第7单元 近代世界科学技术的发展 第21课 从蒸汽时代到互联网时代教

学必求其心得，业必贵于专精

第21课 从蒸汽时代到互联网时代

课 程 标 准素 养 解 读

1.从时空观念角度，综合理解三次

1。以蒸汽机的发明和电气技术的工业革命的历程。

应用等为例，说明科学技术进步2．运用史料实证和历史解释，识

对社会发展的作用。记理解科技进步对社会发展的作

2．以网络技术为例,理解现代信息用。

技术对人类社会的影响。3．从家国情怀角度理解科技发展

对人类社会的影响。

知识点一 蒸汽时代

1．时间

18世纪下半期到19世纪上半期,蒸汽技术已经形成比较完整的

体系。

2．瓦特改良蒸汽机

（1）1765年,瓦特发明了装有冷凝器的单动式蒸汽机。

(2)1769年，瓦特取得了第一台蒸汽机的专利权。

(3）此后，又制成联动式蒸汽机，还发明了自动调节蒸汽机速

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率的装置，于1784年获得了新式蒸汽机的专利。

3．影响

(1）引发了动力革命。

（2）推动着工场手工业向近代工业过渡，极大地加快了西方国

家工业化的进程，改变了原有的工业布局,使其经济面貌焕然一新.

[误区警示] 正确认识瓦特改良蒸汽机

蒸汽机的改良是由瓦特在早期蒸汽机的基础上完成的，不是依

靠某种先进科学理论，而是依靠经验改良而成,因此，蒸汽机不是科

学理论与生产技术密切结合的结果.

知识点二 电气革命

1．对电的研究

(1）1831年，英国科学家法拉第发现了感应电流，此后各种电

机陆续出现。

（2）1866年，德国工程师西门子发明了发电机。

(3）1876年,由英国移居美国的科学家贝尔发明了电话.

（4)1879年，美国科学家爱迪生发明了电灯。

2．进入电气时代

(1)随着发电机技术的不断改进和完善,远距离输变电技术也日

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臻成熟.

（2)1882年，爱迪生创建了世界上第一个发电工厂。

(3)欧美国家相继成立一批电气公司，电力技术的产业化基本完

成.人类社会从此进入电气时代。

3．影响

（1)电气革命使人类得到了强大、清洁的能源，推动了具有高

效率的大机器的运转，大大提高了社会生产力。

（2)不仅推动西方主要国家完成了第二次工业革命，同时也改

变了这些国家的社会结构和阶级结构.

(3)由于竞争的加剧,到19世纪末，主要西方国家出现了垄断和

垄断组织，它们与财政资本相结合,又出现了财政寡头。资本主义世

界进入了一个新的历史时期。

知识点三 互联网时代

1．发展历程

（1）1946年，世界上第一台电子计算机在美国研制成功，奠定

了现代信息技术的基础.

（2）网络技术出现于20世纪50年代中期，开始用于军事，随

后转为民用。

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(3)1963年，美国航空公司订票联网系统投入使用。1969年，美

国国防部建立包括四个站点的网络,促进了互联网的产生。

(4）20世纪90年代以后，互联网进一步发展为国际互联网，中

文音译为“因特网".

2．影响

(1)互联网把人类社会带入信息时代，给人们的生活提供了极大

的便利.

(2）互联网是一把“双刃剑"，网络犯罪、信息垃圾等，也干扰

甚至破坏着人们的正常生活。

[轻巧识记] 近现代历史上的三个时代

两次工业革命对社会发展的影响

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史料一 衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一

列火车，还得到处给人让路.保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等

化的危险"。民主人士拍手称赞：“我看到这列火车真高兴，我想封

建制度是永远一去不返了。”

［解读］ 根据句号可将史料分为三层：一层为现象,二、三层

为态度。可抓住关键词“火车”“民主人士"“封建制度”来进行分

析归纳。

［思考] 史料一中现象与哪一技术有关?分析“保守人士"惊呼

和“民主人士"拍手称赞的原因。

【提示】 技术:蒸汽机经瓦特改良得到推广，出现了火车等交

通工具.原因：工业革命引起社会关系的变化，推动了社会的进步。

史料二

[解读] 史料二反映出第二次工业革命改变了主要资本主义国

家工业产品的生产和销售形式，即出现了垄断，注意图中箭头的指

向，据此分析垄断组织形成的各要素之间的关系。

[思考] 根据史料二，指出资本主义生产方式的变化。结合所学

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知识，分析这一变化产生的社会影响.

【提示】 变化:垄断组织（大企业组织)出现。影响：推动了科

技创新;促进了经济发展和社会进步；垄断资本家干预国家政治经济

生活；资本主义国家加紧对外侵略扩张，开始确立对世界的统治。

两次工业革命对社会发展的影响

（1）社会生产力大幅度提高

①瓦特蒸汽机出现后，机器生产在几乎所有工业部门得到迅速

发展，而蒸汽动力驱动的轮船和火车又使交通运输更加便捷，大大

促进了生产力的发展.

②发电机的发明及其他电气技术的应用，使机器的使用更加普

遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术也更加先进。工业革命出

现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展.

（2）社会结构和世界形势的改变

①资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确

立对世界的统治.

②随着信息交流和交通运输的便捷,世界各地的联系更加密切，

世界日益成为一个整体。

(3）社会财富的增加和人们生活更加丰富多彩:蒸汽机出现以后，

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新兴城市不断涌现，加快了近代城市化进程。电气技术的广泛应用，

使城市面貌发生了巨大变化。

(4）不能忽视的另一个问题就是环境污染的逐步加剧.

