2023年推广普通话宣传周活动方案(精选篇)

2023年推广普通话宣传周活动方案（精选篇）

推广一般话宣扬周活动方案1

一、指导思想：

今年9月第三周是第17个全国推广一般话宣扬周、依

据教化部等九部门关于开展第17届全国推广一般话宣扬周

活动的通知要求，大力推行和规范运用国家通用语言文字，

提高市民语言文字应用实力，学校将开展推普周主题宣扬活

动

二、活动主题：

说好一般话，圆梦你我他

三、活动时间：

x年9月15日——9月21日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规

范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语

用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语

言环境做出贡献

五、活动内容及支配：

1、学校环境宣扬：古横桥校区在学校大门上的LED显

示屏上打出宣扬标语、办一期推普宣扬橱窗、（负责人：潘

筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片）

2、“啄木鸟”查错纠错行动：9月17日中午，各校区

大队部支配部分学生干部对校内及周边商铺的指示牌、广告

牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字

进行查错，提高学生规范用字意识、（负责人：胡金燕，收

集2张照片）

3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，

并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议、（负责人：丁

伟、潘筱红，各收集2张活动照片）

4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推

普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣扬推广一般

话的重要意义、（负责人：丁伟，收集1张照片）

5、规范字书写竞赛：二至四年级学生参与、9月17日

周三午间课统一进行、每班举荐5名学生参赛、地点：多媒

体室、书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方

格纸一页、背面写明班级、姓名（负责人：丁伟、潘筱红）

六、其他：

1、各班充分重视该项活动的发动和宣扬工作、各大队

部做好书写竞赛组织、评比工作、

2、信息报道、活动小结：丁伟

3、资料整理、归档：潘筱红

推广一般话宣扬周活动方案2

一、指导思想

高举中国特色社会主义宏大旗帜，以邓小平理论、“三

个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言

文字法律法规和方针政策，大力推广和规范运用国家通用语

言文字，提高国民语言文字应用实力，共筑语言文字中国梦

二、活动时间

x年9月15日——9月21日

三、宣扬主题

说好一般话，圆梦你我他

四、活动目标

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规

范字的氛围；让全校师生养成“说好一般话、写好规范字”

的校内用语用字良好习惯，激励学生带动家长说一般话，在

社会形成说一般话、用规范字的习惯，为构建和谐校内、和

谐社会，营造良好的语言环境作出贡献

五、组织领导

由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组

成推普周工作领导小组、负责包括推普周的组织、宣扬发动、

安排支配、监督实施、检查评估

南浔试验小学推普领导小组：

组长：李小康

副组长：严伟民沈瑛沈国爱

组员：胡春英叶萌及全体班主任

六、活动支配

（一）宣扬动员，营造氛围、

在学校电子滚动屏上写上“说好一般话，圆梦你我他”

