第二次 八年级历史复习0316(三次科技革命)

八年级历史复习（三次科技革命）

三次科技革命的比较

比较内容 （工业革命或产业革

开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代

完成时间 19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行

主要标志 蒸汽机的广泛使用 电力的广泛应用 航天工程，生物技术等

理论基础 牛顿的力学 法拉第的电磁学 爱因斯坦的相对论

领先国家 英国 美、德 美国

对生产方式的实现了生产方式的机实现了生产方式的电

影响 械化 气化

进入的时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代

交通工具 汽船（轮船）、火车 宇宙飞船

新兴的部门 业、航空航天工业、电

第一次

命）

第二次 第三次

（科技革命） （新的科技革命）

电车、汽车、飞艇、飞

机

石油化工、汽车制造、

电力工业

最重要发明：电机、内

燃机

爱迪生发明电灯、电报（最重要发明：蒸汽

等， 主要发明（成机）

卡尔·本茨发明内燃果） 瓦特改良蒸汽机

机、汽车 富尔顿发明汽船

莱特兄弟发明飞机（飞斯蒂芬孙发明火车

行者Ⅰ号）

发电机和电动机（电改良的蒸汽机（蒸汽、

力）、内燃机（石油） 煤炭）

1、自然科学和生产技

术结合，使科学技术成

为生产力发展的直接

动力。2、第二次工业

革命几乎在几个先进

国家同时发生，处于领

先地位的是美国和德

国。3、在一些后起的

国家两次工业革命同

时进行，能充分利用其

成果，加快经济的发

展。

1、进入了“电气时1、推动社会生产力空1、使人类进入了“蒸

代”，2、科学技术作前发展。2、引起了世汽时代”。2、创造了

为第一生产力，对经济界经济结构和国际经巨大生产力，使社会面影

原子能，电子计算机，

领域取得重大突破

实现了生产方式的自

动化，并向信息化、智

能化方向发展

信息技术产业、核工

子工业

最重要发明：电子计算

机

1945年美国制成电子

计算机

1957年10月苏联成功

地将第一颗人造地球

卫星送上太空

20世纪70年代现代化

生物工程技术形成

1997年2月苏格兰科

学家用克隆技术繁殖

了母羊“多利”

核能 动力能源

1、科学技术转化为直

接生产力的速度加快，1、许多技术发明都来

缩短了知识变为物质源于工匠的实践经验，

财富的过程。2、科学科学和技术尚未真正

技术各个领域之间相结合；2、第一次工业

互渗透。4、新技术成革命首先发生在英国，特点

为社会生产力中最活重要的新机器和新生

跃的因素，在促进经济产方法主要是在英国

增长的各种因素中，科发明的，其他国家工业

技进步所占的比重不革命发展相对缓慢.

断上升。

- 1 -

貌发生了翻天覆地的发展和社会进步起巨济格局的变化，推动了

变化。3.工业革命以大促进作用。3、资本世界经济格局的多极响

后，资本主义最终战胜主义国家由自由阶段化.

了封建主义，率先完成过渡到垄断阶段，政治

工业革命的西方资本经济发展不平衡进而

主义国家逐步确立起引发了一战。

对世界的统治，世界形

成了西方先进、东方落

后的局面。

1.科学技术是第一生产力，是经济发展的决定性因素；

2.劳动者素质的提高，生产工具的改进，劳动对象的扩展，都要依靠科学

技术，同时又促进了生产力的发展；

思考、启示 3.一种新的制度的确立和巩固，最终取决于生产力的发展；

4.我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略，不断发展生产力，从根

本上巩固和发展社会主义制度，加快现代化建设步伐；

5.我国社会主义制度还不完善，必须实行改革，以适应和促进生产力发展

的客观要求。

① 列强继续发动一系列

侵华战争，如1894－1895

年的甲午中日战争、1900

① 英国发动了两次

鸦片战争，使中国沦为

年的八国联军侵华战争，带来了经济全球化，

使中国完全沦为半殖民为我国参与国际竞

半殖民地半封建社会

地半封建社会，民族危机争提供了良好的机

② 先进的中国人开

始向西方学习，如：为

空前加重 ② 中国民族遇；同时，全球经济

三次科技革命资本主义初步发展 ③ 发展迅猛，而我国工

维护清朝统治，洋务派

对中国的影响 经济上殖民者加紧对华业基础相对薄弱，科

掀起了洋务运动。

③ 近代工业产生，

进行资本输出；政治上，技、教育水平低，这

19世纪末掀起瓜分中国就增加了我国在国

即中国民族资本主义

的狂潮，中华民族危机严际竞争中的难度。这

产生

重。 ④ 中国人民救亡是一个严峻的挑战。

图存运动高涨（如：维新

变法、义和团运动、辛亥

革命）

抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；大力发展教育、科技事业，努力实施科

教兴国战略和人才强国战略；扩大对外开放，积极吸收人类一切优秀的科

我国的对策

技成果，大力发展高新技术产业；青少年要树立远大理想，勤奋学习，立

志成为高素质的综合型人才。

一、选择题

：

1、某历史兴趣小组通过分析下列资料得出四个结论。其中不正确的一项是

发明者的身进入时代 首先开始的发明到应用的时间

份 国家

第一次工业技术工人 蒸汽时代 英国 蒸汽机—80多年

革命

第二次技术科学家 电气时代 美国、德国 电动机—60多年

革命

第三次科技科学家 网络信息时发达资本主原子能—6年

革命 代 义国家

A．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物 8、科技革命的特点之一是：一种技术的发展引起好几种技术的革命。下列内

