垃圾分类趣味活动方案

垃圾分类趣味活动方案

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垃圾分类趣味活动方案

垃圾分类趣味活动方案【5篇通用】

为了保障垃圾分类趣味活动顺利、圆满进行，通常会被要求事先

制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。

以下是本店铺整理的垃圾分类趣味活动方案，欢迎大家借鉴与参考！

垃圾分类趣味活动方案篇1

为加快推进生活垃圾分类减量工作，现结合我校实际，就推进学

校生活垃圾分类减量工作制定本方案。

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一、指导思想：

以推进和谐校园、建设生态校园、促进校园文化建设为要求，以

“科学规划、全员参与、整体推进”为工作原则，积极推进生活垃圾

分类减量工作，引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，

创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。

二、工作目标：

1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。

2、逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，无害处理。

3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。

三、实施措施：

（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。

1、加强领导，完善工作机制。领导小组组长：张国宏；副组长：

李瑞根、王桂霞；

组员：秦振林、各班主任、团队干部

2、健全队伍，加强分类管理

（1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组（室）、

食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组（室）的垃

圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。

（2）成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班主任为班级指

导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监

督和检查；成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的垃

圾分类处置工作的自主管理。

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（3）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。

3、加大投入，完善设施设备。向各部门、组（室）、班级等发

放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将

垃圾分类投放；校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收

垃圾桶和不可回收垃圾桶。

（二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。

1、多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。

通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、

板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，

强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。

2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。

（1）开展“光盘行动”，值日教师、团队干部组成检查团，每

日对各班午餐情况进行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，

从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广

者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。

（2）开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动，以知识

竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生垃

圾分类减量的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。

（3）“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，志愿者服

务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注

垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭

节约、绿色环保的美丽家园。

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四、工作要求：

1、提高认识，明确责任。各部门、各组（室）、各班级要明确

职责，高度重视垃圾分类减量处理工作，要将其作为建设文明校园、

落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推进工作。

2、加强监督，务求实效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作

开展情况进行考核、监督和评价；学校大队部行为规范日常检查组将

此项工作纳入各班级每日检查评比中；各部门、各组（室）、各班级

要加强对本部门、本组（室）、本班级垃圾分类减量处理工作的监督，

确保垃圾分类减量工作取得实效。

3、加强宣传，及时上报。各班级要加强宣传垃圾分类减量活动，

并注重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式及时上报至学校大

队部，书面稿和电子邮件均可。

垃圾分类趣味活动方案篇2

随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，生活垃圾

产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。学校作为人员活动密集的

场所，作为教育单位，不仅仅是遵守垃圾分类的准则、方法、途径，

他还有一项重要使命便是在日常的垃圾处理的过程中还要教育学生

如何正确垃圾分类，养成垃圾分类的意识，增强学生的环保意识。基

于此，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以“小手牵大手，小孩教大人”德育系列活动为载体，进一步培

养学生良好的卫生习惯，养成“保护环境，从我做起”的意识，做到

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变废为宝，建设未来可持续发展的节约型社会。根据本校实际情况，

