普通话宣传周主题优秀10篇

普通话宣传周主题优秀10篇

为了确定活动的圆满进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工

作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案

应该怎么制定呢？牛牛范文为您精心收集了10篇普通话宣传周主题，我

们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

全国推广普通话宣传周演讲稿篇一

朋友们：

我一向自诩会讲一口流利标准的普通话，没想到不久前，一个老外竟

当了一回我的普通话老师。

那天，我们景区来了几个美国人，我想趁此机会练练英语口语，便自

告奋勇给他们当导游。谁知这几个老外摆摆手，用不大流利的普通话说：

有世界上最美的景观，而且还要告诉他们，在这里，您处处都能听到世界

上最美的语言，标准的普通话！

语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我

们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化

沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们

自豪！它让我们扬眉吐气了！

全国推广普通话宣传周演讲稿篇二

中国有五十六个民族，_个省，不同的地方有不同的方言。如：四川

话、陕西话、北京话……如果两个说着不同语言的人在一起说话，那岂不

是要找一个翻译？为了让人们说起话来方便，便产生了一种统一的语言

“普通话”。

其实，早在春秋时期就有了一种共同的语言，后来，这种共同的语言

经过人们的改良、改善渐渐变成了人们常说的“普通话”。普通话是现代

社会中每个国家都重视的语言，它可以促进我们的友好交流。如果把每种

方言比喻成网线，那么普通话就是连接着网线的电线，连接了各个地区交

流的电路。

现在，全国上下都在提倡讲好普通话，校园里到处都立起了提倡普通

话的牌子。

下面请听“讲不好普通话的人”闹出来的小笑话：

1、村长在村民会议上说："兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，

要猪蹄。"其实把他的方言译成普通话是：们，乡亲们，现在开会，

不要讲话，要注意。

俗话说得好“学会普通话，走遍全国都不怕。”千万不要忘记“讲好

普通话

根据文件《关于开展“第某某届全国推广普通话宣传周”活动的通知》

精神，结合我园实际，在9月某某日至某某日普通话宣传周期间开展形式

多样内容丰富的活动，提高教职工及幼儿的语言文字应用能力，弘扬社会

主义核心价值观和中华民族优秀传统文化。特制订方案如下：

一、指导思想

贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用普通话，

幼儿园开展主题为“同讲普通话，携手进小康”的推普周活动，以幼儿为

媒介，引导家长学说普通话，进一步提升家长和孩子的普通话能力，引导

他们规范使用国家通用语言文字，净化家庭语言文字环境，从而促进市民

能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，提高全民的综合素质。

3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识，并通过家庭

扩大影响范围。

五、活动内容及安排

(一)组织领导，落实管理

组长：某某

副组长：某某

成员：某某、某某、某某、某某、某某、某某

(二)宣传动员，营造氛围

1.召开推普领导小组会议，学习上级文件精神，进一步明确“推普周”

