大学辅导员主要事迹范文

大学辅导员主要事迹范文

作为一名大学辅导员，要树立职业生涯规划理念，积极做好就业

服务工作。下面是店铺整理大学辅导员主要事迹范文的范文，欢迎阅

读!

大学辅导员主要事迹范文篇一

一、个人简历

姚贵明，男，汉族，中共党员，1954年3月生，现任重庆大学机

械工程学院学工办主任。1975年9月起从事辅导员工作，2009年担

任机械工程学院2006级(241人)辅导员。

二、工作情况

(一)闪光，在最伟大的岗位上

姚贵明是一个普普通通的辅导员，但就是这个平凡而朴实的共产

党员，以他最真最纯的感情、踏实的工作作风和强烈的责任感证实着

一名优秀辅导员的真本质、真内涵，在属于他的岗位上努力实现着艰

巨而神圣的使命!从1975年到现在，姚贵明已在教育岗位上辛勤耕耘

了三十四年。三十四年中，他先后带过本科生及研究生1万余人，其

中不少优秀的学生已成为政界、经济界、科技界、军界、教育界的骨

干力量，仅重庆大学的处级领导干部就近二十位。这三十四年来，姚

贵明曾多次放弃转岗的机会，不计个人得失，始终坚持留在辅导员岗

位上。"奉献在岗位，无悔献青春，以师为本，着眼长远。"姚贵明坚

持不懈地苦练苦学，精心钻研，从实践到理论，再到实践，悉心揣摩，

不断探索和创新学生思想政治教育的新途径和新方法;他热爱事业，热

爱学生，热爱本职，干一行，爱一行，专一行，努力成为学生教育与

管理工作的行家里手;他任劳任怨，甘于奉献，将满腔热情投入到了自

己的最热爱的辅导员事业中。这就是姚贵明，一位长期在辅导员队伍

中辛勤耕耘名副其实的"孺子牛"。

近五年来姚贵明获得了包括重庆市优秀辅导员在内的十多项称号;

