思是（_____）.

①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好

事。

五、 课外阅读。

射水鱼

小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。

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我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。你们可能觉得很奇怪：

一个水中游 一个空中飞 完全搭不上 怎么吃呀

我的绝招是“射水枪”。首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又

准。然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下

去。你们是不是很羡慕我的绝招？

1．照样子，写词语。

又快又准___________

2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。

3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。

4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。

例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。

（1）________的绝招是______________。

（2）________的绝招是______________。

六、 默读《雷雨》节选，回答问题。

满天的乌云，黑沉沉的（ ）下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不

出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上（ ）下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越来越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

1．请在文中的括号里填上恰当的词。

2．选段中写了_______和_______这两种动物。

3．用“ ”画出描写当时天气闷热的句子。

4．文段中写了雷雨的景象，你还见过什么样的雨，请列举两个。

雷雨 _______ _______

七、 阅读短文，回答问题。

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天鹅

这天，我来到公园的湖边观赏天鹅。

看那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白的天鹅在慢慢地游动。它们忽而互相

追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里，雪白的尾巴翘得

高高的，好像一个白白的小孤岛……

洁白而又美丽的天鹅，我要高声赞美你！

1．在括号里填上合适的词语。

（______）的天鹅 （______）的湖面 （______）地游动

2．这篇短文共（______）个自然段。第二段有（____）句话。

3．短文主要写了__________在_________活动的样子。

4．用“ ”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。

5．仿写：雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……

雪白的尾巴翘得高高的，好像__________________

八、 阅读课文片段，回答问题。

①小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶

上（ ）着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）

着一对大眼睛。

②小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：

“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（ ），向前一

（ ），（ ）到了荷叶上。

③不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害

虫。

1．把下面词语填在第①自然段中的括号内 。

①露 ②鼓 ③蹲 ④披

2．把下面词语填在第②自然段中的括号内 。

①蹦 ②蹬 ③跳

3．读一读第③自然，回答问题。

(1)这段话一共有（ ）句。

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(2) 在文中用“ ”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。

九、 阅读短文，回答问题。

张衡

张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大

了，他在京城做事，看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研，发明了许多

天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。

张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕，还制造过能辩认方

向的“指南车”，能计算路程的“计里鼓车”。

张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的，月亮受了

太阳的照射，才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长，夏天日长夜

短的道理。

如今，人们非常尊敬张衡这位古代科学家，经常举行纪念活动，表示对他

的敬意。

1．在文中找出下列词语的近义词。

喜爱——________ 分辨——________

2．根据文章内容制作一张科学家的资料卡。

_____________________

3．你还知道哪些科学家的名字？请你写下来。

_____________________

十、 阅读

庐山的云雾

庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游

览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒

帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷

时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……

间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全

看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1．认真读文章，根据文章内容填空。

庐山的景色 。庐山的云雾 ，庐山的云

雾 。

A．十分秀丽 B．瞬息万变 C．千姿百态

2．近义词连一连。

瞬息万变 千姿百态 依依不舍

姿态万千 千变万化 流连忘返

3．找出文章中的一个比喻句，用“ ”在文中画出来。

4．仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。

被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________

十一、 阅读短文，完成练习。

家乡

放寒假了，小熊和小猫各自回到了自己的家乡。

小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的

大衣 ，麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的银色世

界啊！小朋友们穿着暖和的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜

冰，玩得热火朝天。

小熊写信告诉小猫：“我的家乡是银色的，我很热爱我的家乡，欢迎你来

做客。”

小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花，有黄色的菊花，有粉色的异

木棉，有紫色的蝴蝶花……多美的彩色世界啊！小朋友们有的在草上捉迷藏，

有的在小河边放风等，有的在树林里玩游戏，真开心呀！

小猫也写信告诉小熊：“我的家乡是彩色的，可美了，你来我的家乡做客

吧！”

1．短文共有________个自然段。

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2．根据短文内容选一选，正确的画“√”。

小熊的家乡在（北方 南方），小猫的家乡很（温暖 寒冷）。

3．“麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指（_______）

4．根据短文内容填空。

（__________）的大衣 （___________）的衣裳

（__________）的异木棉 （___________）的家乡

5．第二自然段中“热火朝天”的意思是（ ）

A．气温高 B．天气热得像火一样 C．热情高，很欢快

6．寒假时，你的家乡会是什么颜色的？为什么是这种颜色？想一想，写一写。

______________________________________

十二、 阅读检阅台

太阳是我叫出来的

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：

“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“肯定能，你等着瞧！”

这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴

了。哪里想到，原来，公鸡看到的是电灯的光，被吵醒的主人把鸡关了起来。

第二天，太阳照常从东方升起来了。

1．短文讲了____________叫太阳的故事。

2．短文共有__________个自然段。

3．下列说法正确的是（ ）

A．太阳是公鸡叫出来的 B．太阳是从东方升起来的

4．用“ ”在短文中画出公鸡说的话。

5．读了故事，我们明白了（ ）

A．人应该有自知之明 B．每个人都要觉得自己有用

十三、 阅读短文，完成练习。

我的家乡

我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。

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道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱（）

