关于阅读的题目作文(精选37篇)

阅读的题目作文

关于阅读的题目作文（精选37篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作

文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的关于

阅读的题目作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读的题目作文 篇1

不爱喝咖啡的人，说咖啡苦涩；爱喝咖啡的人，说咖啡香浓。同

是一杯咖啡，为什么会有两种体会呢？吾曰：心境不同。

读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其

苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，

进入乐之境。那么，如何才能达到读书乐之境呢？

首先，要忘记苦境。如果忘不了苦，那么就无法在意义上体会到

乐。当今的学生，大多说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了

学生读书的兴趣；但学生不会从读书中找到乐子，也是不争的事实。

乐境才会如那“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然开朗。

我以为，读书应该只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书，这是

低级的阅读。另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。也只有

用生命来读书的人，才算是真正会读书的人，此时，读书不是负担生

活，而是享受生活。

其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思接千载，心游万

仞，精骛八极。在书中，我们可以与自然对话，与社会对话，与大师

对话；上至天文下至地理，古今中外，我们无所不去。在书中，我们

会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥，认识了谭嗣同和毛泽东。在

书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了

们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专

业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我

们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问“言

必称’亦曰仁义而已矣’的孟夫子”，他如果生在我们同一个时代，

会不会是一位马列主义老先生呀？我们可以在苏格拉底临刑前守在他

身边，听他和一位朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯

(Epictetus)的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻

逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反

正话不投机或言不入耳，不妨抽身退场，甚至砰一下推上大门——就

是说，拍地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的

自由！

壶公悬挂的一把壶里，别有天地日月。每一本书——不论小说，

戏剧，传记、游记、日记，以至散文诗词，都别有天地，别有日月星

辰，而且还有生存其间的人物。我们很不必巴巴地赶赴某地，花钱买

门票去看些仿造的赝品或“栩栩如生”的替身，只要翻开一页书，走

人真境，遇见真人，就可以亲亲切切地观赏一番。

说什么“欲穷千里目，更上一层楼”！我们连脚底下地球的那一

面都看得见，而且顷刻可到。尽管古人把书说成“浩如烟海”，书的

世界却真正的“天涯若比邻”，这话绝不是唯心的比拟。世界再大也

没有阻隔。佛说“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，“现

在界”还加上“过去界”，也带上“未来界”，实在是包罗万象，贯

通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。

谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世事呢！这里可得到丰富的

经历，可认识各时各地、各种各样的人。经常在书里“串门儿”，至

少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧？我们看到道貌岸然、满

口豪言壮语的大人先生，不必气馁胆怯，因为他们本人家里尽管没开

放门户，没让人闯入，他们的亲友家我们总到过，自会认识他们虚架

子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎赛纳河上宏伟的大桥，我看

到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我

眼睛能拐弯儿，只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。

可惜我们“串门”时“隐”而犹存“身”，毕竟只是凡胎俗骨。

我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好

时刻记住庄子“生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的

虫豸（还不是孙大圣毫毛变成的虫儿），钻入书中世界，这边爬爬，

那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问

题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。这了“乐”和“追求享受”

该不是一回事吧？

看看有没有你能用到的！

阅读的题目作文 篇3

清朝钱咏的《履园从话》中曰："读万卷书，行万里路"，二者皆

不可废。每见老书生矻矻纸堆中数十年，而一出书房门便不知东西南

北者比比皆是；然绍兴老暮，白发长随，走遍十八省，而问其山川之

形势，道里之远近，风俗之薄厚，物产之生植，而茫然如梦者，亦比

比皆是也。"

