数字作文600字(精选41篇)

数字作文600字

数字作文600字（精选41篇）

数字作文600字 篇1

二零零五年，政府正式向市区居民推出了数字电视，据说，这种

数字电视画面清晰，声效逼真，而且频道多，可以在上面玩游戏，真

诱人！于是，我向爸爸提出了要安装数字电视的请求，估计爸爸也被

数字电视的功能齐全而吸引住了。我高兴地一蹦三尺高。

老爸果然说话算话，没过几天，就把数字电视的机顶盒带回了家，

我兴奋极了，一个劲儿地催着爸爸赶快装上。见我那么高兴，没过20

分钟，爸爸就把机顶盒给装好了。我早已迫不及待了，按下电视机的

开关，哇，画面十分清晰，频道竟有50多个！每一个频道的声音都不

像以前那样有杂音了，我看得津津有味，要不是妈妈催我吃饭，我真

想一直都坐在电视机前了。

谁都没有想到，就在那天晚上，我们家开演了一场“电视机争夺

战”。“我要看《春天后母心》！”晚饭后，我第一个大喊。“不行，

你不能看了，我要看NBA球赛！”爸爸首先参与了“抢夺战”，“快

把遥控器给我！”“不给，不给！”我显然不想输给老爸。“来来来，

你们俩都别吵了，还是跟我一起看韩剧吧。”妈妈插嘴了。“不------

行！”我和爸爸一起气势汹汹喊。就这样，我们都不甘罢休，一直吵

了几个小时，最后，10点了，我们都吵困了，谁都没有看成电视，各

自睡觉了。但是第二天晚上我们依旧吵得不争上下，最后，我们定了

一个时间表：7：00~8：30妈妈看，8：30~10：00属于我10：

00~12：00是爸爸的球赛。就这样，有了这张时间表，一场风波终于

平息了。

啊，我爱数字电视！它为我们的生活带来了更多的乐趣与便捷。

数字作文600字 篇2

欣赏数字，猛然间，发现语文之美。

“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有

了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀

向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼，无力回天，

死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一

枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨

后海棠;有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色。

“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。

于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;

有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千

帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”的失望悲切。

“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北

望，射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢

颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语。

“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春

泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与

动态。

“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花

潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年，应是

良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪;便有了

“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓。

“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰

事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱，不汲汲

于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐。

我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

数字作文600字 篇3

拾笔前，刚刚放下一篇关于中餐调料度量衡的讨论，内容大概是

为何中餐食谱中不能用数字和单位量化调料剂量，从此做饭成为一门

“爱与智慧的考验”。

这么看来，没有数字量化的世界真的是暧昧且复杂的。

当时间可以被分割，空间可以被经纬度量，人类已利用数字的光

辉穿透蒙昧的迷雾，洞察，评估，决策，再优化。数字编织成荣誉的

桂冠，高高悬挂在量化考核的终点。人类的历史是进步的历史，那么

同样的，人类的历史也就是学会以数字分析问题、以量化区分层次的

数字史。

这是现代人的数字美学，每一步都精打细算，每一步都基于浩浩

荡荡的验证，犹如高智能的精密仪器，用庞大的数字群勾勒出理性的

细节，以切实的目标为之奋斗。这更是经历过漫长历史发展，几度思

维革新，伴随着血泪与欢呼，所结成的人类智慧的果实。

然而让我们把目光回溯至人类尚且认为水与火乃是万物本源的时

代，我们不可否认，那里才是人性与哲理的制高点。

也许我们的祖先在当时无法用数字具体解释人与自然的依存关系，

可是他们依旧有着智者乐水，仁者乐山的思考。季节轮回，农人何尝

知晓气温湿度的提醒却能播种下一个金黄的预言：鸿雁来去，思人的

等待总好过一纸冷冰冰的抚恤单。

那是祖先登高远眺的模糊哲学，是经历与经验的厚积薄发，是感

音都能听得一清二楚。我默默地在心中念着：“1、2、3、4……”手

随之握笔转动。终于，我写到了100，长吁了一口气：“呼——终于

写完了。”看看其他同学，已有不少完成了任务，伊凌最先写好。老

师让同学们总结经验，同学们的答案五花八门，总之，大家都觉得十

分简单。

结束了第一轮“战斗”，又有一轮接踵而至——从“500”写到

“600”。第一轮过关的人都认为十分简单，在讨论声中，开始了第二

场“战斗”。我仍在心中默念，但手却不听使唤，我紧张起来，险些

停下。俗话说：心急吃不了热豆腐。我一急，心中想着：“不能错呀，

下一个是‘519’‘19’‘19’！”却把“5”写成了“1”。“519”

