学语文最重要的是什么?

学语文最重要的是什么？

语文学科，是所有学科中最基础的学科。因为它不光是提升孩子

的语言运用的能力，还担负着思维能力，审美能力的培养和文化传承

的使命。

学语文，最重要的是做好三件事：语言文字、阅读和写作。

学好语文，第一件事就是要夯实语言文字基本功。

1.写一手好字。

见字如面，一点都不假。字，可以说是人的第二张脸。一定从小

学一年级开始，就扎扎实实的打好字的基本功。

到了高三的时候，学习非常紧张，你会发现有些同学还在练字帖。

因为想高考得高分，字也占了一些分数。

现在的高考卷都是电脑扫描阅卷，字的好坏非常重要，即使你答

案写对了，字写得模模糊糊，歪七扭八，阅卷人看不清楚，那也得不

了分啊！高三有经验的老师说，在每一个学科，字的好坏，最起码都

占了5分。在一分就是一操场人的高考中，这个唾手可得可得的分还

是很重要的。

2.字音、字形和成语。

关于字音字形和成语，小学考，中考考，高考还要考。

语文中考的满分从120分升到150分后，基础知识的板块分值也

由每个选择题三分变为了四分，基础题可以说是中考的拉分神器。

无论是平时自己读报看书，还是上语文课学习语文课文，还是做

语文试卷，其中，对于字音字形和成语，凡是自己不会的，都要牢牢

地掌握。

的习惯，那么他的语文基本功会非常的好。

我的一位学生从小就爱翻成语字典，基本上养成了每天仔细的看

一个成语的习惯，到了高中，他的成语方面的题从来都是满分，而且

根本不用再去学了。

高考语文试卷中关于成语类的题，一定要弄清所用成语的前后语

境，尽可能找句中相关的暗示信息，而且越是你想要字面理解的成语，

越要注意他的陷阱，特别的陌生的成语往往是对的。

关于积累成语和做成语方面的题，重点是：

o

o

o

o

o

o

o

o

注意望文生义的成语

速度。这些能力，都需要海量的阅读才能达到。

美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外

阅读，对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子，几乎都是小书虫。

对于一些经典的文章，名言佳句，古诗文，不仅读，而且把它们

背下来，是最好的学语文的办法。

写好语文，第三件事就是写作。

在语文书中，每个单元都要练习一个作文。在所有国家的课程中，

写作都是很重要的必修课。

写日记，就是个很好的提升孩子写作能力的办法。

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，文字表

达能力。更重要的是，在记日记的过程中，积累了作文的好素材。

孩子在低年级开始写日记的时候，可以短一些，甚至每天一两句

两三行都可以，中学生的日记也不过百字，但是坚持最重要了。

很多孩子在写作文的时候常常发愁，没得可写，其实我们丰富多

彩的生活都是作文的好素材，要培养孩子良好的写作习惯。

养成一个在心中先列提纲的习惯。

明确文章要表达一个什么中心，选用哪些材料，使用什么样的结

构，详略如何安排。怎样过渡？怎样开头？怎样结尾？

编写习作提纲，实际是把头脑中的构思，程序化，书面化，也是

一种思维训练，写好提纲后再写作文，既快又好。

3.善于修改。

古人说，文章不厌百回改。

好文章都是改出来的。

孩子写完作文后，可以让他自己读一读，把觉得读得不顺的地方

改一改。

也可以请作文高手给自己提一提修改作文的意见，然后再着手修

改。

孩子特别不喜欢改作文，觉得很麻烦。其实，修改作文特别提升

孩子的写作水平。写十个作文，都不如把一篇作文改十遍，来的有效。

总结：

课程改革后，语文学科显得越来越重要。想学好语文，要做足这

三件事：夯实语言文字基础，海量阅读，读整本的书，坚持写作。

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教育者山坡喜羊羊 长治市第四中学高级教师 优质

教育领域创作者02-14 15:12 关注

学语文最重要的是什么？

羊老师以为，学语文最重要的是学思维。我们常听语文老师一提

语文的学习，似乎很容易用四个字来概括，即：

“听”“说”“读”“写”，但羊老师一直以为，语文真正要学的是

“思维”。

如果是听说读写是语文学习的最根本的内容，这个应该没错，听

说读写就是语文要学的内容，但我们别忘了，“听说读写”应该被认

为是一种载体更恰当。因为我们真正想掌握的是这背后的“思维”。

为什么说“思维”才是语文学习最重要的东西呢？所有的学生可

能都有一个疑问，我们平时学了那么多语文课文都不考，为什么偏偏

要考那些我们从没学过见过的内容呢？

其实，语文这样考，正是抓住了语文学习的核心——思维，既然

考思维，说白了你平时学了点什么并不重要，重要的只是在学习中是

否抓住了核心。

因为你平时学的东西都只是个载体，载体是虽然核心的东西改变

