人教版七年级地理上册 知识网络图(全)

人教版七年级地理上册 知识网络图（全）

人教版七年级地理上册知识网络图（内部资料）

第一章 地球和地图

【课标要求】

1、知道地球的形状和大小。

2、知道南、北半球，东、西半球的划分；说出经线与纬线、经度与纬度划分。

3、知道地球自转、公转的方向、周期及其产生的地理现象。

第一节 地球的形状与大小（第一课时）

地 一、地球的形状：地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则的球体。

球

的

1、盖天说：天圆如张盖，地方如棋局。

形

2、根据日月形状，推测地球是球体。

状 二、认识过程

3、麦哲伦的环球旅行证实地球是一个球体。

与

4、人造卫星的发射，确证地球是个球体。

大

小

1.平均半径;6371千米

三、地球的大小

2.周长：4万千米

3.表面积：5.1亿平方千米

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第一节 经纬网（第二课时）

1、地球仪：按一定比例缩小的地球模型

2、地轴：假想的地球旋转轴

一、四个基本概念：

3、两极：地轴穿过地心与地球表面的交点，指向北极星的为北极（N），

1、定义：与赤道平行的圆圈

反之为南极（S）

4、赤道：到南北两极距离相等，与地轴垂直的大圆圈

二、纬线

（1）形状:有的纬线都是圆，可称为纬线圈

2、特点 (2) 特点:长短不等，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。

（3）方向：示东西方向。

3、纬度的表示： 赤道（0°纬线）以北为北纬，习惯上用"N"表示；以南为南纬，习惯

上用"S"表示。南北纬各划分90°；南北极分别为90°S和90°N。

低纬度：0°~30°

4、中低高纬度的划分 中纬度：30°~60°

高纬度：60°~90°

5、南北半球的划分 赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；所有北纬均位于北半球，

所有的南纬均位于南半球。

经

纬

1、定义：连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。

（3）方向：指示南北

3、经度的划分：从本初子午线（0°经线 英国 伦敦 格林尼治天文台旧址）向东、向

西，各分作180°，以东的180°为东经，代号E，以西的180°为西

经，代号“W”。

三．经线 4、经线圈：所有的经线均为半圆形，故在地球仪上两条相对的经线组成一个经线圈。

组成经线圈之和等于180°，且两条经线中一条为东经，另一条则为西经。

5、东西半球的划分：国际上习惯用20°W和160°E的经线圈，作为划分东西半球的界

限。小东大西原则，所给经度是东经度，就和160E去比较，所给经度

是西经度，就和20W去比较。

四、经纬网：1、定义：纬线和经线交织成的网

2、意义：地球上上任何一点都可以看成特殊的经线与纬线交织成的点。

2、特点：（1）形状 ：半圆（2）长度：相等2万千米

网

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第二节 地球的自转（第一课时）

一、定义：地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转

二、昼夜更替的原因：1、地球是一个不透明的球体

2、地球绕地轴不停地旋转

地 （1）方向：自西向东，北半球呈逆时针，南半球呈顺时针。

球 三、特点：（2）周期：大约是24小时

的 （3）产生的现象：产生了昼夜交替的现象

自 四、地方时：由于经度不同而形成的不同时刻叫地方时

转

1、划分：每15°划分为一个时区（360°÷24=15°）。0°经线所在的时区为中时区，

向东分为东十二区；向西分为西十二区.

