人物神态描写作文(通用25篇)

人物神态描写作文（通用25篇）

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要

求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无

头绪？下面是小编为大家整理的人物神态描写作文，希望对大家有所

帮助。

人物神态描写作文 篇1

我的妈妈爱时尚。她一头卷发，如果要吃卷菜，随时可以摘。胖

胖的她，圆圆的脑门上架着一副椭圆形的眼镜，浓浓的眉毛，长长的

睫毛下是一对小小的眼睛。又高又挺的鼻子，尖尖的嗓门，两条粗粗

的大腿像两根柱子，妈妈还坚持说自己很苗条。

有一次，我和妈妈母女俩准备一起逛超市。老妈迈着轻盈的脚步

走到化妆台前坐下来，拿起化妆品，画画眉毛，翘翘睫毛，涂涂口红，

抹抹胭脂，喷喷香水……戴上金光闪闪的耳环，戴上银光发亮的项链。

又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。

终于，妈妈的目光落到一条粉红色连衣裙上，妈妈穿上后还很臭

看，丈二和尚摸不着头脑，半天才明白过来，爸爸说的“鸡”原来是

家用电器呀！

我的爸爸就是这样的一个人。他既是我们家的开心果，又是我学

习的榜样。我一定要加倍努力学习，做一个像爸爸一样知识渊博，乐

观豁达的人。

人物神态描写作文 篇3

今年暑假，我家来了一个陌生的姐姐，她是我爸爸妈妈资助的一

个贫困大学生。

听这位新姐姐介绍，她的家乡在四川省阿坝州的一个贫困山区，

离风景优美的九寨沟很近的。现在她还在重庆医科大学读书，明年就

要毕业了。

姐姐还告诉我，她家里很穷，没钱读大学。这三年来，是爸爸妈

妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她这次来，是来向爸

阳爱看古典文学，从《红楼梦》到《水浒》她也总是百看不厌。由于

她们爱看书，所以她俩的作文写得都不错，她俩的这个习惯也感染了

我，让我对书籍也产生了深厚的感情，每晚睡觉前必看一个小时的书。

她们俩今年同时从小学进入初中，一个上二十九中，一个上郑和

外校，听大人说，这两所学校都很好，暗暗的祝福她俩，也希望明年

我也能上一所理想的初中。

人物神态描写作文 篇5

我有一位与我形影不离的好朋友，他就是王乐康。

王乐康不胖也不瘦，圆圆的头，有着一头乌黑的头发，浓浓的眉

毛下长着一双明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起来露出一对深深的小酒

窝。

王乐康喜欢看书，全神贯注地盯着书中的文字，很入迷。他还喜

谁见了她都说长的好看。下面我就介绍一下她的事迹吧。一次，我们

俩上三街区玩，我不小心摔到了，她急忙跑过来把我扶起来，并且送

到附近的卫生所。卫生所的阿姨说没多大事，过几天就好了。

事后我对他说：“谢谢你，要是没有你，我不知道该怎么办呢。”

她说：“没关系，一点小事，不用挂在嘴边”。她还有一件事令我难

忘呢。一次，我忘带跳绳了，我就找全校我认识的人借，可谁都不借。

眼看快要上体育课了，我急得满头大汗，突然，我看见一个熟悉

的人向我走来，那就是陈醒，他拿着跳绳对我说：“拿着吧，你体育

课用吧。”我说：“谢谢”。我急忙跑过去上体育课了。

我有一个这么好的朋友是我的福气，我一定要向她学习助人为乐

的精神。

人物神态描写作文 篇7

陈老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮

的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只

要动一下，老师都可以看见。陈老师平时有说有笑，还十分幽默呢！

记得有一次，老师请小皮上来解一道数学题，小皮漏了一个0没

写，正要走时，老师叫住了他，说：“0呢？是不是你把0当‘鸡蛋’

吃了？快补上！”小皮漫不经心地上去，补了一个大大的0。老师又说：

“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’，你什么意思啊？”

“好好好，我改，我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0，

老师拍拍小皮的肩膀，对他说：“你可真会啊！刚刚是‘鹅蛋’这次

怎么是‘鸟蛋’了？写好一点！”这次小皮学乖了，小心翼翼地上去

写了个不大不小的0。老师这时才说：“恩，这样才对，你可以下去

了。”虽然老师一直忍住不笑，但我们下面早已笑得人仰马翻了。

在课堂上，同学们被陈老师的幽默所吸引，把自己的学习乐趣提

他在我们年级可出名了，说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻，

有谁不知道?上课不听讲，下面说小话，随时都在和别人打架，不时还

给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生!可是，就算他成绩

差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把

帮助别人放在第一位，付出的代价放在第二位!