B．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代 容中，属于动力方面的发明并引发生产领域发生巨大变化的是

C．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国 ①蒸汽机 ②发电机 ③内燃机 ④计算机

D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短 A．①②③④ B．①②③ C．①③④

2. 科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是 D．②③④

①珍妮机的发明 ②瓦特蒸汽机的普遍使用 ③飞机的问世 ④电9. 人类历史上的三次科技革命，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活

子计算机的广泛使用 质量。下面的生活场景与第三次科技革命的发明创造相关的是C

A．②①③④ B．③④①② C．①②③④ D．①③②④

3、能源是关乎国家经济发展的命脉。下列属于三次科技革命中出现的新能源

是

①水力 ②煤炭 ③电力 ④石油 ⑤核能

A．①② B．②③ C．②③④⑤ D．②③④

4、1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现

象；进入21世纪，江汉平原上的农民通过网络销售自己的特色农产品。他们

应用的分别是哪次科技革命的成果

A．第一次 第二次 B．第一次 第三次

C．第二次 第三次 D．第三次 第三次

5、据图的演讲内容，该演讲者的主题是

在佛山某中学的演讲提纲

同学们，今天我演讲的主题是：„„

事例：

瓦特一英国工业革命、爱迪生—一电气时代

莱特兄弟——飞天梦想、计算机——网络新时代

A．科技革命在全球的扩展B．英国是世界科技发展的中心

C．科技革命造就伟大的科学家D．重大科技创新推动社会发展的伟大进程

6.科技发明深刻影响着人类的生活。在现实生活中，我们仍在享用的第二次

工业革命的成果有

10.从火车和汽车最早出现来看，下列有关表述不正确的是

A．都改变了人们的生产生活方式 B．都带动了相关产业兴起与发

C．都带来了能源与环境相关问题 D．都体现了电力技术的运用转化

11 下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计。此

表反映了

时期 19世纪 一战前 二战后 20世纪70年代后

时间 50年 30年 7年 3-5年

①火车机车 ②电脑 ③汽车 ④白炽灯

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

7、某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸

汽时代”、“爱迪生”、“电气化”。下列主题最适合该课题的是

A．工业时代的社会变迁 B．改变世界的工业革命

C．世界开始走向整体 D．整体世界的最终形成

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A．科学技术在各个领域之间越来越相互渗透

B．科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大

C．科学技术转化为生产力的速度不断加快

D．科技革命不断推动世界经济格局走向多极化

12. 从18世纪60年代开始，人类经历了三次工业（科技）革命。其中第一次

工业革命给人类社会生活带来的重大变化是

A．火车方便人们出行 B．电话沟通城市乡村

C．电灯照亮千家万户 D．计算机网络方便学习工作生活

13. 工业与科技革命催生了新的职业。以下职业按出现先后进行排列，正确的

一组是

A．火车司机——汽车司机——网络工程师

B．汽车司机——火车司机——网络工程师

C．火车司机——网络工程师——汽车司机

D．汽车司机——网络工程师——火车司机

14.以下表格反映出第三次科技革命具有什么特点？

名称 主要科技成果 从发明到应用

第一次工业革命 蒸汽机 84年

第二次工业革命 电动机 65年

第三次科技革命 电子计算机 5年

A．科技转化为生产力的速度越来越快B．快速、便捷、高度智能化和全球化

C．. 人类历史上的三次工业革命又被称为科学技术革命，其共同作用是

A．机器应用于工业和农业生产 B．电力应用于各个生产部门

C．电子计算机普及全球 D．促进了经济发展，改变了人们生活

二、材料分析

1、从18世纪后期至今，人类社会已经历了三次科技革命，对社会发展产生了

巨大影响。阅读材料，回答问题。

材料一 英国工人阶级的历史是从l8世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工

机的发明开始的。大家知道，这些发明推动了产业革命，产业革命同时又引起

了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清

楚。——恩格斯《英国工人阶级状况》

（1）材料一中的“产业革命”将人类社会带入到什么时代?结合所学知识说

明这次革命对人类历史的发展产生了什么重要的影响。

材料二 在镇压太平军的过程中，许多清朝大员亲眼目睹了工业革命后西

方列强坚船利炮的威力，深感震惊。他们在1865年创办了江南制造总局，这

是近代中国具有先进技术设备的“制器之器”的工厂。

（2）根据材料二说明在工业革命影响下，中国开始了什么运动。为了实

现强兵富国，他们提出了什么鲜明的口号?