所带的集体每年获得校级及以上的各种荣誉达100多项，2003年，

2000级机自2班还荣获了全国先进班集体称号;所带年级的一次性就业

率本科生97%以上、研究生98%以上。近年来他参与了《基于混合型

专家系统的高校学生综合测评指标体系建立的理论与实践研究》等多

项教学科研项目;发表了《高校青年学生工作者的心理状况分析及对策》

等17篇论文。

(二)大爱，在最需要的群体中

姚贵明认为辅导员工作除了担负起日常的教育和管理外，最可贵

之处在于将心中的爱转化成为学生成长的一种强大精神力量，用真情

去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取自信，

使他们健康成长!事实上，姚贵明真实地做到了像父母爱子女那样爱自

己的学生，把爱毫无保留的倾注于每一个学生身上。他曾不顾一切为

保护学生被社会闲杂人员砸伤了头部，至今眼角处还留下了一道长长

的伤疤;他的宝贝女儿在小学三年级时被烫伤躺在病床上，却得不到爸

爸的照顾，那段时间女儿多想立刻成为爸爸的学生可以依偎在他的怀

里;几十年来他无数次以微薄的工资资助贫困学生，至今奋斗在祖国各

地学生谈起亲爱的老师还热泪盈眶;2007年6月的夏天，重庆发生特大

暴雨，底层学生宿舍进水，姚贵明与同学们一起一盆一盆的往外排水，

奋战几个小时至到深夜，确保了学生们的正常休息，才拖着疲惫的身

躯离开……

数十年来，经过他细致和耐心的思想工作，挽救了200多名因各

种原因而思想颓废甚至对生活失去信心的学生，即使毕业后还长期保

持密切联系，引导着他们成才并在各自的岗位上做出积极的贡献，姚

贵明用拳拳的爱心安抚着他们躁动的青春，片片真情挽留住漂泊的灵

魂。他不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底的大爱。中

国运载火箭技术研究院十八所党委副书记沈汝源，曾是姚贵明老师的

学生。在一次电视节目录制中，沈汝源郑重地说:"学生时代中我最感谢

的一位恩师就是姚贵明老师，是他在我人生成长的道路上给与了我决

定性的指导!"原来沈汝源在大学时，并不是一个安分守己的学生。姚老

师多次找他谈心和帮助，老师的真诚态度打动了沈汝源，从此以后他

努力学习，并在毕业那年由姚贵明推荐进入到了航天集团。作为一名

工作经验丰富的辅导员，姚贵明始终坚信:每个学生都是一块金子、一

片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励

和感化远远胜于教育和批评，这样他们才能在体验中磨练并健康成长。

(三)奋斗，在最现实的事业中

如今55岁的姚贵明双鬓染上了白发，但他依然热爱自己的这份工

作并深信这份热情将永不减退!课堂上，他是学生敬爱的老师，把纷繁

复杂的课程讲得娓娓动听;生活中，他是学生值得信赖的知己，用心倾

听每个学生的烦恼并着力去解决;工作中，他是同事敬佩的长辈和朋友，

用他的热情和经验带领着学院辅导员团队的健康发展。现在，姚贵明

老师担任本科生2006级241人辅导员，还肩负着学院学生办公室主

任，工作担子重、责任大。在努力做好学生工作的同时，作为学办主

任的姚贵明还十分重视培养优秀的辅导员，以身作则，带动学院十多

名辅导员集体发展。他身边的年轻辅导员一致对姚老师竖起大拇指，

说:"跟着姚老师一起工作，是最幸福的事情!"在他的带动和感染下，这

个重庆大学学生数最多的学院，学生工作每年的考核都是学校中最好

的之一。

无论春夏秋冬、严寒酷暑，姚贵明总是第一个到办公室，最后一

个离开;日复一日，年复一年，他从不间断的到学生宿舍值班，并一间

宿舍一间宿舍的走访，深深融入学生生活中。"只有深层次地接触学生，

才有可能成为他们学习和生活上的朋友，做到想学生之所想，急学生

之所急。"姚贵明如是说。在面对家庭和工作双重选择的时候，姚贵明

毫不犹豫地说道:"其实有时候我感觉我对家庭和妻女的关爱少，甚至还

觉得对不起她们，但更多的儿女和家庭需要我!"家庭对他来说是重要的

部分，但在姚贵明心中，学生才是重中之重!他还经常说:"现在我虽然

年龄比学生大了点，但这并不影响我的工作激情，我将一如既往地努

力工作，为了一批批学生的成长成才，我将为此奋斗一生。"这些年来

他就是以这种积极的工作态度和无私的奉献精神，赢得了组织的信任，

老师们的尊重和同学们的钦佩。

(四)赞颂，在最真实的内心中

34年来，姚贵明幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收

获快乐和希望。学生们都说:"走近姚老师，你就能感觉到他身上蓬勃的

朝气，任何时候都能从学生的角度去思考问题，给予学生充分的人文

关怀。"有许多同仁者认为人如其名，姚老师不仅是学生的贵人，更为

学生指明了一条前进的方向!他以学生的发展好坏作为他工作的准则，

把学生管理教育工作作为一项事业来抓，尽量解决学生的实际问题，

减少和预防了许多隐患的发生。

"神舟七号"载人航天飞船任务是今天我国最具代表性、最具影响

力的国家级重大科研实践活动，仅在神七攻关的航天队伍中，就有沈

汝源(中国运载火箭技术研究院十八所党委副书记)、于亮(中国运载火

箭技术研究院高级工程师)、王漫(中国运载火箭技术研究院设计室主

任)、李轩(航天科技集团公司研究院科技处处长)等多位重要干部是姚

贵明曾今的学生。在"神七"成功飞天后，他们也不忘给曾经的恩师--重

庆大学机械工作学院姚贵明老师报喜，感谢恩师和母校的培养!前不久，

一位2001级的学生重回母校看望姚贵明老师，这名学生今年将受命奔

赴坦桑尼亚，他专程回到母校感谢姚贵明老师对他的培养之恩，他说:"

当年要是没有姚老师，就没有他的今天!"原来，并非姚贵明所带的他经

常不上课，沉迷于网络游戏，以至于意志消沉，但姚老师听说后经过

多次与其谈话，并采取了合理的方式和正确的方法，促使了他在思想

上进行了根本性的扭转。今天他在事业上颇有建树，他将其归结为姚

贵明老师的引导之恩，在离开的时候他深深的向姚贵明老师鞠了三个

九十度的躬来表达对当年姚老师"悬崖勒马"的感激之情!在场之人无不

为之感动!

一届毕业生回忆往昔，总有个声音发自内心:"大学时光，有了姚老

师的导航，才能如此夯实成才基石!"。三十四年如一日的坚守，姚贵明

在辅导员的岗位上，在他真情付出的育才道路上，收获了万余名学子

的成才之恩，铸就了学生思想政治工作这个千秋伟业的点点辉煌!

