五年级人物描写作文(精选80篇)

五年级人物描写作文

五年级人物描写作文（精选80篇）

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作

文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注

意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级人物

描写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级人物描写作文 篇1

我有一位与我形影不离的好朋友，他就是王乐康。

王乐康不胖也不瘦，圆圆的头，有着一头乌黑的头发，浓浓的眉

毛下长着一双明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起来露出一对深深的小酒

窝。

王乐康喜欢看书，全神贯注地盯着书中的文字，很入迷。他还喜

欢写字，特别是美术字，走进他家，一幅幅漂亮的字呈现在眼前，可

好看了。

在校园里，我和王乐康是一对好伙伴，谁有难处，我们俩总是互

相帮助，互相关心。下课时，我们总是形影不离，如亲兄弟一般。有

一次，做练习题，我忘记带涂改液，王乐康知道了，连忙把他的递给

要毕业了。

姐姐还告诉我，她家里很穷，没钱读大学。这三年来，是爸爸妈

妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。她这次来，是来向爸

爸妈妈汇报她三年来的学习和生活情况的。

在我们家的这几天，姐姐给我分析暑假作业中的几道难题，我们

很快就成了好朋友。姐姐很勤快，总是帮妈妈干这干那。我们一起赴

杭州西湖、休博园、跨海大桥等地游玩，一起到商店给姐姐选买新衣

服。姐姐回家的那天，我们依依不舍的。姐姐说，她会写信给我的。

姐姐虽然走了，但我从她身上看到了从小当家和勤奋好学的精神。

我想我生活在这么好的环境中，更应该好好读书，以实际行动回报爸

爸妈妈。

五年级人物描写作文 篇3

我知道有很多人，但我最熟悉的就是我的妈妈。

我妈妈留着一头黑色短发，一双细长的眉毛一双炯炯有神的大眼

睛下面，鼻子高高帮助眼睛背着又大又重的眼镜。不仅在母亲的生活

胖的她，圆圆的脑门上架着一副椭圆形的眼镜，浓浓的眉毛，长长的

睫毛下是一对小小的眼睛。又高又挺的鼻子，尖尖的嗓门，两条粗粗

的大腿像两根柱子，妈妈还坚持说自己很苗条。

有一次，我和妈妈母女俩准备一起逛超市。老妈迈着轻盈的脚步

走到化妆台前坐下来，拿起化妆品，画画眉毛，翘翘睫毛，涂涂口红，

抹抹胭脂，喷喷香水……戴上金光闪闪的耳环，戴上银光发亮的项链。

又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。

终于，妈妈的目光落到一条粉红色连衣裙上，妈妈穿上后还很臭

美的走了几个猫步，这才满意。我们刚要出门，妈妈还自言自语地说：

“要配哪双鞋子好呢？”说着试了又试，终于下决心拿出了一双橘红

色的平底鞋。我们终于出门了。

这就是我家爱时尚的妈妈。

五年级人物描写作文 篇5

陈老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮

的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只

要动一下，老师都可以看见。陈老师平时有说有笑，还十分幽默呢！

记得有一次，老师请小皮上来解一道数学题，小皮漏了一个0没

写，正要走时，老师叫住了他，说：“0呢？是不是你把0当‘鸡蛋’

吃了？快补上！”小皮漫不经心地上去，补了一个大大的0。老师又说：

“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’，你什么意思啊？”

“好好好，我改，我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0，

老师拍拍小皮的肩膀，对他说：“你可真会啊！刚刚是‘鹅蛋’这次

怎么是‘鸟蛋’了？写好一点！”这次小皮学乖了，小心翼翼地上去

写了个不大不小的0。老师这时才说：“恩，这样才对，你可以下去

我妈妈长着一头浓密的长发，圆圆的脸，我妈妈的脸像一个红苹

果。弯弯的眉毛，明亮的眼睛，红红的嘴唇，中等身材，很苗条，我

妈妈大约三十来岁，戴着一副金丝眼镜。我妈妈长得非常漂亮，性格

温柔、落落大方、有爱心、细心，有什么好东西都先给我。

有一天，我和妈妈在学完葫芦丝回家的路上看见有一位老爷爷在

卖小鱼，我连忙跑过去，只见地上摆放着各种各样的鱼缸，鱼缸里有：

鹦鹉鱼、孔雀鱼、金龙鱼、金鱼等。我说：“妈妈，咱们买几条小鱼

吧。”妈妈说：“好吧，买几条呢?”我说：“买六条鱼吧!”我们买

了6条孔雀鱼，小心翼翼、高高兴兴的拎着小鱼回了家。

妈妈把鱼缸刷得干干净净，然后我就轻轻地把小鱼儿放进鱼缸里，

小鱼儿一进鱼缸，就快活的在水中游来游去，妈妈说：“以后这几条

小鱼让你来养吧!”