的标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围

（二）开展推普系列活动、

1、围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字”开

展主题宣扬活动，利用电子屏幕、条幅、校内广播、校内网

站、班级板报宣扬推普口号、主题和意义，营造良好的宣扬

氛围，提高推普工作的全员知晓率和参加率、（行政办、班

主任、辅导员）

2、做一次以“推普”为主题的国旗下讲话，向全校师

生宣扬推普的重要性，并由少先队大队部向全校师生发出倡

议，号召全校师生主动参加、（德育处）

3、各班出一期推普黑板报，做到图文并茂、（辅导员）

4、开展“古诗诵读”活动、各班利用早读时间开展“古

诗诵读”活动，以《古诗诵读》校本课程为主要内容、通过

在全校开展古诗诵读活动，进一步提高全校师生的语文素养，

激发全校师生对中华优秀文化的学习和酷爱、届时校推普领

导小组组织检查、（教育处）

5、9月16日实行“说好一般话，圆梦你我他”主题周

队日活动、9月17日实行“我是小小推普员”社会实践活动，

要求大队部的全体成员，走上街头向居民发放倡议书，并向

他们宣扬一般话的重要性、（大队部）

6、支配学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动，

检查同学的作业本、老师的板书、学校的文化墙、标语等，

指出别字、错字刚好订正，并做好记录、（全体语文老师）

7、开展“我给父母当老师“活动、发动学生运用在学

校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的

现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个

群体的推普两级跳、（班主任发动全体学生）

七、第xx届推普周活动口号

1、规范运用国家通用文字，弘扬中华优秀文化传统

2、说一般话，迎四方来宾；用文明语，送一片真情

3、国家推广全国通用的一般话、

4、普及民族共同语，增加民族凝合力

5、消退语言障碍，架起沟通桥梁——请讲一般话

6、说好一般话，便利你我他

7、我是中国娃，爱说一般话

8、说好一般话，挚友遍天下

9、国家推广一般话，推行规范汉字

10、主动普及民族共同语，增加中华民族凝合力

11、说好一般话，圆梦你我他

推广一般话宣扬周活动方案3

一、指导思想：

以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、

深化宣扬国家语言文字法规政策，主动引导全校师生员工树

立科学的语言观，扎实提高师生说一般话，用规范字的意识

与实力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造

良好的语言环境

二、活动时间：

x年9月11---9月17日

三、活动主题:

用一般话讲解并描述中国梦，用规范字书写中国梦(树

立语言规范意识，构建和谐校内环境)

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规

范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语

用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语

言环境作出贡献。

五、活动内容及支配：

(一)组织领导，落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与教研组长组成推

普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣扬发动、安

排支配、监督实施、检查评估。

推广一般话领导小组：

组长：邓方永

副组长：吴光添 林建平 陈志锁 陈桂岩

成员：班子成员及各校老师

(二)宣扬动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣扬推广一般话为主题的

标语和宣扬画，悬挂“树立语言规范意识，构建和谐校内环

境”、“说一般话，写规范字，做文明人”宣扬横幅，形成

推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣扬。

(1)一次国旗下讲话。

利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣扬演讲，并由

少先队大队部向全校师生发出倡议。

(2)一个主题班会。

各中队在9月16日开一次“说一般话，写规范字，做

文明人”主题队会。

(3)一次主题黑板报。

低年级以“中国娃说一般话”为主题，三到九年级以

“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题

出一期黑板报，进行集中评比。

(四)做好系列活动。

(1)开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方

音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个

家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。

(2)开展“经典诗文诵读”活动。

班利用早读时间开展“经典诵读”活动，届时大队部组

织检查。

推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，来

不得半点推诿。要主动不要被动，要正视不要忽视，要自信

不要自卑。中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，

国人之本!望全校队员都主动投入到“推普”活动中来，让

“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。

推广一般话宣扬周活动方案4

一、指导思想：

以全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲

要，大力推广和规范运用国家通用语言文字，弘扬社会主义

核心价值观和中华优秀传统文化。

二、活动主题：

说好一般话，迈进新时代。

三、活动时间：

2023年9月10日--9月16日

四、活动目标：

1.进一步深化学习《国家通用语言文字法》。努力营造

以一般话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重

视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成

为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2.全面宣扬国家语言文字相关法律法规、方针政策和规

范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力

建设，与公众的切身利益和普遍关切的问题结合起来，主动

开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言

文化素养和语言文字的社会应用水平。

五、详细支配：

1.主动营造宣扬氛围。各班语文老师进行推普周宣扬教

化，向学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运

用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实

推普周活动支配。

2.建立推普联络小组。每班选派一名一般话较好、实力

较强的学生担当联络员，监督检查全校师生用语用字的规范

状况，并做好书面记录，督促老师、同学运用一般话，规范

教学语言，要求师生在公共场合说一般话;自查、订正一切

错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成

师生说一般话，写规范字的良好习惯。

3.三年级实行“书写经典”钢笔字竞赛。三年级每班主

动开展“书写经典”活动，在全班参加的基础上，每班选取

3名同学参与现场竞赛，评比出一等奖10名，二等奖12名，

三等奖14名。

竞赛内容：书写本册教科书中的经典诗文;

竞赛地点：阶梯教室;

竞赛时间：9月14日下午第三节课

竞赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校内网。

4.五年级实行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作

品，年级组集体评比出一等奖10名，二等奖13名，三等奖

16名。

竞赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校内网。

5.结合上学期图书室举办的“我是小小朗读者”和

“我是小小演讲家”两项活动，本学期一等奖获得者将于9

月14日在“小讲师，大讲坛”活动中展示。

推广一般话宣扬周活动方案5

一、指导思想：

依据推普周工作的详细要求，学校根据上级有关文件和

推普会议精神，主动开展各项推普活动。结合本校的实际状

况，推广一般话，推行规范字，努力营造以一般话和规范汉

字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，

进一步提高语言文字在校内的规范程度。

二、本届推普周主题

“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化

传统”