古人尚且如此，为何我们现代人不能做到呢。"读万卷书"，指多

读书，做个"读书破万卷"的人，但是千万不能"读书数万卷，胸中无适

主"。何也？多读书固然无错，但如果只是贪多而嚼不烂，缺乏动用知

识的技能，必会有"胸中无适主"感觉。从古至今，由于"少则得，多则

惑"的人不胜枚举。名家笔下的范进、孔乙已等都是可为世人所鉴见的

先例。所谓"行万里路"，当然不指一定要走万里的路，踏遍天下名山

大川，而是要学会观察与捕捉生活中的精彩掠影及一些微妙的细节，

做个有心人。有道是“书到用时方恨少"，人若无渊博的书本知识，做

起学问来，必然拙形毕露；但"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"，

凡事也需多实践，把"读书"和"行路"结合起来，才能拥有一支生花妙笔。

《史记》是我国第一部纪传体通史，是二十四史之首。鲁迅先生将其

赞称为"史家之绝唱，无韵之《离骚〉"。司马迁能著此世著，一方面

他从小博览群书，再有，他云游四海，收集资料。如此"读万卷书，行

万里路"的人怎能不名流千古？

当今社会迫切需要人才，因此，"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤

书"的书生式的迂腐教育是绝对不可取的。只有"读书破万卷"和"行路逾

万里"，才能成为新社会的栋梁之才。

"知者行之始，行者知之成。"、"行万里路，读万卷书"这是永世不

变的至理名言。

阅读的题目作文 篇4

今天，我读了一本书其中的一篇作文，它的作者是管家琪，作者

说，我们也可以叫她管阿姨。

管阿姨在这本书中，总体写的是人生总结，她把他的人生写的生

动有趣，有的孩子会问她一些问题，她就会把自己的经验和总结给这

些孩子分享，我觉得这本书讲的既有趣又有人生哲理。

其中我最喜欢这篇的名字叫《以后你想成为一个怎样的大人》。

她说如果你觉得现在的大人是凶巴巴无聊的，那么你以后一定不要成

为这样的大人。我想做一个不因为一点小事发火，不要很严厉的大人。

如果我是一个大人的话，如果有孩子犯错了，我会和她好好说话，

通过讲道理让她把错误改过来，也不会随意泼孩子冷水，比如孩子兴

致勃勃的写了一篇作文大人却说一点都不好，那是因为大人和小孩子

的知识面不同，大人的知识比孩子丰富，应该告诉她哪里做的不好，

哪里需要改进，而不是当头一棒。

总之这就是我从这篇文章中得到的道理，我很爱看这本书，因为

它让我明白了许多道理。

阅读的题目作文 篇5

每个人都有自己的爱好，有的喜欢下棋，有的喜欢打球，有的喜

欢养花，有的喜欢画画，而我则喜欢阅读书籍。

到不懂的字，会虚心向爸爸妈妈，老师和同学请教。

升入了六年级，我迷上了小说。在我的书架上，摆满了“阳光姐

姐”伍美珍，“辫子姐姐”郁雨君，作家杨红樱的各种小说。我也学

会了写读后感。这不仅使我学到了各种道理，还提高了我的写作能力。

阅读书籍是个很好的爱好，它能通过各种“行径”，是我们开阔

了视野，学到了知识。它像一把钥匙，为我开启了成功之门；它像一

叶扁舟，载着我驶向成功的彼岸；它像一架梯子，帮我登上了知识之

山。

阅读书籍是我的爱好，它帮我提高了成绩，我要认真学习，以优

异的成绩来报效祖国！

阅读的题目作文 篇6

书是一件快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就

是社会、学校与家长所共同给予他们最好的童年礼物。升学考试是阶

段性的人生体验，而阅读活动要伴随一个人的一生，能否处理好考试

与阅读的关系也是对学生能力的一种考验。家长和老师不能为了升学

而剥夺孩子阅读书籍的自由空间，而学生也不能一味地为了取得好成

绩、升入好学校有功利性地阅读书籍。

广泛地阅读书籍，尤其是经典名著，对于塑造孩子的人生有着非

常重要的作用。它不但能培养孩子的人文精神，还能熏陶孩子的思想

品质，这些财富都是孩子们一生受用

阅读的题目作文 篇7

便呆在了她家里在那里看，本来是一起约好去玩的，却一直呆在那里

看书，等到书看完的时候，她用无奈的眼光对我说：“你不记得今天

我们是出去玩的了吗？我佩服你了！”听她一说，我才晃过神来，便

答应她明天出去玩，她才消了气。

我也很佩服那些写书的人，佩服他们怎么那么厉害，怎么会有那

么好的文采，能够写出这么好看的书。

在我的成长道路上，有好多因为书而发生的趣事，我也曾发誓不

能犯这种糊涂，但最后还是发生了。朋友们也说我太入迷，但我对她

们说：“你不是也有过这种事吗！”