五：时区 2、计算：东加西减

3、日界线：以经度180°为界，东12区比西12区日期要早一天。凡从西向东越过该

线，日期减一天；相反，从东向西越过该线，日期加一天。

第二节 地球的公转（第二课时）

一、定义：地球的公转是指地球围绕太阳转动。

1. 方向：自西向东

2. 周期：一年

3. 产生的现象：四季的变化和五带的划分

4. 重要特征：公转的轨道平面与地轴总是保持着66.5°的夹角，并且北极总是指向北极星。

二

、

地

球

的

公

转

昼

夜

的

长

短

：

地

球

的

公

转

三、温度带的

形成与分布

1、阳光直射赤道：春分3月21、秋分9月23，全球各地昼夜平分

2、阳光直射北半球：北半球各地昼长夜短，越往北去白昼越长，直射北回归

线（夏至6月22）时，北半球各地白昼时间最长。

3、阳光直射南半球：北半球各地昼短夜长，越往北去白昼越短，直射南回归

线（冬至12月22）时，北半球各地白昼时间最短。

1、五带的划分：依据——地球表面获得太阳光热的多少。

2、范围：（1）、0°~23.5°S（23.5°N）为热带；

（2）、23.5°N~66.5°N为北温带；23.5°S~66.5°S为南温带

（3）、66.5°N~90°N为北寒带；66.5°S~90°S为南寒带。

3、特点：

（1）热带——有阳光直射现象，无极夜极昼现象，获得的太阳光热最多；

（2）寒带——阳光斜射，有极夜极昼现象，获得的太阳光热最少

（3）温带——阳光斜射，无极夜极昼现象，四季变化明显。

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第三节

1、知道地图的基本要素。

2、学会在任何地图上判别方向，运用经纬网确定任意地点的位置。

3、学会运用比例尺计算实地距离。

4、学会在地形图上判断地面的高低起伏。

5、学会在地图上获取地理事物的能力。

第三节 地图的阅读

定义：图上距离比上实际距离

类型：（1）线段比例尺：50km (2)数字比例尺：1︰5000000

（3）文字比例尺：图上一厘米代表实际距离50千米

一、比例尺

大小：（1）比例尺大：表示范围小，内容详

地

（2）比例尺小：表示范围大，内容略

图

的

1、 传统用上北下南，左西右东。 N

要

二

、方向

2、 用指向标指示（注意：指向标所指示的方向是北）

素

3、 在经纬网上经线指示南北，纬线指示东西。

三

、图例和注记（见课本）

第四节 地形图的判读

一、海拔高度与相对高度：1、海拔高度：一地高出海平面的垂直距离。

2、相对高度：一地高出另一地的垂直距离。

1、平原：海拔200米以下，地面宽阔平坦。

地

2、丘陵：海拔500米以下，相对高度较小，地面起伏和缓。

3、高原：海拔500米以上，地面起伏和缓。

形

二、地形

4、山地：海拔500米以上，坡度较斗，沟谷较深。

图

5、盆地：四周高，中间低。

1、 等高线：把海拔高度相同的点连成的线。

2、 等高线地形图：由等高线构成的地图，等高线密集，坡度陡，等高

线稀疏，坡度缓。同一幅等高线地形图中，等高距相等。

三、地形图

3、 山体部位等高线特征：

（1）山峰：中间数值高，四周数值低。（2）陡崖：等高线重合。

（3）鞍部：两个山峰之间的平坦地。

（4）山谷：等高线由数值低的地方向数值高的地方突出是河流的发源

地且河流流向与等高线突出方向相反。

（5）山脊：等高线由数值高的地方向数值低的地方突出。

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第二章 陆地和海洋

【课标要求】

1、运用世界地图说出七大洲和四大洋的地理分布。

2、知道并能指出亚欧、亚非、南北美洲的分界线。

3、知道六大板块及世界两大火山地震带的分布、成因。

4、能简略分析东非大裂谷、喜马拉雅山脉形成原因。

【知识网络】

第一节 海陆的分布

二、七大洲

一、分布不均

1、陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋（北冰洋）

2、海洋主要集中在南半球，但南极周围却是一块陆地（南极洲）

3、地球表面71%是海洋，29%是陆地。

