小学普通话推广周简报范文(通用13篇)

小学普通话推广周简报范文（通用13篇）

小学普通话推广周简报1

9月10日至16日是全国推广普通话宣传周。为全面落实国家语言文字方

针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，开封市魏都路小

学围绕“说好普通话，迈进新时代”的主题大力宣传，采取多项措施整体推进

此项活动的深入开展。现总结如下：

该校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各项活动进行了具体的安排部

署，使“推普”活动顺利有序地开展。并利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全

体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生

积极参与到推普周活动中。校园内张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，

形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

该校还有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动：“诗歌朗

诵”、“主题班会”、“黑板报”、“手抄报评比”、“啄木鸟纠错字”等一

系列丰富多彩的推普活动。活动的开展，使全体师生意识到了说普通话的重要

性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，同时也促进了学校语言文字规范

化。

此次开展的推普周系列活动，极大地提高了全校师生规范使用语言文字意

识和推普参与意识，强化了语言文字规范化工作，提升了学校办学品位。

小学普通话推广周简报2

9月10日至16日是全国推广普通话宣传周。为了让普通话在我们日常学

习生活中得到更标准、更文明的运用，为了培养同学们树立普通话标准化的意

识，致远小学开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的班会活动。

通过这次主题班会，我们感受到了普通话的重要性，特别是班会中马轩昂

《四海同音》的演讲让我们更加深刻的了解了普通话。在进行普通话班会的同

时，同学们更增加了凝聚力，更加团结。说好普通话，让我们更加了解祖国文

化的博大精深;说好普通话，让我们做二十一世纪的继承人。发扬我们的祖国的

文化，我们因普通话与各地沟通更深，民族感情更好，我们因它骄傲和自豪。

小学普通话推广周简报3

根据区教文体局全国推普周活动方案，我校根据实际情况，制定了推普周

活动计划，按照计划，总结一周的活动如下：

1、9月10日星期一，我们全校举行了普通话宣传周的开幕式。唐秀梅主

任做了国旗下讲话，说明了本次推普周的活动主题是“说好普通话，迈进新时

代”，并提出了本校推普周的活动安排，是全校师生进一步明确了说好普通

话、写好规范字的时代意义。开幕式上，我们悬挂了推普周的宣传标语“说好

普通话，迈进新时代”和“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。师生齐

读了两个宣传标语，掀起了我们推普周的活动高潮。

2、推普周的第一天，学校的电子屏幕上就开始滚动了推普周的主题：说好

普通话，迈进新时代！

3、三到六年级，每个班都办起了推普周的手抄报，向全班乃至全校的学生

宣传普通话的知识，让大家都知道，普通话不仅仅是我们的校园语言，更是我

们中华民族共同的语言，激起了学生热爱祖国语言文字的感情。

4、9月12日星期二，全校学生利用中午的时间，在有文字的地方，进行

了“啄木鸟”纠字活动。在纠正错字的过程中，让学生进一步认识到写好规范

字的重要性。

5、9月13日星期四中午，红领巾广播站向全校学生广播了题目是《十个

误传了几千年的俗语，你知道吗？》的普通话常识趣事。

6、9月14日星期五班会时间，我们全校举行了以推普周主题“说好普通

话，迈进新时代”的主题班会，同学们在班会上诵读经典，切实感受到母语的

魅力。

小学普通话推广周简报4

普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行

普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一、构建

和谐社会方面的重要作用。为了丰富同学的学校生活，同时在多种多样的活动

中促进我们对语言文字工作方面的认识。于是，我班开展了一系列丰富多采的

活动。首先开展了征集宣传口号的活动，每人投稿，大家积极参与，结果徐同

学的“爱国旗、唱国歌，人人争说普通话”分夺得冠军。其次我们中队还积极

响应大队部的“啄木鸟”行动，到校园周边的小商店进行调查，发现不规范用

字和不规范的普通话，向商店老板提出意见和建议，基本消除了身边的不规范

用字，同学们之间的交流也更加注意自己普通话的标准性了。而且我中队还围

绕“推普”这个主题开展主题班会，班会上进行了普通话朗诵大奖赛，最后中

队还选出了本次推广活动的积极分子徐同学，授予了他“宣传小标兵”的称