阅读在我的成长道路上增添了不少乐趣，过得十分充实，也使我

开阔了视野。在书中许许多多人物，作者把他们刻画的栩栩如生，对

特》。虽然现代文学融入了大胆和前卫的色彩，但都能用自己的方式

表达真我本色，于是我理解了，并且感受到了他们内心所要传达的东

西。

一本好书，一杯清茶，一张睡椅，几束午后西斜的阳光，安静地

度过下午。我喜欢读书，喜欢他忧郁的浓香，喜欢他轻快的旋律，喜

欢他如一把具有灵性的钥匙，打开了我的知识之门，让我在书海里畅

快地遨游，同样喜欢他像一位博学的老者为我排忧解难，为我治疗心

伤，让我沐浴在阳光下，让我看清大千世界，让我自由地飞翔。

感谢书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头

脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永远

浩荡无际，永远无边无垠，只是现在的你是否愿意持一颗求知的心，

携一身渴望，走进书香，从阅读身边轻轻走过呢？

阅读的题目作文 篇9

有一种能力叫阅读，有一种智慧叫阅读，有一种感悟叫阅读，有

一种成长叫阅读。然而，正是这种被古代文人墨客引以为豪的事情，

被现在的中国人渐渐丢失。

有人统计过这样一组数据：以色列人均读书量为64本，居世界第

一，爱阅读的习惯让这个国家成为世界上唯一没有文盲的国家。而中

是口口相传所比不上的！

阅读是为了自己的未来，一个爱阅读的人，往往比别人更有优势。

在阅读的过程中，你能学到别人不懂的数学公式、英语单词、物理定

律，它们能让你在考试中加分；你还能了解到一些深刻、动人的故事、

观点和待人的技巧、处事的原则……它们能让你博得他人的喜爱；在阅

读的过程中，你会认识到优美的词句，这些还能增加你的文采。可以

这么说，阅读能让丑小鸭变成白天鹅，让鸡毛飞上蓝天。

阅读还能让你平静下来。当你浮躁不安时，找一本书读一读，你

会被书中的故事深深吸引，从而抚平躁动。

其实，阅读就是成长。读万卷书，行万里路。你可以随着作者的

笔触环游世界、深入思考，从旧的事物中发掘出新的事物。阅读之后，

你不会增加一岁，但你的心灵会更稳重几分，这就是成长呀！

得住，又怎样能全都理解呢?

