好的语文老师应该教什么
在我国各类学校的传统教学中,现成的经验与知识的学习是重中之
重,所以要求学生死记硬背的东西多而杂。时代发展到今天,学生在校
学习的内容应该不仅仅是科学知识,它们应该包括四个部分:事实性知
识、方法论知识、规范性知识和价值知识。事实性知识就是理解周围世
界的客观特性及其关系的知识;方法论知识就是借助有关的方法论,理
解操作执行规则及策略的知识;规范性知识就是关于社会共同生活的知
识;价值知识是同客体及其特性相关的社会重要性及其社会价值的知识。
据此,我认为语文老师应教给学生以下内容。
1.知识,即最基础的字、词、句的认读、理解和运用,文学文体常
识等,帮助学生获得语言文字运用和人际交流的经验与知识体系。这是
语文学习的基础,没有这一知识的积累,学生无法进一步学习提高。
2.方法,即掌握知识、进行探究、学会欣赏、构建个性化体系的方
法。具体到语文学科,是教会学生听、说、读、写、合作讨论、动手实
践等,并引导学会联想、想象、质疑、创新等。
3.认知,即关注自己和他人。语文的人文性要求老师教会学生发现
并认识自我,帮助学生认识到自我的成长与发展是人生命题。语文的人
相应的学生从中学会必备的知识、学习运用的能力、对自我与社会
的认识、形成正确的人生观与价值观。
本文发布于:2023-10-30 13:46:08,感谢您对本站的认可!
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