写成了“119”，哎，我竟失败了。接着，四周又响起了许多“我写错

了！”“哎，错了。”之类的话，连“老手”伊凌都失败了，最后真

正过关的只有两个人。

从这游戏中，我悟出了一个道理：看似容易的东西不一定容易。

数字作文600字 篇5

在我还小的时候，数字对我来说可重要了，它是多资多彩，无与

伦比的，就像天空的色彩，让我的生活变得更加精彩。

60，对我来说是黑色的。拿到考试卷子时，看着那像嘲笑我的60

字眼，我感觉全世界都在嘲笑着我。看着它，我仿佛在作恶梦一般，

想到以后的日子，爸妈肯定会对我加以严管，还会更加强迫我学习各

种知识，我都一股害怕勇跃而上。而当我细心一想，我之前那些恶劣

的行为：看我喜欢的体育赛事，玩电脑到深夜，和同学玩耍忘了回学

校我就感到特别后悔，越想越心里不安，后悔透了，我对这只能倍感

无奈，仰望着天空，被那灰色的天空笑得不敢抬头仰望。

85分，不高不低的数，是个可观的分数，是绿色的。拿着那也算

又是无可奈何，只能默默沉受，心里股足斗志，下次做一次王者登顶。

100分，是大红大紫的红色。那一百分的红色就像是那最高限度

的100元人民币，可威风了，又刺眼。我陶醉着那去拿试卷的画面时，

我感觉是去拿最高荣誉的奖项，无比光荣，心里的情况犹如大雨袭来，

无法控制。台上的老师，台下的同学，都是睁大双眼，望着英姿飒爽

的我，我倍感欣慰，仿佛我看到了自己满是光茫的道路。

数字是无与伦比的，它就像车水马龙的城市，在我的人生中穿梭

着，当我去触摸时，它便代替着我一生的悲欢喜乐。

数字作文600字 篇6

今天语文课上，高老师说要玩一个游戏。我们一个个张大了嘴巴，

有的惊愕，有的欢喜，还有的人甚至掐自己的脸，看看是不是在做梦。

我们纷纷猜测老师葫芦里卖的是什么药。高老师看透了我们的心思，

就赶紧公布游戏规则：“这个游戏叫‘数字陷阱’，当我的手伸展指

向一个人时，他就竖着以蛇形的方式说数字；当我的手弯曲指向一个

人时，他就横着以蛇形的方式说数字。

数字作文600字 篇7

从前，因为人们有数字，所以都过得佷幸福。一天，噩梦降临了。

国王9说：“现在8为左丞相，7为右丞相，6为国师，5，4，3

作为品官，3，2，1，作为县令。”0将永远被赶出数字王国。0不服

气，说道：“为什么我被永远抛弃？”国王9说：“因为你是0，代表

什么也没有。对人类来说，你根本就没有用！你还是滚吧！”