áo

翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。

海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大

杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。

我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠

等，绝对让你流连忘返。

1．请用“______”画出文中的比喻句。

2．短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用“○”圈出来。

3．短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有

____________、____________、____________、____________、

____________。

4．读完这篇短文，我们可以看出作者很______他的家乡。

十四、 阅读短文，完成练习题。

锯成两半儿的月亮

青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数

着，他打起了瞌睡。

当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙

惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”

池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：

“咦，月亮不是好好的吗？”

青蛙再抬头一瞧。圆圆的月亮像个银盘一样。他难为情了，说：“我大概

在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。

这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。

小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆

月亮就好像被锯成了两半儿。

小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿

了……”

1．短文中，圆圆的月亮像什么？请用 “ ”把句子划出来，想一想，月亮还

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像什么？（最少写出两个）

2．联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是 。

A．探望 B．伸出 C．做侦察工作的人

3．月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？____________。

十五、 阅读理解

拉萨的天空

拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用特制

的清水洗过的宝石一样。

在拉萨，说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人赞美拉萨

的天空，说“拘蓝天洗脸”，这话说得真是太妙了。我想，也许是因为有贴着

山顶的白云映衬，天空的湛蓝才显得越发纯净；因为有拉萨河畔草地的对照，

这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。

拉萨的天空蓝得淋漓尽致，蓝得可以发出声音，蓝得可以把你的视线冻

结，使之久久地凝固在天幕上，让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把

视线移开。

站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看到那座依山而建、气势磅礴的

布达拉宫。一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫头顶上的天空都那么净

蓝净蓝地发亮。

有了这蓝天，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽，变得更加神秘、诱人。在藏

语中，“拉萨”是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

回答问题：

1．本文一共（______）个自然段。

2．从题目上看，本文主要写了____________________。

3．拉萨的天空什么样？从文中选出最能概括拉萨天空特点的词语，抄写两个：

______、______。

4．在拉萨，最有名的建筑是：____________。

5．判断对错

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拉萨又被称为“日光城”。（______）

在藏语中，“拉萨”是圣地的意思。（______）

“湛蓝的天空是圣地的窗帘”，这是一个拟人句。（______）

答案

1、

1． 高 宽 长 一条巨龙 一条绚丽的彩带

2．B

2、

1． 小松鼠 小刺猬 小狐狸

2．花籽

3．松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在

那里快活地蹦啊跳啊。

4．A

5．雨中的一把伞、遇到困难时一句鼓励的话

3、

1．用手轻轻摩挲。

和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。

2．B

3．①②③④⑤⑥

4．妈妈温柔的手

5． 杏树 杏树 睁开眼睛，杏林一片粉红。

6．喜欢。因为春风来了，小草绿了，花开了。

4、

1． 常常 认真 满足

2．在这儿画点什么，是很好的。

3．坏事；好事；

11 / 14

4．②

5、

1．又高又大 又细又长 又大又红

2． ， ， ， ？

3．首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。然后，昆虫被“水弹”射

中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

4． 壁虎 在遇到危险时会自己断尾 蝙蝠 能发出超声波，探测前

方是否有障碍物

6、

1．压 垂

2． 蝉 蜘蛛

3．树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

4． 阵雨或暴雨 毛毛雨

7、

1． 洁白 灰蒙蒙 慢慢

2． 3 3

3． 天鹅 湖面

4．它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里，

雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……

5．一把小扇子。

8、

1．③ ④ ② ①

2．② ① ③

3．2 他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

9、

1． 喜欢 辨认

2．张衡，汉代，候风地动仪，指南车，计里鼓车，日月星辰是怎么移动的，月

亮的光亮是怎么来的，为什么冬天日短夜长夏天日长夜短。

3．牛顿、帕斯卡、爱因斯坦、竺可桢、李四光

10、

1．A C B

12 / 14

2．

3．.那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；

4．.美丽的人间仙境。

11、

1．5

2．北方 温暖

3．雪

4． 银色 暖和 粉色 彩色

5．C

6．寒假时，我的家乡会是白色的。因为那时会下雪，到处都会被白雪覆盖。

12、

1．公鸡

2．3

3．B

4．我的本领最大，太阳是我叫出来的。肯定能，你等着瞧！

5．A

13、

1．海鸥在天空翱（áo）翔，巨轮在海上航行犹如一幅美丽的画卷。

2．椰子树 海水 海鸥 巨轮

3． 3 芒果 香蕉 荔枝 五角大杨桃 菠萝蜜

4．喜爱

14、

1．圆圆的月亮像个银盘一样。 圆圆的月亮像一个大月饼。 圆圆的月亮像一

个盘子。

2．B

3．大雁

15、

1．5

13 / 14

2．拉萨的天空

3． 湛蓝 透亮

4．布达拉宫

5． √ √ ×

14 / 14