号。

经过全体同学的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有同学逐步

感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。通过本次推广普通话

周的活动，全体同学变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话

看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话走入了一个全新的境

界，真正做到了每个人都使用普通话交流，每个人都推广普通话交流，将普通

话的春风吹遍了校园的每一个角落。

小学普通话推广周简报5

9月10日至9月16日是全国推广普通话宣传周，根据市、区语委办关于

开展全国推广普通话宣传周活动精神，某某第三小学积极开展全国推普周宣传

活动。

书签，展现全国推广普通话宣传周活动的主题、推普口号、学校活动安排及有

关推普的知识。

通过本次活动，增强师生说好普通话，写好规范字的意识，我们将以本届

推普周为契机，继续做好我校师生的普通话水平提升工作，坚持文化传承，坚

持说普通话，写规范字，做文明人！

小学普通话推广周简报6

9月8日至14日是全国推广普通话宣传周。根据上级文件精神，我校结合

本校实际，在大力做好常规宣传推广工作的同时，不断丰富、创新推普工作形

式，突出推普活动的生动性、趣味性和实践性，在师生中开展了一系列内容详

实、形式多样的活动，亲身体验感悟中华语言文字和中华优秀传统文化的.精髓

和魅力。现将本次推普活动总结如下：

一、统一思想，精心实施

为了将推普活动落到实处，我校在周工作例会上讨论确定了推普周各项活

动的计划，安排德育口专门负责。其次，组织教师认真学习推普文件，同时发

出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白

推广普通话和使用规范字的重要意义，确保中心“推普”活动有计划、有安

排、有落实。

二、广泛宣传，深入开展

为了营造良好的推普氛围，树立全员推普意识，落实到师生的行动上，每

间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，大力宣

传推普重要性，规范使用国家通用语言文字。

三、活动丰富，效果显著

为了扎实有效的搞好今年的推普工作，我校结合自身实际，积极开展了丰

富多彩的推普活动。

（一）9月5日进行了一次国旗下讲话，国旗下讲话的同学作了“依法推

广普通话，提升国家软实力”的演讲，激发了全校师生正确运用祖国语言文字

的热情。

（二）开展“推普周”手抄报评比。

（三）“利用国旗下讲话”，对学生进行普通话宣传。

（四）开展“啄木鸟在行动”活动，号召学生对学校内外，街道墙面广

告，店面等地的错字、别字进行纠正，从小处着手，将推普活动落到实处。

（五）开展以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的班队会，加

强主题教育。

小学普通话推广周简报7

9月14日至18日是全国推广普通话宣传周，根据教育局关于开展《全国

推广普通话宣传周活动的通知》，及语委有关精神，我校结合实际情况，大力宣

传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活

动中来取得了良好的效果。

仪式教育生生入心

在9月14日周一的升旗仪式上，教导处刘老师针对推普周的方案进行了详

细的布置。首先她介绍了推普周的概念和由来，其次她对每一个年级的推普周

活动进行了布置，希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，

坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，之后得到了学校师

生的积极响应。

经典赛事生生参与

学校组织了各种类型的推普周活动，结合每一个年段孩子的特点，预备了

几套推普周的活动准备。

周三下午进行了二年级的写字比赛，小选手摩拳擦掌，使出了自己的看家

本领。他们一个个全神贯注，力争将自己的字体发挥到最完美的程度，为他们

的精彩表现点赞！同时高年级的朗读比赛专场也在如火如荼地进行，小选手们

一个一个准备充分，站在台上认真诵读，自信满满。

完美落幕生生互勉

经过一个礼拜的推普周各项活动，学校教导处评出了各类比赛的奖项，同

学们捧着自己获得的奖状，收获满满。

通过本次活动，学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，又一次为

创建健康的校园语言文字环境工程添砖加瓦并取得了良好的效果。推普周虽然

结束了，但推普的活动将继续延续，我们全校师生将齐心协力说好普通话，写

好规范字，从身边做起，使普通话从校园走向校外，人人都讲普通话，处处盛

开文明花。

小学普通话推广周简报8

为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动

