作文评分标准及评分细则

作文评分标准及评分细则

作文评分标准及评分细则一

1、内容 结构 语言 卷面

一 类 文：(100～90分)

内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求

结构：结构严谨、条理清晰、分段表述

语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字

卷面：卷面整洁、书写工整

二 类 文(80—89分) 内容：题较明确、内容具体、感情

真实、符合作文要求

结构：结构完整、层次较分明、分段表述

语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别

字

卷面：卷面整洁、书写规范

三 类 文 (70—79分)

内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离

作文要求

结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述

语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别

字

卷面：卷面较整洁、书写较规范

四 类 文(60—69分)

内容：主题基本明确、内容不够具体、离题

结构：层次较清楚、结构较乱

语言：语言基本通顺，有少量语病

卷面：卷面较整洁、书写较规范

五 类 文(60分以下)

内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意

结构：条理不清、结构混乱

语言：语句不通顺

卷面：卷面杂乱、字迹不清

注：1)没有标题扣5分。

(2)满分100分，酌情按分值计分。

(3)相似作文多的，只给其中一篇打分，其他的降级。

(4)每张试卷拆封前，相关负责人应进行抽查，必要时进行复

评。

(5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加1—3分。

① 感情真挚，有自己的深切感悟。

② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。

③ 语言生动，有文采。

作文评分标准及评分细则二

A等(27—30)：切题，思想健康，中心明确，内容具体，

层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清

洁。

B等(24—27)：切题，思想健康，中心明确，内容比较具

体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，

卷面整洁。

C等(18—24)：基本切题，思想健康，中心基本明确，内

容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正

确，错别字多。

D等(18分以下)：不合题意，中心不明确，内容很不具

体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

其中：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止;标点错误每

个扣0.5分，扣足3分为止;卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2

分。

作文评分标准及评分细则三

(一) 基础等级40分

内容项(20分)

1.内容部分的评分围绕问题的意义、中心和内容，综合衡

量，综合分成等份。在此基础上，参考思想感情，分数在同一

个范围内浮动。

2. 四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800

字者，在3～5分内给分。不是空白卷不给0分。

表达项(20分)

3.表达部分以风格为语言重点评分，综合衡量，综合成平均

分。在此基础上，参考结构和字体在范围内上下浮动。

4. 四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800

字者，在3～5分内打分。不是空白卷不准给0分。

(二) 发展等级20分

1.发展等级评分，分为4项16个评分点，并不全面，可以根

据一些突出的点进行评分。

2. 发展等级应根据相应的“评分标准”和“说明”要求

评分，再参照“基础等级”的打分结果适当量分。

3. 基础等级的“内容”和“表达”两项得分都是四等

的，“发展等级”分只能在四等给分。

(三) 其他

1. 关于落款

试题要求“明确收信人，统一以‘明华’为写信人”。缺

上款扣1分，缺下款或不以“明华”落款扣1分。

2. 关于字数

试题要求“不少于800字”，不足字数者，每少50个字

扣1分，最多扣5分。

3. 关于错别字

每3个错别字扣1分，不算重复最多扣3分。

4. 关于标点错误

错3～5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。

5. 关于未完成作文

①主体已写出，只是没有结尾的作文，按基础等级标准评

分，不影响发展等级的评分。 ②主体没有写出，或300

字以内(不包括300字)的作文，在10分(包括10分)以下给

分，直接计在“内容”栏中，其他三个给分栏计0。

6. 关于文不对题

任何与材料内容意义无关的作文，都可以视为无关。10分以

下(含10分)的，直接在内容一栏打分，其他项为0分。

7. 关于套作和抄袭的作文

①没有自己的构思及立意，仅对原材料进行简单扩写或对

已有文章进行简单改写的，均视为套作。凡属于套作的作文，

基础等级在三等以下(包括三等)评分，发展等级不给分。

②怀疑为抄袭的作文，经提供抄袭文章的线索，确认后，

此类作文基础等级在四等内给分，发展等级不给分。

8. 关于有严重问题的作文：

①内容有严重政治倾向性错误;

②答卷雷同;

③前后笔迹不一致;

④有特殊标记;

⑤泄露个人信息。此类答卷由题组长提交学科领导组审核

处理。