关于全国推广普通话宣传周的作文5篇精选

关于全国推广普通话宣传周的作文5篇精选

全国推广普通话宣传周作文1

我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦!所以我从小就开始学普通

话，现在已经练得很好了(但是，还带了点家乡口音)。

我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经

常闹出笑话：

炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽!

那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。

我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：

“阿拉(我们)，要马(买)小啊子(席子)!”售货员听了一头雾水，他们互相打手

势，结果，谁也听不懂。

最后，外公终于想到了在玩的我(因为我会讲普通话)我就用流利的普通话

买回了席子。

还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。

有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯(电梯)?”

问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。

因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。

特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话!

全国推广普通话宣传周作文2

众所周知，普通话作为我们汉民族的共同语言，必将成为现代汉语的代

表，而世界上又有四分之一的人使用汉语。因此，学好普通话，将是我们与他

人沟通的一把金钥匙，我们的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展

现。

一个国家，一个民族都需要一个完整规范的民族语言，而中国作为一个多

民族语言的大国，自然需要民族语言。普通话作为多年来实行的各民族共同

语，已经以本身的运用性证明了其存在的必要性。

讲好普通话，能提高我们的综合素质，陶冶爱国情操。可是在校园里大家

对普通话的重视还远远不够。普通话是我们日常交流的工具，是文明与进步的

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象征。我们中国是一个多民族国家，每个民族、地区都有自己的方言，试想：

如果你与一个使用着你完全听不懂的方言的人来交谈，会怎么样呢?是面面相

觑?还是怒目相视?如果我们人人都说普通话，人人都使用文明的用语，那么又

会怎么样呢?结果是不言而喻的。

纵观全球，世界各国“孔子”学院极受欢迎。外国掀起汉语热，汉语潮。

也说明了中国文化对世界的影响力。像央视的《汉语桥》等节目在国外有着非

常高的收视率。汉语走向世界，中国走向世界，中国成为世界的焦点，普通话

将会成为世界流行语之一。作为一个地道的中国人，还有什么理由说不好普通

话?

由此可见，普通话对于现如今的生活有着多么大的影响，因此，我们应大

力的推广普通话并学习普通话!让我们的“文明之邦”“礼仪之邦”插上“普通

话”这一腾飞的翅膀，放飞梦想……

心，因为有方向，所以才执着;方向，又因为有梦，所以才飞翔。21世纪

是个竞争的世纪，我们的学习和生活都离不开普通话，我们应从汉语拼音开始

练习，发好平舌卷舌音等，多和普通话准的人交流，每天坚持说，持之以恒，

方能见效。只有掌握普通话这把钥匙，才能游刃有余的驰骋在职场上，把握各

种机遇，成为精英，为筑建中国梦挥洒自己的热血!

在这里，我要说：让我们说好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世

界上最美的语言!

全国推广普通话宣传周作文3

从1997年开始，国务院把每年九月的第三周定为全国推广普通话宣传周。

我们广东省肇庆市是今年全国推广普通话的重点宣传城市。

作为重点宣传城市，我们市开展了丰富多彩的活动。我也加入了推普活动

的重要内容之一，参加了肇庆市举行的故事大王比赛。我尽了自己最大的努

力，无论从选材到请老师辅导，再到制作背景，我都一丝不苟，一点儿也不敢

马虎，终于不负从望，我发挥了最佳水平，获得了儿童组最高奖项——特等

奖。为我颁奖的还是一位国家语言司司长呢。这一光荣使我开心不已。

虽然，我尽的力量只好比是大海里一朵小小的浪花，但是我依然很高兴，

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因为我的汗水没有白流，我也成为了一名推普的积极分子。

肇庆市今年推普周开展的活动，我觉得很好。我认为，说话人人都会，但

是都会说自己的家乡话，当今社会经济发达，各民族交往频繁，更应该规范的

掌握普通话。我们中华民族是一个大家庭，要有民族通用语言，才会有中华民

族的凝聚力。

今天我们已经进入了信息网络时代，我国正在加速进行社会主义现代化建

设，如果没有国家通用语言的高度普及，我们就没有办法跟上时代的需求。作

为国家的一位小公民，我们更应该自觉的关心、支持和参与推广普通话的活

动，这是我们每个人义不容辞的责任。

让我们拥有自己的民族通用语言吧，这代表着我们的社会主义现代化建设

又大步向前迈上一级新的台阶!

全国推广普通话宣传周作文4

我的爷爷是江苏常州人，起初，我见到他时，他说话还带着浓重的家乡口

音。后来，我慢慢长大了，学校开始教我说普通话了。我对“普通话”这个词

产生了浓厚的兴趣，并觉得爷爷说的家乡话虽然别有一番情趣，但我总觉得普

通话好听，说起来顺口，于是我决定让爷爷学说普通话。

学说普通话必须从拼音学起。刚开始我把拼音表拿到了爷爷面前，爷爷不

经意的说：“学什么学，不就是么，谁不会啊!”

我急忙纠正道：“错了错了，是aoeiuü，是拼音!”爷爷说：“什么?‘食

品音’?没听说过!“哎呀呀，是——pin——yin(拼音)。”“噢，是拼音!”爷

爷若有所悟的说。

后来，我就一点一点的交爷爷说普通话了。渐渐的，我开始训练他读笑话

了，可读着读着，口音就又回去了。一天，我让他读一个练兵的笑话他读成了

这样：(原文是：一天，一个教练说：第一组射击，第二组投弹，我来给你们做

示范!)一天，一个教练说：第一组射鸡(射击)，第二组偷蛋，我来给你们做稀

饭(示范)!读完后我捧腹大笑，原因想必你也知道。

最后，经过我4年的努力终于把普通话原原本本的“传教”给了爷爷，同

时，我也想对社会呼吁：人人都讲普通话，城市文明靠大家!

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全国推广普通话宣传周作文5

普通话是我国的通用语言，以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，

以典范的现代白话文著作为语法规范。

为了推广普通话、调查普通话的使用情况，今天下午放学后我们“街头错

别字及推广普通话”特别行动小组就近进行一次调查活动，我们就选择了离家

和学校最近的菜市场，看一看菜市场里有多少人不会说普通话，把哪些字写错

了。

在菜市场，我们发现了很多人都把标牌给写错了。“萝卜”的“萝”多写

了一点，“蔬菜”的“菜”写成了一个草字头加上一个“来”，这样的书写是

错误的。我们给这些写错字的人提出了合理的建议，并让他们及时纠正。

关于普通话的使用，很多菜农都说：“我们说的不太标准，所以一般都用

本地话说，但是若遇到外地人，听不懂我们方言的话，我们就必须说普通话

了。”

我们特别行动小组就随机想出了新的方案：现场教他们普通话并告诉他们

发音规则。作为行动小组的组长，我率先上场了。“阿姨您好，我们是小学生

“街头错别字及推广普通话”小组，我们可用普通话对话吗?阿姨点点头。我开

始以买菜者的身份问话了。

“阿姨，这是什么菜呀?”

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