那时我们还小，才三年级，教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的

操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安

静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐

狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的橡皮擦“以

优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很

不客气地响了起来“怎么办?下节课数学考试，朱老师是不准借文具的

呀!”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴

溜转了，不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来，了解

情况后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了

脑后，一心只为帮助贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，

可哪知道这节课换成了语文课，李老师来上，她刚进教室时，钟博闻

从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李老师当然是

件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥

有善良的心灵的孩子，宁愿自己多受一点苦，也不愿意将自身的利益

放到第一位的孩子，我真的很希望老师和同学们看到“玉石”的珍贵，

忘掉他的瑕疵，如果可以，那就帮助他“去掉”那些“瑕疵”!

人物神态描写作文 篇9

我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。

在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。有一次，舅舅带小

表弟和小表妹一起来奶奶家玩。一来到奶奶家，小表弟和小表妹就往

床上跳。奶奶看了可不得了，马上跑过去对这她俩说：“两个小祖宗

啊，快点下来吧！”说着她俩就从床上下来到舅舅身边。

奶奶放下手里的活儿把床单收起来，打了又打，拍了又拍，我在

旁边看的分明，床单并不脏，只是有点皱。奶奶把床单放入盆里，在

那又搓又洗，过了好久，奶奶终于把床单洗干净了，再看那块新买来

的肥皂都快被奶奶用完了。

看见了吗？这就是我的爱干净的奶奶。看在心里，真是既心疼又

无奈，只能在心里默默地说：“爱干净的奶奶，您不要以为床单一蹭

就脏。这样是不对的。如果这样想会对您的身体不好，也会浪费水资

他的调皮还体现在他的马虎上。他写毛笔字的时候，手上东一条，

西一条的墨汁随处可见，一次学下来，洗手间不知要去多少次才肯罢

休。

这个可爱的小弟弟使我至今难忘，我期望有朝一日，能再次看到

他。

人物神态描写作文 篇11

从小我就对学习不是很感兴趣，但是自从接触过姐姐那股认真学

习的劲后我就暗暗立下目标，以后的成绩一定要比现在更进步。

我的姐姐虽然不是很漂亮，但是她身上总有一种能够吸引人目光

的独特魅力，而且她的成绩特别的优秀，单从这点看，我就特别的佩

服她。

忽然，闪过一个熟悉的、弯曲的背影，那是外公，“咚咚”一阵

敲门声，我打开门，正是外公，他二话不说，递给我一个饭盒，打开

一看，啊，是热乎乎的饭，()他很快就走了，留下我在那儿流着滚烫的

眼泪，我感动极了，这么冷……

这就是我最敬佩的人——我的外公，不论热日当空，还是狂风呼

啸，总是起早贪黑的人。

不论自己有什么疼痛，不论自己有什么地方不舒服，他总是为店

里的一切忙活着，一会儿去买菜，一会儿来杀鱼，每一天，都能在店

里看到外公急促的身影；每一个人，都能闻到外公的气息。

还有一次，外公的脚负伤了，店里缺土豆，他蹦上三轮车就去买，

我拦住他，说：“让他们去买吧！你都受伤了……”