五年级人物描写作文 篇7

我的妈妈今年四十岁，长得很漂亮，五官整齐，她的个子小小的，

留着一头金黄色的卷发，妈妈说：“自然就是美”，所以她平时不太

无论你身边有没有这样的两个人，都希望你将来过得好，都希望

你有一个好的结果，都是同样的温柔，同样的对你，同样的不想伤害

你，同样的无助。

我这边有两个这样的人，他们让我有信心。

我们调皮，发展我们的艰辛，我们固有的弱点，我们的人才。我

们是异于常人从小到大最详细的档案，我们失败和成功的每一条记录，

它们存储在她眼里的安静。

是的，她是我妈妈。

有一次，我的成绩并不好，我怕妈妈看见了，会打电话给我，但

我没想到，我的母亲平静地说：。“试试就行了，加油，下次突破极

限，”我很震惊，但下一次我有两个很好的效果。

她是我的第二位母亲，我的语文老师，申老师，除了我的母亲，

谁最了解我，她的温柔让我铭记在心。

她的温柔让我相信她是一位善良的老师，我们都非常喜欢她。

有一次，我们班一个学生迟到，他是不敢进来门口，看见老师说：

“进来吧，冷了，说，你想有更多的时间推迟了，”同学们坐下低着

不爱洗衣服。他很爱打牌，有时候玩通宵。我最烦爸爸打牌了，虽然

他给我找钱读书很辛苦，可总是输，多可惜呀！

爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。这些都是听我奶奶说的。

爸爸最烦我考试不及格，他希望我每学期能拿着好成绩回家，我

争取吧。

爸爸给我讲作业讲得很好。我希望他在这一点上继续努力，同时，

我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。

五年级人物描写作文 篇10

我的奶奶是一个爱干净而又快乐的老太太。

在我奶奶的字典里干净两个字是最重要的了。有一次，舅舅带小

表弟和小表妹一起来奶奶家玩。一来到奶奶家，小表弟和小表妹就往

床上跳。奶奶看了可不得了，马上跑过去对这她俩说：“两个小祖宗

这时，爸爸突然跑过来说：“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了

看，丈二和尚摸不着头脑，半天才明白过来，爸爸说的“鸡”原来是

家用电器呀！

我的爸爸就是这样的一个人。他既是我们家的开心果，又是我学

习的榜样。我一定要加倍努力学习，做一个像爸爸一样知识渊博，乐

观豁达的人。

五年级人物描写作文 篇12

我虽然和陈醒不是一班的，可我们在幼儿园是同班同学。仔细计

算一下，我们在一起共有五年了。在这五年里，我们俩之间有过许多

矛盾，不过每次她都主动跟我和好。下面就用一两件事来介绍一下它

吧。

他长的很象外国小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，长长的辫子。

谁见了她都说长的好看。下面我就介绍一下她的事迹吧。一次，我们

俩上三街区玩，我不小心摔到了，她急忙跑过来把我扶起来，并且送

到附近的卫生所。卫生所的阿姨说没多大事，过几天就好了。

事后我对他说：“谢谢你，要是没有你，我不知道该怎么办呢。”

的动词——“画”，都哈哈大笑，马老师也像小孩子一样调皮地吐了

吐舌头，对他说：“毛笔字是说画吗？应该说是写。”他听了，不但

没有脸红，反而淘气地朝马老师笑了笑，随后又撒娇地对妈妈说：

“妈妈你看，我得了三颗五角星，我好开心哦！”我们听了他幼稚的

语言，又一次捧腹大笑。

他的调皮还体现在他的马虎上。他写毛笔字的时候，手上东一条，

西一条的墨汁随处可见，一次学下来，洗手间不知要去多少次才肯罢

休。

这个可爱的小弟弟使我至今难忘，我期望有朝一日，能再次看到

他。

我心里的她——与众不同……

说来也真是可笑，初次见她，是在狂风呼啸的冬天。她坐在她家

门前的阶梯上，一只手捧着肉嘟嘟的小脸，一只手在雪地里画来画去，

嘴里还嘀咕着不知名的“咒语”。

我走上前，试着和她进行交谈：“嗯……你好，你在……做什么呢?”

她听见我的话语，睁着一双铜铃般的大眼睛，眼珠子滴溜地转着

圈，简短地说道：“画画。”

“哦?画画?画画干什么?你家没有纸吗?”

对于我的一连串提问，她也不慌乱，笑眯眯地看着我，张嘴说道：

“当然有纸啊!可我觉得在狂风呼啸的冰天雪地里，用手指去触摸那些

小人儿似的雪花很好玩啊!比画在冷冰冰的纸上有趣多了!不是吗?”

听了她的话，我哑口无言，是啊!用心去感受大自然，总比以后看

那些纸上的风景好吧?

也许因为我们是邻居，到后来，我们都敞开了心扉，聊着一些有

的没的的事情，就这样，我们成了无话不说的好朋友。

之后，她搬家了，我们再也没有见过面，可她知道吗?我好想念她

啊!想念那个与众不同的她……

五年级人物描写作文 篇16

瞧！坐在椅上如睡在床上的解文晋，他正在闭目养神。那淡薄的

睫毛下闪着狡黠的光。别看他现在这么“文静”，其实他上课可喜欢

摆“cool”了。上次老师让他回答几个问题。他呢，慢吞吞的站起来。

就像散了架子似的，虽看上去很虚弱，其实当老师让他坐下时，他反

而心血来潮，叽叽喳喳的讲起“鸟语”来了。有时候，他叫我们帮忙，

我们不理睬，他就装模作样的说：“板儿哎，你记着！”笑得我们的

肚子疼，真是一个知错不改的家伙。

下一个闪亮登场的“明星”是蔡洋洋，他自翊有秦皇赢政的实力。

他改写各种名诗，还常常读给我们听，还总是说：“捣家为国，在所

不辞”。使我们哭笑不得，别看他吊儿啷当，不过还算负责任，每当

上课铃响过，粉笔的印记还残留在黑板上，他总是积极上前地一遍又

一遍的擦干净。不过他总像上了八十岁的老太爷似的唉声叹气。上课，

老师提问他，他仿佛很惊异，大叫说：“啊！怎么是我呀！哎”他会

回答问题，老师问：“为什么这样”，而他总说：“因为……”这时解

文晋也来凑热闹说：“所以……”，逗的同学们地哄场大笑。

看到了吧！这就是让我们班有快乐气氛的两个明星，Look！解文

晋又在闭目眼神，蔡洋洋又在走秀……

五年级人物描写作文 篇17

我有一个很淘气的弟弟，虽然他很淘气，但是他也非常有爱心。

我的弟弟有一个美丽的面孔，一双水灵灵的大眼睛，还有一张小

小的嘴，看上去非常神气。

有一次，我和弟弟下楼去买吃的，来到商店，我和弟弟选了许多

好吃的，可全了。弟弟每次都有个习惯，买完吃的他拿走我付钱。这

次，等我付完钱出了商店的门，已经看见弟弟跑得很远了，边跑边笑。

忽然弟弟停下了跑，我看见弟弟在那站住了。我跑过去，原来弟

弟在看，那是一只死去了的鸡呀！吓死我了。我要抱走弟弟，可是弟

弟不走，对我说：“哥哥，你仔细看一看那只鸡旁边有什么，我仔细

地看了看，呀，是一只活着的小鸡趴在鸡妈妈的旁边哪！我对弟弟说：

“你要干什么，那只鸡死了，抱死鸡干什么！”弟弟把那只死母鸡抱

到我家后院，让我把它埋在土地里。我这才知道弟弟的心思。

妈妈也有自己的生活空间。打开她的小包，闻到一股香喷喷的香

水味，有很多各种各样的护肤品。有一次，妈妈做面膜的时候，我就

叫她“魔鬼妈妈”。“魔鬼妈妈”还喜欢看报纸和杂志，每天晚上，

她都会看二十分钟的报纸，就这样，我也养成了这种好习惯。

在这上小学的三年中，妈妈总是鼓励我。记得二年级有一次，我

数学考差了，妈妈拍着我的肩膀对我说：“这次没考好，下次争取。”