这个问题我想了许久，在冥冥中终于得到了答案。

书，为何物?在某些人眼里，它不过是一沓或薄或厚的纸张，它会

变，且变化无常。不懂它的人，它只是一本装订在一起的纸张;懂它的

人，它就是无价之宝。在它等同于无价之宝的时候，能读得懂它的人，

也便能从中领悟到了生命的真谛与生活的真理。至于有的人阅读书本

只是走马观花，一目十行，记不记住无所谓，读一遍就忘了，那还不

如不读。

对我而言，能够阅读，是最美好的。

这些年来，我所读过的书也不算少了。我最喜欢的是读书的过程。

我认为，读书的过程是人生的一大乐趣，至少我是这么觉得的。我喜

安安静静的，正适合我阅读——我是这么觉得的。而且长时间的读书，

也会培养出我们不同的风格，有思想上的、行为上的、心灵上的、写

作上的。有的时候，我们看到一个人写出来的文章里带有怎样的感情，

就能知道这个人的性格爱好以及他所阅读的书籍是什么方面上的。这

些，都是阅读带给我们的，在灵魂深处彻底的改变。在书中寻找人生

的真谛——有的时候，阅读是改变我们最好的方式。

卷卷书籍，拿在手中，细细的阅读。

美美的文字，美美的人生。

阅读的题目作文 篇11

书是良师，书是益友，它就像甘露，滋养着我的心田，陶冶我的

神千万不能丢失啊！

有一段时间，我迷恋上了文学小说，那波澜起伏的故事情节扣人

心弦，让我爱不释手，甚至“废寝忘食”。妈妈认为这样对我的学习

有害处，经常偷藏我的书，我就和她辩驳说：“读小说有什么不好，

可以开阔眼界，使人变得聪明，你想啊，那些小说呈现出了各种各样

的生活，人生百态尽收眼底，我每读一本书，就好像经历了一次别样

的人生，比同龄人见识的要多，经历的要多，经验当然比别人多。你

说，这些不是益处吗？”妈妈被我的话镇住了，就是默许了，我也继

续“爱”着文学小说。

读书的益处多多，只怕你没有用心去体会了。以“书”为伴，开

阔你的眼界，使你的眼睛里有一片小小的丰富的世界；以“书”为伴，

美化你的心灵，妆点你的人生吧！

映入我眼帘的那一刻起，就像一把重锤，强有力地震撼了我的心。在

此之前我从来没有想过，会有人像新闻里报道的那样，停下车来去扶

一个又小又脏的路障。他扶起的不仅是一个路障，更是一种美德。虽

然只花一分钟的时间，但却升华了他的灵魂。

那个周末，我放学后回到小区，打算闲逛几圈再回家，顺便感受

一下大自然，拍拍照。正是出太阳的时候，我顶着烈日从小区的外围

走进去，虽然两旁大都是房屋，但各种绿植还是让我心生凉意，抓住

了我的眼球。有的树又高又大——几乎和六楼楼顶并排，上面贴着

“小心树叶坠落”的警示；有的树早早褪去了绿色的外衣，伸展那干

枯又繁密的手指；还有的是五彩斑斓的小花，即使第一次见，叫不上

回到了满载《城南旧事》的《围城》。而在看惯了人间的许多《红与

黑》后，我奋不顾身地走进《王尔德童话》的世界……

我，在这些书的浸润下长大，忘了自己从什么时候开始爱上看书

的，只知道现在，读书于我，已如和风和细雨，飞鸟和浮云，难舍难

分。

在书中，我见识过茹毛饮血的黑暗社会，也感受过“黄发垂髫，

亲，而父亲也因母亲的辞世变傻了，父母留下来的一大片种植园里也

一无所有。读到这，我不禁倍感悲痛，以至那几天我每日如坐针毡，

寝食难安，合上书好久没敢翻开。可是战争和亲人的离去并没有摧毁

年轻的思嘉，她很乐观，想尽办法克服困难。“明天又是另外一天

了”，这是思嘉的座右铭，是她遭遇困难时屡试不爽的法宝，她始终

相信一切苦痛都会过去，新的一天总会来临。也许思嘉也有着不为人

称道的一面，但这不代表她毫不足取，她的包容和责任心，是我们很

少人能学得来的。在卫希礼去参军时，她承担起了照顾“情敌”——

卫希礼的妻子白媚兰的责任，并不顾自己的生命危险保护她，陪伴她。

不仅如此，思嘉还赡养着媚兰的姑妈白蝶。这所有的所有，读来都令

我是一个坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自从接触了书以后，

我也开始心思细腻了起来，只要你给我一本书，我可以在原地坐上一

两个小时，甚至大半天都不离开那里。

如果心也可以划分为一块块土地的话，那我我便会——心田半亩

种书香。

阅读的题目作文 篇15

阅读使我的生活更加充实，阅读的感受。何等美妙，让人如痴如

醉。

读书可以使人平静，修身养性，试想一下，在一个暖洋洋的下午

坐在阳台抱着一本书，感受阳光从你的身上慢慢溜走，或者喝着小奶

会在我的人生道路上下车。

阅读的题目作文 篇16

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

伏尔泰说：“读一本好书，就像认识以为好朋友，当你在读这本

书的时候，仿佛与老友重逢。”

古人云：“一日无书，百日荒芜”。

所以，我喜欢阅读。每当我沉浸在书的海洋中时，书籍隐隐散发

着的墨香洋溢在空中，弥漫在我的周围。知识排好队从眼睛里、嘴里

进入大脑。紧张的情节，曲折的故事怎能不使我流连其中？阅读有益

的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处事

等，而且可以增长见识，做到不出家门便知天下事，不出国门能了解

世界各地的历史文化、风土人情。

“腹有诗书气自华”，读书多的人气质就会与众不同，犹如庶民

堆里的状元，群星之中的光芒。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍就像一座金矿，如

果你愿意去开采它，它就会带给你一辈子的知识财富，这也是我喜欢

早上听了莫言的《蛙》，只是听了个大意，可是对于书中所构造

的人物以及他们所处的时代背景，他们的人生，都很有感叹。

这是一篇小说，但是艺术创造本身就是来源于生活的。有的时候

我们觉得小说是夸张的，但是现实生活，有时候还有更戏剧化的事情，

只是我们不曾去听说去看见而已。

而这一篇小说，恰是从作家成长的年代所经历看到的一切，创作

出了一个个鲜活的人物，也许我们无法把他们一个个与现实生活中的

人一一对照，但又怎么能不轻易从他们身上都看到一些人的影子。

看到主人角的姑姑在那样年代一个骄傲的女子，有能力，有文化，

有背景，太过优秀反而没人敢追求，谈了一个高大上的飞行员，结果

人家“逃离”去他乡，娶了别的更光鲜亮丽的女人，她把一生花在接

生孩与参与计划生育当中，可以说后来的她有点让人咬牙切齿，最后

阅读的题目作文 篇19

一个晴朗的早晨，在茶香四溢的伴随下，我一边看书，一边品茶，

阅读也在陪伴着我。

还在上幼儿园的时候，我就开始读一些带拼音的童话书了。在书

中，我常常不由自主地被一幅幅美丽的图画所吸引。图画中的灰姑娘、

白雪公主和七个小矮人、睡美人……他们鲜活的形象一个个跃然纸上，

他们的故事一个个美妙感人。直到我爱不释手地合上书，脑海中还不

断出现各种画面。阅读带领我从一个懵懂无知的小女孩逐渐成长起来，

我有一种甜蜜的感觉：“阅读，真好!”