活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。

3.通过园内悬挂横幅、标语、LED屏滚动，张贴推普周宣传画等进行

广泛宣传。

4.发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开

(3)开展啄木鸟活动，重点检查幼儿园内外环境中的不规范用字。

(4)组织教师开展中华经典诗词硬笔书法比赛。

2.幼儿方面

(1)小班组织开展学说普通话活动。充分利用一日生活的`各个环节，

从最基本的文明礼貌语入手，鼓励幼儿主动学说普通话。

(2)中班开展经典诗歌朗诵比赛。各班利用晨间、餐后、离园等时间，

开展背儿歌、讲故事活动，规范孩子的语言，提升他们的普通话运用能力，

家长也可利用班级群进行展示。

3.家长及社区人员

(1)开展“我给爸妈当老师“活动，通过小手拉大手倡导家长说普通

话。

中国总共有_亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，

四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话

起来，肯定会有困难，因此，便产生了一种全国的共同语，普通话。

其实，在春秋时期已经有了一种共同语，叫雅言。汉代时，共同语有

了进一步的发展，当时把共同语叫做通语，从古至今，共同语一直在不断

的发扬、改善，慢慢地演变成了现在的普通话。

普通话是现在中国的共同语，主要以北京话发音为主，普通话自产生

以来，便推广到了各省各市，越来越多的人在使用普通话。

有了普通话，不同方言的人交流起来方便了，不用像从前一样吃力的

本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会

相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文法规政策，积

极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，

为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

二、活动时间：

9月11日，9月17日

三、活动主题：

推广普通话，共筑中国梦

四、活动内容：

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文环境，营

造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文法》，

《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文法规定》。

4.开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用，发挥老师以身示范的作

用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、

板书用规范，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范。

5.利用星期一（9月16日）的'升旗仪式对全校师生做推普工作的动

员。

6.举行一次全校学生写规范的写比赛，每班评比了书写最漂亮的写作

品并且以板报的形式进行展示。

7.各班开展形式多样的推普活动

根据教育局“五个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动

形式：

（1）每班挂一幅推普标语；

(2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动；

写规范的写比赛、易错的注音比赛

（3)办一期推普板报或手抄报；（进行“推广普通话，共筑中国梦”

开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正

家庭里存在的方音、方言及不正确用的现象，实现了一个学生带动一个家

庭，推普两级跳。

8.在校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进

行检查，发现不规范用马上予以纠正。校外的墙面广告文进行检查、纠正，

对个别门面店的错、别进行及时通知、纠正。

五、组织机构

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。

组长：许可（校长）

“实现顺畅交流，构建和谐社会”。要围绕主题加大宣传力度，使更

多的`干部群众认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护

国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，要准确把握和全面宣

传推广普通话的方针政策，让广大群众努力学习和在必要场合自觉使用普

通话，以适应现代社会的需要。

三、活动内容：

1、营造推普宣传氛围。

在学校大门、综合楼、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传

画，在主席台处悬挂“我是中国娃，爱说普通话”宣传横幅，形成推广普

通话、促进语言文规范化的良好氛围。（责任部门：教导处、大队部）

2、利用传媒宣传造势。（责任部门：行政处、大队部）

（1）一次国旗下讲话。

9月12日（星期一），在周会上由教师做主题讲话，进行学校推普

周宣传、动员。

（2）一份倡议书。

由学校大队部向全校师生发出一份“说好普通话、写好规范、做豪迈

中国人”的倡议书。

（5）一次主题班队活动评比。各中队抓住推普主题，结合队员特点

和素质，以不同形式开展主题班队活动。9月13日集中进行评比，并选

送优秀方案到区进行参评。

3、抓好师生推普工作。（责任部门：行政处）

宣传《国家通用语言文法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资

格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、

用规范，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认

识，自觉学习、使用普通话、规范。

4、做好系列活动。（责任部门：大队部、团支部）

（1）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广

普通话宣传中发挥积极作用。

（2）评选“我与普通话”征文，4至6年级每班选送3篇参加校级

评选，优秀征文送至区参评。

（3）青年教师“三一话”基本功比赛，团支部开展比赛活动，促进

青年教师基本功技能水平的提高，选送优秀选手参加区、市比赛。

（4）开展“小小社区纠错家”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展

社区用纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

一、推普周活动的指导思想

能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化

软实力。

二、推普周活动主题

加强统筹协调，落实工作方案和措施，加强对推普周活动的组织、指

导、实施，充分发挥推普周的宣传教育和引领示范作用，切实做好普通话

的宣传、推广、普及工作，弘扬中华优秀文化传统，促进社会语言生活和

谐健康，推进校园文化建设。

三、推普周活动时间安排

20某某年9月14至20日。

四、推普周活动组织领导

为切实加强第18届推普周活动的组织领导，学院成立推普周活动工

作领导小组。

组长：冉光学(院长)

副组长：丁谦(副院长)