从此以后，噩梦就降临到了数字王国。同学们考了100分，但是

只能被记作1分。倒计时时，也只能数到1。无论干什么事情，都没有

0的事。于是，老百姓们开始议论纷纷。其中，老百姓甲说：“我们因

该投诉数字国王9。”百姓乙是一名学生，年年考试都第一，就因为没

有0，所以每一次都被记作1分。百姓乙说：“呜呜呜呜，呜呜呜呜，

还我100分，要么把国王的位置让给其他数字坐！”百姓丙是一名运

动员。有一次，数字王国要开运动会，邀请了百姓丙参加。在跑步时

开始倒计时，如果有数字0的话，百姓丙就可以突破数字王国的长跑

记录了。于是，百姓丙说：“呜呜呜呜，呜呜呜呜。你再不把数字0

请回来，那别怪我们不客气了。哼！”国王9实在没有其他的办法就

只好派使者把数字0请回来，并把他任命为0将军。自从数字0回来

以后，数字王又变成了充满欢声笑语的王国。

这就是数字0的奇遇。

大家说一说，在我们的生活中，我们不需要数字0吗？为什么需

要数字0呢？为什么数字对人类有好处而没有害处呢？如果想到了可

以写下来呦！

数字作文600字 篇8

起数学中的10个阿拉伯数字，使我感触最深的便是那第十个数字

“0”，看到他，我就会想到很多，很多……数字“0”，是开端，是

人生的起跑线，每个人的生命的降临，就是奇迹的开始，而据需书写

这个奇迹的，就是他们自己，用知识书写生命的旅程。一个人，从会

哭，到会笑，从咿呀学语到活蹦乱跳，无时无刻不在学习，人的本性

就是学习，因为学习，人类成为了动物界，哺乳纲，灵长目中最高等

的生物。而“0正是一个开始。一切从“0”开始，踏着祖辈的身躯，

继续努力。不断地追求进步，努力创造美好的明天。

“0”又是什么，是虚度，是浪费，是消耗。一个人的一生，是漫

长的，但却又是短暂的，弹指一挥间，我们就会从一位冰心少年转变

成一位白发苍苍的老者。短短几十载，有些人珍惜，有些人挥霍，有

些人把握着今天，有些人幻想着明天。有些人活着，他已经死了。

在茫茫人海中如同行尸走肉一般，虚度自己的年华，浪费自己的

青春，带到青丝变白发，悔之晚矣，终身庸碌无能。待到最后走到头

时，留给他的只有空白的回忆。就如同“0”画到一个圆时，中间留下

了空白的一片。“勿以时长而不惜，待到匮时悔晚矣！”同学们，我

们要从“0”开始，奋进创新，但我们的人生，绝对不能被画成一个

“0”。

数字作文600字 篇9

从三千年前古印度创造了数字，零便成为了及重要的数字，零的

零开始。每一秒钟都可能会有多不同，之所以这样，生活才充满希望，

生活才变得绚丽多彩。

数字作文600字 篇10

数字王国中，生活着一群数字娃娃们。每一个都有每个的样子。

有一年，数学王国中开展了一次“美丽佳人”的比赛。

“2”像美丽的天鹅，亭亭玉立的给评委行了个礼，“8”像水蛇

似的腰，扭呀扭得别有一种姿态，而“9”更像是一个羞涩的少女，即

使不穿裙子也掩盖不住淑女的风韵。

惟独“1”像根营养不良的小豆芽。

姐妹们常常奚落她：“1啊，我们数学王国出了你这么一个丑八怪，

真是耻辱呀！”“1”伤心极了，流着眼泪独自离开了家。

“1”一边哭着，一边跑，一边想，我真的那么差劲吗？可是数字

妈妈说过，每个人都是生命的奇迹，每个人都应该拥有属于自己的一

份快乐，和幸福。我要寻找到自己的价值！

于是，带着梦想“1”出发了。她想到了自己的能做什么呢？自己

像什么？她第一个想到了是笔。

她来到了一家有好多下朋友的幼儿园，她变成了美术老师的手里

的彩笔。老师用她画出了美丽的图画，小朋友们连声欢呼。

他想到了去糖果厂看看，无颜六色的糖果可真多，工人们正忙碌

着，她纵身一跳，躲进了糖果堆里，她用头挤进了一个糖的身体里，

上了王位，改变了女性的历史，在封建统治时代留下了浓墨重彩的一

笔。而且她立下了无字碑，敢于让后人评价自己。人们都敬仰她、羡

慕她，认为她有心计、有谋略，可都忽略了她受敬仰的真正原因——

做超凡脱俗的自己，做卓然不群的”第一“。

有多少人在敬仰别人的同时，想到自己也是独一无二的。

有些人会觉得”独一无二“这个词的含义太高远，让自己去追求

是多么遥不可及的梦。可我们的确就是独一无二的，这世界上在没有

第二个我们自己。

有些人只懂欣赏别人，而从不反省自己，找到差距，努力追求。

有的人甚至一味模仿别人而失去了自我，成了没有思想没有创造的人。

