小学二年级上册语文理解阅读专项基础练习及答案
一、 读一读,做一做。
比脖子
一次,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果
子,你们能摘到吗?”
乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的
脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”
水牛在旁边一声不吭。
长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”
水牛诚恳地说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨,结
实的脖子拖梨、拉车,为人类干活儿。”
听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下
子把脑袋缩进壳里。
1.课文有_____自然段。水牛的话是第_____自然段。
2.长颈鹿的脖子__________。它的脖子能__________。
3.乌龟的脖子__________。它的脖子能__________。
4.水牛的脖子__________。它的脖子能__________。
5.听了水牛的话,为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了?
_______________
6.你最喜欢谁的脖子?为什么?
_____
二、 阅读课文片段,完成练习。
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝
寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰峻。天气暖和,
得过且过。”
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1.课文中喜鹊共________次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第________次劝说
寒号鸟。
2.找出喜鹊对寒号鸟的劝告,________找出寒号鸟的回答,________。
3.哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢?请找出来。 ( )
A.懒惰
B.不会做窝
C.不听劝告
D.得过且过
4.寒号鸟做得对吗?你想对他说什么?
寒号鸟做得________,我想对它说:“________。”
三、 阅读检测台
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔断了,请毛驴把它背(bēi bèi)回家。
.
毛驴向它要十斤山芋作报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。过了一会
儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:”牛哥,它出多少山芋
请你背它?”
“千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道:”不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得
了什么?友谊的分(fēn fèn)量重千斤呀!”
.
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shān shàn)了扇长长的耳朵,垂下
.
头不好意思地走了。
1.选择加点字正确的读音,画横线。
2.给第三自然段加上标点符号。
3.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
______________________________________________________
4.用文中的话回答问题。
这篇寓言故事告诉我们:_____________________________
5.请为短文拟个题目。
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__________________________
四、 阅读短文,完成练习。
验血
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士给
动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把它们的血抽了出来,放
在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写
了,它急得哭了起来。
狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色
的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,赶紧在玻璃管上写上了名
字。
狗医生说:“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说:“今
后,我一定认真,不再马虎了。”
1.全文共有(_______)个自然段。
2.蜘蛛的血是( )色的,蜗牛的血是( )色的,小虾的血是( )色的,
蚯蚓的血是( )色的。
3.读了这篇短文,你明白了_____________________________
五、 课内阅读。
一匹出色的马(节选)
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾
起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不
动了,就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经
在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
1.照样子,写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式)________ ________ ________
又细又长(又×又×式)________ ________ ________
3 / 14
2.妹妹转过头求爸爸,是想做什么?
_________________________
3.爸爸是怎么做的?请你用“ ”在文中画出来。
4.用一句话来夸夸选文中的爸爸吧!
_________________________
六、 阅读短文,回答问题。
一天,有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚
要提起来走,突然塑料袋坏了,西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着
急。
小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,您别着急,我这里有
一个新塑料袋,给您用吧!”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋
中。老奶奶拍着她的肩膀,高兴地说:“ ”
1.短文有(______)个自然段。
2.从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——(______) 焦急——(______) 立刻——(______)
3.用“______”画出小红帮助老奶奶的句子。
4.发挥你的想象力,请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
七、 读一读,做一做
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草
地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人
们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋
天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深
深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“______________________ ,_____________________ 。”我爱小
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草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.在文中横线上正确地填上一句诗。
2.文章第二段按照__________的顺序写小草。
3.从文中找出“严寒”的反义词。
( 严寒 )—— (________)
4.短文是围绕哪句话写的?用“__” 画出来
5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“﹏﹏”线。
八、 阅读短文,回答问题。
庐山的云雾
庐山景色十分秀丽,而云雾,更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游
览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像戴在山顶上的白色绒
帽;那些缠绕在半山的云雾,又像系在山腰间的一条条玉带;云雾弥漫山谷
时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼
间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全
看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……
云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。
1.认真读文章,根据文章内容填空。
庐山的景色 。庐山的云雾 ,庐山的云
雾 。
A.十分秀丽 B.瞬息万变 C.千姿百态
2.近义词连一连。
瞬息万变 千姿百态 依依不舍
姿态万千 千变万化 流连忘返
3.找出文章中的一个比喻句,用“ ”在文中画出来。
4.仔细阅读短文第二自然段,再试着仿写。
被云雾笼罩的庐山,就像____________________________________________
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九、 课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色
的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫
的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情
好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有________句话。
2.作者用______、_______、_______、______、_______、_______这些词语描
写了葡萄的颜色。
3.“准”在字典中有这样几种解释:①准许;②准确;③一定。
(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。(_____)
.
