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民族团结进步先进集体事迹材料共四篇|民
族团结进步先进集体事迹材料
民族团结进步先进集体事迹材料四篇
【篇一】 xx市龙山实验小学是一所经过三次合并组成的民族学校,
1998年龙山区合理调整布局将国康路小学和济康路小学合并成龙山
区第一所实验小学校。2003年龙山区政府为满足少数民族学生实现
优质教育的需求,将朝鲜族小学合并到龙山实验小学,也是目前全市
唯一一个朝鲜族小学。
学校占地面积8760平方米,现有教学班49个,设有2个朝语实
验班,有学生2130人,其中少数民族学生293人。学校民族文化宫内
设民族发展厅3个,民族舞蹈室1个,民族器乐室1个,多功能厅1
个,民族手工坊1个。
几年来,学校在开展民族教育(朝汉双语教学)和民族团结进步
教育活动取得了显著成绩。先后被评为民族教育先进集体,省、市民
族团结进步先进单位,民族团结和谐学校、xx省民族团结进步教育
示范学校等荣誉。
一、落实民族政策,扎实推进民族教育有序开展 xx市有民族教
学(朝汉双语教学)要求的只有朝鲜族,全市户籍朝鲜族人口6000
余人,常住人口不足4000人,在朝鲜族学生不断减少的情况下,学
校克服重重困难,扎实落实民族政策,始终坚持搞好民族语言教学。
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学校专门指定了副校长具体负责,配备了2名朝鲜族教师从事朝语教
学工作,保证了朝鲜族语言教育工作的有序开展。在全市小学生必须
属地就近入学的大背景下,市教育局特别明确,龙山实验小学可以接
收全市的朝鲜族适龄儿童入学,从2002年9月开始,学校开设了朝
语教学实验班,学校还为朝鲜族学生给予了特殊政策,所有外学区就
读朝鲜语实验班的朝族学生一律免收择校费,新入校或从外校转入的
学生,不论在哪个年级,都可以优先择班择师,一律不收借读费;
每周五集中授课、辅导2课时,使用xx朝语教材。旨在使孩子学习
朝语文,会拼、会读、会写,会口语交流,会写短文。一切按教学规
律管理,并纳入校本开发内容之一。朝鲜语教学方面得到朝鲜族群众
的肯定,受到省、市民委和教育行政部门的充分肯定。
二、采取多种措施,积极探索民族团结教育新途径 一是把教师
培训列入学校的继续教育计划,定期开展民族团结教育教师的专业培
训。利用每周政治学习,组织教师认真学习《xx省少数民族工作条
例》、《xx省学校民族团结指导意见》。要求教师做笔记,使教师切身
体会到民族团结进步发展的重大现实意义。二是把民族团结进步教育
内容列入教学计划、确保教学时间内容质量落实。每月至少保证1次
民族团结教育教学活动时间,每学年保证12个学时,在学生中开展
中华大家庭常识教育活动。三是搞好教学结合,增进教育效果。以思
品课为主线,结合相关教学内容在学生中渗透民族团结进步教育,在
教学内容、课时、教师等方面进行了有机整合,收到较好的效果。学
校还经常召开“少数民族教育座谈会”,就如何加强学校的民族教育
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提出合理化建议。
三、丰富课外活动,努力提高学生民族团结意识 定期组织开展
“知我民族、爱我中华”手抄报比赛。学生们在班主任老师的指导下,
经过自己的努力,制作出一幅幅少数民族风情、民族团结、伟大祖国
巨大变化的手抄报。让学生在搜集、制作中体会到了民族团结教育的
丰富内涵。组织召开“民族团结主题教育班会”。由专职老师介绍各
少数民族的历史、节日、语言文字、饮食、服饰、礼节、艺术等常识,
让广大学生对少数民族的风俗习惯、风土人情有了更加深入的了解。
组织开展“民族团结教育知识竞赛”活动。激发学生了解民族知识兴
趣,增强对民族文化的喜爱之情。学校每年都开展“唱红歌、颂祖国、
知我民族、爱我中华”歌曲演唱会,用师生自己的歌声展示了深入开
民爱国主义和民族团结教育活动的成果。学校通过定期开展校园文化
艺术节和开展“民族团结”主题班会活动积极宣传民族知识,增进民
族团结,积极营造民族团结进步和谐的浓厚氛围。
【篇二】 xx电力大学是一所以工科为主,理、工、文、管、法、经、
