少先队辅导员优秀工作总结(通用5篇)

少先队辅导员工作总结

少先队辅导员优秀工作总结（通用5篇）

忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理

论知识和业务水平都得到了很大提高，需要认真地为此写一份工作总

结。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理

的少先队辅导员优秀工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

少先队辅导员工作总结1

今年是我刚刚进入教师队伍的第一年，第一次担任少先队辅导员

的工作，而每当我看见四（4）班这一班聪明活泼的“红领巾”，面对

着他们一双双乌溜溜的眼睛，我心里的喜怒哀乐都抛之脑后，心中充

满责任感。

教师的责任，是使学生德智体美劳全面发展，如没有责任感，在

“红领巾”面前就会失去光彩，使老师的名字逊色。所以我认为教师

的道德行为必须要规范。

我现任教的四（4）班的学生，虽然我接手他们不到一学期，但我

对他们的个性、习惯十分了解，在教学过程，我不断地遇到新的问题，

但我在教育学生过程中始终着重于说理，也比较多地与家长沟通。

成功的喜悦。

作为一个少先队辅导员，有一点是很重要的，就是以身作则。要

求学生做到的，自己必须做到。在这班学生的心中，我就是他们的表

率，我充分利用校本课对学生进行“日常行为规范”和集体主义教育，

重视发挥中队干部作用，以班荣我荣，班耻我耻为主题，号召从我做

起，从小事做起，做文明学生为动力，以抓班风班纪为重点促正气，

养成良好的学习习惯和培养良好的思想品德，四（4）班全体学生都很

积极主动做好人好事，教室建起图书角，每个同学都献出一本，让同

学互相看。前段时间“心灵之声”艺术团到我校表演，本班学生都非

常踊跃为他们捐款奉献自己的爱心。

为了培养学生各方面的能力，我鼓励学生积极参加班级和学校组

织的各项活动，也经常利用校本课开展形式不同的主题班会，会上多

让学生发言，锻炼他们的能力。充分利用黑板报，让学生自己设计，

编版，内容丰富，图文并茂，提高学生的编辑能力。

要做好少先队辅导员工作，还要结合社会、家庭齐抓共管，没有

社会、家庭的是不可能做得好的，没有学校领导的帮助、配合更是不

可能做好。因此教育质量的提高，必须受到家庭、社会学校的重视，

还有教师高度的责任感和为之辛勤的付出.

少先队辅导员工作总结2

面向充满生机与活力的二十一世纪，走向素质教育，是时代赋予

我们的历史职责，更是新时期少先队工作面临的新挑战。

作为一名少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识

到：贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育

生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少

先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的

新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅

导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的

学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学

习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续

办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花

园”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目。广播站为培养队员

们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚

的教育氛围。重点抓好学生会、大队委员会、中队委员、绿色卫士巡

逻队的培训工作，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、

员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力

发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主

题队会活动中，我完全信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手

让自己的校园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，

他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾

箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；用手中的画笔画出

码放，争取不倒下去，这个活动本身既新鲜又具有挑战性。既培养了

队员的耐心，也激发了他们的强烈成功欲望。另外自建队角更给了他

们展示自己的舞台，如“新闻角”专门为队员们收集当日重要新闻，

记录在角内小黑板上。每位队员轮流担任记录，并向全中队队员进行

讲解。这样既培养了少先队员从小关心国家大事，也锻炼了他们的口

才。

五、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整

体素质。

１、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节

约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基

金，今年全校师生共捐款xx元，大队部利用扶贫基金为xx名特困生每

月发放xx元助学金，减轻他们的负担。通过该项活动培养队员勤俭节

约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集

体的`凝聚力。

２.大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践

体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极

参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书

比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊

物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如

《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争

章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，队员们在活动中不断挑战

自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

六、取得的一点成绩。

作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童

心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我

的忠诚。一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可

喜的成绩，学校被评为市绿色学校，大队部被评为少先队先进集体，

十位老师被评为优秀辅导员，许多名同学被评为市优秀少先队员，大

列活动，在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子，他们和集体同

舟共济，一起驶向成功的彼岸。

二、加强社会实践活动，关注学生的个性发展，深化少先队素质

教育。

1、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德

的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成；发生在孩

子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自

己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中培养良好的品德，

激发美好的情感，是体验教育的功能所在。在开学初的日子里，着力

于加强学生的日常行为规范的训练。使学生尽快融入新学期的校园生

活中来。

2、实践的能力，在体验中强化。素质教育的核心是培养全面发展

的一代新人。“练就一双勤巧的手”，“实践出真知”，这是少先队

教育一贯倡导的思想。少先队有目的、有计划的培养队员们的劳动习

惯，注意拓展劳动体验的内容，以生产劳动、家务劳动、公益劳动、

自我劳动等几方面入手，在校园里还坚持每天“三扫两检”制度，组

织队员开展各种劳动体验活动，使队员在自我服务、自我教育、自我

展示中体验苦与乐，失败与成功，在一个个实践小岗位上收获着进步

的硕果。

下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次

的教育。

2、坚持“文明班集体评比”和“先进班集体评比”制度，成立红

领巾值勤岗，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使

校园“文明之花”常开。

3、坚持“学生自主创办黑板”制度。由学生自己组稿，版面设计，

书写，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。

4、坚持召开主题班会。锻炼学生能力，对学生定期进行思想道德

教育。

5、坚持做好每周和每天的安全教育工作、提高的学生的安全意识

和正确处理安全问题的能力。

作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子童

心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新

理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边

学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形

成少先队工作特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性，可行

性，实践性，为少先队工作开拓出一片广阔天地。

三．鼓励少先队队员个性化发展

孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。

爱好读书写作的队员，我鼓励他们多写作，利用空闲对个别进行修改

指导。喜欢制作的鼓励他们大胆想象。不同的幼苗，如果浇灌得当，

导的组织和带领下，我和学校几个辅导员代表有幸到长沙师大附小观

摩了“雏鹰活动”的全过程。回校后，按照学校少先队的要求和部署，

我们六大队进行了“雏鹰活动”的组织和展示，现总结如下：

一、精心布置

在年级组长的大力推动下，在各中队辅导员的通力协作下，我们

对本次雏鹰行动作了精心的布置。由大队辅导员——我，负责整个大

队的雏鹰活动的策划和开展。我利用两天的读报时间和放学后的时间，

依次到各班进行雏鹰活动的宣传和指导。因为这届六年级是第一次系

成绩老大难的学生。在这次活动中表现突出，如李广怀等。而六年三

班和六年五班的板报形式和内容更是得到了总队辅导员张老师的好评。

这无疑为孩子们的辛勤准备注入了一股新的动力。

四、彰显个性。

虽然我们的班级确定了主题，但是我们也要求每一个孩子都能在

活动中彰显自己的个性。尤其是在考章一环节中，除了必修章的考评，