成员：各处室、团委、系部负责人

推普周活动工作办公室设在公共管理系办公室，负责推普周活动日常

事务。

(二)加强推普督查

由院办公室、人事处加大对各处室行政人员工作中普通话使用情况的

检查力度，全体教职员工在工作中必须把普通话作为工作语言；由教务处、

督导办加大对课堂教学中普通话使用情况的`督查力度，要求所有任课教

师在教育教学活动中必须把普通话作为教学语言。

(三)各班级召开推普主题班会

各班围绕推普周活动主题，开展主题班会，制定各班推普周活动方案。

内容形式多样，如：经典诵读活动、汉字书写比赛等。要求各班提供推普

活动原始记录(包括文字和视频资料)。

(四)组织学院首届大学生成语大赛

各教学班开展大学生成语大赛初赛，推选3名选手代表班级参加学院

首届大学生成语大赛。评选出：重庆商务职业学院首届大学生成语大赛一

等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并给予表彰

(五)根据我院20某某年语言文字工作计划，邀请著名学者、教授、

社会活动家进校开展弘扬中华优秀传统文化的专题讲座。

(六)营造推普氛围

1、由院组宣处负责重庆商务职业学院电子屏信息发布，“依法推广

普通话，提升国家软实力”。

2、将市教委推普文件及我院20某某推普方案上传校园网，广泛宣传。

六、纵深推进推普工作

1、组织我院20某某级2100名学生及部分教师参加普通话水平测试

工作。

2、开展我院20某某级3000名学生普通话培训工作，提高学生普通

话水平，增强学生交流沟通能力。

3、修订学院各专业人才培养方案，开设《中国传统文化》选修课，

继承弘扬中国优秀传统文化，用优秀传统文化浸润学生的心灵。

4、拓宽途径，创新载体，使推普工作与传承优秀传统文化相结合，

积极支持推普活动走向街道、社区，重点向农村、边远地区转移，进一步

扩大我院推普周活动的影响力。

一年一度的推普周即将来临，江镇市实验初级中学为了进一步增强全

校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作

向纵深发展，特制定活动方案如下：

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目

标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语

言观。促进推广普通话在全社会的'推广普及进程，为构建校园文化建设

营造良好的语言环境。

二、活动时间：

四、活动内容：

1、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，

营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字

法》。

3、利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话

和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方

案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

4、开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示

范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用

普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中

用规范字。

5、利用星期一（9月14日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动

员，开展经典诵读活动。

6、举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的

写字作品并且以板报的形式进行展示。

（4）办一期推普板报；

（5）召开一次推广普通话的主题的班会；

（6）组织一次推普社会宣传活动。

（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等

进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、

纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“依法推

广普通话，提升国家软实力”的意识，在推广普通话和学习普通话中，起

到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素

质，有力地促进校园精神文明建设。

一、指导思想

推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月

13日至19日是第某某届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生

的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市

语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，

培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本

届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，

结合我校实际切实开展推普周活动。

四、活动内容：

（一）加强组织领导，落实推普活动

成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，

组员：陈丹、各班班主任。

（二）营造推普氛围，提高推普意识

在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努

力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专

栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，

做好推普周宣传和动员。

（三）开展推普活动，提高推普实效

在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，

推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站

的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的

“我的中国，我的。梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好

成绩。

5、开展“大手拉小手，同讲普通话”。

推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。

每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话、写规范字的

意义。

6、“板报、主题班会”齐亮相

全校每班办一期“说普通话，写规范字”的板报或以推普小报的形式

二、活动时间：

20某某年9月10日至16日

三、活动主题：

大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承和弘扬中华优秀传

统文化

四、活动内容：

1.利用集会时间，举行“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自

觉传承和弘扬中华优秀传统文化”主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、

课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主

题，布置落实推普周活动安排。

2.开展一次以暑期作业“红船精神”征文为基础的演讲比赛，每年级

的获奖者在红领巾广播中展示。

开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正

家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个

家庭，推普两级跳。

开展“啄木鸟进社区”的小队活动，纠正社区里存在的标识宣传中不

正确用字的`现象，实现了一个学生带动一个社区。

7.请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校走廊、张贴有