教育等学科门类协调发展的多科性大学。全校现有教职工1476人,
全日制在校生17288人。师生中有满族、朝鲜族、回族、蒙古族、苗
族、壮族、锡伯族等24个少数民族1701人,占全校师生总人数的
9.5%。近年来,学校围绕中心,服务大局,充分发挥自身优势,扎实
有效地做好民族团结进步工作,在全校形成了高度重视民族团结,自
觉维护民族团结,积极参与民族团结进步创建的良好氛围,为促进经
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济社会发展起到有力促进作用。曾先后获得xx市民族团结进步模范
单位、电力系统民族团结进步先进单位、国务院第三次和第五次全国
民族团结进步模范单位荣誉称号。
一、深入贯彻党的教育方针和民族政策,坚持把民族工作放在首
位 1、党委高度重视,把民族工作当作大事常抓不懈。学校党委高度
重视民族团结在学校发展进步中的重要作用,始终把民族工作作为维
护民族团结、促进学校乃至社会发展进步的一件大事来抓。坚持把民
族团结进步工作列入重要议事日程,进一步完善了民族工作的领导机
制和工作机制,形成了党委统一领导、有关部门各司其职、密切配合、
通力协作的工作格局,做到常抓不懈。具体工作中做到了四个纳入:
一是纳入党委工作计划。每年党委制定统战工作计划时,都将民族工
作作为一项重要内容列入计划;
二是纳入学校精神文明建设总体规划,通过开展丰富多彩的校园文化
活动,提高少数民族师生的思想文化素质;
三是纳入领导干部岗位责任制,明确有关领导在民族工作中的责任;
四是经费纳入统战经费计划,为民族工作开展提供必要资金保证。
2、纳入教育规划,使党的民族政策深入人心。学校党委认真贯
彻落实《学校民族团结教育指导纲要》,重视发挥宣传教育工作的作
用,利用各种形式开展宣传教育活动,努力营造浓厚的舆论氛围。一
是采取传阅文件和理论中心组学习的形式,使校级领导班子成员经常
学习党的民族工作理论和政策,学习中央领导的讲话精神;
二是通过党校办班开设专题讲座,组织中层干部和党务干部学习统战
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政策,宣讲民族工作的形势及重要意义,增强做好民族团结进步工作
的自觉性和责任感;
三是利用校报、画廊、广播等载体,结合师生道德建设、教育教学工
作等,有针对性地开展民族团结教育活动,广泛宣传民族工作的重要
性,普及民族工作知识。通过这些形式和途径,进一步加深了师生对
新时期民族工作必要性、重要性和长期性的认识,使大家形成共识,
重视和支持民族工作。
3、注重教育方式,形成民族工作的网络体系。各少数民族建立
了联谊协会或联谊活动小组,党委统战部聘请有影响、有威望并在各
院、系担任领导职务的任顾问,聘请热心于民族工作的任组
长。各联谊协会或活动小组在各自上级组织及校党委统战部的协调指
导下,根据各自民族的特点开展活动。这样,使民族工作层层有人管,
处处有人抓,形成有序的工作网络。
xx电力大学珍珠球队在xx省第六届少数民族运动会上 二、认
真落实民族政xx电力大学珍珠球队在xx省第六届少数民族运动会上
策,积极为少数民族师生办实事、解难题 1、注重对少数民族知识分
子的培养和使用。近年来,学校在培养选拔干部、晋升职称、享受政
府特贴待遇、学科建设及教学科研工作中,对少数民族职工不仅一视
同仁,而且对业绩突出的少数民族知识分子予以重用。2011年5月
选派我校建筑工程学院秦力副院长参加中央统战部第41期少数民族
县级干部经济管理培训班。目前,科级以上少数民族干部占全校干部
总数的7%以上,副高级以上职称的少数民族教工占全院高级职称总
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数的近9%;
享受政府特贴待遇的少数民族教师占全院享受特贴待遇总数的7.5%。
2、积极开展帮扶互助活动,为学生成长创造条件。学校面向全
国招生,并在一些少数民族地区设有函授站。每年都有近百名以上少
数民族学生入校学习,同时新疆、广西、宁夏、内蒙、xx等少数民
族地区的招生数占全校招生数10%以上,尽管少数民族地区的一些考
