高考语文作文评分标准及细则

高考语文作文评分标准及细则

高考作文基础等级包括内容与表达两部分，各20分，分为四等：一等20-17分，二

等16-12分，三等11-7分，四等6-0分。发展等级20分，包括深刻、丰富、有文采、有

创意几个方面。

基础等级

内容20分：

等级：一等（20-17分）

标准：切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚

等级：二等（16-12分）

标准：符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚

等级：三等（11-7分）

标准：基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实

等级：四等（6-0分）

标准：偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假

表达20分：

等级：一等（20-17分）

标准：符合文体要求,结构严谨,语言流畅,字体工整

等级：二等（16-12分）

标准：基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整

等级：三等（11-7分）

标准：大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚

等级：四等（6-0分）

标准：不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺，语病多,字迹潦草难辨

发展等级20分：

深刻

1、透过现象深入本质

2、揭示问题产生根源

3、观点具有启发作用

丰富

1、材料丰富

2、形象丰满

3、意境深远

有文采

1、语言生动，句式灵活

2、善于运用修辞方法

3、文句有意蕴

有创意

1、见解新颖、材料新鲜、构思精巧

2、推理、想象有独到之处

3、有个性特征

1.基础等级

基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，

全面衡量。

内容项(20分)——题意、内容

其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章

不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。

1、根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还

可以考虑在上一等或下一等打分。

2、在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达

不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。

2.发展等级(20分)

基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级

一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级

一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在

一等给分。

4、内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的，“发展等级”不给分。

发展等级评分。不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用

2、丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3、有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力

4、有创意：⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思精巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征

3.关于作文的其他项评定

扣分项评定

出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止;标点符号出现3处以上错

误的酌情扣分;不足字数者，每少50字扣1分;无标题扣2分。

残篇评定

400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。(少50个字扣1分)

400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。

200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。

只写标题的，给1分或2分，不评0分。

完全空白的，评0分。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。