并且与我一起找出题目错在哪里，耐心地讲给我听。有的时候，我有

了进步与收获，妈妈就会带我去散步，聊天和分享。这时，我感觉妈

妈就像我的好朋友。

有这样的妈妈，我感到很幸福。

五年级人物描写作文 篇19

我的同桌是钟佳颖，她的性格十分开朗。

她的鼻梁上架着一副眼镜，一头短发，有长长的刘海。在课堂上

还比较积极，可在动手自己实践方面就显得“笨手笨脚”了。

睛总是笑眯眯的，说起话来又细又柔。奶奶很勤劳，总不让自己闲着，

她也很疼我，有什么好吃都要留给我。她更爱干净，从她身边走过都

会闻到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一尘不

染。

有一天，我看见奶奶在捡废纸，我觉得很丢脸，就跟奶奶说：

“奶奶，你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊，让我同学看到了，那多丢

脸呀。”奶奶说：“有什么丢脸，现在的人生活好了，环境也{改为

“却”}越来越差劲，人们保护环境的意识也越来越差，到处乱扔垃圾。

这些纸还能卖钱呢，丢了多可惜，我捡这些又能卖钱又能保护环境，

有什么不好？”听了奶奶的话，我觉得很有道理，心想：“奶奶是靠

自己的双手劳动，不偷不抢，还能赚点零花钱又能保护环境。”想着

想着心理不再别扭了，也不怕风吹草动{手误。应为”同“}学熟人看见

了。这时，我看见别人丢一个纸箱，就捡了拿给奶奶。奶奶看了对我

满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。

奶奶不仅爱护环境，在家也很低碳，如把洗米水留来洗碗浇花；

洗菜的水用来冲厕所；天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是

一个环保又低碳的好奶奶。

五年级人物描写作文 篇21

这个善良的人，正是我的启蒙老师。

我的老师长相很普通，个子也不高，但是，她的善良感动了我。

我的启蒙老师在教学岗位上认真地工作着，她总是把自己所知道

的准确无误地告诉学生。

老师也是诚实的人，因为，她从没有误人子弟，总是准确无误地

把知识传递给我们，总是想努力做好老师，培养国家的栋梁之材。

五年级人物描写作文 篇22

马金真老师中等个儿，头发乌黑乌黑的，浓浓的眉毛下面有一双

充满智慧的眼睛，高高的鼻子上架着一副近视眼镜。

我们全班同学都十分敬佩他，因为从他大大的嘴巴里说出来的都

是有学问的话。而且，他很有耐心。我们班的孙浩，人称“捣蛋鬼”，

他在课堂上，这儿摸摸，那儿碰碰，总是东张西望，不愧是“孙悟空”