三、活动支配：

通过创建规范、健康的校内语言文字应用环境，努力营

造“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围。

（一）宣扬动员，营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、

促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）开展好系列活动。

1.举办一次以“说一般话、写规范字”为主题的硬笔书

法展。

2.开展“说一般话、写规范字”为主题的手抄报竞赛。

3.进一步加强学生的写字教学。

培育学生酷爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写

水平，帮助学生养成良好的写字习惯，驾驭娴熟的写字技能。

每天中午提前20分钟到校，在班级练字，培育学生良好的

写字习惯。

4.开展“经典诗文诵读”活动。

提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传

统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都主动

投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文

明风尚在校内里不断持续下去。

推广一般话宣扬周活动方案6

9月9日至15日是全国第x届推广一般话宣扬周活动。

为了进一步做好推普工作，加强学校文明建设，增加推普意

识，提高一般话水平，同时也激发全体公民学习和运用一般

话的主动性，现制定推普周活动方案如下：

一、目的意义

今年是《国家通用语言文字法》颁布7周年，我们要抓

住机遇，充分利用第九届全国推广一般话宣扬周的契机，宣

扬贯彻《国家通用语言文字法》和《云南省国家通用语言文

字条例》，围绕省委、省政府发展云南经济的战略部署，通

过多种形式的宣扬活动向社会广泛宣扬推广一般话对云南

省两个文明建设的重要性，进一步提高广阔干部群众的语言

文字规范意识，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社

会营造良好的语言环境。

二、活动要求

推普宣扬的指导原则是“热情、简朴、创新、实效”。

要融欣赏性、服务性、参加性、实效性为一体，深化宣扬《中

华人民共和国国家通用语言文字法》，努力营造推普宣扬的

深厚社会氛围，突出本届推普周的主题：“构建和谐语言生

活，弘扬中华优秀文化”。

三、活动方案：

1、组织部分队干部开展对学校周边主要街道社会用字

进行普查的“啄木鸟在行动”，并将社会用字的问题登记在

调查表上，向业主宣扬规范汉字和有关法律。

促父母在日常生活中坚持运用一般话，逐步形成良好的语言

环境，让推普活动深化开展，并在队活动课上向辅导员汇报。

3、在校门处悬挂以宣扬语言文字工作为内容的横幅或

张贴推普周宣扬海报，在校内设立推普永久宣扬牌。

4、在校内办一期以推普和老师节为主题的宣扬栏(大

队)，黑板报(中队)、队报(队员)(教育处帮助支配)。

5、开展《我与一般话》征文活动，并利用红领巾广播

站播出优秀作品。

6、利用队活动各中队开展丰富多彩的推普活动(中队)

7、大队部利用周一升旗仪式向全体学生做推普倡议和

活动宣扬

四、活动总结、资料收集

中队评比优秀推普员进行表彰，3-5年级各中队向红领

巾广播站举荐一名候选播音员。

推广一般话宣扬周活动方案7

一、指导思想：

在第十四届“推普”活动周到来之际，以党的教化方针

为指导，全面贯彻沧州市教委的推普精神，通过多种形式的

宣扬活动让广阔师生相识推广一般话是国家物质文明和精

神文明建设的须要，是国家和民族团结的须要，也是现代汉

语发展的必定要求，从而提高师生推普的主动性，使推普工

作上新台阶。我们仔细实行《中华人民共和国国家通用语言

文字法》，着力普及一般话，实施用字规范化，掀起普及推

广一般话活动的高潮，从而促进我校推普工作达标。

二、主题：

“规范运用国家通用语言文字、弘扬中华优秀文化传统”

