中国少数民族音乐

2.通过欣赏、演唱等活动，让学生对祖国博

编写人： 编号：01 班级： 姓名：

特点

（2）藏族民间音乐 由于流行地区和方言的不同，藏族音

格和特点；

说唱、器乐、戏曲等五类。

大的民族文化产生兴趣；

中国少数民族音乐

酒》等乐曲，能感受辨别不同民族音乐的风

教学重、难点：创设情境引导学生感受各民族音乐的风格

(3)酒歌是我国民歌的一种，各个民族的酒歌都有不同的

乐分为卫藏、安多和康三大风格区。按照体裁分为民歌、歌舞、

名称。如苗族称“恰酒”、回族称“酒席歌”、壮族称“葫

教学内容：欣赏蒙古族、藏族、新疆、朝鲜等少数民族音乐

教学目标： 1.通过欣赏《辽阔的草原》、《酒歌》、《一杯

自主学习 ： 我国是一个统一的多民族国家，除了汉族外还有

55个民族。这民族不仅有自己的语言、文化、风俗习惯，而

且都能歌善舞，在他们聚居的地区流传着大量的民歌和舞蹈

音乐。但是由于各个民族在地理环境、社会生活、语言文化、

风俗习惯、宗教信仰上存在差异，因此我国少数民族的音乐

文化都各具本民族的风格特点。

(1)蒙古族民间音乐 广袤的大草原孕育了一个豪放而伟大的民

族——蒙古族。它是一个来自自然的纯朴粗犷的民族.蒙古族音乐

包括民歌、民乐、说唱音乐和歌舞音乐四大类。按照体裁分为长

调和短调两大类。长调歌曲如《牧歌》、《辽阔的草原》等，短调

歌曲如《嘎达梅林》、《黑缎子坎肩》等。马头琴为蒙古族人民最

喜欢的拉弦乐器。

1

调民歌的特点）

三、新疆民间音乐欣赏

有时伴有简单的舞蹈动作。

补充教材短调歌曲《嘎达梅林》

内容包括祈祷、庆贺、祝福、喜庆等。

合作探究四 ：学唱《一杯酒》并合作表演

合作探究三 ： 学唱《酒歌》的旋律

合作探究二： 不同类型的蒙古民歌特点对比和总结

二、欣赏《酒歌》又名《年轻的朋友》，是在我国广为

长调民歌旋律舒展悠长、节奏自由多为散板、短调民歌

（1）欣赏《掀起你的盖头来》、《青春舞曲》

（3）欣赏《一杯酒》 ，学生学会新疆特色节奏型，

结构规整、节奏整齐、句幅短窄字多腔少，具有叙事性。

藏族酒歌是藏族亲朋好友欢聚一堂、敬酒时唱的民间歌曲，

族城乡人民非常喜爱的艺术形式。它的歌词多为即兴编唱，

、敬酒时唱的民间歌曲，有时还伴有简单的舞蹈动作，是藏

维吾尔族音乐从体裁上 分为五大类，歌曲、歌舞、器乐、

说唱音乐、木卡姆。维吾尔族民间音乐的节奏以各种各样的

切分为主要特点。

流传的藏族酒歌。这首歌曲由四个不规整的长短乐句组成。

合作探究一：分析、讨论歌曲的节奏和旋律特点（提示这也是长

芦歌”、藏族称“昌鲁”。藏族酒歌是藏族人民欢聚一堂喝酒

（4）朝鲜族音乐 朝鲜族音乐有民歌、歌舞、器乐、说唱、戏

曲五大类。朝鲜族称民歌为“民谣”。伽倻琴为朝鲜族人喜欢的

乐器。

教学过程：

介绍蒙古族生活环境、风俗习惯等（课件展示蒙古草原风情

图片）

一、欣赏《辽阔的草原》

2

两大类

A、填空

随堂练习

的意思，此为 之意。

3、《一杯酒》是新疆 民歌，“别比雅拉”是

习惯、语言特点、思想感情、历史文化影响等。

酒歌。《宗巴朗松》是西藏的一种传统歌舞— 中的一首

1、按照民歌的体裁分类，蒙古族民歌主要有 与

歌曲。演唱歌曲时，常伴有礼让、鞠躬之类的简单动作。

面的文字、图片、音像资料，在班上交流介绍或演唱、演奏

拓展延伸：搜集整理更多的少数民族人文、地理、风俗等方

探究活动：通过本节课的音乐体验，你认为音乐作品中的民

族风格主要是通过哪些音乐要素表现出来的？举例分析

四、朝鲜族音乐 欣赏乐曲《纺织谣》，认识伽倻琴，弹

拨乐器，又名“晋汉琴”，相传是6世纪朝鲜伽倻国人于勒

创造的，至今已有一千三百多年的历史。形制与汉族的古筝

相似，演奏时琴身斜置，用手弹拨。可用于独奏、伴奏、合

奏及弹唱。

音乐作品，往往具有不同的音乐风格。它反映了当地人民的生活

2、《酒歌》又名《年轻的朋友》是在我国广为流传的 族

B、选择

1长调、囊玛、木卡姆是三个民族特有的民歌体裁，请选出下列

配对正确的一项（ ）

A长调-蒙古 囊玛-西藏 木卡姆-新疆

B长调-西藏 囊玛-新疆 木卡姆-蒙古

C 长调-新疆 囊玛-蒙古 木卡姆-西藏

D长调-蒙古 囊玛-新疆 木卡姆-西藏

2马头琴是我国蒙古族人民最爱用的一种乐器。这个民族特有

的复音（喉音）唱法是（ ），每年都有蒙古族的小伙子带着

总结： 音乐来源于生活，又高于生活，不同国家、不同民族的

3

3 《嘎达梅林》《掀起了你的盖头来》《北京的金山上》分别属

C.连线题

连线题 马头琴----蒙古族 伽倻琴---------朝鲜族

弹布尔---------维吾尔 札木聂----------藏族

伽倻琴 蒙古族

弹布尔 朝鲜族

札木聂 维吾尔族

马头琴 藏族

答案：

填空：1、长调 短调 2、藏族 囊玛 3、乌孜别克族 一杯

酒

选择：1、A 2 A 3 A

1、将下列民色族特乐器与所属民族连线。

马头琴参加“青歌赛”的（ ）唱法组。

A 呼麦 原生态 B 长调 民族 C 酒歌 通俗 D潮歌

美声

于哪个少数民族的音乐（ ）

A 蒙古 新疆 藏族 B 藏族 新疆 蒙古

C 蒙古 朝鲜 藏族 D 蒙古 新疆 朝鲜

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