小升初六年级毕业作文专项训练90篇

小升初六年级毕业作文专项训练90篇

小升初六年级毕业作文题目83篇专项训练

1、我得到了___________

要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、

“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 (2)

通过一件事来写。

2、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围

绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动

作、语言及心理的描写。

3、我爱家中的_____________

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达

对生活的热爱。要有真情实感。

4、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色

活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的

时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过

及成功时的内心感受写下来。

5、_____的我

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱

动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

6、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂

抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、

每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生

活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。(体裁不限)

7、写一个你最欣赏的人

要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、

同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。

8、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心

结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你

在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它

写下来。题目：《他(她)____了我》

提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、

鞭策”等词语，将题目补充完整。

9、《我有一位好____》

提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的

老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，

通过一件具体的的事例来写你的___。

10、《一次深刻的教训》

提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。

请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，

写出真情实感。

11、从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇内容具体，感情

真实，不少于400字的习作。

（一）“朋友”两个字让我们感到温暖，我们每个人都得到朋友

的关心、帮助。请你以“朋友”为话题，写一篇记叙文。

（二）生活中我们在天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸

福，懂得了宽容他人……请你写一件成长过程中难忘的事。

12、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多

让你特别难忘的事情。

请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活

二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小

学生活。

12、《我发现____》

提示：要通过一个具体的事例写出你的新发现。

13、《____的启示》

提示：或许你没有如《钓鱼的启示》那样的经历，但生活中总会

有一些事或多或少地对你产生过积极的影响，请选择其中的一件事写

下来。

14、《没想到……》

在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有喜悦，有悲伤，

也有遗憾。许多事的发生出乎我们的意料但却给我们思考，请你以

《没想到……》为题，写一篇不少于400字的作文，记叙你一件你亲身

经历过的意想不到的事，要求选材真实，有真情实感。

15、请以《___真让我___》为题，写一篇记叙文。请先把题目补

充完整，前面一条线补充人物，如某个具体的亲人、同学、朋友、名

人等；后面一条线补充你的一种感受，如喜欢、佩服、崇拜、想

念等。

16、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，

所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。

17、走进网络，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学

做家务……留心学习，你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩，

能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野，增长才干，磨炼意志;能

使知识得到深化，潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题，

写一篇作文。提示1请不要写学校课堂上学习的内容

18、英国哲学家培根说过：“人的命运，主要掌握在自己手中。”

是的，我们小学生只有从小学会做自己的主人，才能享受自己的人生。

学会养德、学会交往、学会学习、学会审美、学会自立、学会创造……

你一定进行着思考、探索、实践。请选取你在生活中亲身经历或听到、

看到的一件事，以“学会做自己的主人”为主题，写一篇不少于400

字的作文，作文题目自己定。

19、题目：2050年的地球。要求：根据目前地球的现状，从生态

环境方面着手，发挥合理想像。

20、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

21、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、

“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在

“______”处。

22、《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真

好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在

“______”

处。要求：①任选一题作文，先把题目补充完整。②思想健康，

中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符

号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。

23、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选

一题写作文。

24、一件新鲜事

要求：1、要围绕一个中心写，中心突出； 2、要突出“新鲜”二

字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。

25、作文。(在下列三个作文题中任选一个写作)题目：1、2010

年的我；2、再见了，老师；3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫

信(如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……)。要求：

1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。2、字数在400字

左右。3、文中不能出现真实校名、姓名。

26、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇

400字以上的作文。

27、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明

确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

28、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：

1、根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。2、字数在

400字以上。

29、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写

出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

30、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经

历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋

律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以

此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语

句流畅，有中心。

32、1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下

来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我

是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……2、语句通顺连贯，

不少550字。

33、要求：1、写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同

学、还可以是其它人。 2、一两件事写出这个人的特点，他的优秀品

质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3、题目自拟

34、题目：《我这个人》要求：通过一件事写自己，要有中心，

内容要真实。

35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿

回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变

得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎

么办呢？请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、题目：参观__________________

