2023年推广普通话宣传周活动总结(通用5篇)

2023年推广普通话宣传周活动总结（通用5篇）

推广普通话宣传周活动总结1

学校为了贯彻落实第十五届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人

民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语

言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行

为了推普工作落到实处，我校成立了由校长（颜铁军）任组长，校长顾问（郭

志明）、教导主任（胡瑛）任副组长，大队辅导员（宾兰）任联络员，班主任和

科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查

评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处

9月119月17日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、

查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年级均能严格按计划实施，

并突出本年级特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先

在校园的最醒目处推出了“推广普通话普及靠大家”宣传展板。其次，我们在校

园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六届全国推普周的专用

标语。并在各办公室、教室前醒目处重新贴上了“请讲普通话”的温馨提示。这

样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。同时，全校每个班级

都在“学习园地”中设了一块“推广普通话”专栏，以便更深入地推广普通话。

在升旗仪式上颜校长还对推普工作做了国旗下讲话。通过这次活动，使师生们对

中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为学校增添了浓浓的文化氛

围。通过多方面积极有效的宣传，现在全校师生的推普热情相当高涨。

四、开展多种活动，强化宣传力度

通过检查，我校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，

真正使推普工作深入了人心。一次国旗下讲话、一次书、法比赛、一次主题班队

活动，各年级针对学生不同年龄阶段的特点以演讲、小品、相声、歌唱、诗歌朗

诵、纠正错别字等形式开展推普宣传活动。

经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐

步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和

使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个

新的境界。学校领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范作用，将推普工

作向深层次推进。利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校

外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉

煌。

推广普通话宣传周活动总结2

为了全面落实上级“关于开展推广普通话宣传周活动”的精神，我们做了以

下工作：

一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动达

到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以“一把手”为组长的推普宣传周活

动领导小组，并制定此项工作专人负责，德育处、教导处、总务处、少先队等鼎

立协助、积极配合，确保此项活动落在实处、起到实效。为使本次宣传周活动开

展的更加有效，领导小组成员首先组织认真学习领会文件精神，研究制定活动计

划，分工负责，具体落实。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的.意识。为使“构建和谐语言生

活，弘扬中华优秀文化”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了

全体师生推普周活动动员大会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提

高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，

以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱响“构建和谐语言生活，弘

扬中华优秀文化”主旋律。

在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推

普工作的进程。

三、大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。为了使推普宣传周活动

家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

在校外：

1、我们把推普宣传画张贴在校门口临街的墙面上，非常醒目，每天引来不

少路人、接孩子的人的驻足观看。

2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设校园广播宣传站。

3、在教师的带领下，对沿街的门市文字进行检查、纠正，对个别门市饭店

错字、别字进行及时通知、纠正，受到门市的好评。

在校内：

5、课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。

同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容

纳入到学校教育工作考核之中、奖惩之中，纳入到党员的评价考察之中、评优、

评先之中，并依法对师生进行推普教育和语言文字规范画教育。要求教师必须说

好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形成人人讲普通话、用规范语、

写规范字的良好氛围，进一步提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意

识及推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展，为构

建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。

四、推普教育采取多种活动方式深入开展。

学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广

泛开展推普活动。

1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依法推广普通话。

2、利用广播喇叭倡导学生讲普通话。

3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。

4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用普通话。

5、利用绘画理解推普意义。

6、利用征文使学生运用掌握普通话、使用规范字。同时在教师中开展教案

自查、听课等形式督促教师说好普通话，运用规范字。

推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、

家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面

向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

推广普通话宣传周活动总结3

根据学校关于开展推广普通话宣传周活动的通知精神，也为进一步提高本班

师生的语言规范意识和推普参与意识，营造良好的班级语言氛围，促使我校的推

普工作向纵深发展，为构建和谐校园营造良好的语言环境，我四（2）班利用活

动课时间，在班级中开展了推广普通话的主题班会活动，并取得了一定的成效。

活动伊始，由我担任主持人谈了自己对推广普通话的重要性，并由几则小故

事引导学生自己发表自己对于说好普通话有什么看法。因为国庆节到来，组织学

生爱国演讲。这一部分的谈话，从学生积极的发言中，可以看出在学生的意识中，

他们能深刻地体会到说好普通话，不仅是能让自己与更多的人进行很好的交流沟

通，更加明白普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，

又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。