1、名称：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲

2、地理位置：（见地图）

（1）亚欧：乌拉尔山，乌拉尔河，里海，大高加索山脉，黑海，

土耳其海峡

（2）亚非：苏伊士运河

（3）亚洲与北美洲：白令海峡

3、分界线

（4）南北美洲：巴拿马运河

（5）非欧：直布罗陀海峡，地中海。

1、名称：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2、地理位置：（见地图）

1、海：大洋的边缘部分。

海

陆

的

分

布

三、四大洋

四、地理名词

2、洋：海洋的中间部分。

3、海峡：间于陆地之间，两端连接海洋的狭窄水道。

3、岛屿：海洋中的小块陆地。

4、半岛：陆地向海洋的突出部分。

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第二节 海陆的变迁

（1）、提出：德国 魏格纳

、观点：2亿年前地球上的陆地是一整块，以后逐渐解体、（2）

1、大陆漂移说

分裂。

（3）、大陆漂移说依据：古老地层相似、共同的动物

（1）六大板块（非亚美南印太）

①板块内部：相对稳定。

2、板块构造说

②交界处：比较活跃

(2) 板块运动

碰撞、张裂

a、 张裂处：裂谷、海洋

b、 碰撞处：山脉、岛弧、

一、变迁的原因

1、 地壳运动

2、 海平面上升。全球气候变暖，导致南北极冰川融化，海平面上升

3、 人类活动：拦海造田等。

迁海

陆

的

变

二、大陆漂移说与

板块构造说

三、火山和地震带：板块交界处，环太平洋沿岸，地中海——喜马拉雅带

1. 地中海为什么会消失？

答：位于亚欧板块和非洲板块的碰撞边界。

2. 红海为什么会扩张？

答：位于印度洋板块与非洲板块张裂处。

3. 喜玛拉雅山脉形成原因？

答：位于亚欧板块和印度洋板块碰撞边界。

4. 北美洲落基山脉形成原因？

答：位于太平洋板块和美洲板块碰撞边界。

5.南美洲安第斯山脉形成原因？

答：南极洲板块和美洲板块碰撞边界。

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第一节 天气

一、天气与气

候的概念

天气：一地短时间内的大气状况，具有多变性。

气候：一地多年天气的平均状况，具有稳定性。

1.卫星云图：绿色为陆地，蓝色为海洋，白色为云层白色深的

地方，云层厚，为阴雨区。

2.天气符号：见49页。

3.风级符号：见48页。

空气质量指数小，空气清新，对人体健康有利。

空气质量指数大，空气污浊，对人体健康有害。

天

气

二、天气：

三、空气质量：

第二节 气温的变化与分布

根据气温可以判断南北半球，七月份气温高就是北半球；一月份气温高就是南半球。

北半球：全年气温在15℃以上，就是热带；一月份气温在0℃到15℃之间的，就是亚热带（亚热带季

风气候、温带海洋气候、地中海气候）；一月份气温在0摄氏度以下，就是温带。

全年气温在0℃以下，就是寒带。

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2、分布：

一、气温的变化：

1、 日变化：以一天为周期的气温变化。

2、 年变化：以一年为周期的气温变化。

3、 气温变化曲线：见课本53页图。

4、 特点：热带、寒带气温变化小，温带气温变化大。

（1）、定义：将气温相等的点连成的线。

1、等温线

（2）、特点：

1.同一条线上的点的气温相等。

2.等温线稀疏的地方温差小，密集的地方温差大。

3.等温线闭合，中心温度低，表示这里是低温中心。

4.等温线闭合，中心温度高，表示这里是高温中心。

气

温

的

变

化

与

分

布

二、气温的分布

⑴一天中，最高气温出现在下午2点，最低气温出现在日出

前后。

⑵一年中，北半球大陆，最高气温出现7月，最低气温1月；

南半球大陆，最高气温出现1月，最低气温7月.海洋比陆

地晚一个月。

⑶由低纬度向高纬度，气温逐渐递减

⑷海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。海拔每降低100

米，气温就升高0.6℃.