生分数相对低些,但在录取时,按照国家政策优先录取,保证他们接
受高等教育的权力,将来更好地为地方经济建设服务;
在授课时,为使他们能与其他同学同步学习,对那些文化基础差些的
学生,教师利用业余时间耐心地做个别辅导,使他们跟上正常的教学
进度。少数民族学生多数来自较贫困地区,为了帮助他们度过难关,
积极筹办助学贷款。近年来,我校共有13000余名学生享受国家助学
贷款,累计为困难学生办理助学贷款7300余万元,其中为来自西部地
区和少数民族的学生贷款占25%以上。按照国家规定足额提取和发放
学生的奖助学金及各类补贴,几年累计发放8000余万元。加强毕业生
就业指导,通过就业指导课程以及形式多样的毕业生就业知识宣传教
育活动,引导毕业生树立正确的就业、择业观,强化就业工作网络体
系建设,积极实施订单式人才培养新模式,保障了毕业生的就业率和
就业质量,学校已为全国少数民族地区输送各类毕业生5000多人,
他们在各自的工作岗位上发挥着骨干作用。
3、尊重少数民族风俗习惯,努力为少数民族师生排忧解难。为
了方便回族学生用餐,从1956年开办了回族餐厅至今。少数民族职
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工过本民族的传统节日,如回族的“开斋节”、满族的“颁金节”等,
学校党委统战部都派人参加,并在经费上给予大力支持,受到广大师
生好评。
xx电力大学珍珠球队在xx省第六届少数民族运动会上 三、充
分发挥高校自身优势,为地区经济、文化发展提供智力支持 1、利用
学校智力资源,采取多种形式支持民族地区的经济社会发展。近年来,
积极发挥科技优势,到民族地区开发科技项目与智力支持,创造了巨
大的经济和社会效益,赢得了当地政府的赞誉。据不完全统计,学校
在xx、新疆、宁夏、甘肃、xx、前郭等地开发的科技项目50多个,
合同额达到1000万元以上。我校综研08班王海娟同学成为“大学生
志愿服务西部计划”的志愿者后,学校党委非常关心与关注她的工作
与生活,学校党委书记亲自带着我校师生的深情厚意,前往宁夏回族
自治区固原市泾源县高级中学进行慰问,向泾源县高级中学捐赠了由
我校师生捐资购买的价值7万元人民币的物资和书籍,并为特困学生
代表颁发了助学金,泾源县委、县政府向我校师生回赠了“恩泽回乡”
的纪念牌匾。
2、尊重民族文化,进一步加强民族地域文化交流。学校许多少
数民族学生,主要有朝鲜族、蒙古族、壮族、回族等40多个民族。
各少数民族的不同文化风俗习惯在同一个校园里共存着,如何促进各
民族同学和睦相处并互相了解,也是学校党委特别关注的问题。学校
自动化工程学院自2011年以来,组织开展了“民族风、家乡情”民
族风采大赛活动,旨在尊重民族文化,促进民族团结,加强民族地域
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文化交流。民族风采大赛展示了地方特色、弘扬了民族文化,丰富了
校园文化生活,同时为学生提供展示平台。民族风采大赛已经成为每
年的一项大型活动,一直受到全校的广泛关注并成为交流民族文化,
展现民族家乡风情的一个平台。
3、积极参与省、市里组织的有关活动。学校党委高度重视“xx
省少数民族传统体育项目珍珠球训练基地”的建设,投入了大量人力、
物力和财力,2011年学校珍珠球代表队代表xx省参加全国第九届少
数民族运动会,获得第三名的好成绩,为xx省民族工作增了光、添
了彩。近年来,学校多次派出大学生艺术团和军乐队参加了xx市民
委举办的各类活动以及各个少数民族文艺演出,并获得了相应的各种
奖项,赢得了观众好评。
在民族团结进步示范学校建设中,学校将继续坚持以科学发展观
为指导,深入贯彻落实党的民族政策,充分发挥自身优势,为增进民
族团结、促进经济发展做出新的努力。
【篇三】 xx街道北寺社区建立于2000年7月。有回、满、朝鲜、
锡伯、藏、蒙古、维吾尔7个少数民族,共有常住人口9746人,其
中回族1273人,占总人口的13.3%。辖区内有清真北寺、拱北寺和
回族学校、回民商厦,是全市穆斯林的经济、文化、生活的集中地,
是历史上著名的“老北关”所在地。近年来,社区牢固树立“共同团