接下来的绕口令展示环节，学生兴趣高涨，在互相交流地同时还相互比赛，

展示过程中，部分后进的学生也踊跃地参与其中，虽然并不是很顺畅，但因为其

他同学鼓励和赞赏的掌声，使他们更努力地悄悄练习。

第三环节，我让学生自由地谈谈推广普通话除了说好普通话外，还有哪些方

面的内容，进而拓展到书写规范汉字、文明用语和提高习作、表达能力方面。活

动虽简简单单，但整个活动过程，学生参与兴趣很高，自我提升的意识也较强，

因为从活动中，他们明白了：作为新世纪的小学生，是祖国的未来的建设者和接

班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。值得欣慰的是，昨天的活

动虽然结束了，在今天的课堂中，我班同学在朗读课文和词语时，都自觉地认真

地贯彻着“说好普通话”的主题精神。可见，本次普通话推广活动的开展较为成

功，一个空前的推普氛围已经形成。

主题班会结束后，我班还利用课余时间，按照教研组的要求制作了相关的手

抄报和黑板，由此来进一步推广普通话，使推广活动在全校师生的心中扎根，成

为一种自觉性的行为。毕竟推广普通话不是一朝一夕的事情，它将是一个漫长而

持久的过程，需要我们不停地贯彻落实，逐步感受到普通话说的好是有文化、有

修养、有气质的标志，把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我。同时，

通过全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每

一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

推广普通话宣传周活动总结4

9月10日至16日是第x届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结

合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开

展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动

中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

现对本次推普活动周工作总结如下：

一、制定周密的活动方案

为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组

织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保

了活动的顺利进行。

二、加强组织领导

为加强对第21届全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，

组长由校长担任，副组长由业务校长担任，成员由各部门负责人及推普员组成。

三、广泛宣传，深入推广

（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，

国旗下的讲话也以推普为主题。

（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲

普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。”“人人都讲普通话，树立公民新形

象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时

代”宣传海报，增添了活动的气氛。

（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。

在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，

发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利

用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化

意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了

自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到

了不错的效果。

（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了

手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通

话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写规范字

的水平。

（五）利用红领巾广播台进行推普宣传。

（六）对全体师生进行语言文字规范测试。

（七）设计黑板报进行推普宣传；

班级设推普角向学生进行推普宣传校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次

推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为

了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生

在校内必须使用普通话。

四、积累资料档案

做好有关本届推普活动的方案，影像、材料等整理和归档，做到了专人专管。

制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考

核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。

五、存在问题及措施

（一）个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识，

激励其参与的积极性。

（二）少数师生平时说话不够注意，方言太重，要说普通话；平时练习、作

业要加大纠错力度，要写规范字。

（三）个别班级推普角布置较晚或忘记布置了，以后要注意。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传

活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形

成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的

工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

推广普通话宣传周活动总结5

根据市语委办文件精神，我局结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说

好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大干部职

工在活动中体验、在活动中学习、在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作

总结如下：

一、领导重视，及早部署工作

为将推普周活动落到实处，我局领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，

做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级

文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定

了“推普宣传周”活动方案，从而使我局的“推普周”活动做到了有计划、有安

为营造良好的推普氛围，在单位醒目位置悬挂推普宣传标语一幅，张贴推普

宣传画3张，并在全体机关干部学习会上大张旗鼓地宣传语言文字法规，要求广

大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中自觉使用

普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过

广泛深入的宣传，提高了全体机关干部职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁

的推普氛围。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高实效性

为扎实有效的开展好“推普周”活动，我局结合自身实际，积极开展了丰富

多彩的推普活动。一是认真组织干部职工深入学习《中华人民共和国国家通用语

言文字法》精神。二是组织开展以“天门文明二十条”为主题的道德讲堂。三是

积极参与市语委办组织的各类活动。通过各项活动的开展引导了广大干部职工认

知传统、继承传统、弘扬传统，提高了全社会的语言文字应用水平。

我局将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开

展推普活动，使普通话真正成为本单位的工作语言、学习语言和生活语言，全面

提升我局的文化品位，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。