要求：1、写出自己的见闻和感受。2、中心明确，条理清楚。

37、作文。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到

两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧

愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享

的？选一两件事写下来，题目自定。

38、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴

的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语

句要通顺，内容要具体。

39、题目：真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三

岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受

着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：

读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享

受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请

你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2、记叙

要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。3、书写要工整，

标点要正确。

40、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我

们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立

了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，

题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

41、任选一题。

(一)六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴

趣，收获最多的一次活动，以“第一次”为题，写一篇记叙文。

要求1。把题目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数

不少于500字。

42、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的

事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有

理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。

43、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话

有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以

上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。 1、与其嫉妒别人，不

如用实际行动超越别人。 2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一

点积累的。 3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。 4、困难

像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。 5、学习不仅要认

真，还要有正确的学习方法。

44、题目：足迹提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅

的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河

里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，

有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失

败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，

把写出来，就是一篇很好的文章。要求：写一篇不少于500字的文章。

文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。

45、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使

你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……今天你又一次参加考试

——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多

话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁

自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

46、我的自画像提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、

描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，

有什么缺点，有什么爱好等。要求：1.要有中心。介绍自己要按顺序，

围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。2.理清

楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。

3.内容要真实具体，思想健康。

4.语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。

5.全文达到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小

英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。

47、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。开头：

“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在

学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能

行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、

具体;语句通顺，连贯，400字以上。

48、题目：我为_________________献爱心要求：1.把题目补充完整，

写一篇记叙文；2.字数在400-800之间。

49、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很

有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可

以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据文章的内容另外拟题

目。

50、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬

父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中

明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。

51、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，

你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、

同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”