不了，但载体是可以换的。

打个比方，比如你想去北京，去北京的话，你可以选择坐火车，

也可以选择坐汽车，还可以选择坐飞机，无论你选择坐什么，你最终

要到达的地点北京就是你最终要获得的结果，而那些供你选择的交通

工具就是载体。

正因为许多人有这种认识的偏差，所以，许多学生学习语文摸不

着头脑，不知道从哪里下手。

当然也不排除部分老师也不知道该真正该教给学生什么，所以，

语文这个学科长期被人诟病，说是低慢差费，这里不能不说都是因为

语文学习没有抓到实处而造成的。

既然语文思维最重要，那语文的“思维”又是从哪里来，当然还

是离不开“听说读写”的四条路子。

但不同的可能是，真正明白的人是把“听说读写”作为手段有针

对性的教或学，而不明白的人则是把“听说读写”作为语文学习的全

部，那样的话无论是教的人还是学的人就都是在无意中摸索了。

一个是“有意”一个是“无意”，最终学习的效果自然大相径庭，

希望羊老师的回答，对有模糊认识的老师和学生能有所启发！

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语文并不难11-17 14:44 关注

“语文”二字，若是拆开来，语是语言，文是文字。

语言要求：会听、能说、懂得阅读，能够将自己的想法通过写作

表达出来。

文字要求：写得一手工整美观的汉字，能够懂得文字背后蕴含的

意思，能够运用学到的语言文字方法，写成文从字顺的文章等。

良好学习习惯的养成，很重要！

我觉得，在孩子小的时候，应该让他们能够听话，上课认真听讲，

做事注意力集中，培养正确的学习方法，养成良好的学习习惯，按照

家长说的，老师教的，用心去学，去读，去练。

随着孩子长大，到了三四年级，家长应该慢慢放手。只要之前养

成了好的学习习惯，好的阅读习惯，有着正确的学习方法，他们会懂

得上课怎么认真听，如何捕捉老师课堂上教学的重点，完成作业时提

笔练字。他们会有自己的思考，自己的喜好。

学语文什么最重要？

首先，就是阅读。

当孩子还没开始上一年级，还不会写字的时候，家长就应该培养

孩子的阅读习惯和阅读兴趣。

有的家长会觉得自己工作很忙，没有这么多的时间和精力。那么，

请尽力在孩子晚上睡觉前，给他讲讲故事，陪他看看书，哪怕十分钟

也好。如果能够针对故事和孩子互动，问他一些与故事有关的问题就

的孩子，一般都不怎么喜欢阅读。阅读写作，相辅相成。如果习作水

平想要提高，那么，就要先从读作文书上的范文开始。

个人观点，仅供参考。

原创归纳小学语文解题方法，欢迎您的关注，点赞，评论，转发。

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真真聊一聊 教育领域创作者02-09 14:43 关注

语文应该是最重要的学科之一，古往今来，学习，考试，都以语

文为重。特别是古代，有了科举制度后，都是考语文来定是不是人才。

那么语文为什么重要呢？

因为，语文是桥梁，它可以传承知识。我们要学习古往今来的所

有知识，都需要先学语文，我们要将我们的知识传承下去，也需要用

语文表达出来。所以，语文是工具，是桥梁。

语文又是人类的创造，情感的凝结。古诗宋词，名言格句，不断

得在陶冶我们的情操，温暖我们的心灵。有了语文，我们的人生才更

美好。

语文也是学好其它学科的必需的工具和技能。

语文培养了我们观察世界，了解世界的能力。

那么学语文，重要的是什么呢？

当然是分步骤来的，首先，需要从字，词，句，段入手，再到理

解文章，理解情感。

所以，语文，多读，多练，多写，很重要，以前有句话是熟读唐

诗三百首，不会吟诗也会吟。所以语文，以读为先，先以读来感兴趣，

以读来感短，以读来深入。

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泉泉-15 21:58 关注

学语文先学拼音再认字。

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闪电妈妈的育儿进化论11-21 21:42 关注

中学语文教育名师，北京市语文学科带头人，北京市第四中学语

文特级教师李家声曾经在接受媒体采访时，对于当下语文教育发表一

些见解和符合题主的疑问。

李家声：我想用三个词来概括语文教育——高贵、优质、高效。

第一，充分选择利用最好的教育资源，比如教材，人文资源。

第二，就是让学生进入自主、主动学习的状态。刚才说的就是发

现自我、发展自我、成就自我。

第三，教学方法是设立情境。好的语文老师在教学中都能做到这

一点。我讲司马迁的《屈原列传》，那就是尽我所知，进入情境，好

像屈原就活在我们之中。

他声称，在大家越来越重视语文教学的今天，让语文教育能真正

走上正道——即通过“高贵的语文教育”，让学生真正明事理，明白

如何做人，这才是目的。而不是通过各种“学习技巧”与“应试技巧”