成了”意义“上的”机器人“。像这样活一辈子，辛苦的模仿了一辈

子，可就活得失去了自我。

所以，我们要做好自己，从武则天波澜壮阔的一生去反省自己。

做和数字”1“一样独一无二的自己。

数字作文600字 篇12

今天上课的时候，老师带我们做了一个名字叫“数数字”的游戏。

我一听游戏的名字，顿时眉开颜笑。不就是数数字吗？别说我们五年

级，就连一年级的小朋友也会数呀！

老师宣布游戏规则：全班分成男女两大组，数到含7或7的倍数，

就要把手举起来，计时三分钟。看哪组数的数最多，错误有最少，那

组就获胜。

听了游戏规则的我，心里不是很紧张，反而胸有成竹。我漫不经

心的看着男生组的比赛。

男生队开始数了，“1234567”“有人数7了”女生队大声的叫

起来，男生队垂头丧气的抱怨起了队友，老师高声的叫道：“男生组，

加油！不要发呆和抱怨队友了，继续往下数！”于是，男生组重新开

始数了，“12、13、14、15、16、17”不用女生说，男生就自己说

了出来。一次又一次……“三分钟到了！”老师说到，他们数到六十，

在却变得惊慌失措，脑子一片空白，心跳快得就像外面下起了大暴雨，

嘴巴也说不出来话了。

没想到，三分钟过去的这么快，最后，男生已经数到六十，错五

个，胜过我们女生，我们竟然输到五十三个，就错了七个。

通过这个游戏我明白了：团队之间要互相信任，因为团结就是力

量。

数字作文600字 篇13

三才乃是天地人，三宝乃是精气神，甚至还有三皇五帝、三纲五

常……

我也是喜欢三的，尽管他的出场频率没有六那么高，可它总给我

一种奇特的感觉：它是一个整体，不似一那般孤独，也不似二，仅仅

两个人，缺少了一个整体的密不可分。

我认为，三就像一个三角形一样，带给人坚固不易摧毁的感觉。

同时，三又是组成一个图形的最少点数，少了任意一个，都只能成为

长度有限的线段。若是多了一个点，又会被看作两个整体，即每两点

一组。对比之下，三就成了一个极为精简的数，带着一种纯净的美。

然而，三带给人的启示尚不止这些，例如三缄其口。这词出自

五年级的时光总是过得很快，我们已经六年级了。走过了快11年

的时光，失去了什么。天真无邪的笑，单纯的眼神，往捐款箱丢一角

钱的善良。我即将跨入初中的门。只是。还有一年。

1年是从一个初生婴儿到会走路的过程，1年是一个12个月、365

天漫长而短暂的过程，1年是一个六年级学生呆在母校的最后一年！

很多同学买来同学录，我才认识到：和这些朝夕相处的同学还有1

年即将分离！

回想这5年，好多人教会了我好多。吕老师拿着粉笔，带着微笑

给我们讲解方程、图形、分数；张老师戴着眼镜声情并茂地给我们读

课文的画面总是在脑海里浮现。可是。还有一年。

一意孤行的笨笨，有暴力倾向的吴吴，文静的李李，还有善良大

方的颜颜。我们还有一年，就会分离，我真的很想好好珍惜这段时光，

我从没想到我们会说“88”。真是。还有一年。

我的同桌。超级搞笑的魏魏。毕业以后，你还会像以前那么快乐

吗？只是可能以后我再也不会感受到了。你一定要快乐，别忘了我们

的约定，我说“下蛋公鸡公鸡中的战斗机”你要接“哦耶”哦！我们

要分别了。但是。还有一年。

不过，我不会太伤感。毕竟。还有一年。

数字作文600字 篇15

今天老师要带我们猜数字，我想：猜数字了，我还没玩过呢，怎

么玩呀？我真想游戏快点开始，这样我就可以学一个新游戏了！

老师先告诉了我们游戏规则：出题者在0到10之间选一个数字写

在纸上，答题者只能猜三次数字，每猜一次出题者就告诉他回答的是

大了还是小了，只到第三次，出题者才能公布正确的答案。

老师请周同学上台来猜数字，周同学很自信地走上了讲台，大家

这时也很安静。“6。”周同学说。老师说：“大了。”周同学又说：

“4。”老师说：“大了。”顿了一下老师神秘的说：“到了第三次，

最后一次了。”我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，真希望她

猜中。这时，周同学说：“3。”显然，她现在很紧张。老师神秘的笑

着说：“答案是2！”这时周同学也只有遗憾的笑了笑。

我出题给我的同桌时，同桌很轻松，他还面带笑容，说：

“10。”“大了。”我说。我同桌又笑着说：“5。”我说：“小了。”