近代以来科学技术的影响

项目影响

科学

成就

上

经济科学技术的发展促进了工业(科技）革命的发生，同时，工

上业（科技）革命也为科技的发展提供了条件

思想思想解放促进了科技的发展，科技的发展又为思想解放创

上造了条件

社会

生活

上

科学的发展是永无止境的，任何一次科技的飞跃既是对过

去科学成就的超越，也为新的科学成就的出现打下了基础

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上

［课堂小结］

时 空 坐 标答 题 术 语

1。蒸汽机的发明推动了第一次工业革

命的开展，人类社会进入蒸汽时代。

2．发电机和其他电力技术发明的出

现，促进了第二次工业革命的到来,电

气时代来临。

3．以互联网为代表的信息技术的迅速

发展，极大地改变了人们的交往方式，

人类进入信息时代。

1．人类历史上曾经使用过多种动力，以下动力出现的先后顺序

是( ）

①水力 ②蒸汽动力 ③畜力 ④电力

A．①②③④ B．②③④①

C．①③②④ D．③①②④

C [人类最初借助的是自然界的动力，如水力、风力,然后利用

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了畜力;②④是工业革命中出现的动力。]

2．“英国在18世纪以前内陆交通极坏，道路基本上是泥尘土

路，下雨就完全不能行走，运输工具是骡车马车。”针对交通落后

的局面，英国工业革命在交通工具方面的突破是（ ）

A．飞机的发明 B．汽车的发明

C．汽船的发明 D．火车的发明

D [英国工业革命在交通工具方面的突破是1814年英国人史

蒂芬孙发明的蒸汽机车，即火车；A、C两项是美国人发明的，B项

是第二次工业革命的成果，由德国人发明，故排除。]

3．“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受

制于大自然.”材料中的“发明”是指( )

A．蒸汽机 B．发电机

C．电动机 D．内燃机

A ［题干中的关键词“开始”“不再受制于大自然"可以得出

应该是蒸汽机,故选A项。B、C、D三项均是第二次工业革命的成

就，不符合题意。]

4．恩格斯在评价某项技术的意义时曾指出：“这一发现使工业

彻底摆脱几乎所有的地方条件限制，并且使极遥远的水力的利用成

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为可能。”这里的“某项技术”应该指( )

A．蒸汽机 B．内燃机

C．发电机 D．电力传输技术

D [蒸汽机、内燃机不可能使工业摆脱所有地方条件限制。如

果使遥远的水力利用成为可能，只能把水力变为电力传输过来，用

电力为工业提供能源.因此，材料所指的发明应是D项。］

5．爱迪生发明了每次只能一个人观看的“活动视镜”，并在美

国注册了专利，但不愿多缴费用以将专利权扩展到欧洲。卢米埃尔

兄弟等人改进了此技术，可供许多人同时观看的电影随之产生并不

断发展.这说明( ）

A．欧洲科学技术水平逐渐赶超美国

B．美国的专利制度尚未完善

C．对行业前景的判断影响技术发展

D．专利保护促进了技术发展

C [材料信息是爱迪生因为对“活动视镜”前景不乐观而不愿

多交专利费，结果卢米埃尔兄弟取得了电影发明权，这实质上说明

爱迪生对行业前景的判断影响了电影技术发展，故C项正确。］

6．有学者认为，就像蒸汽火车和轮船使人们更容易在国内和世

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界各地走动一样，互联网也使世界各地的人们更容易交流。这一观

点意在强调现代信息技术（ ）

A．发挥了蒸汽火车和轮船的作用

B．推动世界经济一体化加速发展

C．决定了人类出行及交流的方式

D．促使世界市场最终形成和发展

B ［根据题干信息“互联网也使世界各地的人们更容易交流"，

说明它推动了世界经济一体化的进程，故选B项。]

7．科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势

下，国际竞争日趋激烈,归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材

料，回答问题。

材料一 《历史上最有影响的100人》一书中科学家占38位。

下图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定了时代

发展。

瓦特及其改良的蒸汽机 法拉第

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材料二 19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决

定影响的科技领域，设立许多科学研究机构.俾斯麦鼓励德国学子去

学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯

制造专利权。1883年创办了德国爱迪生公司。电气工业的发展是造

成德国90年代经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科

技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界

第二位。

——丁建宏《德国通史》

材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日

常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的

危险正在显露出来.人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高

的能量，有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。

——吴国盛《科学的历程》

(1)根据材料一和所学知识,用具体史实说明“两人的科技成果

决定了时代发展"的理由.

（2）根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知

识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素.

(3）根据材料三，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？

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如何应对这种“潜在的危险"？

[解析] 第(1)问结合材料一中的瓦特和法拉第的主要成就作答

即可。第（2)问根据材料二及基础知识作答，根据题干“设立科研

机构”“鼓励德国学子去学习和掌握还没掌握的高新科技"得出科

技发展途径。政治因素结合所学知识作答。第(3)问材料三中科学“动

摇了人类生存的根基”是指科技发展给人类生存带来严重的消极影

响，即环境恶化和社会问题。结合所学知识可知正确的应对策略是：

进一步提高科技水平；国际合作，共同应对；走可持续发展道路。

[答案] （1)蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题，使人类社

会进入蒸汽时代;电磁感应现象的发现为电力的发明和运用奠定了

理论基础，使人类社会进入电气时代。

（2)途径：内部研发(科学研究机构、科技革新）；外部引进（鼓

励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技、创办德国爱迪

生公司)。因素:国家统一;君主立宪制的确立;政府重视.

(3)理解:科技发展带来一些负面影响，如环境、社会等问题。应

对：进一步提高科技水平；国际合作,共同应对；走可持续发展道路。

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