结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作理念,依托人文优势,打造地域
特色,创建民族品牌,在增进民族团结、发展民族经济等方面做出了
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积极努力。2009年被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称
号。
创新机制,加强社区民族工作的组织建设 社区成立有民族事务
领导小组,民族事务调解委员会,在5个居委会设有民族工作服务组;
在居民中设有民族团结促进员,负责宣传党的民族政策,调解各类纠
纷,为少数民族办实事办好事。社区专门建立回族党支部,定期组织
学习民族政策,了解民族习惯,经常向清真寺征求意见、沟通信息等。
完善的社区民族工作网络,为保障少数民族的合法权益、落实好党的
民族政策提供了组织保障。
健全体系,提高对少数民族群众的服务水平 改善居民生活环境。
社区对露天市场进行了清理,实行退路进厅,把少数民族商户集中安
置到回民商厦和友好综合市场,并开辟了“清真农贸市场”、“清真市
场服务区”等商贸点,改变了过去回民“提篮小卖、小作坊”的生产
经营状况,也极大地方便了回族居民的日常生活。另外,今年完成了
回族小区暖房子工程,小区面貌焕然一新。目前,社区正在协调重新
铺地面方砖以及修缮下水井。
多措并举帮助少数民族群众再就业。社区利用清真美食街的创业
就业平台,安置100多名回民实现了再就业。利用清真市场再就业基
地,帮助67人实现了创业。连续两年与市民委联合举办了民族情创
业促就业培训班,先后培训少数民族群众500多人次,实现就业300
多人次。
积极为少数民族群众解难题、办实事。辖区内有一回族低保居民,
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患了重病,其家人因经济条件有限,又因工作忙,没时间照顾他。社
区了解情况后,及时把他送进医院,社区干部自掏腰包给他垫付住院
押金,并给他缴纳了手机通讯费。2012年共为8户少数民族家庭办
理了低保,安置就业5人,资助困难学生3名。
主动为少数民族流动人口排忧解难。社区每年有近800名来自宁
夏、xx以及省内九台等地的回民流动人口暂住,为了更好的加强对
外来少数民族流动人口的服务和管理,社区设立了流动人口服务站,
帮助其解决就业、住房、子女上学等实际困难。目前已帮助流动人口
实现就业156人,资助16个濒临失学孩子完成了中学、大学学业。
精心组织,丰富少数民族群众精神文化生活 社区成立了民族艺
术团,下设舞蹈队、合唱队、乐队等文体队伍,现艺术团固定成员已
达到63人,并多次开展了“民族风情展示”、“民族书画展览”等大
型民族、民俗文化活动。2012年8月份,集中开展了“民族团结进
步品牌宣传活动月”系列活动,先后举办了“党史知识竞赛”、“民族
知识讲座”、“社区首届民族文化艺术节”、“民族团结、共建家园主题
演讲会”、“民族消夏电影晚会”、“民族法制宣传进社区”等一系列丰
富多彩的特色活动。活动的开展增进了各民族的沟通和了解,使邻里
和睦团结,激发了各族群众参与社区文化活动以及社区建设的积极
性、主动性,促进了“民族品牌”社区的不断提升,各族群众的生活
质量不断提高。
广泛宣传,营造民族工作良好氛围 社区根据实际情况,充分利
用板报、宣传栏、举办知识讲座、发放宣传单等多种形式广泛宣传党
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的民族政策、法律法规和各民族和睦相处、友好互助的生动事例和先
进典型。使民族团结进步的教育更贴近群众,在全社区形成各民族相
互尊重、相互关心、互相支持的良好风气。回族老党员杨松成,几年
来一直帮助着一位汉族孤寡低保户,和他结成帮扶对子,照顾他的日
常生活,今年8月,又帮助联系托老所,使他有了安定的生活。
“品牌创建”活动还涌现出了促进民族团结先进人物杨雪峰、优
秀民族矛盾调解员杨延亭、民族政策宣传员李俊恒等多个优秀典型。
社区加大了对这些先进典型的宣传力度。通过身边典型的影响和带
动,各族群众更加团结互助,营造了浓厚的民族和谐氛围。