“不用，没关系！昊！”说完，他摸了摸我的头，去买土豆了……

外公，他的精神一直感动着我，所以，他是我最敬佩的人！

人物神态描写作文 篇13

“这飞扬旅行社的导游也走得太快了吧！”妈妈一甩头发，生气

极了。我向前望望，导游已经“远离”我们了。

“哎呦！”妈妈痛得大叫一声，原来她为了跟上导游把脚崴了。

妈妈织毛衣时特专注，姿态也非常优美。她把一根毛线轻轻绕在

右手微微翘起的小拇指上，左右手各拿一根毛衣针。织的时候，两手

相互配合，一会儿向上挑一针，一会儿向下挑一针，毛衣针在妈妈的

手指间舞动着，那样的轻盈协调，如同游龙戏水一般。毛线团在妈妈

的身边跳跃着，滚动着，就像一只乖巧的鸡雏陪着妈妈戏耍。

日复一日，图案逐渐显现；漂亮的蝴蝶、憨厚的小熊、活泼的猫

咪……个个栩栩如生。

每次妈妈织毛衣的时候，都是面带微笑，仿佛看到了我穿着新毛

衣快乐的样子。

人物神态描写作文 篇15

我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的对面，

我们是好邻居，也是从小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的好

朋友盼盼

他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子还挺灵的呢。一见

到我就会笑着跟我打招呼。

盼盼的自理能力非常强。他的爸爸妈妈都在外地工作，每天晚上

至少要到九点钟才能回到家。盼盼天天自己坐公交车回家，回到家，

自己把剩饭热好，吃完饭后，他就独自一人做作业。

还记得有一次，我想叫他一起玩，就在窗户边大声叫“盼盼”，

盼盼打开窗户。我问道：“你在干什么呢”他说：“我等会要去帮妈

妈买菜。”我想：“他和我都才九岁，就一个人出去买菜，这不是很

危险吗”我见盼盼开了门，提着篮子走出小区。过了一会，我看见他

提着满满一篮菜，一蹦一跳、平安无事地回来了。

我的好朋友盼盼是不是很能干啊！

人物神态描写作文 篇16

我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件

黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我

的妈妈。

件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中

嘟囔着;"妈妈,放我下来,我自己走……"

妈妈边喘气边说:"宝……贝,妈妈不累……不累……"在妈妈的精心照

料下。过了几天。我便康复了，我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇

到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头，看那样子。就

像"想正在帐子思考中"，过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消

失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。这样,这样……懂了吗":哦……"

我若有所思。"恩_不错!"