材料三 第二次工业革命时，自然科学走到了工业生产的前面，成为技术

革命的先导；作为第二次工业革命标志的电力技术就是电磁理论的直接产物。

西方国家生产剧增，由于在最新技术上兴办重化工业，需要集中巨额资金，

企业规模也越来越大，一批拥有数以千万计工人的大企业纷纷建立起来，因此

生产和资本日益集中。

（3）材料三反映了第二次工业革命的什么特点。依据材料指出资本主义

生产组织形式出现了什么新变化。

材料四 2012年6月29日10时03分，在经过近l3天太空飞行后，“神

舟九号”载人飞船返回舱顺利着陆，航天员景海鹏、刘旺、刘洋平安回家!“天

宫一号”与“神舟九号” 载人交会对接任务获得圆满成功!

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（4）材料四中的技术是第三次科技革命成果的运用，这次科技革命的核

心是什么?请你再列举两项我国与这次科技革命相关的科技成果。

2、阅读材料，综合所学知识回答问题。

材料一 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百

多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方

式……它影响和改变了世界的面貌。

（1）上述材料中的“这场革命”称的是什么革命？

（2）在这场革命中瓦特改良蒸汽机被广泛运用到各生产部门，从此，人

类进入了什么时代？

材料二 美国人汤姆开汽车到伦敦邮政大厦，给远在美国纽约的妈妈拍了

一封电报，电文内容为：“亲爱的妈妈，明天为将乘坐上午8点起飞的民航客

机回家，与您共度圣诞佳节！”

（3）请你写出材料中涉及到的第二次工业革命中的科技成果。

（4）第二次工业革命又使人类进入到什么时代？

材料三

图一 1964年 图二 1970年 图三 1973年 袁隆平

（5）根据图片信息，按顺序写出我国在20世纪60-70年代取得的重大科

技成就。

（6）今天我们生活在一个高科技的时代，你认为科技的进步对人类社会

的发展有什么积极作用？

3、近代以来，人类已经历了三次科技革命，它们对人类社会产生了深远的影 材料二：对于19世纪末繁荣的工业世界来说，进步及发展是沐浴在耀眼

响。某校九（一）班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了探究性学习，的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒，在1879～1882

请你参与： 年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。

探究一 回眸历史 比尔·盖茨是世界最大的电子计算机软件产业——美国微软公司的“领头

（1）结合所学知识，将表格中横线部分补充完整。 羊”。他在20世纪80年代创建了美国微软公司，他是全球微软软件的设计和

所处时代 标志性发明

第一次工业革命 “蒸汽时代” 瓦特改良的“ ① ”

第二次工业革命 “电气时代” 电（或电力、内燃机）

第三次科技革命 “ ② ” 电子计算机

① ②

（2）科技革命不仅促进了社会的发展，也缩短了人与人之间的距离，写出第

一次和第二次工业革命中出现的新的交通工具各一例。

探究二 关注现实

两国石油公司（BP）在2007年发布的《世界能源评估》中称，全球已探明石

油储量仅够使用40年。据我国国土资源部预计，中国石油开采年限为15年，

远远低于世界平均水平。

（3）第一次工业革命中使用的能源和第二次工业革命中开发的新能源分

别是什么？

（4）二战后原子能技术用于发电，原子能作为一种新能源是哪次科技革

命的成果？

探究三 展望未来

（5）科技的发展虽然促进了人类社会的进步，但环境污染、资源短缺等

问题却严重制约了社会的发展，通过以上探究你得到了哪些启示？

4、波澜壮阔的工业革命创造出入类历史上前所未有的巨大生产力。阅读材料，

回答下列问题。

材料一：说瓦特是蒸汽机的发明者并不完全确切。在英国的矿山里有一种

被称为“矿工之友”的机器，它能够将矿井里的水抽出来，它有燃料、蒸汽、

活塞，是一架原始的蒸汽机，但每抽一下活塞就得用冷水泼一下，让蒸汽凝结，

在下一次抽动活塞前又得加热，麻烦得很。瓦特借鉴前人的成果，琢磨怎么改

进，经过一番努力，他制造出了新蒸汽机。它带来的不是

一个领域内的革命，而是整个工业领域的革命。

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生产界的巨子。

材料三：

材料四：1861年，理查德和乔治继承了父亲正走向失败的生意。他们去

参观荷兰一家巧克力厂，并将该厂一种新的工序引入到自己的工厂中。这种新

工艺使他们打破了法国巧克力产品在英国市场上接近垄断的地位。随后，工厂

搬迁，他们又引入了改善工人条件、建立私人社会保障的制度，其改革大大领

先于他们的时代。到了1900年，乔治为工人建造高质量的带有花园的社区。

1901年，吉百利成长为一家世界性的公司。

（1）根据材料一，写出瓦特的重大贡献是什么？它使人类进入了什么时

代？

（2）根据材料二，写出被誉为“发明大王”的人是谁？微软公司的创建

主要与哪次科技革命有关？

（3）根据材料三，概括出火车在哪些方面发生了变化？（写出一点即可）

（4）材料四中吉百利成长为一家世界性的公司对你有何启示？