的后人。但是，马老师不但不生气，还耐心地教导他。看到他在课堂

上不专心听讲，马老师心里肯定非常伤心。

马老师不但很有耐心，而且写的文章那可是“一绝”，名不虚传。

前段时间，他给了我一本前几年写的书《翅上绑金的鸟》。我对

这本书用一个成语来形容——“爱不释手”，因为他写得实在太好了，

用英语来形容，那就是very good!里面的文章很有意思。我觉得比杨

红樱的小说还精彩。

对于怎么处置它们，这花样可就多了。不过太太通常是发给我们

这些小馋猫一些，每当我们到太太那个温馨的房间里嬉笑打闹时，太

太就会毫不犹豫的叫我们自己去拿。而后，我们就高高兴兴的跳在着

小舞步到外面玩耍不去打扰太太休息了。

现在我们已经长大了，离开了太太，离开了小木桌，更是离开了

太太小木桌上的零食。但我一想起那些零食，就情不自禁的流口水。

这不只是向往，还是孝的流露。

五年级人物描写作文 篇24

人们常说：老师是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵；老师

是太阳，散发着万丈光芒，给我们带来温暖。但我觉得老师更像一本

书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

黄老师梳着条长长的马尾辫，一直拖到肩上，像一个大姐姐，明

明很小的眼睛却被大大的黑框眼镜映衬得大大的。

说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑顿时没了踪影，

有的只是满脸的愤怒，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的

纸扔给我，气愤地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种

话呢！他可是最讨厌别人怀疑她的，唉，只能去道歉了。

我刚向她走去，忽然又停下来了，犹豫不决，万一她不理我怎么

办，万一她反而来说我让我难堪怎么办……唉，说吧，怕她不理我；不

说吧，肯定会失去这个好朋友……可悲呀！不管了，拼了，反正不说，

会失去这个好朋友，去说，说不定还有机会。

我慢慢走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：

“对……对不起。我不是故意的！”结果她满脸疑惑地说：“哈？你在

说什么？……哦，没关系的，我们还是好朋友，对吗？”我抬起头，看

着她——一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的

五年级人物描写作文 篇27

我的同学很多，但其中最和我要好的还是张蕾。她的家和我的家

在同一幢楼上，每天我们一起上学，一起回家，一起写作业。她是我

形影不离的好朋友。

瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的

笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着

快乐的光亮。不歪不斜的鼻子，一张樱桃似的小嘴，乌黑的头发梳成

两条不长的辫子，垂挂在耳边，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好

像两只蝴蝶在空中飞舞。

有一次，我和蕾蕾一起做作业，无意中我发现了她在美术课上画

的画，便顺手拿过来，我仔细地端详起来，只见画面上有一只龙头，

它张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，画

他功课，他都会热心的帮忙，而且他不会说谎，也不贪心，只要有好

东西，他都会乐于和别人分享。别人对他的批评，他都能虚心的接受，

不会对对方破口大骂。

林一辰的的个性就像一片平静的海，从来都不会刮大风、打大浪，

让你可以平静的在海上悠游，欣赏美丽的风景和倾听海风的声音，这

就是我敬佩他的主要原因。

遇见了林一辰，让我学到了做事的态度和对待别人的方法。我要

谢谢林一辰这几年来的陪伴，祝福他未来有好的成就，也希望我们能

当一辈子的好朋友。

五年级人物描写作文 篇29

我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。 我的妈妈留着一

头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，

高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无

微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。 记得二年

级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：

惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。我提心吊胆地回家了。回

家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：还&&还没有。妈妈趁

我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，

谁知妈妈却很平静地对我说：儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考

得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。之后，

妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之

给的零钱，一手拿着雨伞走向超市。走到半路，突然出来一条狗冲我

汪汪狂吠，我吓坏了，一屁股坐到泥水里，小狗似乎得意坏了，高兴

的跑了。吓得我赶紧起来跑向超市。到了超市拿上两包盐就去结账，

没想到怎么翻都找不到妈妈给我的零钱，超市收银员和后面排队的人

催促的。当时我觉得尴尬极了，又不好意思放回去，正在踌躇着，一

个阿姨好像看穿我一样，拿出来三块钱帮我结了账。在我心里感觉就

像一个救世主，一下化解了我的苦痛。

我特别感激，我想阿姨跟我回家拿钱。但是阿姨没有答应。阿姨

说：“小朋友，没关系，钱不多，阿姨还有其他事得走了。”阿姨走

后，我突然想起来我拿的零钱可能是小狗冲我叫的时候掉到那个泥坑

里了。

一直到现在我都还记得那个阿姨。我特别的想对那个阿姨说句谢

谢，我非常的感激您，您化解了一个10岁孩子的尴尬。您同时也维护

一个10岁孩子的自尊心。

五年级人物描写作文 篇31

我的父亲一米七左右，他的身材不算高，但那一双眼睛格外有神，

有趣的是他眉毛有个旋儿。在他那高高的鼻梁下面，黑黄相间、像刷

了养家糊口。

我的父亲真伟大呀！

五年级人物描写作文 篇32

四年级时，新来了位语文老师——任老师，她是远近闻名的好老

师。中等身材，一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发，

看上去美丽又有气质。

她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天，我的语文作业写得

很毛草，她通过孙老师找到了家长，让我把作业重写，我不知写了多

少次，终于写出了一份干净而整洁的作业，她很满意，向我投来鼓励

的目光。由于她的严格要求，无论写什么作业都写得很工整、规范，

渐渐的，我的字比以前写得漂亮了，而我也养成了认真的好习惯，这

都是老师严格要求的结果啊！她使我养成的好习惯会使我终身受益。

课堂上，她讲得是那么认真，风趣幽默。我如果上课溜号，她那

张充满笑容的脸立刻晴转多云，遭到严厉的批评，并向我投来鼓励的

目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时，她会向我投来期待的

她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖

起大拇指，我骄傲极了。

我的妈妈性格很怪，一天晚上，妈妈那晴朗无云的脸上出现了乌

云，我对妈妈说：老师让订学习报。不订！妈妈低沉的说。妈妈怎么

了，第二天我打开文具盒20元正躺在里面，我高兴极了！原来这是妈

妈给我的惊喜！

