【高校思想政治工作优秀案例】陕西师范大学:辅导员鲁鲁加油站

陕西师范大学：辅导员鲁鲁加油站

“鲁鲁加油站”是由陕西省十佳辅导员、第六届全国高校辅导

员年度人物提名奖获得者、陕西师范大学理工科基础教学部团委书记

鲁燕创设的一个网络思想教育平台，并入选2014年陕西省高校辅导

员工作精品项目。

该 项目从2010年开始运作，全方位覆盖QQ空间、微信公众号、

新浪微博等多个网络渠道，以更加贴近90后青年学生的设计思路，

开展社会主义核心价值观教 育、学生理想信念教育、心理健康教育、

素质养成教育及辅导员自我能力提升，不断强化网络育人的针对性和

实效性，形成了一套较为成熟的网络育人模式，并在全 校辅导员群

体中得到推广，成为开展学生德育的有效载体。

“鲁鲁加油站”设计了三个板块的内容：

（1）线上“鲁燕老师知心话”和线下宿舍楼“鲁鲁交流小板”

充分协作，开展实时思想政治教育，强化德育主旋律。

（2）两色“面对面成长建言册”、活力脸萌版迎新手册、鲁鲁

手绘年历，把握90后青年学生的特点，见证成长足迹，分享青春精

彩，萌系列中育人。

（3）借鉴他山之石，分类收集整理，形成六类“学生工作剪贴

集”，有效开展学习研讨，主动提升辅导员业务水平。

经过五年的实践运行，“鲁鲁加油站”在立德树人和服务学生成

长成才方面发挥了积极的作用，得到了同学们的热情回应，达到了网

聚师生、萌动育人的良好效果。

（一）帮助广大青年学子提高了学习和践行社会主义核心价值观

的自觉性，促进立德树人根本目标的实现。

一 是引导学生充分认识社会主义核心价值观及其在个人成长中

的重要意义，“鲁鲁加油站”通过解读时政热点、关注时事节点、宣

传先进典型、解惑校园生活，帮助学 生树立正确的人生观、世界观

和价值观，使其自觉地把社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

二是不断加强学生理想信念教育，“鲁鲁加油站”通过与学生专业

学习和校园文化的结合，引导青年不断增强道路自信、理论自信、制

度自信，把实现中华民族伟大复兴中国梦的满腔热情转化为刻苦学习、

努力工作、报效祖国的实 际行动。三是通过对学生困难及大学生活

注意事项的个性化引导，帮助学生塑造高尚的道德和良好的心理素质，

成为德智体美全方位发展的新时期大学生，有效推进 立德树人根本

目标的实现。

（二）提高了青年学生的综合素质和人格养成，加强了师生之间

的情感交流，使网络思想教育更具针对性、贴近性、实效性和互动性，

成为传统教育方式的有益补充。

“鲁 燕老师知心话”、“鲁鲁交流小板”、萌系列育人，内容

涉及大学生思想教育和大学学习生活的方方面面，不仅有效地完成了

学生的教育引导，更拉近了师生距离。 很多学生在校园里见到鲁燕

老师不是叫“鲁老师”，而是亲切打趣地呼唤一声“大鲁鲁”，这种

融洽的师生关系促进了对学生的日常教育引导，也显示在学生各方面

的进步和表现中。据统计，近五年来，鲁燕学生的专业成绩显著提高，

挂科率明显下降；学生参加高水平外语考试的积极性高涨，参加出国

出境交换及各类科研项目 的学生逐年增加；学生心理健康工作平稳

有序，偶有出现的心理疾病都能够在萌芽阶段得以发现并及时治疗；

学生参加志愿服务的比例由40%激增到80%；学生 家长与老师沟通交

流的次数不断增多。

（三）帮助辅导员实现由经验型向专家型的转变，提高了思想教

育业务水平，推进了学生工作的专业化。

高 校学生工作有很多共通性，在日常工作繁忙的现实情况下，

如何有效并迅速提升工作能力和工作成效，成为每个学工干部困惑的

问题。学生工作剪贴集正是看到了这 一问题而采用的一种方式，事

实证明，通过剪贴集的收集整理和定期交流，辅导员们在各方面都得

到了提升，产生了良好的团队效应。截止2015年6月，鲁燕老 师所

在学院辅导员发表论文近60篇，主持项目14项，其中教育部辅导员

专项研究项目1项， 1篇论文获得2010年度全国辅导员优秀论文一

等奖，1篇论文获得第十届陕西高校思想政治教育研究优秀论文一等

奖，并在全国高校辅导员年度人物、陕西省高 校优秀辅导员、陕西

省辅导员职业技能大赛中屡获佳绩。

今后，“鲁鲁加油站”将在以下几方面不断加强：

（一） 拓宽和细分板块内容，更贴近学生的多方面需求。成长

成才是当代大学生的核心关注点。加油站下一步将通过汇聚优质教育

教学资源服务学生学习需求，通过整合精 品文艺文化资源服务学生

精神需求，通过拓宽丰富就业创业资源服务学生发展需求，通过提供

日常便利资源服务学生生活需求。（二）开展“鲁鲁加油站”网络主

题 教育活动，营造网络育人的浓厚氛围。按月设置不同思想教育主

题，通过线上的引导和讨论，结合线下的实践活动，深化对学生的教

育引导。（三）针对学生工作剪 贴集，下一步打算整合全国辅导员培

训素材，结合学生工作案例，利用微课等形式，打造“辅导员工作提

升网络课堂”，开展学习交流。

总之，“鲁鲁加油站”是一个网络思想教育的有益尝试，在实际

运作过程中还有许多需要借鉴和改善的地方，我们将集所有辅导员的

力量，将其打造的更好，服务于高校思想教育和学生的成长成才。