随着时光流逝，我长大了，开始读小学了，我迷上了诗词。有抒

发思念家人的，有描写田园风光的，有描写友人送别的，有反映社会

现实的……这些诗词都表现了诗人不同的情感。苏轼在中秋之夜，长叹

一声“明月几时有，把酒问青天”抒发了对亲人的无限思念;李白的

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表现了朋友间深厚的友谊;文天

祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了高尚的爱国情操;辛

弃疾的一句“可怜白发生”的壮志难酬的悲愤……阅读陶冶了我的情操，

改变了我的人生价值，我不禁拍手叫好：“阅读，真好!”

时光飞逝，现在，我已经是一名初中生了，我的阅读视野更加地

我慢慢放下手中的书，茶香与书香融合，氤氲在空气中，如水荡

起层层涟漪，一圈一圈地弥漫，使我久久不能忘记。

阅读的题目作文 篇20

睁开敏锐的眼睛，打开心的窗口，倾听这世界的声音，莫让一切

都随风。

——题记

山林中百鸟啾鸣;笑林里欢声不断;竹林里情韵悠长;书林里智慧闪

光……手捧“语文主题学习丛书”，走进山情水意。

打开一本书，就好像感受到微微柳风，扑面而来;就好像感受到蒙

蒙杏花雨，飘落而下;就好像听到竹林风阵阵，传入耳畔。看，朱自清

的《扬州的夏日》，带领我们足不出户就领略到扬州的独特风味;听，

李汉荣的《溪水》，缠绕着我们，仿佛身临其境，寻觅溪水的清亮;品，

郑振铎的《石湖》，让我们欣然规往，魂牵梦萦……名家名篇，悉如梦

境，潜移默化地浸染着我们。

依稀记得，郭宗忠在《丽华》中写到“为你编一个柳条草帽，淡

淡的眉儿如嫩黄的柳叶，你是初经春天的小鹿，光彩照人。”是啊，

阅读便像是初经春天的小鹿，照耀着我，感染着我，陪伴着我，沐浴

着我……闲暇时，独坐书桌，手捧读物，一米阳光微微地洒在书本上，

真是难得的惬意!奇妙的感受!

清晨，万物之光普照大地。迈着轻快的步伐，载着每一份快乐，

坐在教室中。迫不及待地打开丛书，遨游在阅读的海洋，汲取着每一

枚文字，想要印在脑海中，刻在心中。这痛快的时光是短暂的，不舍

地收起丛书，开始新的征程。

午饭过后，顾不及养精蓄锐的午休时间，掏出随包携带的丛书，

我再一次钻入阅读中，沐浴着文字的萃华——甜甜的，暖暖的，胜似

养精蓄锐的惬意，这是旁物无法取代的欢喜，直到我再次将它收起。

夜晚放学后，穿梭在喧嚣的城市中，飞奔回家，冲进书房，结束

了功课并不想善罢甘休，再一次地捧起书本，畅游在书海中，品尝着

书中的甘甜。夜深，人静，伴着茶韵，随着书香，终是进入梦乡。

律而又匆忙的读书生活，渐渐地与书籍成为朋友，成为知己。我珍惜

它，我会呵护它，视它为掌上明珠。阅读《诗经鉴赏》，不禁感叹古

人的情趣与委婉的表达方式，何等情怀，铸就了这流传至今的山情水

意。阅读不在于多少，而在于体验、品味那种意境、情感。更重要的

是传承!

春花秋月，落英缤纷。世间美物不是只有书籍，却偏偏为此着迷，

因而沉醉，因此微笑。书香浸淫日久，则心胸玲珑，淡泊名利，气质

高雅，此书卷气也!倾听阅读的心声，何尝不是一种享受!霞光灿烂的早

晨，太阳高照的正午，炊烟袅袅的黄昏……忘记孤独与悲伤，陷进书中

去吧!

