自动化专业毕业设计教学大纲

《自动化专业》毕业设计(论文)教学大纲

大纲执笔人：潘维加 大纲审核人:叶青

课程编号0８112０0027

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英文名称:Gｒaduation Pｒoｊecｔ(Theｓis)

学 分:14 分

总 周 数:1４ 周

适用专业: 自动化(工业自动化)

先修课程:自动控制原理、微机原理及应用、计算机控制技术、单片机原理及应用、检测技术

及仪表、运动控制系统、过程控制及仪表、工厂电气控制与ＰLC、集散控制系统等．

一、目的

(1)提高学生对工作认真负责,对国家、集体无私奉献，对同事友爱团结、协作攻关,对事物

潜心考察、勇于实践的基本素质。

(2)培养学生勇于探索、严禁推理、实事求是、全方位考虑问题等科技人员应具有的素质.

(3)培养学生综合运用所学知识独立完成课题的工作能力。

(４）培养学生从文献、科学实验、生产实践和调查研究中获取知识的能力.

(5）培养学生根据条件变化而调整工作重点的应变能力.

（６)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力等进行考核。

二、毕业设计教学内容及要求

（一）选题范围要求及说明

１。 运动控制系统

本课题范围主要包括制造业(加工业)中涉及到的运动控制系统的设计。

2。 过程监测和控制系统

本课题范围主要包括流程工业(过程工业)中涉及到的生产过程监测和控制系统的设计。

３． 企业供电(控制)系统

本课题范围主要包括一般企业供电系统及控制的设计。

(二)设计内容及要求

1．运动控制系统

根据所给设计原始资料,进行电机调速控制系统的设计,内容包括：

(1)调速系统控制方案设计;

（2)主回路连接和元件选择计算;

（3）建立调速系统数学模型和动态结构图；

(4）电压调节器和电流调节器的计算;

(5)建立矢量变换方程;

1

(6)系统调试;

（7)设计说明书1份，设计图纸1-—2张。

设计图纸要符合国际工程设计标准;设计说明书一般不少1５０００字。

2．过程监测与控制系统

根据所给设计原始资料，进行生产过程的监测或控制系统的设计,内容包括：

(1)了解被监测和控制对象的特性；

(2)过程控制方案确定；

(3)过程参数检测方法及装置的确定；

(4)调节器、控制器、操作器及执行器的选择；

（５)系统原理图及接线图的绘制;

(6）系统调试；

(７）设计说明书1份,设计图纸1——2张。

设计图纸要符合国际工程设计标准.设计说明书一般不少15０00字。

3.企业供电(控制）系统

根据所给设计原始资料,进行企业供电（控制)系统的设计,内容包括：

(1）企业变电所和车间供电系统方案的确定;

（２)各车间的负荷计算及全厂总负荷和年电能需求量的确定;

（3)各车间供电线路导线截面的确定；

(4）各车间变电所变压器的确定;

（5)各车间主接线方案的确定;

（6)总降主变压器及企业进线的确定;

(7)计算短路电流；

(８)总降主变压器继电保护的确定;

(9)总降分段曲线备用电源自动投入装置设计;

（10）企业的功率因数补偿的确定；

(1１)高压电器设备的选择及校验;

（12)设计说明书１份,设计图纸３—－6张。

图纸一般要求达到初步设计深度，其中至少1～2张图纸达到施工图深度。设计说明书一

般不少15000字。

三、毕业论文教学内容及要求

(一)选题范围要求

1. 直流调速控制系统计算机仿真；

2. 交流调速控制系统计算机仿真；

3. 数字化直流调速控制系统;

4. 数字化交流调速控制系统;

5. 复杂生产过程建模；

6. 复杂生产过程最优控制;

7. 复杂生产过程自适应控制;

8. 复杂生产过程预测控制；

9. 复杂生产过程分布参数控制；

10. 复杂生产过程专家控制;

2

11. 复杂生产过程模糊控制；

12. 复杂生产过程神经网络控制;

13. 复杂生产过程遗传控制；

14. 复杂生产过程模式识别;

15. 机器人控制;

16. 分布式计算机控制。

（

二）论文内容及要求

1。准备工作阶段

(1)分析科研课题;

(2)收集查阅与课题相关的国内外最近研究状况及方法的资料；

（3)制定最佳控制方案；

（４）熟悉Matlａb仿真语言。

2。 仿真或实验研究阶段

（1）根据所设计的控制方案，建立仿真模型或实验系统;

(2）进行仿真研究或实验研究数;

(３）观察仿真和实验现象，记录验过程和数据。

3。 论文撰写阶段

(1）整理仿真实验数据，用图表等形式直观表现仿真实验数据；

（2)根据原始数据以及图表,得出客观的仿真实验结果；

(３）分析讨论仿真实验结果，探讨指定科研课题的科学规律，得出仿真实验结论;

（4)总结仿真实验经验和不足,对后续科研工作提出建议.

(5）论文字数不得少于1０000字,参考文献不得少于10篇,其中外文文献至少2篇．

四、基本阶段及时间分配

1．毕业设计见表1.

表1

序号 阶段名称

1 4

2 6

３ 4

准备工作阶段

控制方案设计及参数计算阶段

设计说明书(毕业论文）撰写阶段

合 计

２．毕业论文见表2。

表2

序号 阶段名称

1 4

2 6

3 ４

准备工作阶段

仿真研究阶段

科研论文(毕业论文）撰写阶段

时间分配（周)

１4

时间分配（周）

3

合 计

１４

五、能力培养与建议方法

见表3。

表3(各专业可提出特殊要求）

序号 能力要素 建议方法

通过选择与生产、科研、实验室建设等任务相

结合的实际题目，并完成一个真实的小型课题

或大课题中的一个完整的部分,以提高解决实

际问题的能力。

通过控制系统的设计,以提高设计能力。

通过查阅参考文献，以提高科技文献检索的能

力。

通过控制器参数整定，以提高计算能力。

通过计算机仿真,以提高运用计算机进行控制

的能力．

通过完成与毕业设计(论文）课题内容或所学专

业相关的40００左右汉字的外文资料翻译，以

提高外文翻译能力。

通过控制设备的选型和成本核算，以提高技术

经济分析能力。

通过将大课题分成若干小课题，每人一题的方

式,以提高团队协作与人际关系．

通过绘制控制系统图,以提高设计图纸的能力。

通过撰写毕业论文，以提高设计说明书或科研

论文的写作能力。

通过分析和综合实验结果，以提高创新能力。

１ 综合运用所学知识，解决实际问题的能力

２ 设计（实验）能力

3 应用文献资料的能力

4 计算能力

5 计算机应用能力

６ 外文翻译能力

7 技术经济分析能力

8 团队协作与人际关系

8 设计图纸(或图表)

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10 创新能力

设计说明书撰写水平，文字表达,条理性与

逻辑性

六、成绩评定

毕业设计(论文）必须经过“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节,由指导教师、评阅教师、

答辩小组分别写出评语并给成绩,最后综合评定学生的成绩.毕业设计(论文）各环节成绩占总成

绩的比例分别为4０％、３0%、30%。

毕业设计（论文)的成绩采取五级记分制：优秀（90~100分)、良好(8０～89分）、中等(70～

79分）、及格（６0~69分）、不及格（60分以下）。成绩应成正态分布,优秀等级一般控制在15%

以内。

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七、其它

毕业设计(论文)的教学环节和时间分配可由指导老师根据具体课题进行调整,毕业设计(论

文）答辩完成后,学生要按要求改正设计(论文)中存在的错误,按要求装袋,交指导教师。

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