高中语文的经典学习法是什么

高中语文的经典学习法是什么

语文对于我们来说十分重要，作为三大主课之一，它的实际意义

不用我多说大家也都知道，高中想要学好语文，不如借鉴一下别人的

经典学习方法。下面是小编分享的高中语文的经典学习法，一起来看

看吧。

高中语文的经典学习法

1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，

了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：

教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语

段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅

读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。

2、多划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以

至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习

巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明

关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便

于以后向老师同学求教。

3、多查：查什么呢?查工具书。字典、词典、参考资料，只要用

得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、

摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相

6、多练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题

要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，

增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。

我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。

练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

7、多想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也

可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成

知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及

时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可

以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入

识有了一定的积淀，才有可能比较顺利地阅读文言文。当然学习过程

中要注意古今词义的异同，通假字现象，以及一些常用句式，这些都

能够帮助我们快速和牢固的掌握文言文。

古诗词学习方法：古诗词在现代考试中的比重是越来越重了，因

此对于古诗词的学习我们不能放松，其实古诗词的考试也分为课内和

课外，课内的没什么好说的，自然是死记硬背了，课外的需要我们多

多涉猎相关知识，当然跟文言文一样，很多东西都是一理通百理明的，

实在不明白的话可以参考个别词语在其他诗词中的含义。

文言文实词和虚词是需要下功夫的，同样的将常用诗词和虚词收集，

然后有计划地记忆。

掌握答题技巧。高考的语文由于改卷的公平就需要将得分点列出

来，所以答题是有套路可寻的，特别是现代文阅读和诗歌鉴赏，该怎

么答，该从什么角度来答，该以什么样的语言来答，这些都是有套路

可寻的。对于不同的问法，采取不同的对策，这些套路容易发现，同