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第三节 降水量的变化与分布

降

一、变化：

1、 形式：雨、雪、冰雹等，统称为降水。降雨是降水的

主要形式。雾、霜、露不是降水。

2、 时间不同降水不同。

3、 地点不同降水不同。

4、 降水量柱状图：横坐标（时间），纵坐标（降水量）。

1由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

、

2回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。

、

3在温带地区，大陆内部降水较少，沿海地区降水较多。

、

二、分布：

4

、通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

5、世界“雨极”——乞拉朋齐；世界“干极”——阿塔卡马沙漠。

中国雨极：台湾火烧寮，中国干极：新疆托克逊

水

量

的

变

化

与

分

布

五种降水柱状图;全年多雨型、全年湿润型、全年少雨型，冬季多雨型，夏季多雨型。

气

候

的

类

型

（1）在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区

热带：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候

温带：亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候

温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候

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第四节 气候的类型（1）

一、依据：气温和降水量的不同。

（1）热带雨林：赤道到南北纬10°，全年高温多雨.

（2）热带草原：10°到20°大陆西岸，全年高温，分干湿两季。

（3）热带季风：北半球10°N到20°N大陆东岸，全年高温分旱雨两季。

1、热带：

（4）热带沙漠：回归线附近的大陆西岸。全年高温少雨

⑴亚热带季风性湿润气候：回归线附近，大陆东岸。

⑵地中海气候：30°到40°，大陆西岸。高温时期少雨，低温时期多雨。

⑶温带季风气候：北半球30°N到60°N大陆东岸。

⑷温带海洋气候：40°到60°大陆西岸。

⑸温带大陆气候：大陆内部。

⑹亚寒带针叶林气候：纬度较高，在极圈附近。

⑴、冰原气候：两极

⑵、苔原气候：极圈内只长苔藓的地方。

⑴、青藏高原

⑵、安第斯山脉

二、类型：

2、温带：

3、寒带：

4、高原山地气候：

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寒带：寒带气候

（2）主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型

大陆东岸：亚热带季风和季风性湿润气候，温带季风气候。

大陆内部：温带大陆性气候

大陆西岸：地中海气候，温带海洋性气候。

第四节 影响气候的因素（2）

一、纬度因素：

1、 原因：纬度不同，获得太阳热量的多少也不同。

2、 低纬度地区获得的太阳热量多，则气温高，降水量大；

越往两极（纬度越高）获得太阳的热量越少，则气温越

低，降水量越小。

影

响

气

候

的

因

素

二、海陆因素：

1、 夏季，陆地比海洋气温高；冬季，海洋比陆地气温高。

2、 沿海地区降水量大，内陆地区降水量小。

三、地形因素：

1、 海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。

2、 山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

第四节 气候对人类生产生活的影响（3）

2、不良：

（1）、因纽特人：雪橇、雪屋

（2）、傣族：高脚屋

、沙漠：骆驼 （3）

1、生活：

(4)、水乡：以水代步

一、气候对人类的影响：

2、生产：

⑴、水稻：湿热环境

⑵、小麦：温凉干爽环境

气

候

与

人

类

的

关

系

1、良性：

二、人类对气候的影响：

⑴、植树造林

⑵、人工降雨

⑴、臭氧空洞

⑵、温室效应

⑶、酸雨

5、热带雨林气候特点：全年高温多雨；

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第四章 世界人口

第一节 人口的增长

1、 人口的增长速度由人口增长率决定。

2、 人口自然增长率＝出生率－死亡率 一、人口的增长

3、 影响因素：⑴生活水平⑵医疗条件⑶文化素质 速度（目前每年净

4、 增长较快的地区：亚、非、拉等发展中国家。 增8000万人口）

5、 增长较慢的地区：欧、北美、大洋洲等发达国家。

1、 人口密度＝人口总数÷面积（即：每平方千米所居住的人口数）

2、 人口分布密集区：欧洲、亚洲东部、南部、北美洲东部。（中低纬

度沿海平原地区）

3、 人口分布稀疏区：极端干旱沙漠、潮湿的热带雨林、海拔高的高

原山地地区、高纬度地区。

世

界

人

口

的

增

长

二、人口的分布

三、人口问题

1、 控制人口的必要性：使人口增长与社会经济发展、与自然

环境相协调.