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爱讲故事的牛仔爸11-20 12:23 关注

结合自己学习语文的一些心得，给出以下几点建议：

1、上课认真听讲，利用好课堂的45分钟。语文的学习方法，老

师的经验都是在通过上课的时间进行传授，比如字词、诗词、文章等

的理解、阅读等，因此在课堂上应当注意听讲，掌握老师所讲授的知

识，这样会比课后自己去理解和记忆效率更高。

2、基础知识必须掌握牢靠。字义、词义、古诗词等基础必须掌握

牢靠，才有可能在此基础上进行发挥。

3、注重平时积累。对于字词、阅读理解、古诗词、文言文等，除

了平时课堂上的学习外，还要注重课外知识的积累。可以对课本上的

内容知识点进行总结，在此基础上另外多读些与知识点相关的课外读

物，延伸阅读的同时也能扩大视野和知识面，这对于写作、阅读理解

来说是会有很大帮助的。

4、总结和多做题。多总结平时做的试卷，总结课本上的知识。同

时也多做做同类型的题目，做的题多了才会不犯怵。

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教育新时论 教育问答达人 头条青云获奖者 优质育

儿领域创作者11-18 07:51 关注

很多人都说学语文最重要的是字要漂亮、会阅读，会写作，我个

人觉得学习语文最重要，是知道你要什么。

比如写字，很多刚入学的孩子，他们从未写过字，甚至连坐姿及

握笔的姿势都不正确，那么作为家长或老师，我们的目标就是告诉他

们写好字不是为了写而写，它是为了在今后的学习和工作中，能展示

好自己的个人形象，而一手好字是最基本的；

再比如阅读，在语文学习中，很多孩子都觉得语文题很难。那么，

为什么难？你对这道题了解多少？有没有全盘把握能力？很多孩子阅

读纯粹靠记忆，强背，这如同下棋，我们应该对棋盘有全盘把握，而

不是生硬地去记忆"棋子"的布局。

再说到写作，很多孩子通读了不少书，但是写的作文还是让人读

不下去，为什么？一个共同的问题，那就是写得很散，没有主线。我

孩子写作文时，总是喜欢把很多东西写下来。我问他为什么？他说自

己脑袋里装了很多观点、故事。我想用在文章中，所以只好全部写下

来了。当我觉得没什么值得写的时，或字数够了，自己就会停下来。

都是围绕这一个点而写的。虽然自己会用一些写作的技巧，但是目的

都是统一的，就是突出自己想要表达的那个观点。

很显然，边想边写和想好了再写，其结果是截然不同的。

因此，讲这几个例子，其实是想和大家分享，语文学习最重要的，

绝对不是卷面上的分数，不是为阅读而阅读，为写作而写作，而是对

语文文字的感知，对阅读及写作的熟悉，了解其异同，分析自身的不

足。而这些做到位了，那对应的自然是分数的提升。

当然，正如上面所说，学习，不是为了分数，分数只是最终的结

果，关键是让孩子去思考，去体验这个过程。

读一篇文章，看一本书，做一道题，都应该学会分析。比如，书

中提到的事因是什么，结果是什么，有几个任务，经过了哪些变化等

等。我想很少有孩子会这样去想问题，带着问题思考。其实，这些总

结下来，就是一种方法，一套规律，正如下棋，高手难道把下棋的每

一步都记住了，当然不是，不过是走法见得太多，已经明白了。

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冯风子 集宁区佰乐食品商行策划专员09-28

17:05 关注

阅读是学习语文最好的方法

阅读也是心灵的旅行

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gjmmas11-20 15:05 关注

1.识字最重要 学习语文首先要会认字、会写字。

2.背诵最重要 月芽儿歌老师认为学习语文离不开背诵。

3.写作最重要 语文中的作文学习是十分重要的。

4.阅读最重要 学习语文,必须搞好课外阅读。

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欧克举报电话09-28 15:33 关注

第一，多读。“书读百遍，其义自现”，要多看一些书，通过看

一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常

识，以及一些新鲜有趣的观点。 第二，多背。背诵是提高语文能力的

不可或缺的重要手段。 第三，多写。 在写作方面，除了完成教师布置

的作文外，可适当记点日记周记之类，也可以有感而发，写些小散文

和评论等，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。 最后，说说兴趣的

培养。当你不喜欢学习语文时，你告诉你自己，不学习语文是不可以

的，这门学科是工具学科，哪门科学都离不开语文 以上的是语文的，

下面的是数学的。 1、多做题，将知识点的各种题型都做过； 2、多思

考，做题的时候要思考解题思路是什么其他还有其他思路吗、考核了

那些知识点还可以怎样出题。 3、多总结，每过一段时间将自己学过

的知识点总结一下，温故知新。

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红楼梦真神 优质文化领域创作者10-11 17:59 关

