七年级地理知识点归纳人教版

七年级地理知识点归纳⼈教版

课堂临时报佛脚，不如课前预习好。课堂临时报佛脚，不如课前预习好。其实任何学科都是⼀样的，学习任何⼀门学科，勤奋是最好的学习⽅

法，没有之⼀。下⾯是⼩编给⼤家整理的⼀些七年级地理的知识点，希望对⼤家有所帮助。

七年级地理知识点归纳

1、我国位于东半球，北球;在亚欧⼤陆的东部，太平洋的西岸。

2、我国陆地⾯积960万平⽅千⽶，共20个邻国。(14个陆上邻国，6个隔海相望的国家)

3、我国的⾏政区划分省、县、乡三级。我国省级⾏政区划中包括23省，5⾃治区，4个直辖市，2个特别⾏政区。(共34个)

4、我国⼈⼝特点：⼈⼝数量多、⼈⼝增长快。

5、我国⼈⼝分布特点：不均，以⿊河和腾冲⼀线为界，东多西少。

6、我国民族分布特点：⼤杂居，⼩聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。

7、填出下列民俗所属的主要民族：那达慕⼤会蒙古族，泼⽔节傣族(孔雀舞、⽵筒饭、⾼脚楼)，长⿎舞朝鲜族，锅庄舞藏族

8、我国地势特点西⾼东低，呈阶梯状分布;

9、我国地形特点复杂多样，⼭区⾯积⼴⼤;

10、第⼀⼆级阶梯界线：昆仑⼭——祁连⼭——横断⼭，第⼆三级阶梯界线：⼤兴安岭——太⾏⼭——巫⼭——雪峰⼭

11、我国⽓候特点：复杂多样，季风⽓候显著

12、我国冬季⽓温分布特点：冬季南北温差⼤我国夏季⽓温分布特点：除青藏⾼原，夏季南北普遍⾼温

13、我国降⽔地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减

14、我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及⼀个⾼原⽓候区。

15、我国⼲湿地区分湿润地区、半湿润地区、半⼲旱地区、⼲旱地区

16、我国季风区和⾮季风区的界线⼤兴安岭——阴⼭——贺兰⼭，季风⽓候最典型的特点是⾬热同期，⼗分有利于农业⽣产，但灾害也较严

重，如夏季风异常带来⽔旱灾害，冬季风异常带来寒潮和冻⾬。

17、我国南北⽅河流⽐较，南⽅河流流量⼤，汛期长，原因在于降⽔多，⾬季长。

18、⾃然资源主要有可再⽣和⾮可再⽣两类，如：⽔(⼟地、⽣物)资源属于可再⽣资源，矿产资源属于⾮可再⽣资源。

19、我国⾃然资源基本国情：总量丰富，⼈均不⾜

20、我国⼟地资源基本国策：⼗分珍惜和合理利⽤每⼀⼨⼟地，切实保护耕地。

21、我国⽔资源分布特点：不均匀，地区分布：东多西少，南丰北缺时间分布：夏秋多，冬春少

22、解决我国⽔资源短缺的重要途径：节约⽤⽔，保护⽔资源

23、解决我国⽔资源分布不均的途径：修⽔利⼯程;解决时间分布不均，修⽔库，试举⼀例：三峡解决空间分布不均，跨流域调⽔，试举⼀例：

南⽔北调

24、在我国经济发展中，交通运输业是“先⾏官”，农业是“基础”⼯业是“主导”

25、我国交通运输业以铁路运输为主，⼤连的主要铁路线是哈⼤线。

26、我国农业种植业主要分布在东部季风区，⼜以秦岭——淮河⼀线为界，分为北⽅旱⽥区和南⽅⽔⽥区

27、我国四⼤牧区主要有内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。

28、我国林区主要分布在东部季风区(东部季风区、西部⾮季风区)三⼤林区：东北林区(⼤⼩兴安岭长⽩⼭地)，西南林区(横断⼭区)，东南林区

(⼈⼯林)