最后，我同桌紧张地说：“是7。”我说：“回答错误，是9！”听了

这话，他说：“都怪题目太难了！”听了他的话，我得意的笑了，这

时，我同桌也只有苦笑了。

最后大家交流了游戏经验，原来，猜数应该先猜中间数字啊！哎，

今天过得真快乐，不仅学会了一个新游戏，也在游戏中学到了知识，

多么快乐难忘的一课啊！

数字作文600字 篇16

书包里，总是藏着许许多多的秘密。我的书包也不例外，里面藏

着的，可是关乎我的生死存亡啊。你知道是什么吗？那就是考试后卷

子上的分数。

如果书包里的卷子得了高分，那我可就得意了。趾高气扬地走在

回家的路上，阳光总是那么灿烂而又温暖，微风总是轻柔而又和煦。

我的脸上、眼里闪着金光。

当我迈着快乐的步伐走进家门，迫不及待地向在座的各位公布我

的好消息："今天，我考试得了一百分，是第一名哦！”多骄傲啊，多

显摆啊。家人们都乐坏了，爷爷奶奶给我找零食；’妈妈赶紧把我不

爱吃的菜放进冰箱，重做美味佳肴；爸爸把电脑打开，让我玩喜欢的

游戏。

都说分数一下来，整个世界都变了。还真是如此。

当我书包里背着79分的卷子，慢腾腾地往家里走。一路上，什么

都变了。太阳消失了，仿佛看不见光明。周围的花花草草也垂头丧气，

没有生机。我的头上顶着厚厚的乌云，随时都有暴风雨落在我单薄的

身上。

走进家里，我小声地告诉爷爷只考了79分，拜托他一定要保密。

爷爷竟然大吼一声：“什么？你才考79！”把楼下树上的鸟都吓飞了。

爷爷奶奶狠狠地批评我，妈妈做了我不爱吃的茄子，还说：“爱吃不

吃，这是给你的惩罚。”爸爸在旁边添油加醋：“一个月不许玩电

脑！”此时此刻，我觉得自己就是一只即将被关进笼子里的小鸟，永

远都不能重获自由了。

书包里的数字，就是我的晴雨表，也是我必须要面对的命运，喜

或者愁……

数字作文600字 篇17

生活中数字无处不在，如门牌号、电话号码、货币、坐标等。但

如果没有数字，人类又将会怎样。

如果没有数字，人类的生活将会是一片混乱。现代社会是一个庞

大而复杂的群体，门牌号、电话号码等是必不可少的存在，试想想，

有了急事要找人，怎么找？没有坐标，怎么定位？地图也无法存在，

人类就只能在原地踏步了。比方说学校开家长会吧，一般说第几组第

几排就行了，如果没有数字，就很麻烦了。

如果没有数字，就没有人类文明的发展，更别提科技的发展，人

类生活将止步不前，停留在原始的阶段。最早，人类由结绳来计算物

品的多少，由此产生了数的概念，正因为有了十、百、千的出现，人

类才能形成原始的社会规模。如货币的通行就体现了数字的影响，在

物品交换的初始阶段，是以物易物，这样，就很难达到公平，交换就

难以顺利进行，可以想象，一人用马，一人用猪，两人在那指手划脚，

争得脸红脖子粗的，最后不欢而散，因此，才出现了货币这种等价交

换物。

胞，那一天，我生命中最美的数字便是52，没有之一。

52，是由我们每一个人组成的，缺一不可，在那一天，我们相识、

相知，也就组成了一个大家庭，有这个数字的每一天都觉得很美丽。

52个人、52颗心，今后的每天我们都生活在一起。每天，每个人的心

情都很愉快，六年来，大家哭过、笑过、失落过，但我知道不论发生

了什么事，即使被分开，我们彼此的心永远连在一起。

记得我们连续三年获得运动会冠军，那时的喜悦和激动完全爆发

出来，从来没有这么感动过，那刹，我们之间按下了暂停键，所有泪

水、欢笑全部定格，每次运动会，总会强烈地感受到52这个数字的美

丽。

记得四年级那次，我们语文期末考考了县第一，那好像是木老师

接手我们班共创的第一个奇迹，全班都被喜悦的气氛感染了，空气居

然也被我们的心情渲染得甜甜的。

我们能创造奇迹！52个同学齐心协力，就一定能创造奇迹！奇迹

并不是信手拈来的，它是由一点点努力、一点点拼搏、一点点时间积

累而成的，我们创造的奇迹，是由52个人每一个人的汗水凝聚而成的，

每一次奇迹过后，必定是彩虹！

52——最美！