2、 发达国家：人口增长缓慢甚至出现负增长，劳动力短缺，

老年人口增多。采取措施;鼓励生育、

3、 发展中国家：城市人口膨胀，交通、就业、环境压力大。

第二节 人种、语言与宗教

一、人种：

三、宗教：

1、 白色人种分布在：欧洲、非洲北部、亚洲西部、大洋洲东部南

部、南美洲东南部，北美洲中部。

2、 黄色人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人

也属黄色人种。

3、 黑色人种分布在：非洲的中部和南部、大洋洲西北部。

1、 英语：使用范围最广。

2、 汉语：使用人数最多。

3、 俄语

4、 法语

5、 西班牙语

6、 阿拉伯语

人

种

︑

语

言

与

宗

二、联合国的六种工作语言：

教

1、 基督教：产生于公元1世纪、欧洲西部，经典为《圣经》，信徒最

多、流传最广，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。活动场所在教堂。

2、 伊斯兰教：产生于公元7世纪、阿拉伯半岛，经典为《古兰经》，

主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。活动场所在清真寺。

3、 产生于公元前6世纪、古印度，主要分布在亚洲的东部和东南部。

活动场所在寺庙。

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第三节 民居 聚落

一、聚落：

三、保护聚落的原因：

1、 定义：人类居住并从事生产生活的场所。

2、 类型：（1）、农村：农业 （2）、城市：工商业、服务业

1、 平原：分布密集，呈团状，规模大。

2、 山区：分布在河谷，呈条状，规模小。

3、 沙漠：分布在绿洲，呈点状，规模小。

4、 城市：分布在河流交汇处，铁路沿线。

民

居

聚

落

二、聚落与环境：

1、 学术价值

2、 旅游资源

3、 正在遭受破坏

第五章 发展与合作

第一节 国家与地区

1、 从面积上看：俄罗斯最大，加拿大第二，中国第三，美国第四，澳大利亚

第五，巴西第六，梵蒂冈最小，摩纳哥倒数第二。

2、 从人口看：中国最多，印度第二。

3、 从社会制度看：⑴社会主义（中国、朝鲜、越南、老挝、古巴）

⑵资本主义

一、国家与地区：

4、 领土：包括领陆、领水、领空

5、 国界线：以经纬线、河流、湖泊、海洋、山脉等划分。

6、 地区：未取得独立的殖民地和属地，目前还有30多个。

1、 发达国家有20多个，分布在欧洲、北美、大洋洲，日本也算。

2、 经济发达，国民受教育程度高，医疗卫生完善，掌握高科技。

国

家

与

地

区

二、发达国家：

1、 发展中国家有150多个，分布在亚、非、拉（拉丁美洲：

美国以南的美洲）

三、发展中国家：

2、 经济不发达，贫穷落后，国民无受教育机会，医疗卫生差，

以传统农业为主，技术落后。

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第二节 国际合作与国际组织

国

际

合

作

与

国

际

组

织

一、人类社会的主题：和平与发展

1、 人口与贫困：发展中国家人口增多，贫困加剧。

二、人类面临的问题： 2、 资源与环境：资源逐渐枯竭，环境恶化。

3、 不平等贸易：发达国家工业技术含量高，掌握着高

科技，价格高，有竞争优势; 发展中国家则相反。

三、国际合作

1、 南北对话：发达国家与发展中国家对话。

2、 南南合作：发展中国家与发展中国家合作。

1、 联合国：总部纽约，宗旨：维护人类和平，逐进社会发展。

四、国际组织：

2、 北约：总部比利时布鲁塞尔，军事组织，为美国霸权主

义服务，到处欺负弱小。

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