三、获奖情况

2009年:

重庆大学度关心下一代工作先进个人

2008年:

事迹被编入《全国高校辅导员先进事迹选编》

大学辅导员主要事迹范文篇二

xx，男，1981年9月出生，中共党员，大学本科学历，现任医药

系学生政治辅导员、系团总支书记、系党总支学生支部宣传委员，负

责2008级药学、中药、医药营销、医学检验4个大专层次专业350

名学生、085高职药学以及083中专药剂100余学生的辅导员工作，

另兼任085高职药学、105高职药学两个班班主任。x担任辅导员和班

主任工作外，分管系部全体学生的体育、学生会以及奖评贷补助工作。

该2008年9月调来医药系，在我系工作两年多来，工作和学

习均取得了很好的成绩，受到学院领导、相关职能处室、系部师生以

及学生家长的广泛好评。

x热爱辅导员职业，工作一丝不苟，做事兢兢业业，表现非常突出，

工作非常出色，多次受到学院的表彰，2007年度“十佳辅导员”、

2008年“学生健康教育与管理工作先进个人”、2009年度“优秀辅

导员”， 2009年年终考核学院民主测评中被评为“优”。

x善于学习，不断提高思想政治理论水平，且能把理论知识与工作

实践相结合，拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，摸索出

学生日常管理行之有效新方法，他撰写的《打造高职院校系部特色文

化的实践与思考》2009年获湖南省高校大学生思想政治教育

优秀论文二等奖，他撰写的《院系活动文化的拓维实践与思考》

院科研处选送参加湖南省职业教育学会2010年学术年会交流。他作为

主要参研人员，开展了中国职业技术教育学会2010-2011年全国科研

规划课题《高职院校特色院系文化的研究与实践》、衡阳市社科联09

年课题《大学生身心健康状况及对策研究》等4项学生课题的研究。

x分管的工作多次获奖得优、披金戴银，他任团总支书记的医药系

团总支2010年被评为学院优秀团总支。他领队的系男足2008年获学

院“迎新杯”男足赛季军，使当时的药学系实现了球类比赛进入前三

名次的第一次跨越;08年第11届校运会，药学系取得了团体操二等奖，

并将团体总分从07年的第九名飞跃至第三名，09年第12届又一次夺

取团体操二等奖，并将总分提升至第二名，10年第13届以总分高出

09年45分的绝对优势再一次稳稳地保住了第二名，而且获得团体操

一等奖及唯一的优秀组织奖;他组队并亲自训练的系男女排球队锋芒毕

露，09年院第一届女排赛获得亚军，10年第二届男女排球赛双双夺亚;