(2)老师批准我成为他的小助手了。(_____)
.
(3)我们家的钟走得特别准。(_____)
.
4.仿照文中划线的句子,把下面的这段话写完整。
春天,学校花坛的花开放了______________________________,美丽极了。
5.这段话主要告诉我们什么,在( )里用“√”表示。
(1)葡萄种的地方。( )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。( )
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。( )
十、 阅读短文,完成练习。
谁最美
今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛()大会。一清早,大家向赛
sài
场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起
来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。它自己的眼
圈儿却被烟火熏()黑了,身上烧出一块块黑印子。会上,大象当着大家
xūn
宣布:大熊猫最美。从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。
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森林公( )里,小熊兄( )是森林超市的服务( )。
( )一个进来的客人是大( )爷爷,小熊热情地( )它介绍架子
上的食品。
1.完成括号里的选字填空。
(员 园) (向 象) (弟 第)
2.用“__________”画出大熊猫救小山羊的过程。
3.为什么大熊猫会当选最美动物?请用自己的话说一说。
______________________________________________________
十一、 阅读短文,回答下面问题。
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:
“我已经会飞啦!”
老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:
“我真的会飞啦!”
老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大
山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞
了吧?”
老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上
面还有几只鹰在盘旋呢!
1.短文有(_____)个自然段,第五自然段有(_____)句话。
2.从文中找出门下面词语的反义词。
低(_____) 难过(______) 过去(______)
3.看见白云上面有几只鹰在盘旋,小鹰会对老鹰说什么?
_______________
4.鹰能够越飞越高,你找到原因了吗?
_______________
7 / 14
十二、 品读语段。
①“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑
烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
②“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子( )进屋里,( )着
呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔
( )起来,跑到屋外。
③小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
1.语段中画横线的句子应该用怎样的语气来读?选一选。(________)
(A.镇定 B.焦急)
2.请把下面三个动词填到文中的括号里。(填序号)
A.抱 B.冲 C.冒
3.语段中的三个段落分别写了什么?请连一连。
第①段 小白兔得救了。
第②段 雪孩子发现小白兔家着火了。
第③段 雪孩子冒火救小白兔。
4.小白兔会对救自己的雪孩子说什么呢?请写在下面。
________________________
十三、 我能阅读短文,完成下列各题。
梅兰芳学艺
梅兰芳小时候特别想唱好戏,于是去拜师学艺。
师傅看了一眼梅兰芳,说他的眼睛没神儿,不是唱戏的料子。
梅兰芳学艺的决心没有动摇,他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底
游动的鱼儿。
日子一长,他的双眼渐渐灵活起来,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练,梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。
1.文章共有(______)个自然段。
2.小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺?
______________________
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3.梅兰芳成为京剧大师,靠的是勤学苦练。请你在文中用“﹏﹏﹏”画出能表
现他“勤学苦练”的句子。
4.人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。“会说话”指的是_______________。
5.读一读,用“终于”再写一句话。
经过勤学苦练,梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。
终于:___________________________
6.梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理正确的一项是( )
..
A.眼睛没有神儿,就不是唱戏的料子。
B.只要不怕吃苦,日子一长,眼睛就会说话。
C.做任何事,只要有决心,再加上勤学苦练,就能成功。
十四、 阅读短文,完成练习。
月亮湾
我的家乡在月亮湾,那是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓
地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的
朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片绿茶。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑
声。
1.短文一共有_______个自然段。
2.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。
(________)的村子 (________)的河水 (________)的笑声
3.仿写。
清清的 ________ ________
游来游去 ________ ________
4.你喜欢月亮湾吗?说说你的理由,请至少写出三点理由。
_________________________
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十五、 阅读短文,回答问题。
骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候,刚好一只牛
走来吃草,同伴就说:“你能够比那只牛还大吗?”