就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。

在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为

优秀少先队员。

人物神态描写作文 篇17

我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴

还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子

很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大

的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。

由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以

她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。

姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前矛。从小学

到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍

一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶家写家

庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果

吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认

真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃

她的苹果。

这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。

晚上，弟弟拿了一张讽刺画进了房间。大家看了，都笑起来。爸

爸推了推眼镜，靠在沙发上，皮笑肉不笑地笑了笑，一会儿又随手拿

起一张报纸，翘起二郎腿，倚在皮沙发上，看起了报纸。奶奶则笑成

了一朵菊花，她满面笑容的伸出粗糙的手，摸了摸弟弟的头:“ 我的宝

贝孙子，你是从哪里弄来的画呀，瞧把我们大家笑得！”可不是吗，

妈妈竟笑出了眼泪，这会儿，她用左手小心翼翼地抬起眼镜,右手轻轻

的揉了揉眼睛。而我更夸张，一手拍了下大腿，一手捂住肚子，头低

下去了，样子像个肚子疼的小孩子，可那雷声般响亮的笑声暴雨般降

临到

他们头上，大家大笑之余，都用双手捂住了耳朵，只有姐姐，带

着清脆的笑声小碎步跑回了房间。我悄悄跟上——姐姐躺在床上又忍

不住笑了，她用双手紧紧的按住肚子，身体一卷，像一个怕冷的小女

孩，可那银铃般的笑声却没有停止，为这个充满凉气的家带来了温暖。

人物神态描写作文 篇18

他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星

在闪烁。他皮肤黝黑，像小麦的颜色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头

了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。

徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，

她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，

嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨

蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。

灵气十足，眼睛下面是挺拔的鼻梁。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，

他唱出来的歌非常动听，你想知道他是谁吗？

他就是我的.同桌宋晓宇，爱唱歌的小男生。

人物神态描写作文 篇20

凉风生态园位于东二环西侧，占地1200亩，总投资3亿元。这是

一个集休闲、观光、健身、娱乐、科普教育为一体的综合性城市公园。

有松园、竹园、白果园、玉兰公园等12个景点，共有1400多种

植物。

刚进门，各种鸢尾花盛开。我们沿着一条小路走着，一路上杜鹃

花遍地，还有无数火红的枫叶。

然而，过了一会儿，我来到了金沙滩，那里清澈的海水清晰可见。

沙滩上还有一艘海盗船，高23米，宽18米。它有四个滑梯和两个救

生圈很精致。

走着走着，我来到了热带植物博物馆。里面的植物不仅造型奇特，

名字也特别：灰白色的“油百合”纤细，紫色的“羽叶薰衣草”在挥

手欢迎我们，“一堆钱”在给我们拜年：“恭喜发财，带红

包！”“超大胡锦”不仅扎眼，而且肥胖。“红边石莲花”像一盏荷

花灯一样立在那里。“假人参”懒洋洋地躺在沙上。不要被它的外表

所迷惑。小心吃了中毒！还有一个“星球”，与普通仙人掌不同的是，

它的脸上布满了“痘痘”这里的珍稀物种闻所未闻，前所未见！

凉风生态园景观丰富，四面环河，道路纵横交错，地势起伏，亭

台楼阁相映，曲径幽深，溪水潺潺，树木苍劲，花卉众多。今天，我

度过了一个充实而有意义的周末！

人物神态描写作文 篇21

猫猫是温顺又有用的小动物，她们会抓老鼠，当然也会撕烂你的

枕头。我加有一只猫猫它却很善良。

在某一天的早晨，小红背着书包去上学，走着走着，她看到一只

燕子从树上的巢里掉了下来，它疼痛的嘶叫着。她正要上前去，突然

一只猫跑在了她的前面，于是她躲在一个角落，静静的观察它们。

面对一个突如其来的庞然大物，燕子不经打了一个寒颤。猫轻轻

的说：“别怕，我不会伤害你的!”燕子半信半疑：“是真的?”“是

真的。”猫耐心的说：“你有什么需要帮助的吗?”“哎，我正在与伙

伴们玩耍，可谁知老天不长眼，把我从巢里吹了下来。现在倒好，我

的翅膀受了伤，腿也折了，再也回不了家了!”燕子一边抹去像断了线

的珠子的眼泪，一边痛苦的呻吟着。

猫会心一笑：“这可难不倒我，爬树可是我的强项，更何况爬墙?

我脚上的肉垫很利于攀爬的。”说罢，猫便爬上高高的树，又迅速的

爬下。“哇，你好厉害，快把我送上去吧!”燕子兴奋极了，跌跌撞撞

的爬到猫的脑袋上。“抓稳了哦!”说罢，猫以迅雷不及掩耳之势，飞

快的爬上了墙壁。到了巢前，燕子回到了家，高兴地对它说：“谢谢

嘴角一翘，眉毛一挑，笑了起来。他拍了拍自己的胸口，长长地嘘了

一口气。看来，他这次的分数还算理想。

人物神态描写作文 篇23

从炎热的夏天开始，猫咪便来到了我家里。现在算起，一共有七

个成员啦：爸妈、弟弟、大猫咪、小猫咪、奶奶和我。

那是一个炎热的夏天，家里的老鼠很不安分的出来乱跑。衣橱、

桌子、食物、衣服等许多东西都被老鼠咬得那里一个洞这里一个洞。

很快，老妈发火了，和同事家要了一只小猫。

那只小猫是波斯猫，是纯白色的，眼睛是淡咖啡色，长长的毛温

顺的散在身体上，毛茸茸的尾巴竖起来，在纸箱里微微发抖——这就

是猫咪刚来我们家的样子。我叫它奇奇——是希望它一生都有奇迹。

每天中午和下午，奇奇都躺在小窝里晒太阳，有时候微闭着眼睛，

有时候睁着眼睛。它懒洋洋的样子很萌很萌——在纸箱子里滚来滚去，

让我明白了许多书本上没有的知识。

头上用蓝色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！总喜欢穿黑上衣

白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！

她的手那么细长，我总想什么时候摸摸它。

老师就是用它，在黑板上给我们写了很多很多的知识。老师，我

真喜欢你！

人物神态描写作文 篇25

我的数学老师是一位年轻的女教师，她每天都踩着细长的高跟鞋，

一身职业装，看起来有点严厉。

上课了，她手里拿着一摞作业本走进教室,脸上冷若冰霜，没有一

丝表情，一站上讲台，她就用那冷冷的目光扫视了全班同学，有一种

寒气逼人的感觉，让人不禁身子一颤。大家看到老师这样，就知道噩

梦要来了。刚才还热热闹闹的教室瞬间一片寂静，老师把手中的作业