优秀少先队辅导员评估细则

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春蕾小学优秀少先队辅导员评估细则

满分：100分

项 考 评 考 评 分 自 考

查 核

目 标 准 要 素 值 分 分

1、坚持爱国主义、社会主义、集体2

一、 主义和民主法纪教育。

少先

队思加强少先队思

想建想作风建设

设 8分

8分

2、坚持开展“五爱”和“五自教2

育”活动，抓好中小学少先队员行为

规范教育。

3、抓好学雷锋、学赖宁等榜样教育。 2

4、学校少先队氛围浓厚，形成了人

人重视少先队、个人争当辅导员的良2

好风尚。

1、学校少先队组织机构健全，大、

中、小队活跃。小干部民主选举产生，

轮流担任，服务意识强，作用发挥好。 2

1、少先队组织二、

机构和各项规少先

章制度建立健队组

全 10分 织建

2、建立健全各项规章制度。包括：入

（离）队教育条例，队干部民主选举

制度，辅导员与队干部培训管理办法，

集体个人奖惩条例，雏鹰奖章考证制

度，假日小队管理条例，“手拉手”

结对联谊制度，队员礼仪（含标志佩6

戴）考评条例，少先队阵地建设和管

理制度，内务档案管理条例（含计划、

总结、会议记录等）、团队一体化工

作条例。

3、大、中队每学年、学期有工作计4

划、总结。

1、建队率、入队率、队前教育率、

2、做好队前教 离队教育率（中学）均达100%。 2

.

设

22分

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育和组织发展2、入队、离队、主题大中队会仪式3

工作，实现及队礼标准规范，红领巾（队徽）、

“全童入队” 队干标志每日标准配戴率达95%以

5分 上。

1、按照就近就便和少先队员自主自愿

原则，与有条件的街道、居委会、城镇

和农村组建少先队社区大、中、小队。3

3.加强社区少建立社区志愿辅导员的招募、管理制

先队工作 度。

5分

2、努力探索少先队社区组织的活动

内容和活动方式，突出雏鹰争章活2

动，鼓励少先队员社区精神文明建

设。

1、大队主题活动每学期两次以上，1、大、中、小

活动覆盖率达100%。 队活动经常2

2、中队活动列入课表间周一次 2

3、小队活动每周一次以上，充分发2

挥队员的积极性和主动性。

1、认真贯彻落实《爱国主义教育实

施纲要》和《公民道德建设纲要》，

持之以恒、长期不懈地开展好爱国主 1

义教育活动。

2、深化《中国少年雏鹰行动》，学

校有“雏鹰行动”领导小组，雏鹰行

动参加率、《雏鹰奖章达标手册》使3

用率达100%，颁章面达70%。

3、手拉手结对互助成为师生推动城

乡精神文明建设的自觉行动。学校有

手拉手联谊校，每年至少开展2次以

上教学、管理或少先队活动。 3

化。

6分

三、

少

先

队

活

动

20分

2、设计、组织

各类主题教育

活动，成效明

显。

10分

.

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4、百花园文化体育艺术活动丰富多

彩，启明星科技活动促使每位学生积3

极参加小发明、小制作、探讨“五

自”小课题、撰写科技小论文等，少

先队员有一定的创造能力，有成果。

1、利用庆典、纪念日、传统节日（元

旦、“六一”、国庆等）有利时机开

3、节、假日和展相关活动，寓教育于活动中。 6

寒（暑）假活

动丰富。

10分

2、开展雏鹰假日小队活动，每月不

少于一次。其中50%的小队有固定的

活动阵地或文明服务岗。 2

3、利用暑（寒）假组织、参加、夏

（冬）令营等活动。 2

1、大队室布置美观、醒目整洁，做

到“十个有”：有队室标牌，队徽、

队歌，呼号、作风，大、中、小队旗，

1、队室和中队队刊、队报和有关书籍，队鼓、队号，

角标准、完善。 少先队档案（含表彰、成果展品等），6

8分 会议桌、凳子、材料。

2、中队设置各类队角，有队角名称

（图书角、卫生角、红领巾角等），

内容与少先队相关且丰富多彩。 2

2、鼓号队建设乡鼓号队有40人以上，建设长期规

规范。 2分 范. 2

1、成立小记者站。广播站每天定时2

广播，有广播员和广播稿件

3、宣传阵地完

善 6分

2、墙报、板报、活动园地每月至少2

换一次内容，内容质量好。

3、有图书室，人平均拥有图书5册，2

并有专人管理和登记。

四、

少

先

队

阵

地

建

设

25分

.

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4、有“红领巾利用“红领巾监督岗”或纪律、卫生、4

监督岗”或纪礼仪执勤中队，协助学校管理工作，

录、卫生、礼仪当好“小助手”。

执勤中队 4

分

5、少先队档案建立少先队档案专柜，各种资料完3

管理规范 3分 整，装订规范。

6、有社会实践1、有长期联系的阵地。 1

基地 2分

2、经常组织队员在基地活动、学习。 1

1、从少先队工作的实际出发，选择

和确定研究课题，建立科研基地，培

养和发展理论队伍，积极开展调查研2

究和学术活动。

1、深入开展少

先队理论研

究，实现“科

研兴队”。

7分

2、坚持召开少先队工作研讨会，组

织学术成果的鉴定、交流、推广和应2

用，奖励优秀科研学术成果。

3、辅导员队伍调研风气浓厚，学术

水平较高，每年在乡级以上公开报刊

或少学会年会上发表少先队教育理3

论研究文章两篇以上。

1、学校要有少先队宣传队伍，有兼1

职通讯员。

2、搞好少先队队内宣传、社会宣传

和典型宣传。每学期举办1次以上报2

告会、座谈会。

3、每年在村、乡级以上新闻媒体宣

传少先队工作和活动2次以上。 3

4、做好队报队刊的订阅和使用。

六、 1、疏通和扩大少年儿童反映意见、

保护利用法律、舆建议、要求的渠道，为少年儿童成长4

少年 论等手段，切 提供咨询和服务。

.

2

五、

理

论

宣

传

建

设

15分

2、做好少先队

宣传工作，扩

大少先队事业

的影响

8分

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儿童实保护少年儿2、根据《未成年人保护法》、《预

的合童的合法权防未成年人犯罪法》的有关规定，积3

法权益。 极参与有关少年儿童利益的社会监

益 7分 督，对危害少年儿童健康的行为和现

7分 象进行抵制和斗争。

七、加强少先队组通过观察、考察、培训等方式加强队

对外织市内外交流 组织间交流。增进相互间的了解和友3

交流3分 谊，探讨少年儿童工作的有益经验。

3分

.