完善措施,维护社会和谐稳定 社区还建立民族团结促进员、民
族法制信息宣传员等10支爱心志愿者队伍,在居民群众中广泛开展
各类促进民族团结的特色活动。每逢开斋节等民族节日,社区都去祝
贺,与回民同胞共度佳节。两年来,社区共解决民族之间的矛盾31
起,无一例矛盾激化,无一例越级上访。2012年3月29日,居民沈
振波找到调解委员会,说他和清真寺因租赁房屋问题发生了纠纷,请
帮助协调解决。民族事务调解员亲自去清真寺实地查访了解情况,经
过多次调解,终于达成了和解,沈振波送来了锦旗以示感谢。
暖房子工程是政府为百姓造福的好事,但是因施工不当造成回族
小区4#居民楼房屋漏雨,了解这一信息后调解委员会紧急召开会议
研究办法,及时和市物业办联系、协调,并协同市物业办领导亲临现
场查看,最终问题得到了圆满解决。
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【篇四】 xx是由蒙古、达斡尔、高山、回、满、朝鲜、汉七个民族
组成的大家庭。四年来,xx党政领导带领全院各族各界职工群众团
结进取,取得骄人业绩。全体xx人以昂扬向上的精神风貌走进新时
代踏上新征程。
一、取得的骄人业绩 xx领导班子团结进取,创新发展思路,结
合行业特点,每年多次召开各族各界职工座谈会,征求xx发展新思
路。多年来各族职工形成大家庭的氛围,爱院如家,动脑筋、想办法,
为xx的发展献计献策。四年来,xx采纳各族职工的建议。拓宽发展
思路,拓展业务范围,足迹遍及林区内外并触及国外市场,先后赴四
川、浙江、云南等省及俄罗斯开展二类调查工作。环境的陌生、语言
的不通等结各族职工带来诸多不便,但是他们克服重重困难顺利完成
区外国外的调查任务。在同行业中赢得赞誉。20XX年至20xx年xx
承担了国家林业局下达的林区10.67万平方公里二类调查任务,这三
年的调查任务远超以往,也远超xx年承担0.8万平方公里二类调查
任务的设计能力。尤其是20xx年同时完成全林区一类调查,如此繁
重的任务对xx是挑战更是考验。全体xx人没有退缩,迎难而上,并
取得了骄人成绩。森林资源那一行行数据里是各族森调队互相支持互
相配合,用汗水一步一步丈量每一个沟壑山川取得的。
四年来xx还完成了林区湿地调查、野生动植物、浆果、士壤、
泥炭碳库、碳汇等多项专业调查,完成林地一张图建设,开展蒙中药
调查,筹建数字标本管,百余项工程规划设计,编缉《内蒙古大兴安
岭重点国有林区湿地》等书籍……,这些成绩的背后是各族职工团结
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拼搏的身影。那一本本规划设计为林区生态文明建设提供了技术支
撑。
二、积极开展文化建设载体活动,增进各族职工感情。xx积极
开展民族团结一家亲活动,广泛深入开展民族团结宣传教育。组建百
人合唱团,各族职工众口一声,歌唱祖国,歌唱共产党。开展快乐车
队绿色环保活动,组织各族职工骑行活动,倡导热爱大自然保护大自
然的思想。组织开展有理想信仰教育活动,各族职工尤其是青年大学
生纷纷走上讲台谈理想信念,谈热爱林区奉献林区的决心和发展林区
的信心。活动中落实党的民族政策,促进民族团结与进步。
三、大力开展少数民族干部和人才队伍建设。多年来xx根据少
数民族职工的特长分别在专业领域和管理岗位进行培养。专家委员会
吸收少数民族干部技术人员4名,后备干部队伍按比例增加少数民族
人数,科级干部队伍注重少数民族干部培养。如今少数民族职工担任
院业务技术部门主要负责人的有4名,成为业务技术带头人,带领各
族职工完成一项项规划设计和调查任务。
xx各族职工手拉手肩并肩继续前行,为了祖国北疆重要的生态
屏障,加班加点,夜以继日努力工作,他们把无悔的青春和满腔热忱
都奉献给内蒙古大兴安岭重点国有林区的生态文明建设事业。为建设
美丽林区更加美好的明天踏上新的征程。
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本文发布于:2023-11-01 01:26:01,感谢您对本站的认可!
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