三、领导组织机构：

（一）领导小组

组长：石校长

成员：团委书记：张海新，呼玉刚

（二）工作小组：各班班主任。

四、详细工作支配：

（一）提高语言文字规范化意识

国家首次以法律形式确立一般话和规范汉字作为国家

通用语言文字的地位，表明白推普工作已走上了法制轨道。

广阔师生要仔细学习“国家语言文字法”，相识到用一般话

沟通、规范文字书写，有利于民族间的文化沟通，有利于国

家的经济发展，有利于教化的普及、科技的腾飞。因此，学

校要把普及一般话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入

学校常规管理，纳入学校文化建设。使一般话成为校内语言。

（二）建立领导机构，健全规章制度

为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明

确责任，严格管理，把推普工作落到实处。

1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检

查督导小组，成立以语文老师为骨干的培训、测试小组。

2、制定安排，健全制度。每学期召开1—2次推普工作

会议，制定安排，建立健全与推普有关的制度，探讨推广方

法，做到措施得力，责任到人。

（三）加强校内文化硬件建设

1、设置推广一般话标牌和条幅，要随处可见。

2、加大宣扬力度，发挥班级学生干部的推普作用 。 学

校广播室要不定期进行“推广一般话专题节目”的宣扬，做

好一般话的示范工作。团报刊载“推普”经典实例。

3、开展推普专项活动

组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底

入档。如：“用一般话演讲竞赛”等。

（四）重视校内一般话软件建设

学校是推普的主阵地，培育师生驾驭规范的语言是素养

教化的一个方面。为培育师生良好的语言素养，保证师生学

好、说好一般话，学校要把推普工作纳入到日常的教化教学

之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几

个方面开展工作：一是提高学校领导的相识，增加责任感；

二是强化老师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是

语文教学的主渠道作用，将一般话贯穿在语言教学各个环节；

四是规范学生的言行；五是开展各种推普活动。

1、推广一般话从老师抓起。我校坚持老师持一般话等

级证书上岗制，坚持“推普”与老师基本功训练相结合。老

师应充分发挥示范作用，上课时必需运用一般话，改正方言

音；注意学生语言表达实力的培育，特殊是语文老师兼有对

学生的听、说、读、写实力培育的责任。

（1）运用一般话上课、辅导、评讲等，做到一运用，

二坚持，三加强，四小结。

（2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用

一般话。

（3）老师之间的日常工作沟通强调要用一般话。

（4）抓好推普活动宣扬工作，掀起“语言必需规范化，

说话要说一般话”的高潮。

（5）组织好每期一般话演讲竞赛活动。

（6）上课或辅导，找学生谈话等没有运用一般话的，

业务和年度考核均不能评为优秀。

（7）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错

音节和字体。

2、在学生中确立“说好一般话,走遍全天下”的语言意

识。学校要求每位学生用一般话沟通，用规范字写作业；克

服方言土语，提高语言表达水平。

（1）课堂上运用一般话提出问题、回答问题、探讨问

题。

（2）日常生活沟通，师生之间、同学之间的问好、对

话等要用一般话。

（3）集体进行活动时强调运用一般话。

（4）养成仔细书写的好习惯，不写错别字、音节、开

展找寻误音、错字活动。

（5）每生都要配备一本《新华字典》之类的学习工具

书。

3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师

生进行爱国主义教化，激发学生酷爱祖国，酷爱祖国的语言，

讲好一般话的情感。

4、教化处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定

出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班

集体和文明学生。

5、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。

6、营造一般话校内氛围。要求师生进学校开口讲一般

话，一般话是老师的职业语言，是学校的校内语言。师生要

树立自觉说好一般话的观念，保证师生会说、敢说一般话，

就要不断改善语言环境，同时要营造校内说一般话的环境，

使师生在潜移默化中受到教化与警示。

（1）由教化处负责，成立校内一般话督查小组，利用

课间及课外活动时间，在校内内随时监督，凡不用一般话进

行语言沟通的，一经发觉当场指正。

内容，使其达到更高效果。

（3）教化处要把推普工作纳入文明班建设中，制出量

化考核标准，依据平常考核结果，学期末评出肯定数量的一

般话先进班集体。

（4）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务

处组织实施，着重规范教案的格式，特殊是规范书写，对规

范的教案进行展览。

一般话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影

响，简单出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提

高，争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例，使推普

工作年年上台阶。

推广一般话宣扬周活动方案8

一、指导思想：

传承了巍巍中华上下五千年绚丽文明的一般话，不但是

中国各民族，各方言区之间进行沟通的通用语言，还是联合

国六种主题工作语言之一，汉语一般话在国际上的影响越来

越大，对提升中国在国际上的影响力起着越来越大的作用。

20xx年xx月xx日——xx日是第xx届全国推广一般话宣扬

周（以下简称推普周），依据纳雍县部门《关于开展第xx届

全国推广一般话宣扬周活动的通知》精神，为了增加全校师