骄傲的青蛙说:“当然能啊!”说完,骄傲的青蛙就猛()吸一口气把
měng
肚子鼓了起来。
同伴说:“还不够大!”于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓
得大大的,想要赢过那头牛,他吸呀吸呀,终于“砰”的一声,把自己的肚皮
撑()破了。
chēng
1.短文一共有(_____)个自然段。
2.选词填空。
骄傲 厉害 吹牛 拼命 伟大
(1)小明是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都(______)地吃。
(2)美美很喜欢(_______),常说她家大得可以装进一艘船。
(3)狮子是草原上狩()猎最(______)的动物。
shǒu
(4)孔雀常为它一身漂亮的羽毛而感到(_______)。
(5)妈妈无私地疼爱孩子,是很(_______)的。
3.青蛙的肚皮为什么会被撑破?( )
A.这是一只谦虚的青蛙,他总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚,所以被
别人看不起,伤心得肚皮破了。
B.这是一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。因为自不量力,所以才把
肚皮吹破了。
C.这是一只有实力的青蛙,他最大的本领就是吹肚皮。因为他经常表演吹肚皮
给别人看,所以把肚皮给吹破了。
4.读了这个故事,你明白了什么?
_______________________________
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答案
一、
1. 7 6
2. 特别长 摘下树梢的红果子
3. 灵活 遇到危险能缩进壳里
4. 粗笨,结实 拖梨、拉车,为人类干活儿
5.它们的脖子虽各有长处,却不能为人类干活。
6.我喜欢水牛的脖子。因为它一心帮助人们做事,很谦虚。
二、
1. 两 二
2. 趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。 傻喜鹊,别啰峻,天气暖
和,得过且过。
3.ACD
4. 不对 寒号鸟,你不该懒惰、得过且过,还不听喜鹊的劝告。像喜鹊
那样勤快,才能过上舒服的日子。
三、
1.bēi fèn shān
2.:“ ! ? ! ”
3.我最喜欢牛大哥。因为牛大哥很看重朋友之间的情谊,在它的心中,情谊远
远比个人的利益重要。
4.友谊的分量重千斤呀!
5.毛驴与牛大哥
四、
1.4
2.青绿 浅蓝 青 红
3.做什么事情一定要认真仔细。
五、
11 / 14
1. 马马虎虎 清清楚楚 明明白白 又红又大 又高又壮 又
瘦又小
2.想让爸爸抱。
3.爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝
条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家
吧。”
4.你真是一个聪明的好爸爸啊!
六、
1.2
2. 突然 着急 马上
3.小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料袋中。
4.小同学,谢谢你!
七、
1.野火烧不尽 春风吹又生
2.季节
3.酷热
4.马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
5.夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一
位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计
较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。
八、
1.A C B
2.
3..那些笼罩在山头的云雾,像戴在山顶上的白色绒帽;
4..美丽的人间仙境。
九、
1.4
2. 红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色
12 / 14
3. ③ ① ②
4.有白的、黄的、紫的、火红的,五颜六色
5.(3)
十、
1.园 弟 员 第 象 向
2.大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
3.示例:因为大熊猫舍己救人、奋不顾身,它的精神之美超过了任何动物。
十一、
1. 六 三
2. 高 高兴 现在
3.它会对老鹰说:“总有一天我也会像他们一样飞的那样高”。
4.因为它每天都会努力的向上飞,坚持就是胜利。
十二、
1.B
2.BCA
3.
4.小白兔会捧起地上的水,大声地哭起来,他一边哭一边说:雪孩子,雪孩
子,你去哪儿了?你不要离开我,不要离开我!
十三、
1.4
2.因为梅兰芳小时候特别想唱好戏。
3.他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。
4.眼睛灵活起来,有精神
5.经过不懈努力,他终于在这次比赛中获得了第一名。
6.C
十四、
1.4
2. 美丽 清清 欢快
13 / 14
3. 圆圆的 红红的 走来走去 飞来飞去
4.喜欢。村子有清清的河水,有灿烂的桃花,还有绿油油的农田。
十五、
1.4
2. 拼命 吹牛 厉害 骄傲 伟大
3.B
4.做人要谦虚,要能正确认识自己。
14 / 14
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