我的新语文老师作文(通用20篇)

我的新语文老师作文（通用20篇）

我的新语文老师作文（通用20篇）

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，

写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来

的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的

新语文老师作文（通用20篇），希望对大家有所帮助。

我的新语文老师作文 篇1

刚走进新的教室，就听见同学们议论纷纷，可热闹了．我心里想：

今天是怎么啦？教室里那么热闹．我放下书包去问金书琪，她告诉我

说：“你知道吗？我们班来了一个新语文老师。”

我怀着忐忑不安的心情等待着老师的到来．不久一位中等身材，

头发盘着一个结；瘦小的椭圆形脸蛋；高高的鼻子微微有点翘；长着

一双明了的眼睛，他的声音听起来是那么的温柔。一定不会很凶吧！

我一颗悬着的心终于放了下来。

她轻轻地走到了讲台前，鞠了一个标准的躬，第一堂课就这样开

始了。老师让我们先读课文，读完以后想一想有什么地方不懂。有的

同学问：“作者为什么要窃读？”有的同学问：“作者为什么一会儿

惧怕一会儿高兴？”各种各样的问题，老师带着我们一一去解决。最

后老师提了一个问题：“国文老师为什么说记住，你们是吃饭长大的，

听到老师的讲解，饶老师自己花钱买了扩音器，这样的老师多好啊！

记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的

同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，

当抬头时，饶老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上

课不能说话，要专心听讲！”我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲

了。

还有一次，饶老师叫饶之秋回答问题，他低着头慢慢地站起来，

结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，他把头

埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，你不但没有责任他，反而

和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会

责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！”这时，您的眼睛里流露出

鼓励的目光，他终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了

问题，您高兴地表扬了他。从此，我们都爱争先恐后地发言。

我们的饶老师从不以学生成绩好坏，天资聪明与愚笨来选择学生，

她常常鼓励，无私地关心我们，奖励有一丁点进步的学生，有教无类，

作业写的不正规，被老师撕了，慕老师并没有对同学发火，只是和气

的说了一声：“你在改一遍就行了，一定要正规啊！”