他鼓励和指导的张振华与张银花被选派参加省级大赛，张振华在09年

省大学生田径锦标赛上获800米和1500米两枚金牌，10年省大运会

获这两个项目银牌，张银花也在女子七项全能中取得第四名的好成绩。

x主持和协助主持的系部其他学生工作也取得了骄人的成绩，09

年院“学以思辨，习以论理”辩论赛获得亚军，09年在纪念五四运动

九十周年“青春赞歌”合唱比赛三等奖，09年学院第五届5.25心理健

康节第一届板报比赛获二等奖，09年院第十届大学生艺术节获“优秀

组织奖”，10年院第六届5.25心理健康节第二届板报比赛一等奖及首

届漫画创意大赛二等奖，10年学院第一届学习节板报设计大赛获一等

奖，10年学院第一届“廉洁文化进校园”知识抢答赛获二等奖。

x政治立场坚定，思想品德优良，能以一个党员和优秀辅导员的标

准来严格要求自己，积极参加院系政治活动和公益劳动，加强时事政

治和专业理论知识学习，领悟党的路线方针政策，履行辅导员的工作

职责，不断提高对做一名思想政治辅导员的理解和认识，达到思想政

治教育工作本身的要求。他先后参加09年在湘潭大学举办的全省高校

辅导员培训班、校内辅导员专业提高班，积极参加辅导员交流会，在

2010年上期第6周学工人员例会上作了辅导员工作经验典型发言，受

到好评。

他不骄奢淫逸，不损人利己，工作任劳任怨、认真努力，不计个

人得失，不辞劳累辛苦，不管是份内还是份外事，只要领导安排与他，

从不打折扣，按时按量完成，非上班时间系部学生发生突发事件，他

都能第一时间赶到现场并妥善处理;能够顾大局、识大体，办事公正、

为人正直，敬同事爱学生诚实做人;不虚荣贪功，不索拿卡要，分管奖

评贷补助工作，始终坚持公开公平公正能原则，没有接受吃请、拿原

则作交易的现象。

他时时处处以身作则，用自己的人格魅力引领大学生健康发展，

用自身的一言一行感染大学生做人做事。他要求学生做到的，自己首

先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果。2010年清

明小长假，为了系女排在学院赛事上取得好的成绩，他要求全体队员

留下训练，自己已买好车票回邵阳看望父母和扫墓也放弃了，天天坚

持与队员们一同训练。

他关心学生、爱护学生、帮助学生，用他自己的话来说“一切为

了学生”，他善于把思想政治教育做到学生的心坎里去，做到想学生

之所想，急学生之所急，办学生之所盼。他常年深入学生之中，去宿

舍、到教室、下操场，与新生一起参加军训，与同学一同入住宿舍，

与学生会干部一块加班加点，对同学们的学习和生活上的困难与需要

及时解决和协调解决，对同学们提出的问题与困惑及时做出解答释疑，

提高了思想教育的感染力、影响力和实际效能。他今年己经29岁了，

因一心扑在工作上至今仍未谈爱结婚，却与大学生们打成一片，成为

同学们的良师益友。

他在奖助工作中，摸索了一套双重帮扶工作经验，认真地对系部

的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和

掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈

心，了解他们的身体状况、日常生活状况，当他们连生活费都紧张的

索与创新，使得井然有序。他分管的年级都建立了学生电子档案和学

生基础调查表;他规范了成绩管理工作，建立了成绩分析系统;他制订了

早操早课、晚点名、晚归寝管理制度;他高度关注学生的思想状况，重

视学生心理健康;他以系部特色开展主题班会团会，促进优良学风形成;

他以学生党员为龙头，树立优秀楷模，以学生干部为骨干，打造精英

团队，以特困生工作为重点，帮助每一个学生完成学业。

x高调行事、低调做人，不仅具有良好的人缘关系，而且具有较强

的组织能力和政策水平，能够熟练掌握学生工作的各个环节。在工作

中，他坚持以诚待人，善待每个同学的每一份情感;关心学生的学习和

生活，帮助学生解决实际困难;注重在工作中集思广益，开拓创新。其

超强的工作能力、平易近人的工作作风和热情周到的服务态度得到了

广大学生的认可和爱戴。

x高尚的品德、无私的奉献，执着的追求，必然会成就为之骄傲而

光荣的事业。

大学辅导员主要事迹范文篇三

陈茹心，女，苗族，中共党员，1981年6月生，2004年毕业于

西南民族大学文学院汉语言文学专业并留校担任专职辅导员;现任外国

语学院团委书记，兼任2009级法语、2007级法语专业3个班(共101

人)的辅导员。

深入做好思想政治教育工作

陈茹心老师始终把“育人先育己”作为自己的座右铭，一方面自

觉加强自己的思想政治学习，不断加强党性修养，另一方面高度重视

学生思想素质建设，积极采取措施提高学生综合素养。陈茹心老师积

极认真地参加二级中心组和教职工政治学习，始终保持自觉学习政治

理论和业务知识的积极性，不断提高自身理论素养;同时注重用理论指

导实践工作，不断提升实际工作能力。

陈茹心不断强化自身爱岗敬业和乐于奉献的精神，工作力求做到

扎实深入。在工作方式上，她注意引导多于灌输，充分发挥大学生的

主观能动性和创造性，努力避免空洞说教，做到思想工作“春风化雨、

润物无声”，尽可能地实现教育过程最优化和教育成果最大化。

自担任外国语学院团委书记以来，陈茹心结合学院实际，组织开

展了丰富多彩的思想政治教育活动，并取得了很好成效。如定期组织

“双学”活动、志愿服务活动等，同时结合学生专业特点和特殊时期

的需要，通过深入寝室走访、组织召开座谈会等形式调查、分析学生

思想状况等，还开展了“学习校友王瑛先进事迹”讨论会等，用

身边的先进人物教育和影响各族学生。

(二)紧紧围绕学校深入开展“五讲五做五风尚”主题活动的中心工

作，开展丰富多彩的团学活动

民族团结宣传教育是民族高校必须长期坚持做好的一项重要工作。

作为学院团委书记和班级辅导员，陈茹心带领学生干部和各族学生开

展了“促民族团结，建和谐寝室——大学生寝室文化

节”、“心连心、手拉手，融入民族大家庭——新生素

质活动周”、“外国语学院团委学生会干部民族团结教育大会”、

“新生民族团结教育活动专题”等活动，同时创造性地在第九届社团

文化节之第二届外语卡拉OK大赛中将歌曲演唱与民族知识问答相结

合，还指导院报《外语新视界》编辑出版了“五十个民族五十六朵花”