注

《红楼梦》的伟大之处：让没有历史常识，文学常识的名人窝头

翻个现大眼

四大名著之《红楼梦》是一部具有世界影响力的小说，是举世公

认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书。《红楼梦》

的伟大之处是让没有历史常识，文学常识的名人窝头翻个现大眼。这

样说有人会不太同意，没关系，要用历史常识，文学常识，人性常识

等证据来说明一下。

先看看《红楼梦》书里自己带的100条历史常识：

门前蹲着两个大石狮子，宁国府是皇帝下旨建造的，宁国府正面

是五个东西走向的大门，这说的是中国大地上独一无二说的北京天安

门。“主子和奴才”是清朝满人专用词语，明朝时期，太监称为“厂

臣”、“内臣”，大臣统统自称为“臣”，并无奴才称谓。到了清朝，

皇宫内的太监、侍女便自称奴才。贾宝玉的贾家大院天天张口主子，

闭口奴才，这在大清朝的中国大地上只有一家，爱新觉罗家族的皇宫。

贾宝玉家大院有穿龙绣装的人物出现，封建社会规定绣龙服是皇

家专用服饰，是皇帝和皇子才可以穿的。贾宝玉家过年祭祖里的描写：

抱厦前上面悬着只有皇帝家才能挂的九龙金匾。贾宝玉家大院满院子

跑太医，太医是干啥工作的？学过历史和会查字典的同学都知道。满

院子跑太医的地方除了皇宫就是太医院。贾宝玉家大院到处都是进贡

的用品，就连过年放的烟火也是各处进贡的。进贡：指封建时代藩属

对宗主国或臣民对君主呈献礼品。给皇帝送东西称为进贡，皇帝给别

人东西叫赏赐。

这些历史常识只要知道就可以了，不需要猜测和推理思考，历史

常识都不知道的红学家应该不是土生土长的中国人。

再看看汉语文学常识：

历史记载曹寅号“雪樵”， 胡周先生说曹寅有个孙子号“雪芹”，

当然曹寅家族的家谱里找不到曹雪芹这个人。按胡周先生说法就是一

最恶毒和无耻的话骂曹氏家族，最后还让曹雪芹老先生自己写出来，

告诉广大读者骂的有道理。中华文人的精神分裂到这样的程度了吗？

善良的中国人没人会相信的。这是不学有术红学家没有人性的阴谋诡

计。不学有术红学家是在侮辱所有喜欢看《红楼梦》的善良读者的智

慧。

一些所谓文化名人研究号称百科全书的《红楼梦》，这些没有中

国历史常识，汉语言文学常识，人性常识的文化名人表演了窝头翻个

现大眼！《红楼梦》的读者都是上过学，念过书的，对历史常识，文

学常识，人性常识都是知道的，这些没常识的红学家骗人的时代已经

过去了。

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小小思维家 针鼹科技创始人 教育领域创作者11-

18 11:16 关注

对于学好语文,提供以下几点建议：

1. 大量阅读

学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于

机械的写作训练。丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见

识增长，智慧来源的途径之一。

2. 背诵经典

如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语

言精华，那么孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

3. 养成写日记的习惯

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩

子的自我约束力，提高文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能

磨练孩子的意志力和积累作文素材。

4.超越课堂，走进社会生活

去逛书店、旅游、看展览……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我

们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的

希望我的回答可以帮助到你。

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李vincent02-13 12:22 关注

阅读 写作 演讲

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力耕10-25 15:27 关注

学语文，要注意以下方面：

一．作文部分

1.深入两个层面，打开作文构思的思路（本人教学秘诀）。

2.学会三个步骤，培养写作能力（本人教学秘诀）。

3.学会景物烘托，让语言真切、感人（本人教学秘诀，已出版专

著）。

二．阅读部分

1.作家常用的一种创作方法——草蛇灰线法（本人教学秘诀）。

2.阅读方法之一：捕捉信息法（本人教学秘诀，已出版专著）。

3.阅读方法之二：把握思想法（本人教学秘诀，已出版专著）。

4.阅读技巧：怎样从文章中找答案。

三．语法部分

语言单位、词（实词）。

四．文言文部分（安排2次课）

1.文言与文言文。

2.文言代词（本人教学秘诀，已出版专著）。