特制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，同时让

学生的良好习惯影响家庭和社区。

二、目标任务

（一）开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普

及工作，利用校园网、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、

保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工

作的知晓率、参与率。

（二）参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入

社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。

（三）设置分类收集设施。按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾

和不可回收垃圾四类设置垃圾收集设施。

三、建立机构，形成完善的工作网络

1．建立垃圾分类工作领导小组组长：__校长

副组长：__副校长（主抓）组员：__、__、__、__、__

职责：具体负责学校垃圾分类工作的政策制定、工作方向策划、

总体保障、跟踪检查、考核评估、资料积累、总结等工作，并开展垃

圾分类工作的各项活动。

2、建立垃圾分类指导小组组长：__、副组长：__

组员：__职责：负责垃圾分类工作的指导、分类投放、分类收集、

协助服务。

四、实施步骤

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第一阶段为宣传教育、启动阶段主要内容：

以宣传普及垃圾分类意义和方法为重点，提倡、鼓励师生实行垃

圾分类投放，让全校师生逐步养成自觉进行垃圾分类处理的好习惯。

相关措施：

加强垃圾分类回收教育，充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、黑板

报、主题班会、社会实践活动等多种形式，对学生进行垃圾分类处理

教育，增强学生垃圾分类的意识，使广大师生逐步养成自觉进行垃圾

分类收集的好习惯。

第二阶段为实施阶段，校内推广阶段主要内容：

1．一方面继续多种形式，各种渠道、全方位开展垃圾分类处理

的宣传教育；另一方面把垃圾分类处理工作与日常行为规范，校园文

化建设等工作有机结合，建立和完善相关的制度，加强管理过程的监

督、整改。

2．组织开展“小手牵大手”活动，做到一个学生影响一个家庭

的效果。

3．加强教材的循环使用，几乎每个年级都有。如：一年级的音

乐、美术课本等。

相关措施：

1．全面开展“节约资源，垃圾分类，从我做起”为主题的再生

资源教育进社区实践活动，以点带面，促进学校周边社区全面开展垃

圾分类收集工作。

2．进一步完善硬件设施建设，课室及校园里设置垃圾分类回收

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箱，并统一标识。各班由班主任、卫生委员负责，对垃圾分类的要求

进行监督执行，每天定人、定时进行垃圾清倒，把各类垃圾汇总到学

校的指定地方，然后由学校统一处理。学校配有一个有害垃圾专用桶

放在门卫室旁，学生如有有害垃圾的统一放到有害垃圾专用桶内。

3．垃圾分类手抄报和绘画评比。

4．垃圾分类知识竞赛。第三阶段为完善总结阶段

提高分类质量上下工夫，建立并逐步完善相应的制度、环保垃圾

分类管理机制，力争在一年内，使我校和周边社区的生活垃圾全部实

行减量化、资源化、无害化处理。

五、具体分类

目前，我校学生的环保意识还不够强，根据生活垃圾来源、成分

构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾

和其它垃圾四类。

1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、

适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。

2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业

单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生

臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜

果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。

3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接

或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特

点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、

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水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。

4、不可回收垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有

生活垃圾，如：灰土、花草树枝树叶、烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、

食品残留物、教室打扫后的残存物等。

垃圾分类趣味活动方案篇3

一、活动主题

拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去；

推行垃圾分类，建设先进社区

再不会垃圾分类你就out了！

二、活动目的

增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提

升是推动垃圾分类工作开展的根本。

通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居

民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步

形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。

三、活动对象

长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员

四、活动形式

通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等

方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”

的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。

通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，

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在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码