生的语言规范意识和推广一般话的参加意识，营造良好的语

言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活动主题：

好一般话，迈进新时代

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规

范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语

用字良好习惯，大力推行和规范运用国家通用语言文字，营

造良好的语言环境，为全面建成文明校内作出贡献。

五、活动组织机构：

健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、

宣扬、支配、监督实施、检查评估等工作。

六、活动内容及支配：

(一)宣扬动员，营造氛围。

1.借助阳长镇教化管理中心宣扬推普周活动方案，做到

校内内外人人知晓。

2.利用电子屏显示 “说一般话，写规范字，做文明人”、

“说好一般话，沟通你我他;运用规范字，便利千万家” “一

般话是校内语言，一般话是老师职业语言”“规范运用国家

通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”等宣扬标语，形成

推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。

3.利用校内广播组织师生学习《中华人民共和国国家通

用语言文字法》。

（二）活动支配

1.利用专题校会，学习《中华人民共和国国家通用语言

文字法》向全体老师解读推普活动方案及落实。（老师）

2.利用晨会讲话，开展一次以“构建和谐语言生活，营

造共有文明校内”为主题的演讲。（全体师生）

3.开展一次中华经典诵读竞赛：高一年级学生开展中华

经典诵读竞赛活动，以班级为单位参赛，最终评比出一、二、

三等奖。（高一学生及语文老师）

4. 在老师中开展硬笔字书法竞赛。

督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广

一般话宣扬周纳入学校教化教学之中，要求老师授课用一般

话、板书用规范字，并引导学生在校内中说一般话，在作业、

答卷中用规范字。（老师）

5.开展一次“啄木鸟纠错”（ 查找校内及校外不规范

用字）活动。 自查校内、校外不规范用字，并一一做好记

录，并向学校或有关部门反映，督促他们刚好订正。（全体

师生）

推广一般话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中

华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！希

望全校师生都主动投入到“推普”活动中来，让“说一般话，

写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去，为建设和谐

校内、文明社会做出自己应有的贡献。

推广一般话宣扬周活动方案9

一、指导思想：

今年9月第三周是第xx个全国推广一般话宣扬周。依

据教化部等九部门关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周

活动的通知要求，大力推行和规范运用国家通用语言文字，

提高市民语言文字应用实力，学校将开展推普周主题宣扬活

动。

二、活动主题：

xx

三、活动时间：

xxxx年9月15日——9月21日

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规

范字的氛围;养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语

用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语

言环境做出贡献。

五、活动内容及支配：

1.学校环境宣扬：古横桥校区在学校大门上的LED显示

屏上打出宣扬标语。办一期推普宣扬橱窗。

2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月xx日中午，各校区大

队部支配部分学生干部对校内及周边商铺的指示牌、广告牌

等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进

行查错，提高学生规范用字意识。(负责人：胡金燕，收集2

张照片)

3.国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，

并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。

4.各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普

倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣扬推广一般话

的重要意义。(负责人：丁伟，收集1张照片)

5.规范字书写竞赛：二至四年级学生参与。9月xx日周

三午间课统一进行。每班举荐5名学生参赛。地点：多媒体

室。书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格

纸一页。背面写明班级、姓名

六、其他

1.各班充分重视该项活动的发动和宣扬工作。各大队部

做好书写竞赛组织、评比工作。

3.信息报道、活动小结：xxx

4.资料整理、归档：xxx。

推广一般话宣扬周活动方案10

一、活动主题：

大力推广和规范运用国家通用语言文字

二、指导思想：

围绕第xx届全国一般话推广周“大力推广和规范运用

国家通用语言文字”这一主题，深化学习贯彻党的十七届六

中全会精神，实践科学发展观,宣扬贯彻《国家通用语言文

字法》，为提升我区文化软实力和文化生产力，构建与社会

主义和谐语言生活作贡献。

三、活动时间：

9月14日——9月20日

四、详细活动支配：

1、悬挂宣扬横幅，开拓宣扬栏，张贴宣扬海报，实行

主题升旗仪式，进行国旗下讲话，营造氛围。

2、提倡一般话为校内语言，师生共进，齐心推广一般

话。老师上课、交谈、会议等必需运用一般话。“校内无方

言，我来把把关！”向老师和同学说：“请讲一般话！”

