高校辅导员培训心得体会

高校辅导员培训心得体会

辅导员教育、管理、服务的对象是新时代的大学生，小编在此整

理了高校辅导员培训心得体会，供大家参阅，希望大家在阅读过程中

有所收获!

篇一：高校辅导员培训心得体会

作为一名新进辅导员，我参加了全省第16期高等院校辅导员岗位

培训班。在为期一周的培训中，通过听专题报告、参与案例分析、开

展分组讨论等形式，围绕当前高校学生工作中的难点、热点问题进行

了学习与探讨。让我对高校辅导员工作有了初步认识，深感辅导员工

作的艰辛与责任，下面就我参加此次培训的几点体会，向在座的各位

作简要汇报。

一、对辅导员角色定位的认识

在没有培训之前，我简单的认为辅导员只是一个学生管理中的辅

助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、督促学生学习、协

助解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅

导员的交流我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、

更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代大学生，大都是90后左

右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为

辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培养他们成才

导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，

只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素质，才能感染学生，起到影

响和教育学生的目的。

2.具有丰富的学科专业知识。随着知识、信息传播迅速的加快，

学生的知识面和获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提

出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作的内

容，才能在实际工作中进行有针对性的教育，避免空洞说教，增强说

服力。

3.具有一定的教育科研能力。优秀的辅导员应当是善于总结和思

考的。不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、

边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论的高

度，增强对教育活动规律的认识，获取较高层次的教育科研成果，形

成自己独特的工作风格。

育、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率;

四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生交流，缩短

与他们之间的距离，主动关心、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚

相待，成为他们的良师益友;五是注重班委制度建设，培养民主氛围。

在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，平等地对待每一位学

生，弘扬正气，严厉批评不良现象，在广大同学的尊重与信任中去开

展工作。

有人说：辅导员是校园里最基层、最默默无闻，最辛苦的工作，

但我相信它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与学生

管理工作之间的纽带，完成好思想政治教学、心理咨询、就业指导、

党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成从一名小

学任课老师向一名高校专职辅导员的成功转换。

篇二：高校辅导员培训心得体会

通过全体辅导员进行集中培训，我学习了其它辅导员的优秀管理

现在的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，辅导

员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励，鞭策的话语积极的引

导学生，除一些不能姑息迁就的恶性事件外，要给学生改过的机会，

这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果

二、认真学习将工作落到实处。

辅导员是学生的人生导师，做学生工作讲究工作的艺术和方法，

这样能取得事半功倍的好效果。

通过此次培训关于自身建设，自己应该认真做好 “六个一”、

“四会”。“六个一”的具体内容一是辅导员要带好一个班级。每个

辅导员都要担任一个班的班主任，并在考核中力争成为优秀班级。二

是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业，都要在思想政治教育

方面成为行家里手，要主动承担思想政治教育、就业指导、心理健康

教育等方面的课程。三是写出一手好字。字是教师的门面，辅导员必

时呈现出来，带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞，历史与现实，

传统与现代，使大学生面临空前的困惑与迷惘，这就可能带来大学生

政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的情况之

下，我们的思想政治教育就越应该加强。我们艺术学院的女学生多，

所以，组织女生传统手工才艺展示等活动，在文化交流过程中，教育

学生立足民族才能走向世界。

因此，如何通过加强思想政治教育，切实解决学生的实际问题、

满足学生的实际需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主

义事业的建设者和接班人，是我们面临的主要工作任务。

总之，经过这次的培训，通过学习，我深知辅导员工作的重要性，

紧迫性，也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任。在今后的工

作中，我会以身作则，加强自己的道德修养，为人师表，培养自己的

工作能力，讲究工作方法。勤奋工作，富有奉献精神，我想只有踏踏

实实的工作，兢兢业业的做人，为培养适应社会发展的新型人才而奋

斗!

篇三：高校辅导员培训心得体会

首先、非常感谢华锐学院给了我这样一个机会，让我和来自省内

工作，而思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理，使思想工

作更有长效性，正如复旦大学的包涵老师说的那样，和学生谈一次话

要管一年，让学生接受教育，在毕业后仍受益。其次，完善辅导员队

伍机制建设，搭建教辅工作的政策平台。国家教育部对辅导员这支队

伍越来越重视，辅导员工作将逐步走向专业化、系统化、科学化、高

层次化。使辅导员自觉并有组织的对自己的职业进行规划，把这份工

作当成一份事业来做。通过平台的搭建让辅导员这份工作有更大的发

展空间，解决辅导员的后顾之忧。我们要树立这样的认识，要想培养

出优秀的接班人，在学生身边的辅导员首先要优秀，思想和知识要跟

得上时代。辅导员的工作迎来了春天，更加坚定了我们做好本职工作

的决心。

二、辅导员工作要用“心”

生缘，一生师生情”的情怀。

三、辅导员是学生高尚情操的培养者

当前人们思想受到多元价值观念的冲击，高校正成为各种思想文

化相互激荡的前沿，大学生具有怀疑主义、个人主义、科学主义、功

利主义、消极浪漫主义的特点，使得他们无从选择、盲目选择和快餐

式选择，出现了诸如青春期焦虑、群体性燥动、反社会倾向等大学生

特有的心理社会问题。正如中国青年政治学院院长陆士贞总结的那样，

现在大学生被三片所吸引：芯片，薯片，大片，芯片就是互联网，薯

片就是洋快餐，大片是娱乐文化的代表。在当下这种大众文化浪潮中，

大学生作为未来时代的主体力量，应该具有爱国主义等高尚的道德情

操，秉承优秀传统，胸怀远大理想。而现实是现代学生对于外国节日

忽视学生内心丰富的情感，总怀疑他们的能力，轻视他们的思想。学

生是一本很耐看的书，只要翻开其中的任何一页，你都能阅读到一个

平凡却感人的故事!在阅读学生这本书时，你会兴奋不已，你会焦虑不

安，你会留连驻足，你会深深思考。在书的注解里，诠释了老师对孩

子们那无尽的爱。老师的爱是一种期待，是在下一个路口耐心地等着

孩子的到来;老师的爱是一种宽容，尊重孩子的人格，善待天真未泯的

童心，面对调皮甚至惹祸的孩子，笑容依然灿烂;老师的爱是一种呵护，

敢于为孩子说话，把维护孩子合法权益作为自己的天职;老师的爱是一

种赏识，能敏锐地发现孩子的闪光点，满腔热情地为他们的点滴进步

喝彩……

人间有爱，万物生情，当秋去冬来的时候，叶子日渐枯黄。“落

红不是无情物，化作春泥更护花”。叶子欢笑着从枝头飘落到地面上，

是那样的无憾、安详，因为谁都知道，在魁伟的树干里，是片片落叶

用自己生命又画出了一道新的年轮。让我们像那秋叶一样，轻轻地俯

下身子，用自己的心灵去靠近与触摸学生这本书，这方心灵的沃土。