这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越

喜欢她了。

我的新语文老师作文 篇4

转学之后，我来到了现在这个城市，现在这个学校，现在这个班

级。经过一段时间的适应，我好像只喜欢上了我的新语文老师，其他

的新老师和新同学，我好像都没有什么特别的好感。不说别的，今天

就来说说我那新的语文老师吧！

我的新语文老师是一个研究生刚毕业的小姐姐。现在大家都喜欢

用小姐姐来形容可爱的女生，我的新语文老师就是这样一位可爱的女

这学期，我成为了一名四年级的学生，我们迎来了一位新的语文

老师——魏老师，他个子中等，文质彬彬的，很和蔼。

魏老师上课既活跃又幽默。让我头疼的语文课在魏老师的课堂上

却是那么的吸引我，一下子就把我带进了书的世界里。我的语文成绩

一直都不好，生字老是记不住，写作水平更是不行，但是在魏老师轻

松的课堂氛围里，生字、词语好像没那么陌生了，一步一步进入我的

脑海里，我现在越来越喜欢看书，更是从书中感受到很多的乐趣。每

次魏老师提问时，同学们总是争先恐后举手发言，我也加入到他们的

行列，由被动变成了主动。魏老师总是耐心的辅导我，他告诉我“只

要端正学习态度，提高学习兴趣，我一定可以成为一名好学生”，魏

老师谢谢您给我的鼓励。

魏老师就是这样一位受人尊敬，令人爱戴的老师，谢谢您！我永

远的好老师！

姓朱（猪），……”话还没说完，台下的我们捧腹大笑，怎么姓猪呢？

这姓也太逗了吧，大家都全忘了讲台上的老师，笑声一浪高过一浪，

这时只见老师鼓起掌来，同学们马上意识到了这样做不对，都止住了

笑，我连忙捂上嘴，台上的老师没有怒气，依旧那么和蔼，我心里暗

暗想：“要是我以前的老师恐怕早就对我们大发雷霆了吧！这个新老

师修养真好，” 不由得对这位姓猪的老师充满了敬意…。。。

台上的老师继续说：“呵呵，大家可能误会了，我本人姓朱，不

是猪八戒的猪，而是近朱者赤的“朱”，“哦”大家异口同声一起答

到，老师接着说“现在明确了我的姓了吧，那就来谈谈近朱者赤这词

的意思，先同桌讨论后再说说下句！我心想：这个老师好厉害呀，竟

杨老师也是一位妈妈，她有一个女儿，杨老师非常的辛苦，每天

用心血培育我们成长，晚上还要照顾孩子，我想对那些不懂事的孩子

说：“请你们不要再让老师生气了，你们知道吗？你们感受到老师辛

苦了吗？你们要师感受到了，你们就体谅一下老师辛苦，为我们付出

的吗？”虽然这只是暂时，但是我希望她真的能成为我们班的新语文

老师，我真希望杨老师能成为我的亲人，这样就可以与杨老师多沟通

一下。

老师我最后对您说：“你辛苦了，您用心血培育我们成长，虽然

您爱唠叨。但是您都是为了我们着想，老师，等我长大也要像您似的

当一名优秀的老师。”

我爱我的语文老师。

我的新语文老师作文 篇8

新学期开始了，要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹

豫地回答：“教语文的刘老师。

刘老师今年30多岁，一双眼睛炯炯有神，眉毛浓浓的，鼻梁高高

的，看上去很精神。虽然他是个身强体壮的男老师，但他给我的印象

刘老师的声音非常洪亮，普通话又清楚又标准，我们听起来一点

都不费力，刘老师口才很好，讲起课来，娓娓动听，引人入胜，我们

感觉身临其境，都沉醉在课文中，大家都喜欢语文课！

老师的工作很辛苦，我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师

的，只有好好学习。我绝不能让老师失望。

我的新语文老师作文 篇9

我们班来了一位新语文老师，她的声音像百灵鸟一样清脆，她的

外貌像花儿一样美。

她有一头金黄的长发和一双炯炯有神的大眼睛，她与学校里的每

位老师和同学都很友好。她喜欢穿裙子，每天都会穿不一样的裙子，

很漂亮。

她，非常喜欢看书。她读过许多名著，每本书里的人物和故事，

都能记得清清楚楚，还可以把故事里的大概内容流畅地讲出来。每看

一本书，她都会摘抄好词好句，然后写感悟，忍不住地分享给我们听。

就分吧，总不是过一天算两个半天。就这样，我就在稀里糊涂中来到

了八（2）班，然后我仅能知道的是，带我们班的班主任是一个教语文

的老师。

我们被发配的时候，他给我的第一印象是觉得他是一种很“牛”

的一类。分班很新鲜，我们站好队，就开始听他讲话。三言两语，干

净利落，于是我对他有了一分感觉。

在上第一节语文课的时候，便声如洪钟，很有魔力。接着的每一

节课，他都能用幽默的话语把每一篇课文讲完，课文讲得绘声绘色，

形象生动。他把我们的视野紧紧地吸引，让我们无法分心，课堂里不

时爆发出开心的笑声。上他的语文课，总让人觉得不是在上课，而是

在某卫视的现场参加一个互动的娱乐节目。

脸上似乎永远都带着笑。顺便小小地吐槽下老师，我个人觉得老师的

普通话不太标准……

当我知道我们敬爱的刘老师是我们县为数不多的省特级教师，我

们所做的导学案中其中初中语文七年级一课一案的编者时，我惊诧地

下巴差一点掉到地上了。刘老师教得很好，在严谨中不失幽默，但又

在幽默中不失严谨。

记得有一次，刘老师叫我到讲台前朗诵两篇学生习作范文时，我

一惊，因为我有一点怯场，可师命不可违，我缓缓走上讲台，朗诵着

两篇作文，我手指冰凉，腿不由自主地发抖，接连着出错误。我的手

心在不停地冒冷汗。在我断断续续读完后，我心想：“终于解脱了！”