3、每班刊出1期推普宣扬专题墙报。

4、“啄木鸟在行动”，找寻校内内外运用汉字不规范

的现象，进行订正。

5、“我把一般话送回家”，用一般话和家长沟通，每

天教家长说一句一般话。

6、开展班队活动：用标准的一般话讲故事、说绕口令、

仿照新闻播报、朗诵竞赛、讲一般话的故事、“中华诗文诵

读活动”等等；低年级学生可开展汉字认读竞赛、拼音竞赛、

诵读儿歌、童谣等活动。

推广一般话宣扬周活动方案11

一、指导思想：

推广一般话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，

2023年9月11日至17日是其次十届全国推广一般话宣扬周。

为进一步增加全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推

广一般话参加意识，发挥我校作为市语言文字示范校的主动

作用，构建和谐校内，营造良好的语言文字环境，培育学生

酷爱祖国的思想，我们将依据市、区语委推普工作精神，围

绕本届宣扬周的主题：规范运用国家通用语言文字，弘扬中

华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。

二、活动时间：

2023年9月11日—2023年9月17日

三、活动口号：

讲好一般话 写好规范字

四、活动内容：

(一)加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张

文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。

(二)营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣扬栏的

宣扬作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣扬

主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪

式上做关于推普周宣扬的专题国旗下讲话，做好推普周宣扬

和动员。

(三)开展推普活动，提高推普实效

1、进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣

读《倡议书》，向全校师生员工发出“说一般话，写规范字”

的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣扬推普活动的`意

义和价值所在，号召大家以身作责，主动行动起来。开展相

关学问问答活动。

2、开展一年级新生一般话培训：由一年级各班语文老

师在班级内对学生进行校内常用一般话培训，如问候语、文

明用语等，形式为老师示范、学生练习、学生互动、师生表

演。激发孩子说一般话的爱好，也教给孩子常用的一般话。

3、实行中华赞诗词歌赋创作征集：以各班为单位，推

选作品1——3副，参与学校的评比，学校推选优秀作品参

与区级评比。

4、实行美文诵读会：在推普周期间，实行经典诵读竞

赛：各班在班级诵读竞赛的基础上，推选一名同学参与校级

朗诵竞赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，

每天两个年级进行竞赛。主动推选优秀作品，参与区语委组

织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵竞赛，争取在区

级竞赛中取得好成果。

5、开展“大手拉小手，同讲一般话”：推普进家庭活

动，在全校三至六年级学生中开展一般话进家庭活动。每个

学生在家里教父母说一般话，与父母共同体会说一般话、写

规范字的意义。

6、“板报、主题班会”齐亮相：全校每班办一期“说

一般话，写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣

扬活动。二—六年级实行一次“说一般话，写规范字”为主

题的班会。

五、活动要求

1、各班主动开展各项活动，并整理相关资料(照片+文

档)，上交教育处以便存档。

2、附表格(班会、班级美文诵读会、一般话培训会)

推广一般话宣扬周活动方案12

一、指导思想：

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营

造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深化宣

扬国家语言文字法规政策，主动引导师生树立科学的语言观。

促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建校内文化

建设营造良好的语言环境。

二、建立组织

组长：许慧

成员：

三、活动时间：

20xx年9月11日——9月xx日

四、活动主题:

大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬

中华优秀传统文化。

五、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话、写规

范字的氛围；养成“说好一般话、写好规范字”的校内用语

用字良好习惯，为构建和谐校内、和谐社会，营造良好的语

言环境作出贡献。

六、活动内容及支配：

（一）宣扬动员，营造氛围。

各个年级张贴推普五字歌，形成推广一般话、促进语言

文字规范化的良好氛围。

（二）加大力度宣扬。

以“说好一般话，写好规范字”为主题的主题班会。各

班开展一次“说好一般话，写好规范字”主题班会。

（三）做好系列活动。

1.开展“书写经典，传承文明”规范汉字书写活动

各班在班级开展“写规范字，做文明人”规范汉字书写

对各班推普实际状况作全面检查，如：课间学生沟通一

般话运用状况；老师讲课一般话运用状况；学生作业规范用

字状况等等，对推普工作实施仔细，确有实效的班级进行表

扬。并要求全校师生，以推普周活动为契机，接着坚持时时

讲一般话，到处写规范字，持之以恒，并养成习惯。

推广一般话宣扬周活动方案13

一、推普周活动领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、活动主题

说好一般话，迈进新时代

三、活动目标

根据学院校内文化建设的总体目标，细心策划、组织好

相关宣扬，扩大一般话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义

核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校内文化建设。

四、活动支配

1、“传统文化，浸润人生”中华经典诗词作品视频展

播

学习时间：9月10日至16日

参加班级：全体学生

2、推广一般话黑板报宣扬评比

主题：“说好一般话，迈进新时代”