清单。

五、活动重点

本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提

高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民

对垃圾分类的普遍意识。

孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通

过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习

惯。

作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活

动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动

起到宣传的效果。

回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回

收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品。

六、活动目标与效果预计

（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30；

可回收物量估计在150~200公斤左右

七、活动前期工作

首先对所选地区的社区进行调查筛选：

根据社区对接工作的难易程度来进行选择

②活动在社区内可开展的具体位置及场地大小

③社区对周边地区的影响力

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④社区居民的普遍意识以及素质

垃圾分类趣味活动方案篇4

根据中央、省、市、区关于进一步推进垃圾分类，落实生活垃圾

分类进社区、进乡村、进校园、进企业、进机关“五进”宣传活动的

工作要求和部署，现结合我镇实际，制定如下实施方案。

—、指导思想

围绕建设宜居宜业宜游的__区，严格落实省、市、区关于推进生

活垃圾分类的总体部署，动员全社会积极参与生活垃圾分类，努力营

造政府倡导、社会支持、人人参与的良好舆论氛围。

二、目标原则

利用线上宣传与线下活动相结合的方式方法，引导广大干部群众

增强生活垃圾分类意识，养成生活垃圾分类习惯，践行生活垃圾分类

要求，不断提高公民的文明素质和社会文明程度。

因地制宜，贴近基层。贴近实际、贴近群众，立足当前、

着眼长远，采取深入细致、贴近生活的宣传动员方式，让生活垃

圾分类成为人民群众生活的新时尚。

把握节奏，突出重点。示范先行，循序渐进，把握好宣传活动的

推进节奏和力度，确保长流水、不断线。突出生活垃圾分类投放重点，

通过多样形式，持之以恒把宣传工作做细做实。

创新方式，正面引导。创新宣传方式方法，强化舆论导向，形成

社会共识，及时展示生活垃圾分类工作的进展和成效，对所存在的问

题加强正面引导，扩大宣传影响。

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三、工作任务

各单位要结合实际，制定宣传活动计划，适时组织开展生活垃圾

分类“五进”宣传活动启动仪式和相关实践活动，提高生活垃圾分类

社会参与度。

（一）生活垃圾分类进社区宣传活动。以圩镇社区为重点，常态

化组织开展生活垃圾分类宣传活动，引导社区居民正确分类投放垃

圾，定期组织党员干部到社区一线开展入户宣传，发放宣传手册等活

动，形成人人参与生活垃圾分类、人人宣传生活垃圾分类的社会氛围。

1.开展“垃圾分一分，社区美十分”现场示范活动。组建社区生

活垃圾分类督导员和志愿者队伍，加强专业素质培训，深入社区现场

教学，引导社区居民掌握生活垃圾分类的常识和方法。

牵头单位：环卫所

责任单位：社会事务办、宣传办、社区

2.开展“垃圾分类知识竞猜”活动。广泛开展生活垃圾分类知识

宣传，组织社区居民开展生活垃圾分类知识竞猜等活动，让社区居民

在寓学于乐中掌握分类知识，提升社区居民对生活垃圾分类投放的知

晓率。

牵头单位：环卫所

责任单位：规划建设办、社会事务办、宣传办、社区

（二）生活垃圾分类进乡村宣传活动。立足乡村实际，发挥村民

自治的制度优势，将生活垃圾分类宣传和村民日常生活紧密结合，在

广场、公园等人口密集场所设置咨询点，组织人员开展现场宣传、答

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疑解惑，发放宣传手册、宣传海报以及垃圾分类相关小礼品等活动，

引导村民积极参与生活垃圾分类。

3.开展“垃圾分类写进村规民约”活动。指导村委会将生活垃圾

分类纳入村规民约重新修订内容，引导村民自觉开展生活垃圾分类，

树立文明乡风。

牵头单位：社会事务办

责任单位：各村（社区）

4.开展“垃圾分类评先”活动。组织开展“垃圾分类星级户”“最

美庭院”“垃圾分类能手”等评先活动，激发村民参与生活垃圾分类、

建设美丽家园的主动性。

牵头单位：环卫所

责任单位：规划建设办、农业办、水利所、各村（社区）

5.开展“垃圾分类文艺作品创作与演出”活动。发挥“文

艺轻骑兵”的作用，结合“我们的节日”系列主题活动，深入乡

村开展“垃圾分类就是新时尚”主题演出，让广大群众在寓教于乐中

不断增强生活垃圾分类意识。

牵头单位：文化站

责任单位：宣传办、环卫所、农业办、水利所、各村（社区）

（三）生活垃圾分类进校园宣传活动。结合教育部门持续开展的

生态环保教育等，加强生活垃圾分类宣传教育，引导广大师生做生活

垃圾分类的积极传播者和践行者。督促中小学校将垃圾分类知识纳入

教学内容，引导中小学生养成良好的生活习惯，达到“教育一个学生

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带动一个家庭”的目的；鼓励中小学校开展垃圾分类宣传活动，通过

知识竞赛、征文比赛、工艺品制作等多种形式，进一步增进中小学生

对垃圾分类知识的了解。

6.开展“垃圾分类，小手牵大手”活动。把生活垃圾分类融入课

堂和校园文化活动，积极开展以垃圾分类为主题的少先队主题队日活

动，教育引导学生从小养成良好的生活垃圾分类习惯，形成“教育一

个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会”的良好社会

风尚。

牵头单位：教育指导中心、__中学、__中学、__师范大学附属惠

阳学校

责任单位：团委、环卫所

7.开展“垃圾分类，青春助力”活动。引导中学生积极参与生态

环保实践活动，充分发挥学生团员的先进性，积极推动生态环保类学

生社团组织发展，在世界环境日、国际森林日和世界水日等时间节点，

组织学生开展生活垃圾分类、节能减排、水源保护等课外实践活动和

志愿服务，在全社会形成生活垃圾分类的浓厚氛围。

牵头单位：教育指导中心__中学、__中学、__师范大学附属惠阳

学校

责任单位：团委、环卫所、环保办、农业办、水利所

（四）生活垃圾分类进企业宣传活动。企业要着重于社会责任的

承担和员工素质的提升，在倡导源头分类减量与节能减排方面，发挥

积极作用。

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8.开展“垃圾分类践诺”活动。充分发挥企业、行业协会的作用，

