最新人教部编版二年级语文上册《我是什么》课时练习题

第2课 《我是什么》同步练习

一、看拼音，写词语。

hǎi yáng biàn huà bàng wǎn

（ ） （ ） （ ）

zuò yè dài lǐng běi jí

（ ） （ ） （ ）

二、填上合适的动词。

落 飘 打

（1）小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫“雨”。

（2）我变成小硬球（ ）下来，人们就管我叫“雹子”。

（3）我变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“雪”。

三、照样子，写词语。

飘来飘去（ABAC）__________ __________

__________21教育网

明明白白（AABB）__________ __________ __________

四、根据偏旁写新字再组词。

木_____ __________ 纟_____ __________

亻_____ __________ 氵_____ __________

五、数笔画填空。

“变”共 画，第2画是 ，组词 。

“作”共 画，第5画是 ，组词 。

“带”共 画，第2画是 ，组词 。

“片”共 画，最后1画是 ，组词 。

六、根据课文内容回答问题。

1.我会变成________、________、________、________。

2.我的脾气有时候________，有时候________。

七、我会找反义词。

好——（ ） 上——（ ） 升——

（ ）

大——（ ） 多——（ ） 来——

（ ）

八、阅读。

快乐的小鸟

爸爸是树干，妈妈是枝叶，我是树上的小鸟。

树干支撑（chēng）着我，树叶为我挡风雨。

烈日当空，我不怕，浓密的枝叶遮住骄阳；寒风袭来，我

不怕，庞大的树干托起我温暖的巢（cháo）。我为枝叶欢唱，我

为树干舞蹈，我是一只快乐的小鸟。

1.在“（ ）”里填上适当的词语。

（ ）的小鸟 （ ）的枝叶 （ ）

的树干

（ ）的巢 （ ）的土地 （ ）

的天空

2.给下列多音字注音并组词。

当（ ）__________ （ ）

__________

乐（ ）__________ （ ）__________

3.照样子，写句子。

我是一只快乐的小鸟。

我是_______________________________。

4.你认为“我”为什么觉得自己快乐？

______________________________________________________

______________________

参考答案

一、看拼音写词语。

海洋 变化 傍晚

作业 带领 北极

解析：注意“海、变、作、带”的书写。

二、填上合适的词语。

（1）落 （2）打 （3）飘

解析：课文中词语的积累。

三、照样子，写词语。

四、根据偏旁写新字再组词。

极 北极 给 给予

傍 傍晚 海 大海

五、数笔画填空。

“变”共 8 画，第2画是 横 ，组词 变化 。

“作”共 7 画，第3画是 撇 ，组词 作用 。

“带”共 9 画，第2画是 竖 ，组词 带领 。

“片”共 4 画，最后1画是 横竖 ，组词 一片片 。

解析：学生对生字笔顺的认识。

六、根据课文内容回答问题。

1.云、雨、雪、雹子

2.温和 暴躁

解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：水的三态

变化及利弊。

七、我会找反义词。

坏 下 降

小 少 去

八、阅读。

2.当——（dāng）当然 （dàng）当铺 乐——（l

è）快乐 （yuè）乐器

3.我是祖国盛开的花朵。

4.因为我有一个温暖的家，家里有为我遮风挡雨，呵护我成

长的爸爸、妈妈。

解析：这篇小短文说的是作者在爸爸妈妈的呵护下快乐地

成长的故事。这里把作者自己比作了树上的小鸟，把家比喻成

大树，而爸爸妈妈则为“我”我在树上建立了一个温暖的巢，

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