全校语言文字工作向纵深发展，某某中心小学多举措开展“普通话颂七十华

诞，规范字书爱国情怀”推普周活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政

策，积极引导师生树立科学的语言观。

一、发起活动倡议，加强宣传。星期一上午，大队辅导员於老师在国旗下

讲话中向全校师生发起“推普周”活动倡议，号召全体师生要推广普通话，书

写规范字。利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字

法》，《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》，并在校园内悬挂

醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，进一步渲染推普气氛。

二、规范日常书写，以字互促。学校将举行全校性的写字比赛，将推广普

通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，

并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字，将每班评比了书写

最佳作品以板报的形式展示欣赏。同时，教师之间开展粉笔字比赛，从而督促

老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。

三、举行专项活动，趣味推广。为了更好地计划学生学习和讲好普通话的

积极性，学校将举行“普通话颂七十华诞,规范字书爱国情怀”手抄报设计比

赛，为学生提供了一个自我展示和锻炼的平台，使学生语言能力，宣传能力得

到发展。利用周三的班会时间，以班级为单位举行 “小小百家讲坛”——诵读

和演讲主题班会活动，开展朗诵、绕口令、主题演讲等比赛，让学生进一步走

进普通话，培养说普通话的好习惯。

小学普通话推广周简报9

9月11日—17日是全国推广普通话宣传周。我校结合学校实际工作，利用

本届推普周积极开展活动，推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全校努

力营造了“说普通活，写规范字，用文明语”的良好氛围。我校在本周开展了

一系列的推广普通话活动。

9月11日，我校利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师

生积极参加推普周活动。9月14日下午，我校乡村推普员郭冉阳老师、宋志敏

老师在学校进行“普通话义诊”行动，对学校学生和家长进行普通话水平测试

及诊断工作。９月15日上午，由校普通话推广员带领学校组建的“啄木鸟”小

分队进行“啄木鸟”纠错行动，对学校的用字进行检查，促进学校文明规范用

字。９月15日下午，我校组织少先队员到新华社区，向市民发放推广普通话宣

传单，向社会、社区开展宣传活动，扩大我校推普周活动社会效果。

推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界共同携手，为创造和

谐、纯洁的语言环境而努力。我们东方红小学的全体师生，将时刻肩负着推广

普通话的责任，在生活、学习中运用、推广普通话，为建设社会主义和谐社会

作出积极贡献。

小学普通话推广周简报10

9月10日至16日是推普周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识

和推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，大力推广和规范使用国家

通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，我们张彦恒小

学根据上级推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：“说好普通话，争做文明

人”，结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。

在推普周期间，充分发挥学校宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛

围。校园里门窗玻璃张贴推普标语，更新宣传橱窗里的推普专栏。

9月17日星期一在全校升旗仪式上做关于推普周的宣传和动员工作。

1.进行国旗下讲话：

利用升旗仪式，宣读倡议书，向全校师生发出“说好普通话，争做文明

人”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和作用，明确

本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推

普周活动安排。

2.开展一年级新生普通话培训：

由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训，

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如日常问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表