沧海桑田，物换星移，书籍永不封存，丛书永驻我心……

阅读的题目作文 篇21

每逢暑假，我都要去表哥家住两个礼拜。

一天晚上，表哥变戏法似的从衣橱里拿出一个u盘，插在电脑上，

对我说道：“我昨天刚下载了一部最新的《午夜凶铃》，快来看。”

我们两人有一个共同的爱好——看恐怖电影。表哥打开电影，

“啪”地一声关掉了灯，电影中的鬼一出现，我们屋里也和电影似的。

窗外的风“呼呼”吹着，门也发出“咣当，咣当”的声音，我紧张得

喘不过气了，仿佛鬼就坐在我的旁边……

白天，姑姑去上班了，当姑姑关上门的一瞬间，早就待在旁边的

我和表哥看得入迷，竟忘了时间，楼下的门打开了，我和表哥连

忙奔到书桌前把《笑傲江湖》放在作业底下，假装在看教材，然后在

作业本上瞎写几个字，躲了一场危机。

就这样，我们每天如此看武侠小说，不知不觉，暑假已到了尾声。

阅读的题目作文 篇22

我读书的风格可谓是越来越偏了。

去年寒假我闲着没事，在书柜里找到一本名叫《海蒂的天空》的

外国长篇小说，书的内容很精彩，但我读书一向是龟爬的速度。

不久便开学了，突然发现他们聊的很多，我都听不懂。原来的我

对漫画看都不看一眼，在一次偶然的机会下，我朋友给我看了《斗罗

大陆》，从此我苦心钻研起了这一系列的书。

我晚上习惯看书，因为不知道妈妈给不给看，所以偷着看。“又

《斗罗大陆》，这本书其实没什么营养，但每人都会有好奇心，

里边什么法力、魔力、能力，都是我原来闻所未闻，见所未见的，属

于一本玄幻小说。

其实每个人都会在某个时间痴迷于某种类型的书，或小说，或历

史，或漫画，书中可能从天南谈到地北，什么都泯灭不了我那份对书

的热爱。

阅读的题目作文 篇23

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚曾经说过：

书籍是全世界的营养品。由此可见，读书是多么的重要，而在不同的

时间，不同的地点，读书的感受也不同。

清晨读书，叶子上还有一滴露水未滴落，公鸡在啼叫着，鸟儿在

早晨起来的时候，坐在窗边，翻几页书，带着充沛的精力走进学

校的大门。晚上，写完作业之后，再带着软绵绵的倦意躺在床上看书，

那该是多么惬意的事啊。

还记得我第一次爱上看书的时候，是在一列火车上。我那时才四

岁，不知道该干什么了，于是，我便爬到我妈妈的座位上，开始翻他

的旅行包，觉得可以找到什么有趣的东西，发现了一本《安徒生童

话》，翻开一看，便被里面的故事吸引了，里面《卖火柴的小女孩》

的故事令我感动，《灰姑娘》的故事令我难过，读到《白雪公主》的

故事时，又令我十分快乐，从此，我便爱上了读书。

小时候，我读一些带图画的书，到了后来，我觉得没有意思了，

便迷上了像《汤姆索亚历险记》一类有故事情节的书，可那时我只是

看汤姆和乔治是怎样历险的，并不看细节。后来上了五年级，我又把

消遣。

阅读的题目作文 篇26

读书，是人一生中不可缺少的事情，不管是小孩子，还是大人，

都会读书。读书会让我们的生活中充满乐趣，丰富多彩。

清晨，拿着一本书坐在户外，听着小鸟唱着欢乐的歌，感受着太

阳慢慢升上空中，等待着新的一天的到来，清晨的花朵上还带着几点

露水，空气格外清新，时不时有几只小鸟从你头上飞过，在那样的环

境下读书，心情格外的好，读起书来也格外的舒心，有利于记忆！

傍晚，坐在书房前，点着一个小小的台灯，发出不强不弱的灯光，

注视着太阳一点一点的下山，等待着月亮的出现，和星星一起看着书

本，小鸟的歌声几乎没有，在书房前，接着灯光和月光，看书的心情

也会好了许多！书中的内容也会记得更清楚！

在咖啡馆，那里最有看书情调，坐在窗边，一阵阵花香飘入了心

房，小口喝着咖啡，那感觉，十分美好。

在图书馆，那里面最有看书气氛！爷奶奶们在坐位上看着报纸，

学生们在那里做作业……没有任何的声音，只有笔尖沙沙的'声音，在

那里读书，好像陷进书里，有一种说不出的感觉！

在任何一个时间，任何一个地方读书，都有不同的感觉。这种感

觉总是那么快乐，因为读书本身就是快乐的一件事！

阅读的题目作文 篇27

阅读，每天过得有趣而又快乐的美好时光。并不是像大家所想象

的那样枯燥无味，相反，还让我感到了一种独特的快乐!