这就是我的妈妈，一个活泼，乐观向上的好妈妈！我爱我的好妈

妈。

五年级人物描写作文 篇34

我有一个可爱的弟弟，他的名字叫王浩宇，他今年一岁半了，他

很聪明，又很占强，

接下来我将为你介绍他。

他有一对锐利的眼睛，无论多远的食物，他都看得到，他还有一

张好吃嘴，只要让他看到你在吃东西，那么，你就别想吃剩下的东西，

他还有一个小小的鼻子，但是非常灵敏，就算食物在门外，他也闻得

到，他还有两只听力很强的耳朵，他睡着了，听到你走路的声音，也

会醒来哇哇大哭。

有一次，他想拿我的玩具，可我不想给他玩，因为那是我最喜欢

“天上谪仙人”，却只因生性桀骜“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿

人。”故放浪形骸，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”。此便

注定了太白斗酒诗百篇的佳话。

欣逢忘年知己秉性相投，杜子美虽诗风现实却也诵出“会当凌绝

顶，一览众山小”的豪迈。故结伴同游岱岳东蒙，无奈雨打浮萍，各

奔西东。齐鲁一别竟成千古遗恨，生死别离。

“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣

是酒中仙。”人识李白醉酒狂饮，谁知他拔剑四顾。

“昔在长安醉花柳，五侯七贵同杯酒。气岸遥凌豪士前，风流岂

肯落人后！”人们尽知李白才子风流，岂知他白发孤舟。

我所熟识的唐代诗人——李白，我确沉醉于他的“今人不见古时

月，今月曾经照古人”了。

五年级人物描写作文 篇36

星期六，奶奶带我到和会去赶集。

奶奶是为了给我买冬天穿的棉裤才到这里来的，在路上转悠了半

穿上奶奶辛辛苦苦为我跑了一趟辛苦路得来的棉裤真舒服呀！

五年级人物描写作文 篇37

今年暑假，我们要去温岭去看孤独的奶奶！为什么说奶奶孤独呢？

是因为在我出生前，爷爷就已经去世了！只有奶奶一个人住在这里，

所以很孤独、很寂寞。

我们坐在车里过了几个小时我们终于来到了奶奶家了！这里的房

屋很破旧，但是可以比得过住在街上的乞丐好多了！奶奶看见我们来

了，马上让我们坐下并走向厨房正准备帮我们做好吃的东西，看着奶

奶的背影，我不尽问妈妈：“妈妈，我们家的房子那么好看，难道不

可以让奶奶住在我们家吗？”妈妈回答：“我和你爸爸都说过了！让

你奶奶搬过来住，可是你奶奶坚决不搬，我们只好放弃了！”听了妈

巧今天要发两套校服，奶奶和爸爸非常忙碌，又是翻箱子，又是拿衣

服，还要核对名单，看着他们额头上渗出的汗水，真想跑上去为他们

搽搽汗。当看到每一位同学都拿到了属于自己的校服，奶奶和爸爸才

稍稍的舒了口气。

时间过得真快，转眼就到了开班会的时候，李老师走了进来和奶

奶爸爸道了声辛苦，义工服务也结束了，真想他们能天天来啊！大人

们为我们无私的奉献着，我们只有更好的学习来回报家长了。

五年级人物描写作文 篇39

他是一个极平常的人，平常得毫不显眼。满脸皱纹，满头白发，

整天坐在那里为别人修鞋。他就是在街边摆摊的那个修鞋老人。

平时，我放学回家经过那里，总见他正忙个不停。有一天，鞋摊

前一拐一拐地走来一个背着大旅行包的中年人，操着浓重的外地口音，

对修鞋老头说：“师傅，我急着赶路，不小心把鞋后跟弄坏了，快帮

我换个新的吧。”老鞋匠没等他把话说完，就停下手里的活，指指他

的鞋。外地人急忙脱下一只皮鞋递给老鞋匠。老人仔细检查了一下，

笑眯眯地对外地人说：“你的鞋还蛮好呢，用不着换新后跟，有办法

不要看电视，吃完晚饭还要弹钢琴。"响声一停，我不耐烦地撅起了嘴，

便嘟囔了一句："知道了"！便慢吞吞地来到了书桌前，开始了我的第

一项任务，写家庭作业。但我最害怕的还是晚饭后妈妈的大嗓门。因

为那时正是我练钢琴的时间，只要我稍微弹错点，妈妈的大嗓门就会

响起："注意指法、节拍，心里要有音乐。"如果我没有及时改正，妈

妈的嗓门会越来越大，直到我弹好为止。时间长了，我慢慢从妈妈的

大嗓门中理解了妈妈的苦心，她都是为了我好。

今天妈妈出差了，只有我和爸爸在家，可是我们总感觉少了点什

么？哦！原来是少了妈妈的大嗓门声。妈妈的嗓门虽然大，但是现在

我却很想听到她的大嗓门在我耳边响起。

五年级人物描写作文 篇41

我还不会识字的时候，就已经爱上书了。

记得我四岁时的一天，外公给我买了一本儿歌，虽然我不认识字，

可它的封面很漂亮，一下就吸引了我。上面画着房子、树木、花草还

有小朋友。我接过书，兴致勃勃地翻了起来，看不懂文字，就看里面

的图画。从那天起，我就与书成了好朋友。

四岁的我，吵着要爷爷奶奶爸爸妈妈教我认字，认得几个字，我

就慢慢地揣摩着书中的故事。上了幼儿园之后，我读了更多的书，大

多都是故事书，每次休息的时候，别人在玩，我却坐在角落看书看得

入迷。

渐渐地，我认识的字多了，就更加热爱看书了。常常跟着大人去

书店买书，一买了新书，就迫不及待地看起来，一看就是几个小时。

常常沉浸在书的世界里久久不愿出来。

去，谁知竟被楼上跌下来的两名同学砸到，动也动不了。这时，他听

到女同学在哭，就叫她别哭，还和她唱老师教过的《大中国》的歌，

唱完后，女同学就不哭了，后来林浩终于爬了出来，不顾自己受了伤，

再次冲进废墟里救人。他的行为真令我感动啊！

假如在学校里发生地震时，我身历其境，肯定非常害怕。冲出教

室后，看见废墟也会吓呆了，哪里还顾的上别人呢？林浩当时不害怕

吗？他在想什么呢？他是如此地勇敢、镇静、临危不乱，表现出了大

无畏的精神。令我感动的是他说的话：“我是班长，我要回去救同

学！”他的心里装的是别人，不是自己。正因为这样，他才能做出奋

不顾身、舍己救人的行为！他只有9岁啊！和我一样大，和他相比，

我觉得自己真是差太远了！

这个故事深深的感动了我，我觉得很受教育。和我一样年龄的林

浩，真是我心目中的英雄！他如此勇敢、镇静、又是如此善良无私，

五年级人物描写作文 篇44

我轻轻地把书合拢，回味着书中的内容，想起心香的文雅，又想

起活泼的可人，我忽然为这两个女孩感到幸福，她们生活在两个父母

的关爱下，生活在两个温馨的家庭里，那是多么快乐。一阵微风吹来，

我闭上了眼，一边享受这凉丝丝的感觉，一边回想着书中的每一个

字……

不知过了多久，我睁开了眼睛，发现自己在另外一个世界。我站

在行人道上，离自己不远处有几个人，走近一看，只见一对衣着朴素

的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻，旁边还有两个女孩，其中只有

一个女孩脸上显得愤怒，其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心

香与富女孩可人》中的最后一个镜头，仔细看看那几个人，真的很像。

这时，那个梳披肩发的，身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情，一个

人走向公园。那四个大人并没有反映过来，而那个气愤的女孩也没睬

她。我追了过去。

“等等！”我喊住了她！“你是谁？”那女孩眨着美丽的大眼睛

说。“请问你是心香吗？”我问道。“对呀！”“太好了，心香，我

要问你个问题。”“请说！”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话，

你生气吗？

五年级人物描写作文 篇45

我的爸爸是一位文静的先生。有时，我们也会闹点儿小别扭。当

不注意，一个翻身，把我一屁股摔到床上。我很生气，又一次爬上去，

爸爸使劲地甩头，飞快地爬，害得我又一次摔了下来，这是我最喜欢

的游戏。

我觉得和爸爸在一起是最幸福的，我也非常快乐!

五年级人物描写作文 篇46

哎!说起我那个在上二年级的表弟，我就忍不住要笑出声来——他

可是个“粗心鬼”。

看吧!他在书房那里认真地写口算题。我们都没叫他去做作业，他

还是挺自觉勤奋的嘛。

不过一会儿，表弟兴奋地大喊一声:“耶!我写完口算了!我可以看

电视了。”还没等我们回过神来，他就三步并着两步跑到电视前拿起

遥控器了。他做作业的效率真的有那么高?我不信，他可是个粗心鬼啊。

我走进书房拿起表弟的口算题随便一看。嘿!表弟果真粗心。瞧，他那

道5-0=多少。等于“0”!太粗心了吧?但下面一题是:5÷0=0。这一题

又对了!难道他把这两道都看成是5÷0=0吗?

这已经够粗心了，下面的更是粗心!