演，鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。

3.举行班级普通话特色活动：

各班以班级为单位，利用板报向学生进行推普工作。有的班级组织学生举

行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动，并评选出“绕口令能

手”“故事大王”等，充分调动学生讲普通话的积极性。

4.四年级举行书法比赛活动，孩子们认认真真书写。

5.老师们上课时也老师们以身示范，以高涨的热情投入到推普活动的行列

中来。他们的板书一笔一画、有粗有细、遒劲有力、飘逸轻松的不同笔画，向

学生们展示了中华文字独特又多彩的美，独一无二的魅力。

6.开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动：

在全校学生中开展普通话进家庭活动，每个学生在家里教父母说普通话，

与父母共同体会说普通话的意义和乐趣。

此次推普活动，激发了学生讲普通话的热情，“讲普通话的重要性”再一

次深入学生内心，点燃学生爱国之情。

小学普通话推广周简报11

9月12日，全国推广普通话宣传周来临之际，某某小学全体师生隆重开展

推普周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说

好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：

一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国

推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，

做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。

二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法

规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普

通话，迈进新时代”,并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅

心和表达能力。

四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8:40——9:20全校

学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈

进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，

落实知识积累。据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活

动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普

及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。

小学普通话推广周简报12

9月11日～17日被定为全国推广普通话宣传周，我校根据晋江市语言文字

工作委员会《关于印发晋江市开展全国推广普通话宣传周活动方案的通知》的

精神，结合本校实际，紧紧围绕提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优

秀文化传统这一主题，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。

通过本次推普周活动的开展，我校园内讲普通话、写规范字的氛围得到浓化，

师生中说好普通话、写好规范字的用语用字习惯得到养成，思想上依法、规范

使用国家通用语言文字的意识得到树立。推普活动的开展，为构建和谐校园、

营造良好的语言环境和素质教育的实施作出贡献。

此次活动，我校主要做了以下工作：

1．认真制定了全国推普周活动计划，成立了以朱晓达校长为组长的领导小

组，确保活动的顺利、有效开展。

2．在校园内外张贴了推普宣传画，利用校门口的LED显示屏展示宣传标

语，营造了推普氛围。

3．发出一份倡仪书。由少先队辅导员洪玉惕老师主讲举行了一场以推普为

主题的国旗下讲话，并由教导主任蔡丽金提出倡仪。

4．开展了一次规范社会用字，创建文明社会啄木鸟查错纠错活动。以各班

语文教师为组织者，以班级为单位，组织学生对校园、社区、街道的标牌、店

牌、指示牌、广告牌和地名、路名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等

不规范用字等现象进行检查、记录，并对优胜者进行表彰。

5．开展校园无方言活动，要求授课老师注意观察纠正，师生相互监督，积

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极创造讲普通话、用规范字的良好氛围。

6．开展规范字书写比赛，我校要求二、三、四年级以训练硬笔字为主，

五、六年级在强化硬笔书写的同时，组织学生进行毛笔字训练，六年级还举行

了推普手抄报制作比赛，引导学生体会中华文字的形体美和语言的韵味美，锻

炼学生的书写能力和表达技巧。

7．全体教师举行了红色经典诗文书写比赛，并评选出优秀者。

8．一年级的小同学举行神州音 华夏情讲故事比赛，真正做到普及普通

话，从娃娃抓起。

9．推普周期间，班班进行每日一诵红色经典诗文活动，本周将举行全校性

的诵红色经典诗文朗诵比赛。

总之，推普周系列活动的开展，促进了我校日常语言文字工作的扎实开

展。通过活动，是大家充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟

通，促进社会交往，维护国家语言统一。然而，推广普通话是一个持续、长久

的过程，今后，我校将继续努力，使我校的推普工作出现新亮点，取得新成

效。

小学普通话推广周简报13

在全国推广普通话宣传周到来之际，某某镇小学抓住这一教育契机，成立

了专门的领导小组，充分调动广大师生的积极性，并精心策划开展了以“说好

普通话，迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。总结如下：

一是在周一升国旗时向全校师生宣传大力推广普通话和规范字的必要性，

并发出倡议。

二是利用教学楼的电子屏幕和展板标语进行宣传。

三是组织学生在文化橱窗内制作了一期以“推普”为内容的宣传栏。

四是各班主办一期推普黑板报，召开一次专题班会，开展一次“啄木鸟纠

错”行动。

五是教务处组织全体教职工开展了一期普通话培训活动。

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得到了更进一步提高。