也有人说读书没有什么好处，读书只是一种负担;读书好比把自己

关在一个密不透风的笼子里;仿佛魔鬼训练，是你生不如死。但是我要

告诉你，你错了。读书可以增长知识，从小故事中领悟大道理，周恩

来总理曾说：“为中华之崛起而读书。”周总理之所以成为了受我们

国家人民爱戴的总理，是因为总理从小很爱读书，他从书中明白了很

多知识，从而有了远大的志向，并最终成为了伟人。这难道不是最有

力的证据吗?

书籍是人类进步的阶梯，书籍是营养的药剂，书让我们走进美好

的未来。

阅读的题目作文 篇28

阅读对于我来说是一种习惯，莫名其妙在别人迷恋着电脑游戏时，

我却喜欢一个人呆在安静的角落里阅读。默默的，惬意的好似拥抱了

整个世界，又仿佛进入了一种境界，一种超脱现实社会的地方。

阅读让我懂了曹操，在读过三国后我印象里的曹操是一个奸诈无

比的小人，后经过各方面的资料收集后我发现，其实曹操并非什么奸

快统一吗？

天下人皆称曹操为奸雄，可又有几人能理解他的苦衷？！我不敢

说曹操做的事全是对的。凡事都有两面性在他的位置上来说他这样做

无可厚非，他给了汉室的百姓安定，却也同时给别人带来了灾难。曹

操在在一些事情上也有错误，可没有人能够不犯错，不是吗？

感谢阅读时他让我领略到了一个新的曹操，让我学会了从另一个

角度看问题，感谢阅读让我领略了新的世界！

阅读的题目作文 篇29

由于书的写作出版等诸多因素受到时间的牵制，书不可能具有

“时效性”，在当下信息网络和实时资讯发达的时候，书没有太多的

在提倡“全民阅读”的当下，阅读或许不能创造太多“物质财

富”，却是精神的食粮，因为“快餐文化”盛行的今天，细细阅读和

品味一本好书，无疑是“健康和营养的”。正因为这样“无论工作多

忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难

以了解人类文明进程。”这句话用在这里，是贴切的，也是真挚的。

阅读的题目作文 篇30

周日是个美好的日子，看着窗外灿烂的阳光，心情怎能不舒畅？

带着儿子去阅读春天，去欣赏怡人的春色，马上出发!目的地也是我们

最近才知道的----位于商务外环的郑州之林。

终于找到了，原来还很近，可对于我们来说这可是一块新大陆呀!