我又看见一道口算:“14-6=10”。这也错的太离谱了吧。5-0=0，

这可以说把减号看成除号，还好。但是，14-6=10。这根本就是胡乱

写的吧!我看这全是源于“粗心”。

你看，我说他是粗心的表弟吧，是名副其实的吧。我们把表弟笑

到脸都红了。

五年级人物描写作文 篇47

一提起我的外婆，我不禁油然而生钦佩之情。外婆今年60多岁了，

额头上爬满了深深的皱纹，粗糙，青筋凸起的手总是闲不住。

外婆家开了一家小吃店，店里的菜烧的特别棒。什么炒肚片，熘

猪肝，红烧猪蹄等菜风味独特，顾客们总是赞不绝口。菜价也比别家

低，外婆说；“顾客讲个经济实惠，卖得贵，谁还要来呢”？

外婆没有文化，不认识字，但账却算的又快又准。比如顾客吃的

菜合起来的钱数，他一下子就算出来了。一次，外婆上街买菜，样数

很多，老板还没算出来，外婆一下就说出来了钱数，弄得那位老板目

瞪口呆。

外婆老家还有做糍粑的习俗。过年之前，家家户户便忙开了，做

出来的糍粑要吃一两个月。外婆也不例外，她挑选最好的糯米精心加

工，做出来的糍粑总是要胜人一筹。每次过年时，外婆总是要寄一大

包给我们。至于做豆腐，做小菜，外婆也都有她的“绝活儿”。

由于长年累月地辛勤劳作，外婆的身体大不如以前了，但为了儿

孙们，他仍然劳动不止。外婆真了不起。

五年级人物描写作文 篇48

我的语文老师姓刘，她长着一张鹅蛋脸，长长的卷发，一对眼睛

水汪汪的，嘴巴像樱桃一样红。刘老师整天笑眯眯的，可漂亮了！她

讲的课谁都爱听，连咱们班的淘气包也不例外。

黑色边框眼镜，看上去显得既斯文又有内涵。

李老师不但知识丰富，而且特别幽默，经常把一些枯燥无味的知

识难点用最简单而又有趣的方法教会我们。

快上课时，我们都很担心学不会知识。老师说：“其实学电脑并

不难，就像烧烤一样。烤的第一面是旧知识，第二面是新知识。现在

懂了吗？”“懂了！”结果那一堂课上得很顺利。

有一次，老师教我们用电脑画图。老师边看我们的“杰作”边碎

碎念：“同学们，你们一定要画好啊，你们顶多被骂几句，而我可是

要被扣工资的啊！我一个月生活费的希望全部寄托在你们身上了！”

我心想：你看，不好好教我们反倒在这碎碎念，真是看枝叶不看根基！

不过，我知道，李老师为了我们可操碎了心。我们也不会辜负您的良

苦用心！

是表哥故意让给我的。

已经四月份了，我的表哥今年要参加高考忙于复习，好久没和我

玩了，真希望表哥快点考完再带我玩。

五年级人物描写作文 篇51

我的母亲是一个温柔，大方，和蔼可亲的人。

妈妈有一双大眼睛，一头长发，可在岁月的洗礼后，已两鬓斑白。

记得有一次，我半夜突然发烧，爸爸也不在家，妈妈赶快为我穿

好衣服，背我去离家最近的医院。可是，小区里已经空无一人，就连

路灯也熄灭了。在我的印象中，妈妈是很怕走夜路的，可她为了我走

了很长时间的夜路。到了医院，她赶紧招呼刚刚才休息的医生。医生

急忙为我检查了身体，妈妈在一旁的走廊上焦急地等待着检查的结果。

当知道医生确定了我没有太太问题，她才松了口气。妈妈一直陪着我，

一直到我睡着。

第二天，我醒来后，看见妈妈的眼睛里布满血丝，一脸疲惫地说：

“醒了？我去给你拿药，医生说要赶快吃药。”看见妈妈瘦小的身躯

渐渐远去，我的眼睛不由自主地蒙上了一层雾水。

我的病好了，可妈妈却病倒了。弟弟告诉我，在我生病的这段时

忙碌的上午，身上那件小背心儿，已经湿得像从水里捞出来一样了。

爷爷不仅勤劳，而且他也非常爱学习。所谓“学到老，活到老”，

我爷爷就是一个非常好的例子。每回我把新的奥数习题拿回家时，爷

爷总是第一个“检阅”的人。每回我做好了数学作业，爷爷都会帮我

检查，更有甚时，我会和爷爷为了小小的一道数学题，争吵得面红耳

赤，这时，妈妈都会笑着对我们说：“真是对你们无语了。”

看！这就是我那勤劳、爱学习的爷爷！

五年级人物描写作文 篇53

小朋友，你认识她吗？她长着高高瘦瘦的个子，留着一头长长的

头发，总是扎着一条马尾辫，走起路来，带着蝴蝶结的马尾辫就在脑

后一摇一晃，看上去很美丽。一双灵活，敏锐的眼睛，忽闪忽闪的。

端正正，那节课，我听得个性认真，画画得个性好。下课了，我对他

说：“谢谢！”“不用谢。”他之后说，“既然是同学，有困难就就

应互相帮忙。”

对我如此，对别人又如何？

有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，

他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了

一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级

的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”