数字作文600字 篇19

在数字大海中，有无穷无尽的数字，而在其中，我最喜欢的是7。

7就像一个锄头，代表了辛勤劳动的精神。在农田中，农民伯伯提

着锄头，锄着湿润的土地，把土拨平整，让蔬菜可以茁壮地生长起来：

发芽，长叶，开花，最后结出果实。农民伯伯那么勤劳，劳动的付出

最后换来的就是那新鲜、美味健康的蔬菜。这一切都少不了7形的锄

头。

7代表另外我的班级，团结互助的五年7班。班里的42位同学，

是一个大家庭。同学有困难，不管是学习，受伤还是欺负，每个人都

会伸出手，帮助大家。在校运会上，同学们总会为运动员奋力加油，

鼓励他们，运动员更加拼搏，取得奖状。

7还代表了和我的缘分。我的不少事物都与它有关：我是2007年

出生的，21日出生，妈妈今年35岁了，都与7有关，不管什么，似

乎都有7。

7也代表了我对7年级，也就是初中1年级的向往。我希望那时应

该像在小荷课堂中，那样的快乐。有幽默、负责的贝壳老师，有各位

同学，他们是我的朋友。在7年级，大家都是朋友关系，而不仅仅是

师生关系！

7是我最喜欢的数字，它与我有一种说不出的缘分，它是我生活中

的一部分，所以我喜欢7。那么，你又喜欢哪一个数字呢，它代表了什

么特别的意义，快来说一说吧！

数字作文600字 篇20

生活中有许多的数字，数字可大可小，可我最喜欢的数字就是0

了，为什么说我喜欢0呢？因为0代表无限大，或者一切清零。

零不可以做除数，但却可以做被除数，当时这个问题让我苦思冥

想了好久，但爷爷的解释让我明白了零为什么可以做除数，却不可以

做被除数。当时我才三年级，刚刚接触到除法，刚开始我们都从十位

数除以一位数开始学的，可是学到后来我开始接触到了零这个数字。

数学老师跟我们说零不可以做除数，这句话的魅力可真大啊，因为当

时听到数学老师这么说我觉得零不可以做除数的原因是因为当时发明

数字的人没有考虑到零这个数字比较特殊，所以零才不可以做除数。

在我做作业的时候，爷爷来看我写作业，他看到我的作业，笑着对我

说：“作业有没有什么不会的呀，爷爷教你。”我没有什么不会的，

所以我问爷爷：“爷爷作业我没有不会的，可是我一直没弄明白，为

什么零不可以做除数啊？“爷爷听到我这么问，跟我说：“因为零做

除数是没有意义的，当零是除数的时候，也就是把被除数平均分成了

零份，但实际上没有这样的情况发生，就算被除数不分份，至少也是

一份，所以让零做除数毫无意义。另外，反过来看，如果零是除数，

那么它与商相乘，就是被除数，不论商是什么，被除数总得零，这样

被除数不确定所以零不可以为除数。”听完爷爷的解释我恍然大悟。

数字作文600字 篇21

生活处处有语文，当然也有数字，可是，你知道吗？就连扑克牌

里都隐藏着一大堆数学知识呢！

“这个题目……”我双眼微眯，眉毛拧成一团，不停地挠着后脑勺，

头皮屑都开始“大雪纷飞”了，“挠破头皮也没用，果然我还真不适

合这种费脑子的题目，特别是数学题。”

没错，这就是老师想出的主题，叫做：扑克牌速算二十四点（J等

于1，Q等于2，K等于3）。规则是：任意抽出四张扑克牌（不含大

王，小王），利用加减乘除将上面的数字运算的结果为二十四，即为

成功，每张牌只能用一次，时间限制为一分钟。

此时此刻，我们正与一只“拦路虎”决斗，“两个十，一个一，

一个二，怎么算也算不出二十四啊。”眼看时间一分一秒地溜走，我

越来越焦急，可再怎么绞尽脑汁，苦思冥想，也想不出个所以然来，

老师突然讲道：“停，时间到了！”我一听，沮丧极了。

“嘿嘿，其实这道题是算不了二十四的。”老师干笑两声，解释

道。

“原来被摆了一道啊！”我愤愤不平地想。

“最后一题。”老师随手抽了四张扑克牌。

我顿时瞪大了眼睛，毕竟，这道题如果再答不出来，那我还真颜

面尽失了。“三加一，二乘三，六乘四，等于二十四。”我的大脑飞

速运转，一拍桌子，说道： “我知道，三加一，二乘三，六乘四，等

于二十四。”

