开展推广普通话活动总结

开展推广普通话活动总结

学校是普及普通话、使用规范汉字的重要阵地。讲好普通话，使

用好标准汉字，提高语言应用能力，是素质教育的重要内容。下面是

小编为大家整理的关于开展推广普通话活动总结，希望对你有所帮助，

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开展推广普通话活动总结1

回顾一学期的工作，在园领导的高度重视和关心下，我园语言文

字工作得以顺利开展，推动我园语言文字应用规范化水平的不断提高，

取得了一些可喜的成绩。现将一年来的工作情况总结如下：

一、进一步加强领导，强化管理，促进语言文字工作的制度化与

规范化

1、为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的

意识，我园重新调整成立了以园长为组长的语言文字工作领导小组、

以中层干部、骨干教师、年级组长为主要成员的语言文字工作小组、

语言文字达标监督小组，负责语言文字工作的领导、指导、组织、具

体实施工作。语言文字工作领导小组成立后，相应的工作计划等也陆

续出台，并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到

了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。

板报中组织语言文字法专栏宣传，出推普专题黑板报等，使得全园上

下人人都有参与推普的意识。正由于宣传工作细致到位，全园师生员

工都养成了使用普通话进行日常交际的习惯。

2、积极组织开展好第八届全国推广普通话宣传周的活动。

⑴积极宣传，尽早部署，营造浓厚的校园推普氛围。

幼儿园成立了推普工作领导小组，由园长任组长，分管园长任副

组长的推普领导工作小组。各班都成立了推普小组，设立“小小推普

员”， 宣传、检查、督促幼儿在园讲普通话。以“实现顺畅交流，构

建和谐社会”为主题，以各级教育部门文件精神为指导，继续以“深

入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高学校的

语言文字规范意识和推普参与意识，促进推广普及普通话和语言文字

规范化工作向纵深发展”为目的，精心制订了“推普周活动方案”，

并按照方案布置了具体任务，及时、广泛地宣传了推普周活动的主题。

⑵扎实开展各项活动，使推普精神有效落实。

4、 进一步加强语言文字的学习

1)组织全园普通话未达标的教师积极参加普通话等级考试，现我

园教师普通话合格率达100%。

2)邀请区教师进修校教师唐元毅对我园教师进行普通话专题培训，

提高了我园教师的普通话水平。

三、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动

1、围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动提高了教师

说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。

2、在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏(如：

家长园地、本周教学安排之类)并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中

的不规范字，使园内环境得到了净化。

3、进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。

充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的

各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了

用字的规范化水平。

4、对教师教学计划、备课、随笔、反思、学生评语资料语言文字

规范化进行检查。

四、抓好语言文字专题研究

组织教师针对自身及幼儿运用普通话的实际情况，抓好区级科研

课题《幼儿自主阅读能力的研究》的专项研究工作，探索幼儿自主阅

读的新办法，新对策。并取得了阶段性成果。

此外我们还利用我园的家委会成员，充分发挥他们的推普推规的

辐射作用。总之，我们将认真总结经验、不断借鉴和探索更有效的方

法，推动我园语言文字规范化工作再上一个新台阶。

开展推广普通话活动总结2

20--年9月11日至9月17日是第-届全国推广普通话宣传周。按

照教育部、国家语委的统一部署，安海第三幼儿园以“推广普通话，

共筑中国梦”这一主线开展了一系列活动。在一定程度上推进了推普

的力度，提切实提高了师生的普通话水平，营造良好的语言环境。

普通话是汉语言的标准语，也是我国民族的共同语言，所以“学

说普通话，从娃娃抓起。”小班孩子刚刚入园，普通话讲述、交流能

力还很差，一方面向家长宣传推普活动的意义，营造说普通话的良好

氛围，日常生活用普通话交流，另一方面引导孩子每天学说一句普通

话、学念一首简单的儿歌，逐步提高孩子的普通话水平。

中班段以围绕“推广普通话，我们讲礼貌”的主题，并利用一日

生活对幼儿行为规范、文明礼仪方面进行训练和培养，如入厕有序、

不拥挤，上下楼梯行左靠右，吃饭不说话，喝水排队，轻拿轻放凳子，

我园并利用家园共育的条件，充分发挥家长的作用。配合做好四

要点：

第一，要创设良好的家庭语言环境。

第二，要坚持使用普话话与孩子交流。

第三，要调动孩子说话的积极性。

第四，要鼓励和表扬孩子讲普通话的行为。

开展推广普通话活动总结3

我园为了贯彻落实第--届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传

《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通

话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活

动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行

为了推普工作落到实处，我园成立了由园长李新军任组长，邱淑

美为副组长，级部主任任联络员，各班班主任和各班一名推普员为组

员的领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普

工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，

以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处

9月12—9月18日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一

次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认

真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，

并突出本年龄段特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所

以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接

第--届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语

言文字普及工作及迎接第--个全国推普周的专用标语，并且展板上每

天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如沟通—从普通话开始，

班级都专设了一块版面——创设推普周特刊，以便更深入地推广普通

话。在推普活动大会上园领导还对推普工作做了专题发言。

除此之外，我园还开展了“幼儿故事、诗歌大赛活动”，通过这

次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，

也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现

在全园师幼的推普热情相当高涨。

四、开展多种活动，强化宣传力度

通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富

多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

开展推广普通话活动总结4

9月下旬，我园还开展了“我是中国娃，爱说普通话”的表演活动。

在活动中，幼儿们依次登台，个个表情自然，活泼可爱，用流畅标准

的普通话通过朗诵儿歌、唱歌、讲故事、讲笑话的形式进行了表演，

展示出幼儿扎实的普通话基本功和和谐向上的精神风貌。

10月我园参与了市级语言文字规范化示范校评估，并得到了上级

领导的肯定。而作为幼儿园老师的我们，不但坚持讲好普通话，还要

讲得标准、流利。并督促、纠正幼儿讲好普通话，要起到模范带头作

用。由于语言受环境、年龄、习惯的影响极大，越晚学习普通话越难。

的都是方言，别人听不懂，有时还会闹出笑话的，这样不能有利于与

别人的交流，与别人的沟通。当今社会，许多的外国人都在进修我们

的汉语言，学习我们的普通话，我们也有很多汉语言教师在外执教，

这也说明我们中国文化的影响甚远，吸引了很多的外国人士。在全国

第十四届推广普通话宣传周到来之际，让我们说好普通话。因为普通

话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们自我沟通和沟通世界的

桥梁。让我们中国悠久绚烂的古文化和日新月异的发展态势展于世界

舞台。

开展推广普通话活动总结5

推普周活动期间，我班为了使每一位幼儿都能说普通话，爱说普

通话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。

1、利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、

交流。

2、在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动使用普通话与人进行

交谈。引导幼儿大胆说，慢慢说，说清楚。

3、利用角色游戏、情景表演等形式引发幼儿使用普通话与人进行

交往的兴趣，并引导幼儿正确运用普通话。

4、在开展正式语言活动(如：诗歌、故事、看图讲述等)的同时，

有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏(如：手指游戏、民间游戏等)，

既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能