“不好。”“你能够把垃圾捡起来吗？”“能够。”“我们爱校

园就要像爱自我的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“明白了，

谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。

我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你—王大

卫。

活中，是我的好朋友。我很高兴和她做朋友！

五年级人物描写作文 篇56

她，矮矮的个子，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，有时调皮中带着可

爱，有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的前任同桌——张中

怡。

课堂上，老师让我们齐读课文时，她随着自己的心情而决定朗读

的方式。高兴时，她便凭着自己的心情，有时低音读，有时高音读；

不高兴时，她就不读，捧着书本坐在那里对口型，这可都逃不过我的

千里眼和顺风耳。下课了，她便恢复了她应有的性格，嬉戏是她最爱

的课间活动。可是上课铃声一响，她就又被施了魔法，安静地坐在凳

子上，等老师来上课。

调皮的同桌还有更滑稽可爱的一面。她自创了一套打蚊子的秘诀：

要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，

突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的

伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，

这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我

拿着伞头也不回地走了。

第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得

小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。

从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否

美丽。

五年级人物描写作文 篇58

他，圆滚滚的身子，微胖的身材，眼睛细得快要变成一条线了。

其实他就是我一年时的同桌——陶睿敏。他很喜欢看书，简直可以称

得上“小书虫”了。

着稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理；

让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。

初中的生活让我和她坐在了一起：一次考试过去，成绩并不理想。

于是乎，在班主任老师的安排下，我们班全体搬家，许多同学搬到了

属于自己的专座，我也将自己的娘家转移到了人生的第一排，遇到了

天真无邪的她——阳光女孩。

她的个头不能算太高，可是她的心高，但却没有气傲，遇到了比

自己强大的对手，她总是会豁出命的去战胜对手，超越对手。我也遇

到过。

一次语文的考试，我将她打败了。下课后，我坐在座位上和同学

玩笑，那时，她并不是我的同桌。她，他国千山万水，来到我的课桌

前：“朱进财，下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子，

说：我很期待你的成功！但我也不会轻易让你那样做的！

谁知，那次他真的超过了我，这让我有些兴奋，也有些发愤图强。

超越别人，只是必不可少的一部分，被别人超越，是我真正的期

待；在被超越中超越，是我的可爱同桌赋予我的目标！

今天上午数学课数学题全对了，老师让我坐下，我坐下了。我的

同桌小声的说：“站起来！”我以为是老师叫我呢，我一下就站起来

了，我同桌却若无其事的说：“怎么了？”我，我生气的说：“你想

吓死我啊！”它偷笑，我刚坐下，就下课了，心想，连下课铃声都一

起耍我。

这就是我的同桌，一个脾气很差心地很好的同桌，一个爱管闲事

小淘气的同桌。

五年级人物描写作文 篇61

我有一个同桌，他的名字叫俞翔骞，他有一双小的不能再小的眼

睛，大的如地球般大小的鼻子，和一双能说会道的嘴巴！他这个人既

幽默风趣又乐于助人，如果你了解他就恨不得与他做同桌了！下面就

有一件事，我来告诉大家。

有一天，上数学课我们做数学练习册，平时做题如火箭似飞快的

我，今天却像老笨重一样走的很慢。突然下课了，教室如江水一样沸

腾起来，班里乱的像一锅粥我却沉思地坐在椅子上用新买的笔在本子

上不停的验算，这道题实在是太难了，我想了好长时间都想不通，于

是我就问那个像万事通一样的学习课代表——俞翔骞。

“反正不是我。”我又说：“现在在我家里有只小狗，你说他是谁？”

我以为这下他就没法说了。可他说：“小狗是丑丑。”（我家确实有

只小狗叫丑丑）把我都捉弄笑了。最后经过一番谈判，确定以他给我

倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄。后来，听我爸爸说，叫他倒的那

袋垃圾出现在了我家屋后，而不是垃圾堆。

还有一次，我与他打扑克，他才学会不太会玩，插牌的速度很慢，

所以我与他玩的时候常常耍赖：趁他不注意的时候，我就把手里的小

牌和下面的大牌换了。所以他每次都是输。最后他气得不玩了。我以

为他是因为每次输的原因才不玩了，可他却说：“你耍赖的次数太多

了，我每次都能看到，耍赖的技术也不过关。”结果当他站起来要走

的时候，屁股底下却出现了一堆牌。

这就是我的弟弟，一个又馋又懒又很聪明、很机灵的小孩。

五年级人物描写作文 篇63

五年级人物描写作文 篇64

我的弟弟上学前班，他叫王康晋。弟弟圆圆的脑袋，短短的头发，

浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，

白白的皮肤，可爱极了。尤其是笑起来的时候，露出一对可爱的小酒

窝。您可别被他那可爱的外表迷惑了，其实他是个非常调皮的孩子。

又一次，我和妹妹正在跳皮筋，他一下子扑过来，害得我们玩不

成了。我非常生气，过去打他几下，他哭哭啼啼的跑到妈妈身边来了

个“恶人先告状”。害的我和妹妹还有几个小伙伴受到批评，气得我

恨不得咬他一口。我暗暗的想，我的弟弟怎么这么坏呢？

有的时候，弟弟也挺可爱的。我们一家五口到吊桥那里去玩，我

非常害怕，走的比蜗牛还慢，可弟弟胆子比我大多了，他飞快地从吊

桥的着一端跑到另一端。他一边跑还一边做一些古怪的鬼脸，样子可

搞笑了，把我逗的乐哈哈的。

乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔；在窗边歌唱；和伙伴

一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个

人。

严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗？他就是我们

班班长。你们班有吗？

江西宜春丰城市丰城市实验小学六年级:熊佳奇

五年级人物描写作文 篇66

夏天来了，天气闷热，整个大地像一个大蒸笼，这样热的天气为

何不回家吹空调呢？想到这里，我马上回家去了。

到家后，我打开空调，拿了杯果汁，开始享受起来，啊，真舒服！

可是，好景不长又停电了，我和姥姥都热坏了，我到对门问问停电了

吗，谁知没停电，王叔叔马上过来问：“怎么了？”我说：“可能保

险丝坏了。”王叔叔忙说：“我来看看！”当时天色已晚，房间里很

暗，我说：“王叔叔，你看不清，我拿手电给你照着吧！王叔叔说：

“好吧！”于是，王叔叔开始帮我们修电，只见王叔叔先用钳子剪断

学们一边听我批朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山

水。”“漓江的水真静——啊，静得让你感觉不到它在流动。”我们

听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江，在欣赏那清澈

秀丽的漓江水。老师读完后，又带领我们仔细地去观赏桂林的山，曹

老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描画

出一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的几个同学，都在津津

有味地听着，思考着，想象着.....

曹老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感，创造出一种具

体生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。我很喜欢

曹老师的语文课。

五年级人物描写作文 篇68

我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见

到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那

就请听我慢慢道来吧。

卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。

她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。

她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关

系吧。说起看书，这是我们的共同爱好，所以认识没多久，我们俩就

成了好朋友。在学习之余，我们经常一起看书，互相借阅，分享书中

精彩的片段。

除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。经常帮助同学们

排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”