在我走下讲台时，台下雷鸣般的掌声。刘老师在我身后淡淡地说：

“张格凌同学表现得有勇气，并且朗读的很有感情。大家要向她学

习。”待我回到座位上，开口便对同桌说：“真是折煞老朽啦。”

有一种情愫叫感动，因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感

恩，因为有一种爱叫做无私。刘老师，您第一堂课告诉了我们，我们

告诉他们不要想家，帮他们接水……我知道了，她有一颗真诚的心。

宿舍里，到了深夜，灯光下还能看到她疲惫的身影，在为我们批

改军训日记。老师总是认真地把我们的错别字找出来，并且写上详细

的评语，还在班会上耐心的给我们做点评。我知道了，老师工作兢兢

业业，她有一颗敬业的心。

开学的第一堂课，老师没有讲正课而是结合古今事例，给我们介

绍了对联、歇后语等有关文学素养的知识，一下子就激发起大家学习

语文的热情。她的声音柔柔的，充满了吸引力。我非常开心，有这样

一位语文老师我更愿意上语文课了。

这就是我的新语文老师，一位可爱、随和、敬业的老师。

我爱语文，更爱我的语文老师，不知道老师是不是像我喜欢她一

样欣赏我呢？

我的新语文老师作文 篇13

黑发积霜积日月，粉笔无言写春秋。”老师是一艘小船，载着我

是否工整也很重视。

一开始，我写的字可以称得上是龙飞凤舞，有大有小。认真负责

的冯老师经常在我的作业本上写评语：书写不行！难道你认真写的字

也只能如此？你的书写为什么时好时坏？一句句评语在我的作业本上

诞生了。我感到很惭愧，自己的书写实在太差了。后来，冯老师叫同

学们买了一本字贴，一有空就拿出来练习。有一天，冯老师朝着我的

座位走了过来，当时我心想：不会是犯了什么错误吧？这可怎么办呢？

冯老师走到我身旁，亲切地对我说：“俊升，其实你写的字并不差，

而且很漂亮的，但你的学习态度却不怎么好，态度是最重要的，书写

时好时坏是不行的，我相信只要你多努力多练习，你的字在班里可以

冷老师就拿起名单一下子报出了我的名字，我慢慢站起来，低头看着

书本一言不发，心里十分忐忑，生怕老师会在全班同学面前批评我，

冷老师开始提示我，我便支支吾吾地说了几个字，但是冷老师还是夸

奖了我，鼓励了我，这让我觉得冷老师真的“好暖”。

而且冷老师在上课时也很幽默，在讲课的同时还会讲一讲自己曾

经的趣事，让同学们都哈哈大笑。

还有一次，冷老师在快放学的时候来我们班级让一些没有交作业

的同学交作业，这时，广播里突然响起了一位老师的声音，原来，我

们要降旗了，接着国歌的声音也响了起来，只见冷老师马上转过身子，

抬头看着国旗，神情严肃又认真地唱着国歌，不止这一次，每次我降

旗时，只要冷老师在我们教室，我都可以看到她非常认真地唱国歌，

她的这一举动也让我更加敬佩她。

这就是我的新老师——冷老师，你呢？

我的新语文老师作文 篇15

苹果。这时，刘老师说：“你别怕，回答错了，老师也不会怪你的.。”