评比时间：9月14日（周五）

参加班级：全系在校班级

3、 “如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

主题：朗诵技巧及作品选择

时间：9月12日（周四）下午3:40

地点：

主讲人：

参与人员：

4、新媒体微信平台新闻报道宣扬

每项活动进行专题报道

五、活动要求

1、紧扣主题，大力宣扬国家语言文字法律法规和方针

政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

2、充分利用微信等媒体，加大宣扬力度，拓宽覆盖面，

扩大影响，切实增加宣扬效果。

推广一般话宣扬周活动方案14

一、指导思想

正确运用祖国的语言文字，大力推广一般话，是学校素

养教化的首要任务，是提高教化教学质量和办学水平的一个

重要环节、依据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为

提高教化教学质量服务，适应学问经济时代的须要，我校以

科学发展观为指导，接着深化宣扬与学习《国家通用语言文

字法》，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参

加意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点，结合我校实际，

加强宣扬力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建

语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个台

阶、

二、主要工作

（一）学校工作

在学校工作中，接着开展《国家通用语言文字法》的宣

扬教化活动，以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣

扬，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创

设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作

局面，使我校语言文字工作取得许久效果、

1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议，依据学

校实际状况制定学校语言文字工作安排、

管理、指导和应用探讨的网络化，使其成为向师生供应询问

和信息服务的`平台、

5、加强老师一般话和口语表达方面的培训，特殊是落

实二级乙等老师的强化训练措施，耐性做好他们的思想工作，

帮助他们提高一般话水平，争取在规定期限内达标，从而为

争创语言文字示范校奠定基础、

（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地

提高师生语言文字规范性和运用实力，打造语言文字规范工

作的教化氛围，打算开展以下活动、

（1）老师活动

1、要求每位老师只要进到校内，无论是课上还是课下，

无论是跟学生交谈还是老师之间的谈话，必需运用一般话，

并把是否运用一般话做为评优课和年终考核的标准之一、

2、在老师队伍中开展“一般话是老师的职业语言”为

主题的演讲、抽读课文、一般话测试等多种形式的一般话实

践活动，以提高每位老师的一般话水平、

3、利用老师会议时间组织全体老师学习《国家通用语

言文字法》，提高全体老师的推普意识、写规范字意识、

4、每位老师在备课写教案时，必需运用规范的语言文

字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，

其中一条看是否运用规范的语言文字，对在此方面做得好的

老师的教案给大家观摩、

5、定期对老师进行语言文字测试，以检测老师运用规

范语言文字的状况、

6、邀请有关语言文字的专家到校对老师进行语言文字

培训，以切实提高老师的语言文字水平、

7、加强全体老师推普意识，主动投入推普活动，努力

提高老师自身的一般话素养、老师结合备课练钢笔字，结合

板书练粉笔字，结合写字课自练毛笔字、

8、老师以年级组为单位进行听课和说课，在说课环节

和上课环节上促进老师语言文字运用实力；

9、对教化教学资料语言文字规范化进行检查：含教学

进度、安排、备课笔记、作业批改、学生评语、成果册等资

料的检查；

10、开展老师课堂教学用语规范化调查、（推门听课）

（2）学生活动

1、接着培育一支工作实力强，有责任心的学生推普员

队伍，特殊是对低年级学生推普员的培育、要求每班设有推

普员，起示范与督促作用、

2、校内、班级均有长期的宣扬和环境布置、

3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，

活动，主要有：

（1）诗朗诵竞赛；

（2）书法竞赛；

（3）征文竞赛；

（4）演讲竞赛、

（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字

素养

学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意

识和语言文字的应用实力、为了充分发挥语文课在普及一般

话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文老师和语文教学

提出如下要求：

1、语文老师一般话必需达到二级甲等、其他学科老师

一般话均达到二级乙等及以上

2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强

语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要进一步开展一

课一练的词语训练和书法写字训练

推广一般话宣扬周活动方案15

一、指导思想

以社会主义核心价值观关于加强语言文字工作的系列

生说一般话、用规范字的意识与实力，提升学校文化品位，

树立良好的语言环境。

二、领导机构：

组长：

副组长：

组员：

三、活动主题：

依法推广一般话，提升国家软实力。

四、活动时间：

20xx年xx月xx日——xx月xx日

五、活动目标:

我校要以本次推广一般话宣扬周为契机，使学生规范运

用国家通用语言文字，主动开展规范汉字书写和中华经典诵、

写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教

化，加强爱国主义和民族精神教化，主动开展行之有效的活

动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

六、详细工作支配：

1、加强活动领导，做好学校第x届x推普周活动方案，

学校成立推普领导小组，落实详细工作。

2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗仪式对全校师

生做推普工作的动员。

3、利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，

介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时

间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实

推普周活动支配。

4、召开推广一般话的主题的班会。利用周一下午（xx

月xx日）的班会时间，各年级以班为单位实行主题班会活

动。班主任依据本班状况建议开展讲故事竞赛、经典诗词诵

读会、写规范字的汉字听写竞赛。引导学生阅读经典，加强

文学积淀，品尝中国传统文化精髓，感悟语言文字的魅力。

培育学生说一般话写规范汉字的习惯，组织选拔优秀者参与

省市级一般话和汉字听写竞赛。

生用语用字的规范状况，培育师生说一般话、写规范字的良

好习惯。

7、开展“推普活动进社区”活动，引导学生当好家庭、

社区推普员；选派学生志愿者参与社会推普周活动，提高推

普活动全民知晓率和普及率。

我校将以本届推普周为契机，提高我校老师、学生的一

般话水平，提高用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日

常化管理轨道，力争使我校语言文字工作上新台阶，为校内

精神文明建设作出更大的贡献。

推广一般话宣扬周活动方案16

一、指导思想

实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深

化宣扬《国家通用语言文字法》，增加全体师生的语言规范

意识和推普参加意识，探究并创新活动形式与内容，促进推

广一般话和语言文字规范化工作不断在我校深化和拓展，为

构建创设我校良好的语言环境。特开展推普宣扬周活动。

二、活动时间：

20xx年9月13～9月19日

三、活动主题 :

酷爱祖国语言文字，构建和谐语言生活

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步深厚校内讲一般话的氛围；

促进一般话成为校内社会、社会语言和用字良好习惯的形成，

为推广一般话和语言文字规范化工作，构建和谐社会、和谐

校内营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及支配：

（一）、建立领导小组，加强对推普周活动的领导。学

校建立由校长为组长，教育主任为副组长，各班主任为学校

推普工作小组。负责学校推普的组织、宣扬发动、安排支配、

监督实施、检查。

（二）、大力宣扬，营造气氛。围绕“一般话和规范字”

开展主题宣扬活动。在校内内外悬挂宣扬横幅、张贴各种推

普宣扬标语、推普专刊、宣扬画等。利用校报、墙报等多种

形式，开展宣扬活动。

（三）、开展各种专题活动。

1、学校橱窗、宣扬栏、黑板等开拓一推普为主要内容

的宣扬专栏，进行宣扬。

2、组织我校全体老师，召开推普工作研讨会，并组织

一般话规范字讲座。

3、借少先队大队委，进行推广一般话的宣扬，使学生

自觉讲一般话，开展竟选学生干部特性演讲活动 。

4、开展教室布置竞赛活动，重点检查校内环境中的不

规范字。

5、校广播站开设推普宣扬节目专栏，发挥广播宣扬媒

体的优势，向全校师生进行大力宣扬。

6、各班实行推普主题班会，主题是“我是中国人，一

般话标准”。实行诗歌会

7、组织全校性推普学问竞赛活动。

8、组织全校性的“朗诵与主持”竞赛活动，掀起学校

推普高潮。

9、成立了校“普及一般话、规范用语用字”监督组，

负责对老师上课，公共场所等规范用语用字的进行检查。

10、成立了学生“普及一般话，规范用字管理督察值周

小组”，详细检查、落实学生及学生平常用语、用字规范化

工作。把推普工作持续不断地做下去。

结合校内文明建设工作，定期检查校内内用字规范化的

状况及老师和学生的一般话水平，使老师和学生一般话水平

全面提高，提高整体水平；学生能说标准的一般话，娴熟驾