“正确！”老师说道。

我一听，顿时觉得“开心”两个字都写在脸上了……

果真是生活处处有数学啊！

数字作文600字 篇22

下课铃一响，同学们就像脱缰的野马一样冲出教室。而我，心中

却十分不安，担心这次语文考试的分数。

“曾雨洁，我们去办公室看分数吧！”我的好朋友“邀请”我去

办公室。啊？到底要不要去呢？这个问题困扰着我。万一我考得不好

呢？那在同学眼里岂不是很丢脸。我紧张极了，直跺着脚，心都快要

重的步伐走到了办公室门口，可我的脚仿佛被什么东西拴住似的，再

也挪不动了。

“我们进去看分数吧！”好朋友笑着说。“不了，你自己去看

吧！”我推迟道。紧张感再次如海潮一般涌上我的心头，此刻，我觉

得时间仿佛停止了，世界上的万物都停止生长。短短的一步，我却怎

么也迈不出，我的脚就像是粘在地上似的，难以移动。分数到底是多

少呀？此时寒风也吹到办公室的门口，我的心砰砰直跳，更加紧张了，

想了很长时间，我才一步一步慢慢的走进办公室。

看见了一大堆同学都在办公室，我挤进去，那嘴也好像被胶带粘

住似的，不敢开口问正在登记分数的王韩煊同学。终于，我平静下来，

“王韩煊我多少分？”我小声问她。“哦，曾雨洁，你好厉害，全班

最高分——九十七分！”王韩煊笑着说到。我凑上去瞧了瞧，没错，

那惊心动魄的数字顿时出现在我面前，那就是醒目的九十七！

顿时，我的心里一轻，脸上露出灿烂的笑容，跑出办公室，脚步

欢快，无比快乐。

“九十七”，那惊心动魄的分数，那让人欢呼雀跃的分数。

数字作文600字 篇23

今天，我在网上发现了一个叫数学黑洞的东西，我带着好奇心把

网站打开了。

原来，数学黑洞就是指的是某种运算，这种运算一般限定从某些

整数出发，反复迭代后结果必然落入一个点或若干点。

我先试了一个123数字黑洞。规则是设定一个任意数字串，数出

这个数中的偶数个数，奇数个数，及这个数中所包含的所有位数的总

数。我用了一个999999999试了一下，偶数有0个，奇数有9个。

0+9=9新数就是099。接着，偶数有1个，奇数有2个。1+2=3新

数就是123。然后就进入了循环期。就好像掉进了无尽的黑洞，永远

出不来了。

还有一个6174黑洞。规则是把一个四位数的四个数字由小至大排

列，组成一个新数，又由大至小排列组成一个新数，这两个数相减，

之后重复这个步骤。只要开始的四位数不重复，结果必得6174。

我用了一个6789试了一下。最大9876，最小6789。9876-

6789=3087。最大8930，最小0389。8930-389=8541。最大8541，

最小1458。8541-1458=7083。最大8730最小0378。8730-

0378=8352最大8752最小2578。8752-2578=6174。然后就进了

循环期。

数学世界真是奇妙啊！我赶紧将战果与爸爸分享，爸爸听了我的

分析，频频点头，说：这样神妙、变化莫测的数学黑洞可不少啊！

数学黑洞真有趣！

数字作文600字 篇24

有一次，我做数学作业时，突然走进了一个数字王国，那里的人

长的千奇百怪，但都是数字形状。

我一到王宫门前，数字王国的国王0就热情的接待了我。国王请

我吃了数字点心，和数字米饭，都很好吃。数字王国的吃饭方式特别

奇怪，因为在上菜时，要告诉客人有多少棵菜，吃菜的人也一棵一棵

的吃，而且他们的房子都是数字形状的，更奇怪的是连垃圾都是数字

形状的。

到了晚上，国王0请我在皇宫里睡一晚，睡觉时一看连床都是数

字形状的，我晕到了第二天早上，国王0把我送回了家。

我心想，这次去数字王国转了一趟收获可真不小呀。

有一次，我做数学作业时，突然走进了一个数字王国，那里的人

长的千奇百怪，但都是数字形状。

我一到王宫门前，数字王国的国王0就热情的接待了我。国王请

我吃了数字点心，和数字米饭，都很好吃。数字王国的吃饭方式特别

奇怪，因为在上菜时，要告诉客人有多少棵菜，吃菜的人也一棵一棵

的吃，而且他们的房子都是数字形状的，更奇怪的是连垃圾都是数字

形状的。

到了晚上，国王0请我在皇宫里睡一晚，睡觉时一看连床都是数

字形状的，我晕到了第二天早上，国王0把我送回了家。

我心想，这次去数字王国转了一趟收获可真不小呀。

数字作文600字 篇25

我有一套数字游戏，英文叫“NumberGame”，里面有一套1—

12数字牌，还有一本练习册，上面每一页都有一个图，在被一条条不

同颜色的线条连接起来的空格中填上数字，答案都要符合题目要求。

你是不是会说：这也太简单了吧！嗯，“英雄所见略同”！刚开

始，我也是这样想的，不就才12个数嘛！

于是，我“咔、咔、咔”过五关斩六将，顺利地做出了前14题。

可就在我得意的时候，“拦路虎”出现了。第十五页，我先是按我一

直用的办法，把最中间的一圈摆上较大的数字，外圈摆上小点的数字，

然后算一算，嗯？交叉线上的结果都对，但是环线上的数又不对了，

不是题上要求的22。不过，越是棘手的问题才越刺激嘛！

于是，我又重新再试……

不对……

又不对……

怎么搞的我生气地翻着本子：“哼！看我摔碎你们！”但

是，这些小“捣蛋鬼”们却在本子上没有掉上来。原来，我忘了它们

是带有磁性的，所以本子倒着放，数字们也不会掉下来的呢！

我又静下心来，重新开始……最后终于算对了，我太高兴了！

并不是这道题特别难，而是我轻视它了。看来，做什么事都不能

轻视它，要肯动脑子，用认真的态度面对它，否则就会象我一样犯

“轻敌”的错误。

现在，还有些题我没有做完，但我觉得这个游戏非常有意思，所

以我迫不及待地介绍给你们，大家一起来做游戏吧。

数字作文600字 篇26

有一天早晨数字国王100正在睡觉，突然它被一阵喧闹声吵醒。

它急忙跑到了大街上，一看，原来是它的大臣们1、2、3、4、5、

6、7、8、9在争论说谁最有用。9说：“我是用处最大的，因为人们

说一位数里最大的就是我，我有九霄云外的气魄！

8说“我虽然排在第二位，但是人们都喜欢我，好事将近人们会说

八星报喜，一方有难大家就会八方支援，我也很有才——才高八斗！

所以我才是最有用的。”