不过，一看这里路边停的车，就知道这里有多热闹了。儿子和弟弟家

的孩子玩起了吹泡泡，瞧他们高兴地，婆婆也高兴地合不拢嘴了，一

瓶泡泡水连吹带洒一会儿就没了。

瞧，这片绿油油的草地上，放风筝的人们比比皆是，今天的风也

很给力，大人们像孩子一样兴奋地奔跑着，风筝随着风力逐渐飞了起

来，越飞越高，看着那各式各样多姿多彩的风筝，老人笑了，孩子也

笑了，大家都笑了。我从人们的眼中看到了大家对生活的美好向往和

憧憬。

这里最引人注目的就是处处盛开的鲜花，让人有种人间仙境的幻

觉，使人留恋往返，人们纷纷拿出相机，摆出各种婀娜的姿态和美丽

时、信任朋友、善待自己等美德。除此之外，老师还帮助孩子理解后

母的行为，不轻易给人打上"善""恶"的标签，同时，让孩子不要迷信权

威，说明再伟大的作家也会出错，鼓励孩子做的更好。如今，社会上

时不时爆出孩子因挫折和纠纷而走极端的新闻，引起教育界和大众对

现代素质教育的激烈讨论，也将提高孩子的情商这一素质教育课题推

到了大家的面前。

田川，儿童作家，儿童阅读推广人，曾在美国深造儿童心理学及

教育学。现任中关村等名校校外的科技辅导员、阅读老师，北京重点

小学阅读推广老师，等等。田川老师的身份极其多元化，还是中国教

育网络电视台、搜狐、育儿网等网站访谈节目的特约嘉宾。她致力于

儿童阅读，给《爱的教育》《爱丽丝漫游奇境》《假如给我三天光明》

《绿野仙踪》四本儿童经典文学撰写导读，希望通过阅读塑造孩子的

的一切，同时，要富有爱心，懂得帮助身体残疾的人们。在中国，努

力的孩子很多，但是懂得珍惜和感恩的却比较少。这种导读引导模式

更加贴近现实的儿童教育问题，直接对症现在的教育弊端。

田川从孩子的角度来讲故事、看问题，让孩子更容易理解、接受；

用挑战权威的方式撰写导读，给孩子一种全新的阅读感受；另辟蹊径

地讲解文学作品，结合实际地开拓和补充了文学作品的意义。与此同

时，她活泼自然、不说教的讲解方式，让孩子在潜移默化中学会善良、

坚强、宽容。

经过对田川老师导读的了解，已经基本上改变了对儿童阅读模式

的认知。在推广儿童阅读的路上，田川老师一直竭力引起家长和孩子

去面对的信心。

用心去体验，用心去品味，我们能体验五彩的人生，能品味绚丽

的生活。许多饱学之士、英雄豪杰都受书的影响，他们有的潇洒大方，

有的气宇轩昂，精神饱满，在无数人的脸上，洋溢出的更多的是阅读

带给他们的自信。国学大师季羡林饱读诗书，成为享誉文坛、兼容百

家的一代大师，他用心体验了世界，用心品味了古今，这使他成为光

耀文坛的一颗巨星。

在当今世界，有很多文坛巨匠和仁人志士，他们用阅读看遍世界，

用阅读了解古今。阅读，也成了我们认识世界、了解社会的工具和窗

口。

每个人都有自己特别的阅读方式，就像五柳先生不求甚解那样，

书，让我成长。从书中，我获得了许许多多的知识。书让我了解

了音乐，知道名画；书让我丰富了知识，开拓了视野；书使我明白了

道理，增长了智慧。

我原以为天下本来就是和平的。看了书以后，我才知道现在的和

平是无数的先辈用鲜血换来的；我本以为小鸟是鸡的进化，看完书后，

才知道小鸟有可能是一种小型恐龙的后裔。书是快乐的天堂，让我忘

记了一切的忧伤。我不得不由衷地说：“读书，真好！”

新学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了

班级的小“图书馆”。每天中午，交完作业后，我就会在书柜前转悠，

寻觅自己喜爱的图书阅读起来。

会让你增长知识，能让你磨掉浮躁，会让你学会用心去与人交流。阅

读的乐趣十分之多，让我快乐，也让我忧伤！阅读就是我的乐趣！我

的乐趣便是阅读！

阅读的题目作文 篇35

有谁没有乐趣？有谁没有快乐？有的人的快乐在于书画，有的人

的快乐在于玩耍，有的人的快乐在于上网，有的人的快乐在于吃喝……

如果要是问我，我的快乐是什么？我一定会肯定地自豪地说：“我的

快乐是阅读！”

上幼儿园时，《幼儿画报》总是伴随着我，对于里面的内容，既

新奇又有趣，而我，便有更多稀奇古怪的问题，向我的爸爸发起“进

攻”。上了小学，爸爸针对我爱看书的兴趣，买了许多书籍：《一千

零一夜》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《中外探险故

走进书房，那一缕缕墨香，让我陶醉，我忍不住轻轻翻开一本书

的扉页，细细的品味书中的意境，仿佛走进了书中的世界。一瞬间，

我走到了青铜、葵花的小村庄，看见他们一起玩耍；我又走到了旺卡

先生的巧克力工厂，看见和查理一样拿着金奖劵的孩子因为贪心、调

皮而一个个消失；然后，我走到了鲁迅先生小时候读书的三味书屋，

看他和同学们对弈；最后，我走到父亲的城中，看父亲每天辛苦的劳

作

阅读伴我成长？的确，阅读确实是从小陪伴我的一件事。还记得

我小时候识字早，经常早上很早起床，偷偷拿了报纸和杂志津津有味

地看了起来，连爸爸妈妈起床找到我也不知道。还记得家里的第一本

书是我的生日礼物，我都不知道把那本书看了多少遍了，我还没看厌。

遇海难之后，漂流到了一个荒岛上。在什么东西都没有，眼前只有波

涛汹涌的大海的情况下，他不放弃一丝生的希望，凭着自己顽强的意

志生存下来。他开荒地、筑房子、种粮食，与野兽和食人族斗智斗

勇……这些在我们看来不可能的事情，他都做到了。他靠的就是勇敢、

顽强的精神。在平时的学习生活中，我们也要学习鲁滨逊那种遇到困

难不退缩的精神，勇敢地扬起风帆，向成功进发！