为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。

52、题目：一份的作业要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特

殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实的

姓名、校名。

53、提示：语文学习活动是多姿多彩的，比如课内外组织的参观

游览、办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对联，

保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不在，请认真回忆一下，

在这类活动中你经历的哪一次印象最深？把它写下来，题目自拟，字

数不少于450字。

54、我们的地球是美丽的，但是，她又是脆弱的。她已经被人类

破坏得伤痕累累。地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园。为了

人类的将来，我们必须行动起来，保护我们的家园，保护我的环境。

给自己的家园增加一片绿色，给自己的生活增添一缕花香。让我们永

远能听到鸟的歌唱，永远能欣赏溪流的琴声。请你以“环保”为题，

写一篇记叙文。要求有重点、有条理，语句通顺，字数在500字以上。

55、根据提供的材料续写作文。开头：“滴答、滴答……”床前的

小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是

睡不着……

56：l“我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件

事？或一个活动？或一个场面？请你议其中的一个原因展开合理的想

象，用上面的开头续写一篇记叙文。2、要考虑好中心，做到有条理，

表达出真情实感。3、语句要通顺连贯。字数在500字左右，题目自拟。

57、生活中，人人需要掌声，取得的成绩和荣誉，面对困难和考

验。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇400字以上的作文。

58、题目：《这句名言教育了我》要求：1、字数在450左右，

语句通顺，层次清楚。

59、我养成了一个好习惯提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉

一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的

成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面

写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学

习和生活产生了哪些作用。要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一

定条理、感情真实、不少于400字的习作。

60、生活是本无字的书，在那里，我们学到了许许多多书本上学

不到的东西，六年中，我们还参加了很多有意义的社会实践活动，在

活动中，我们增长了见识，开阔了视野，提高了发现问题和解决问题

的能力。请以“生活是本书”为题写一篇作文。

61、题目：我向往的初中生活

62、题目：礼物提示：在十多年的风貌中，你(或你家中，或班级，

或……)一定收到过别人的礼物，也给别人送过礼物，请你选

择一件(给你留下深刻印象的、或令人感动的、或……)写下来要求：

语句要通顺，条理要清楚，要有真情实感。

63、给远方的亲友写一封信，向他们介绍你最喜欢的一本书或一

篇文章，题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪

些地方吸引你？

64、变了时代在飞速地发展，我们周围的人、事、物、景都发生

了可喜的变化。如：家长改变了教育你的方式；爷爷、奶奶会上网了，

爸爸妈妈为了适应信息时代，变得爱学习了；同学变得乐于助人；班

级学风变得更浓了；老师改变了传统的教学方法；家乡变得更美丽

了……请你选择一个内容，先把题目补充完整，然后再写一篇400字以

上的记叙文，可以写已经发生的变化，也可以写想象中的变化。

65、故事续写：我克隆的第一项产品。克隆是一个新名词，它代

表着一种高科技。如果允许你克隆一种东西，你最想克隆的首先是什

么？注意，不要考虑这种东西能不能克隆。你想克隆什么就写什么，

你为什么最想克隆它，它有什么特点和功能？你有生动的故事吗？请

把你克隆前后的故事也记录下来。(注意：文中不能出现真实的校名和

人名) 故事的开头写好了，请你接着往下写吧！我克隆的第一项产品

“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了……

道理。要求：内容具体，有真情实感。

67、一份的作业作为学生，我们几乎天天都有作业，有老师布置

的，也有家长提供的，还有其他附加的。有的有趣，有的新奇，有的

乏味，有的特别……请你回忆其中一份印象深刻的作业，写一写你完成

作业的经历吧。注意先把题目补充完整，字数不少于400字。

68、题目：×××，对不起提示：人与人之间难免会发生一些不愉

快。你的生活中有这样的事吗？你想对谁说声对不起？要求：感情真

实，内容具体，不少于450字;把题目补充完整。

69、题目：那一刻，我真要求：1.先把题目补充完整；2.内容具

体，感情真实；3.文中不能出现真实人名、班名与校名；4.字数400个

以上，但不能另附纸张。

70、“母亲”，一个神圣的词，“妈妈”，一个亲切的称呼，我

们有多少的话儿想对她说！请你细细回忆自己成长过程中与妈妈之间

发生的事儿，选择一件写下来，表达自己对妈妈的爱。请做到感情真

实，细节动人，题目自拟，字数不少于400。

71、雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈

小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人

觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中……要求：1.给文章加个题目；

2.能根据上面提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章；3.

内容具体，语句通顺，表达有条理，不写错别字；4.不少于400字。

72、题目：家庭趣事要求：有中心，有条理，层次清楚，字数在

500个以上。

73、作文要求：给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信，说说你的

心里话。信不要写得太长，三四百字，把心里想说的话写出来就可以

了。一定要写真话。注意书信的格式，自己的姓名用×××代替。

74、请你根据提供的作文题目和开头，发挥想象，续写一个合理

有趣的故事，要求语句通顺，重点突出，字数300字左右。(提醒：不

用再抄作文题目和开头) 太阳公公感冒了在太空公司，有太阳公公、月

亮婆婆，还有风伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成员，他们工作都尽心尽

责，被他们服务的地球人生活过得有滋有味。突然有一天，太阳公公

感冒了……

75、作文要求：给爸爸、妈妈或者其他亲人写一封信，说说你的

心里话。信不要写得太长，三四百字，把心里想说的话写出来就可以

了。一定要写真话。注意书信的格式，自己的姓名用×××代替。

76、绍兴市新昌县2005学年小学语文第十二册教学情况检测卷

题目：忘不了要求：内容具体，感情真实，语句通顺，字数、体裁不

限。

77、题目：如果时间可以回流提示：我们的小学生活马上就要结

束了，回想走过来的岁月，记里有欢乐，有悲伤，有委屈，有痛苦，

有遗憾，有激动……每每想到这些，总想让时间回流，可以重温欢乐，

可以弥补遗憾，可以避免伤痛……假如时间可以回流，

我们的生命会更加精彩。请以《如果时间可以回流》为题写一篇

文章，要求叙述生动，语言流畅，感情真挚，中心突出。

78、提示：你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？

当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年，成了百岁老蛙。她的子

孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席……可是，蛙

子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，

他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路……

要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之

蛙新传》为题目，写一篇450字以上的短文，来说明一个明白浅显的

道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣，语言契合人

物的身份，并把握好人物的心理。书写规范美观，行文流畅整洁。

79、正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人

送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋

友，这也可以说是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？

岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，

依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会

有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？

82、题目：从“？”到“！”要求：根据题目，自选内容，写一

篇500字左右的作文(诗歌除外)。春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。

它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨

难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它

的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长

满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越

飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！

原来它是一株美丽的蒲公英。对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？

在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己

的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道

你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800

字。(时间：50分钟)

83、最让我难忘的一句名言 1.名言是著名的意义深刻的话，有的

出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗

水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成

针。”……2.你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢？

是因为它饱含哲理给人以启迪？是因为它比喻巧妙充满睿智？还是因

为它充满激情鼓舞人上进？……请你选一句自己最难忘的名言，然后运

用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。