初一地理知识点人教版

初一地理知识点人教版

学习从来无捷径，循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径，那

只能是勤奋，因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都

需要勤奋。下面是小编给大家整理的一些初一地理的知识点，希望对

大家有所帮助。

七年级地理知识点归纳

1、我国位于东半球，北球;在亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。

2、我国陆地面积960万平方千米，共20个邻国。(14个陆上邻

国，6个隔海相望的国家)

3、我国的行政区划分省、县、乡三级。我国省级行政区划中包括

23省，5自治区，4个直辖市，2个特别行政区。(共34个)

4、我国人口特点：人口数量多、人口增长快。

5、我国人口分布特点：不均，以黑河和腾冲一线为界，东多西少。

6、我国民族分布特点：大杂居，小聚居;少数民族主要分布在西

北、西南和东北地区。

7、填出下列民俗所属的主要民族：那达慕大会蒙古族，泼水节傣

族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼)，长鼓舞朝鲜族，锅庄舞藏族

8、我国地势特点西高东低，呈阶梯状分布;

9、我国地形特点复杂多样，山区面积广大;

10、第一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山，第二三

级阶梯界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

11、我国气候特点：复杂多样，季风气候显著

12、我国冬季气温分布特点：冬季南北温差大我国夏季气温分布

特点：除青藏高原，夏季南北普遍高温

13、我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减

14、我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及

一个高原气候区。

15、我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱

地区

16、我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山，

季风气候最典型的特点是雨热同期，十分有利于农业生产，但灾害也

较严重，如夏季风异常带来水旱灾害，冬季风异常带来寒潮和冻雨。

17、我国南北方河流比较，南方河流流量大，汛期长，原因在于

降水多，雨季长。

18、自然资源主要有可再生和非可再生两类，如：水(土地、生物)

资源属于可再生资源，矿产资源属于非可再生资源。

19、我国自然资源基本国情：总量丰富，人均不足

20、我国土地资源基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，

切实保护耕地。

21、我国水资源分布特点：不均匀，地区分布：东多西少，南丰

北缺时间分布：夏秋多，冬春少

22、解决我国水资源短缺的重要途径：节约用水，保护水资源

23、解决我国水资源分布不均的途径：修水利工程;解决时间分布

不均，修水库，试举一例：三峡解决空间分布不均，跨流域调水，试

举一例：南水北调

初一上学期地理必背知识点人教版

一、地图

1.地图三要素是：比例尺，方向，图例。1：1000000的意思是：

图上一厘米代表实地一百万厘米。

2.相同图幅，分母越大比例尺越小，内容越简略，表示范围越大。

分母越小比例尺越大，内容越详细，表示范围越小。

3.海拔和相对高度

4.坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。封闭的等

高线中心，①周围低，中间高，表示山顶;②周围高，中间低，表示盆

地;③两山顶之间的地方是鞍部;④等高线重叠的地方是陡崖;⑤等高线中

间高，两侧低的地方是山脊;⑥中间低，两侧高的地方是山谷

二、海陆分布和海陆变迁

1.地球上71%是海洋，29%陆地，七分海洋三分陆地。无论怎样

平分地球，任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。

2.亚欧两洲以乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海

峡为界。亚非两洲以苏伊士运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。

亚、北美洲以白令海峡为界。

3.海陆变迁原因是地壳的变动和海平面的升降，次要原因是人类

的活动。

4.七大洲面积大小顺序排列为：

亚洲—非洲—北美洲—南美洲—南极洲—欧洲—大洋洲;跨经度最

多的洲是南极洲;跨纬度最多的洲亚洲;平均海拔的洲南极洲，平均海拔

最低的洲欧洲。

5.板块构造学说认为：地球被分为六大板块，板块内部较稳定，

板块交界地带比较活跃，世界的火山和地震集中分布在板块交界的地

带。

世界两大火山、地震带：a)环太平洋火山地震带,b)地中海—喜马

拉雅火山地震带。我国位于两大地震带之间，是一个多地震的国家。

6.板块的运动方式：

a、碰撞挤压：位于非洲与亚欧板块交界处地中海将消失，是由于

板块的挤压碰撞;喜马拉雅山的形成是由于亚欧板块与印度洋板块的挤

压碰撞;科迪勒拉山系(美洲)：美洲版块与太平洋板块、南极洲板块交

界处。(挤压碰撞)

b、张裂：红海将扩大，是由于印度洋板块与非洲板块的张裂作用。

初一地理复习策略

课上注意听讲。七年级地理大部分需要理解，理解了记忆起来就

会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科，主要靠

背，如果用心背，肯定会成绩好。其实不然，大部分靠理解，只有理

解了，记忆起来才会事半功倍。

积极思考，重在理解。七年级地理需要理解的内容部分很多，大

部分知识只靠死记硬背是不行的，即使背会知识点，在实际做题中也

不会运用，所以必须多思考，注意理解。

注意总结归纳规律。初中地理学中有许多知识都是有规律的，比

如气候类型的分布、人口的分布等，总结归纳了规律，学起来和记忆

起来就会很容易。

相同、相似知识点对比记忆。地理事物有很多具有相似性，很多

规律也具有相同点。所以，我们找出相同、相似点，进行对比来记忆

学习，会使得学起来十分容易。

注意地图的重要性。地理学有很多知识单靠文字去学习、记忆是

不行的，必须看图，看图比看文字更重要。地图是学习地理的基本工

具，这一点不要忘记。

持之以恒，每天看课本10——15分钟。地理知识纷繁复杂，很

多知识点，所以必须及时复习。坚持每天看15分钟左右的课本，长期

坚持就会受到很好的效果。

竞赛法。收集当册地理课本知识，编成抢答题，判断题，确定每

题的分值。然后将全班同学分成几个组。从班上选择一名主持人，负

责读题，公布正确答案。另外确定一名学生统计分数。竞赛结束后，

评选出获胜小组，给予精神和物质上的奖励，还可以评出若干名地理

百事通。通过这种形式，学生的积极性会很高，而且他们事前会做大

量的准备工作，本身也会变被动为主动地复习到许多知识。

绘图法。通过绘制地理信息图，让学生主动去吃透相关知识，然

后准确地绘出图。并且在集体交流展示。向同学介绍讲解你所画图所

涉及的地理知识，给讲解者本人会留下较为深刻的知识影像。也在大

脑中留下清晰的知识脉络。

对比法。将不同国家的气候特征，地形特征进行对比，在对比中

加深理解记忆。甚至也可以将对比的结果用表格的形式整理出来。

归纳法。将具有相同特征的国家或者地区等归纳在一起，减少知

识的重复理解记忆量。也有利于学生地理集中思维的培养，帮助学生

找到更为有效的学习技巧。