她轻轻的叹了口气：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住

院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，

你帮我一起想想办法好吗？”我稍微想了想：“要不你带上你的课堂

笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这

么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头答应后，她的

烦恼似乎被抛到九霄云外，紧锁的眉头舒展开来，变成了灿烂的笑容，

这样的笑脸衬的她的脸更圆了，就像一朵盛开的向日葵。

五年级人物描写作文 篇69

我的舅妈是一位白领，她有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发

显得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼镜。脸上总是洋溢的温暖的笑

容，让人感觉到她总是文质彬彬，而且很有亲和感。所以我很喜欢我

的舅妈。

舅妈也很喜欢我，每次带我去玩她总是给我买东西，衣服，玩具，

书，食品等等。这不刚放假的一周，舅妈就叫我去她家了，到她家的

第二天，舅妈就跟我说，我们去万象城去玩，我很快就答应了。

我们在万象城里转来转去，走了好一会儿，我感觉有点累，也有

点渴，因为是舅妈，我不好叫她帮我买一瓶水，也不好停下来休息，

只好硬着头皮陪着她走，只是有些跟不上，可能舅妈也看出来了，这

杜新晨这才依依不舍地把书收起，一边回味书的内容，一边去上课去

了。

又有一次，吃午饭了，杜新晨在座位上津津有味地看书。这时，

老师让我们上来端饭。可杜新晨一点都没端饭的心思，知道最后老师

请他，他才慢慢放下书，去端饭。饭菜餐具都齐了，他又认真地阅读。

后来，别人都吃完了，他才飞快地吃起来。

这次评选“雏鹰争章”的活动，我要推选杜新晨为阅读之星，希

望他以后能读更多书。

五年级人物描写作文 篇71

书籍是人类进步的阶梯，它让我们变得更加聪明，更加可爱。

我们班上的罗军澳就是一个小书迷，她长得高高的个子，有一双

水汪汪的大眼睛，充满了智慧。睛还记得有一次课间， 我正想去找她

到操场玩，发现她正低着头，左手撑着脸，全神注地看着一本书。我

走到她的身边说：“喂！罗军澳我们一起出去玩吧！”可是她没理我，

情别人不让他做，他偏要做，不信，那就让我来介绍介绍吧！

有一次，我小姑在我家玩，不一会儿，爷爷也来了，说姐姐从香

港回来了，我便和小姑去姐姐家玩，爷爷一听，也说一块儿去。到了

楼下，爷爷让我们坐他的电动三轮车去，我们说太危险了，还是坐车

吧，爷爷硬要我们坐他的车，说：“这么点路怕什么。”我们说不过

爷爷，只好坐上爷爷的车，开了没一会儿，姐姐家快到了，可在这时，

不幸的事发生了，爷爷一转车，突然，后面嗖的一下开过去一辆出租

车，就差那么一丁点就要撞到了，可真险啊！差点吓得魂飞魄散。到

了姐姐家，想起这一幕，就觉得胆战心惊。

还有一次，爷爷去田里干活，奶奶让他喝口水，他说：“没关系，

我不渴。”结果呢，回来时嘴巴干得快粘上了，一回到家，二话不说

拿起水壶咕噜咕噜得喝，真是一位不听话的老人呀！

怎么样？这就是我的小弟，你们想跟他过过招吗？

五年级人物描写作文 篇74

瞧，她的脸上有一对深深动人的酒窝，总是随着她那从不停歇的

笑容跳动。她的柳叶眉细而长，一对明亮的大眼睛像能说话一样闪着

快乐的光亮。不歪不斜的鼻子，一张樱桃似的小嘴，乌黑的头发梳成

两条不长的辫子，垂挂在耳边，上面还系着两个大红色的蝴蝶结，好

像两只蝴蝶在空中飞舞。

有一次，我和蕾蕾一起做作业，无意中我发现了她在美术课上画

的画，便顺手拿过来，我仔细地端详起来，只见画面上有一只龙头，

它张着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌头，威风凛凛，杀气腾腾，画

面栩栩如生，真棒！蕾蕾这时才发现我在瞧她的画，她大概是有些害

家笑嘻嘻地看着他，生气地说：“看什么看，没见过帅哥啊！”

还有一次，他拿着一本谜语书向我走来，说：“我找几个谜语让

你猜一猜好吗？”“好”我说。“第一个问题：什么蛋不能吃？”我

说：“生鸡蛋。”他说：“错，是笨蛋。请听第二题：什么猪不能

吃？”我想了想，这道题和上一题类似，便答道：“蠢猪。”他说：

“真聪明，答对了。”

谢俊丽真是能说会道，见多识广的书呆子，所以他还有一个外号

叫“小灵通”。

五年级人物描写作文 篇76

在漫长的人生旅途中，有许多人值得我们去感激、去尊敬、去怀

念……反正，在我的人生旅途中，我就遇到了一个最值得我去怀念的一

个人——我的老爷爷。

狂——比威力·旺卡自恋程度还要强上十倍！

他不修边幅，穿着只要实用就好，衣服大多是随便挑的，头发完

全直立。外形说假的一点儿都不胖，只是衣服太大，全身呈焦糖色和

白色，鼻子肥厚，有全班最坚实的护盾及最先进的雨水解渴技术！不

过——真的能喝吗？

他有两对虎牙用于切割肉类，两颗门牙用于啃啐供奉神仙用的苹

果，有三十余颗牙齿。主要吃肉，但也爱吃土豆和生萝卜，最喜欢吃

海洋生物的肉。他十分贪吃，若不想让他独食，丢张百元大钞即可—

—有特色的人我都喜欢。他的大脑简直就是大脑中的安卓机，将苹果

远甩在身后，下载速度贼快，而且根本无法越狱、ROOT。可打破常

规360度全自由。

他性情完全说不准。时而暴燥，时而温和，时而有点儿——奇怪。

反正别借车给他，因为有一句歇后语：张京浩借车——有借无还。还

特爱记仇，有可能神不知鬼不觉就拆“仇人房子”。

至于此人是谁，你们应该已经明白了，我挺喜欢这个人的，他就

是我！由于我对自我认识高，既造就了我的自信，又造就了身上的孤

独症。

五年级人物描写作文 篇78

他在我的生命里没有印象，在我生病的时侯他不在，在我写作业

的时侯他不在，在我需要关爱的时候他也不在……。

岁月流动着，我从50厘米的小娃娃变成了12岁的小女孩。那个

边的卫生所看病；当我考试考的不好的时侯，我不会告诉您，在我考

试考的好的时侯自然也不会告诉您。因为我知道，告诉您，您也是嗯

一声。所以我不会给自己一次又一次制造遗憾的机会。

一片蓝天，一片土地，一片心灵的交织乐。您的脸在我记忆中淡

淡抹去，您的声音在我耳畔慢慢消失，您已被我忘记。您是谁？您是

——那个已被我忘却的爸爸。

五年级人物描写作文 篇79

人生不是量体裁衣，不能尽善尽美。如果你不能适应它，改变它，

那你的人生便不能圆满。

——题记

读宋词的人，没有不知道南唐后主李煜的，他的绮丽才情，惊艳

了历史，虽然他同同时也是一个失败的帝王。却让人不忍心怪罪于他。

历史总是惊人的相似，又仿佛早己注定，与李煜一样，宋徽宗赵

佶也是这样的一个帝王，他们都没有帝王应有的谋略与胆识，却生在

帝王家，不得不听从命运的安排，接过象征着无上权利的玉玺，坐上

那高高的王座。成为接受天下人膜拜的王。

但他们都没有帝王精厉治图的抱负，没有气吞山河胸怀，这都注

聪明的小孩谁都喜欢，比如说阿拉蕾，小小年纪就满口金句，她

有自己的思想和四维。而每个小孩子从开始学会说话到4岁之前，应

该都会带给身边的人一些或多或少的快乐。

今天就让我来谈谈我家的开心果吧，她的第一本领就是数数字，

家人每次爬楼梯的时候，就会拉着她的小手，弯着腰，每走一步就会

教她数一个数字，她的数数字最开始是和数楼梯开始相结合的，只要

爬楼梯，她自己就会嘟着小嘴巴开始数了。大家都觉得会数数字这件