专刊等。这些喜闻乐见的活动和创造性的举措，很好地起到了民族团

结宣传教育作用。

(三)以心换心，和学生一起共成长

公平、公正、公开地开展奖、勤、助、贷工作

西南民族大学是一所拥有56个民族的综合性大学，许多学生来自

边远、贫困、落后的民族地区，家庭经济困难学生比例较其它高校更

高，做好这些学生的工作显得更为突出和重要。陈茹心老师曾担任辅

导的汉语言文学班共有在读本科学生258人，其中，家庭经济困难学

生90人，占年级总人数的34.88%。陈茹心一直把做好家庭经济困难

学生的资助、教育和管理工作作为事关学院(校)稳定和发展的重要工作

来抓，常常深入学生中调查、了解学生的实际情况，并为其提供力所

能及的帮助，同时还在情感上给予贫困生更多的关心，鼓励他们自信

自强。几年来，陈茹心严格按照“公平、公正、公开”的原则做好了

助学金的评比申报工作，所负责班级没有一名同学因为经济原因而影

响学习和生活。

2、关注“特殊”群体，有针对性地开展工作

陈茹心坚持“以人为本 与时俱进”的工作原则，长期坚持对贫困

生，沉迷于网络的学生，成绩较差和有心理障碍的学生，学习基础较

差、汉语沟通能力欠缺的少数民族学生等几类特殊学生进行跟踪教育。

针对这几类学生的特殊性，陈茹心主要对他们进行心理方面的影响和

教育，通过师生谈心、同学互助等措施，鼓励他们自强、自立和自信，

逐步消除心理障碍，放下思想包袱，建立积极乐观的生活态度，同时

帮助他们树立正确的人生观和价值观。

(三)卓有成效的班风、学风建设

班风建设

学生党员、学生干部的培养是建设优秀班集体的组织保证。面对

新的形势，陈茹心老师积极探索，勇于创新，采取了积极培养、认真

考察、慎重选拔、大胆使用、勤于督导、严格要求、定期轮换、坚持

民主与集中相结合原则的选人用人机制，成效显著。

2、和谐寝室文化建设

学分制下寝室是班级建设的有效载体。学生寝室不再是单纯的生

群众性原则，将尽可能多的同学吸引到活动中，积极主动地提高自身

综合素质。陈老师所带班级每学期都定期举行节日联欢、文艺演出、

体育比赛、各类社会调查、趣味活动等，让学生在活动中特长得以充

分发挥，也让学生在参加活动时感到愉悦，思想境界得到提升。与此

同时，陈茹心老师还注重加强班级间的交流与协作，通过以班为单位

开展集体活动，很好地增强了班级凝聚力和学生集体荣誉感。

(五)树立职业生涯规划理念，积极做好就业服务工作

当前，大学生就业压力逐年增大，学生对就业的关注程度也越来

越高，因此辅导员在学生就业方面的工作不能仅仅停留在提供就业率

的层次，更重要的是如何帮助学生较好地完成自我认知并明确地树立

自己的职业方向。为了帮助学生树立职业生涯规划的理念，扎实做好

毕业班工作，陈茹心老师有针对性地做好了以下几个方面的工作：

1、对学生提出要求，将自己的职业目标按照不同年级进行分解：

大一的主要任务是了解本专业的职业大方向，同时确立职业生涯规划

的理念;

自身工作中的优点和存在的不足，同时还产生了很多有益的思考。为

了进一步做好各项工作，陈茹心老师从实践到理论，将自己工作中的

思考总结提炼成文字，发表了多篇论文，并主持了1项校级思想政治

教育课题。

几年来，陈茹心老师在“管理者”与“服务者”的双重角色中不

停忙碌。她用热心服务学生，用关心打动学生，用真心凝聚学生，得