那位同学终于鼓起勇气，用标准的普通话发了言。

我的新语文老师作文 篇16

刚开学时，我只见到了班主任，并没有见到其他任课老师。盼望

着，盼望着，9月5日我的新语文老师可算是来了！

这位眉间若蹙长得小家碧玉的老师便是我们以后的语文老师。这

位老师有点不同，她的第一堂课就深深的吸引了我，别有一番风味。

她开始上课，没有讲纪律，没有讲学习，她和我们讲她的家乡的事儿，

我听了，觉得自已在老师说的那些地方畅游似的，如同身临其境。每

当叫到女生回答问题时，她就会以小公主的称号，让人听了受宠若惊。

虽然只是简单的一个称呼，但却体现出这位老师的不同，既风趣幽默，

又十分可爱。

老师的第一堂课还讲了两个故事，第一个事儿的主人公是一个小

男孩，因家庭情况糟糕，中学上了不到两年便辍学外出打工。可他凭

着那一股不服输的干劲，十几年下来，取得了较大的成功，实现了自

身的价。第二故事是因为有个男孩不敢展现自我，于清华无缘。在同

学们都还沉醉在故事情节中时，老师和蔼可亲地说：同学们，你们从

我们班的语文老师换了。听说新的语文老师是林晓斌主任，我心里有

了一点点不安……

见面会开始了，班主任王老师向我们介绍了林主任。我朝着讲台，

像认识陌生人那样认真地打量着林主任，只见他长着一幅国字脸，浓

眉大眼，络腮胡子，理了个小平头，戴着黑帽子，可时尚了。

林主任给我们讲了学校的光荣历史，讲了许多优秀校友的故事，

讲了校园中的树和鸟的故事……他要我们人与人之间要和睦相处，人与

动物、植物之间要和睦相处，做文明的人，长大以后成为优秀的人才，

为祖国和人民服务，并为母校争光。

林主任上课的时候，大家都不会觉得枯燥无聊，都会特别认真。

林主任告诉我们，上他的课，最重要的是耳朵。

林主任十分幽默，经常讲些笑话让我们笑得前仰后合。上林主任

的课真有趣。

过，听完老师的此番话语，我受到了很大的启发：要学会适应新的人

物，接纳每位老师的不同，因为他们彼此都有优点。于是，我端正态

度，开始了新的语文学习。

与老师相处了一周，我发现张老师原来是一个可爱可敬、平易近

人的一位好老师。她的课堂总是很充实、丰富，不管课文是多么长，

学习量是多么大，一堂四十分钟的课程总被老师安排的井井有条，多

而不乱，快而不略。课堂上，老师幽默风趣，不时开几个玩笑，制造

几个笑点，课堂的氛围便变得轻松愉悦。

课后。老师则像一个平易近人的大姐姐，与我们快乐地相处。一

次，我与一位同学去办公室背书，一进去，老师便热情地招呼着我们

吃东西，认真地听我们背书。当有一个字音读错时，老师便耐心的纠

正。背完书，老师还与我们唠唠家常、谈谈心，询问我们近期的学习

但是，这一位新的语文老师已然给了我们一个很好的印象。

首先是新语文老师的上课方式很特别，很容易就能将班上的同学

带进古诗词里。然后她一解说，大有一种引领着我们导游了一番古代

诗词里生活的体验。然后就是她说话的声音很有一种令认陶醉的味道。

这一堂课过的很快，“叮铃铃”的下课铃声一响，这节课就结束

了。然而，我们却还没有从那些意境优美的古诗中走出来。一直到语

文老师已经走出了教室，我们这才缓缓的回过神来。等到我们回过神

的时候，班上的同学们就大声的议论起了这位新语文老师。仔细听着，

同学们对着新语文老师的评价都很高。

而我对这位新的语文老师的评价也很高，这让我更期待明天的语

文课了。

常滑溜，令人精神一振，这便是老师的第二句口头禅。

黄老师讲课时很有特点，他讲究自学、互动、检测，教起课来，

大部分是让我们独立思考，然后先让我们来发表自己的观点，然后老

师再声情并茂的讲着正确的理解，并用灵活的双手自然地打着手势，

使我们印象更深，能对一篇文章或是一种感情理解的更加深刻。

老师教完课后就要进行当堂检测。老师讲课是跳着讲的，因此，