初⼀上学期地理必背知识点⼈教版

⼀、地图

1.地图三要素是：⽐例尺，⽅向，图例。1：1000000的意思是：图上⼀厘⽶代表实地⼀百万厘⽶。

2.相同图幅，分母越⼤⽐例尺越⼩，内容越简略，表⽰范围越⼤。分母越⼩⽐例尺越⼤，内容越详细，表⽰范围越⼩。

3.海拔和相对⾼度

4.坡陡的地⽅，等⾼线密集;坡缓的地⽅，等⾼线稀疏。封闭的等⾼线中⼼，①周围低，中间⾼，表⽰⼭顶;②周围⾼，中间低，表⽰盆地;③两⼭

顶之间的地⽅是鞍部;④等⾼线重叠的地⽅是陡崖;⑤等⾼线中间⾼，两侧低的地⽅是⼭脊;⑥中间低，两侧⾼的地⽅是⼭⾕

⼆、海陆分布和海陆变迁

1.地球上71%是海洋，29%陆地，七分海洋三分陆地。⽆论怎样平分地球，任何⼀半球都是海洋⾯积⼤于陆地⾯积。

2.亚欧两洲以乌拉尔⼭脉，乌拉尔河，⼤⾼加索⼭脉，⼟⽿其海峡为界。亚⾮两洲以苏伊⼠运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。亚、北美

洲以⽩令海峡为界。

3.海陆变迁原因是地壳的变动和海平⾯的升降，次要原因是⼈类的活动。

4.七⼤洲⾯积⼤⼩顺序排列为：

亚洲—⾮洲—北美洲—南美洲—南极洲—欧洲—⼤洋洲;跨经度最多的洲是南极洲;跨纬度最多的洲亚洲;平均海拔的洲南极洲，平均海拔最低的

洲欧洲。

5.板块构造学说认为：地球被分为六⼤板块，板块内部较稳定，板块交界地带⽐较活跃，世界的⽕⼭和地震集中分布在板块交界的地带。

世界两⼤⽕⼭、地震带：a)环太平洋⽕⼭地震带,b)地中海—喜马拉雅⽕⼭地震带。我国位于两⼤地震带之间，是⼀个多地震的国家。

6.板块的运动⽅式：

a、碰撞挤压：位于⾮洲与亚欧板块交界处地中海将消失，是由于板块的挤压碰撞;喜马拉雅⼭的形成是由于亚欧板块与印度洋板块的挤压碰撞;

科迪勒拉⼭系(美洲)：美洲版块与太平洋板块、南极洲板块交界处。(挤压碰撞)

b、张裂：红海将扩⼤，是由于印度洋板块与⾮洲板块的张裂作⽤。

初⼀地理复习⽅法

(1)要明确学习的内容。是地形、⽓候等⾃然地理内容,还是⼈⼝、城市等⼈⽂地理内容?还是⼀个区域或是⼀个国家⾃然地理和⼈⽂地理的综合

情况?

学会使⽤地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的⼴⼤地理环境变得⼀⽬了然。地图⼜是学习地理的⼯具,通过分析地图,可以认

识地理特征、原理、成因,找到利⽤改造的途径,要学会读、⽤各种地图,⾸先要记住最基本的地图。对于世界地理⽽⾔,⾸先要记住七⼤洲和四⼤洋的

分布。

(2)要知道所学习的那个区域在什么地⽅?这就要充分利⽤地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。

学会使⽤课本教科书既是掌握知识、技能的⼯具,⼜是培养⾃学能⼒的依据。⽬录提⽰着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容

⼼中有数。精读课⽂、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。

(3)要了解所学地理事物产⽣的原因。⽐如,为什么⼀个地区同另⼀个地区有差别,为什么有些地区⼜很相似??

重视地理观察观察就是边思考边细看。看⼀看当地的地理环境的⾯貌,以及⼈们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节⽬、图⽚获得地理信息,

锻炼我们的才智。

(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利。

要认识学地理的重要性,才能⾃觉地对待学习。我们要投⾝社会主义建设,不具备中国地理知识是不⾏的。试想⼀个地⽅的⾃然地理、⼈⽂地理⼀

点不懂,何以动⼿去搞建设?要知天下⼤事,不知世界地理,同样不⾏。

要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,⽤图来帮助⾃⼰理解和记忆,做到“⼼中有图”。

其次,要⽤联系的观点学习,例如,⽓候和农业有密切的关系,矿产和⼯业有密切的关系,⼈⼝的分布和⾃然环境有关系。各种⾃然条件彼此⼜有关

系,如:⽓候和⽔⽂,⽔⽂和植被等等,不能孤⽴地学习,不能死记硬背。,要在理解的基础上记忆。

此外。学习地理,既要了解课本中的内容,学会阅读、使⽤、绘制地理图表等技能,还要留⼼观察⾃然和社会,看⼀看当地的地理环境的⾯貌,以及⼈

们在当地是怎样活动的。观察时,要动脑筋想⼀想,多问⼏个为什么。