通过制定《生活垃圾分类倡议书》，鼓励职工签订生活垃圾分类承诺

书，倡导他们做生活垃圾分类的积极参与者。

牵头单位：经济发展办

责任单位：各行业协会主管部门、各村（社区）

9.开展“垃圾分类，工会先行”活动。企业工会要积极组织职工

开展生活垃圾分类环保课堂、变废为宝、生活垃圾分类知识竞赛等主

题活动，让企业职工在活动过程中增强生活垃圾分类的自觉性。

牵头单位：镇工会

责任单位：经济发展办、各村（社区）

（五）生活垃圾分类进机关宣传活动。机关事业单位要充分发挥

示范引领作用，在办公场所、电梯间、食堂等醒目位置张贴宣传海报、

宣传标语；各单位网站、微信公众号要积极发布本单位垃圾分类宣传

和实施情况，积极动员干部职工签订承诺书，发挥党员干部先锋示范

作用，从自身做起，引导家庭、亲戚、朋友践行垃圾分类理念，加快

推进生活垃圾分类工作，带动广大群众养成文明生活习惯。

10.开展“垃圾分类，我代言”活动。各级党组织要引导党员积

极参与垃圾分类宣传和实践，把开展垃圾分类教育和实践纳入党支部

“主题党日”、志愿服务活动重要内容，充分发挥党员干部的先锋模

范作用，组织党员志愿者做好生活垃圾分类的宣传、实践和引领工作。

牵头单位：组织办

责任单位：各有关单位、各村（社区）

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11.开展“垃圾分类宣传典型示范创建”活动。积极推动生活垃

圾分类宣传示范点建设，广泛宣传各类先进典型和好经验好做法，充

分发挥先进典型的示范、带动、辐射作用，不断扩大示范点建设的示

范和拉动效应，在全社会推动形成比、学、赶、超的良好氛围。

牵头单位：宣传办

责任单位：社会事务办、农业办、水利所、教育指导中心、__

中学、__中学、__师范大学附属__学校、__站、__（约场）人力资源

社会保障所、经济发展办、各村（社区）

四、工作要求

（一）加强统筹协调。各牵头单位要发挥牵头协调作用，加强与

各有关职能部门的联系沟通，充分整合资源，理顺工作机制，各展所

长、各负其责，形成工作合力。

（二）加强宣传报道。各部门要采取各种形式的宣传，提高社会

面宣传覆盖，以声势浩大的舆论造势，广泛宣传垃圾分类的重要性、

紧迫性，努力营造人人关注分类、人人参与分类的良好氛围。

（三）加强经验总结。各部门要认真总结经验做法，加强工作交

流，做好信息沟通，互相学习借鉴，共同推动生活垃圾分类宣传工作

持续深入开展，确保取得实效。

各单位要根据分工，结合单位职责和年度工作安排，制定落实方

案，落实工作责任，务必重视开展“生活垃圾分类五进宣传活动”信

息报送和文字材料、现场图片的收集留存和整理归档，安排专人跟踪

落实，并及时将活动开展情况、活动照片等材料报送至宣传办。

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垃圾分类趣味活动方案篇5

为进一步加大农村生活垃圾分类宣传工作力度，强化舆论引导能

力，全面提升我镇农村生活垃圾分类处理能力和水平，增强村民垃圾

分类意识，结合南村镇实际，特制定本宣传方案。

一、宣传重点

重点宣传农村生活垃圾分类有关工作要求和工作方案出台贯彻

实施的重要意义，解读主要内容；宣传农村生活垃圾分类工作在减少

垃圾污染、改善城乡人居环境等方面的工作成效，引导广大群众在积

极参与到垃圾分类工作当中。

二、宣传方式

1、纳入文明创建。

①将农村生活垃圾分类工作融入群众性精神文明创建活动中，深

化市民文明行为引导活动，规范和促进市民文明行为。

②开展进校园活动，向广大教职工、学生和学生家长加强宣传。

2、重要交通窗口。

①在镇公交站台、校车停靠点醒目处进行宣传海报的张贴。

③在公交车内做好宣传海报的张贴。

3、重点商业区域。

①通过镇、村宣传橱窗等阵地进行专题宣传。

②在主要商业街区张贴公益宣传标语。

4、社区、村庄阅报栏。抓好社区、村庄阅报栏的宣传，每个阅

报栏悬挂专题的公益广告。

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5、微信公众号。实施融合传播，在公众号“魅力南村”开展微

信话题设置活动，制作相关公益广告，提高群众知晓率，增强垃圾分

类意识。

三、工作要求

1、加强领导，统筹推进。各单位要高度重视，精心组织，将农

村生活垃圾分类宣传活动摆上全年宣传工作的重要位置，做到统一安

排，精心策划，严密组织，务求实效。各单位要积极参加宣传实践活

动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会做出表率。

2、把握导向，强化引导。要高度重视农村生活垃圾分类工作，

积极协调争取新闻煤体的支持配合，充分利用电视、公众号平台和门

户网站等渠道进行宣传，营造良好的社会舆论氛围。

3、部门联动，形成合力。各部门要认真学习本方案，明确职责，

做到不缺位、不越位，尤其是加强部门间的沟通联系，及时反馈有关

信息，做到集聚资源、集中力量，统筹谋划、团结协作，保证农村生

活垃圾分类各项宣传报道取得实实在在的效果。

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