7说：“我……我才是最有用的！因为有许多关于我的乘法和数

字。”

6说：“人们常说：“六六大顺，所以我非常有用。”

5说：“只要人们说到学富五车、五谷丰登，那肯定是在表扬我。”

4骄傲地说：“哼，你们毫无用处，我才最重要，人们经常恭喜我

四季发财。”

2和3害羞了，吞吞吐吐地说：“我们，我们……虽然不是最有用

的，而且有些关于的成语不好如三心二意，但我们会努力的。”

0和1傲慢自满地说：“我们是最大的，因为如果一个我（1）和

许多个它（0）加在一起，我们会比国王还大，国王也是我们组成的！”

这时国王发话了：“我的臣民们，肃静、肃静！你们各有各的用

处、长处，也都有自己的短处。”“你们别争了，你们都是平等的，

都很有用，但你们应该相互取长补短，这样才会变得更好、更棒！这

时0—9一句话也不说，他们都明白了，于是从此变成了好朋友。

数字作文600字 篇27

星期二下午的作文课上，我们在教室里玩了数字“陷阱”游戏。

老师先说明了游戏规则，一是同学们从前往后依次报数;二是凡是

报到3的倍数的同学，要击掌，否则就淘汰（tài）了;三是违反以上两

条规则的同学，墙角请。

游戏开始了。第一个同学不慌不忙地报出了“1”，第二个同学毫

不犹豫地说了“2”，第三个同学不假思索地说“3”。这时，同学们

哈哈大笑起来。报“3”的同学还是一脸茫然，后来他看了游戏规则，

瞬间面红耳赤，只好乖乖地到墙角站着去了。接着同学们继续往后报

数。

轮到我了，我非常紧张，心怦怦乱跳，不过，我还是飞快地算了

一下，大声报了“29”，哈哈，我顺利通过了！

慢慢地，我发现一個巧妙的计算方法，那就是把大的数字变小，

再算一算它是不是3的倍数。比如我说的是“29”，就把个位上的“9”

和十位上的“2”加起来等于“11”，再用11除以3，不能整除，那

么29就不是3的倍数了。

我还发现了一个规律，那就是如果一个人该报3的倍数，他拍了

手，接下来，中间要隔两个同学，然后下一个同学又该拍一次手了。

我们一边玩游戏，一边动脑筋想，不亦乐乎。当然了，玩游戏的

时候，还要注意力集中，做到眼观六路、耳听八方呀！

数字作文600字 篇28

8月13日，我满怀激动地又一次参加了小记者活动。这次活动是

让我们当文明使者——了解城管职责，和城管一起来执法。

一大早，我就和小伙伴赶到了亿德隆，排着整齐的队伍，认真地

听城管的周姐姐给我们讲城管的职责——维护城市秩序，为我们带来

整洁的环境。

首先，我们参观了数字化城市管理服务中心。那里的姐姐给我们

介绍了他们的业务流程、12319热线拨打电话等等，让我们明白了在

这里可以第一时间发现问题，并及时处理。周姐姐还问了我们生活中

有那些不文明的现象，小记者们很踊跃地回答问题，如乱扔垃圾、乱

涂乱画、破坏健身器材、把车停在盲道上……听了这些，使我明白了这

些不文明行为给城管带来很多麻烦，破坏了我们的生活环境。最后，

周姐姐又说：“你们有什么感想？”有的说不乱扔垃圾；有的说遇到

不文明的人或事，应及时指出来；有的说要主动捡垃圾；还有的人说，

城管局的.叔叔阿姨真辛苦。

我们恋恋不舍地离开了数字城管，去大街上亲自实践。我们看到

一家店外有小广告，就马上去撕下来。看到有人把自行车放到盲道上

的，就主动把自行车挪开。城管的叔叔还把一张罚单贴在一辆乱停乱

放的汽车上。

半天下来，很累。我终于相信周姐姐的话了：城市是我们大家的，

在王国里，有国王9，大臣6、7、8，平民1、2、3、4、5，还

有乞丐0。0一直想证明给大家。为什么，原来大家都看不起0。

有一次，0饿了，它端着破碗，在大街上找吃的。它看见2有一块

多余的面包，0小心翼翼地问：“亲爱的2呀，能不能给我一小块面包

啊？”“不。”2坚决否定。“你再找我要，小心我揍你！”说完还吐

了口口水。

第一滴雨下下来了。它把0的希望火苗灭掉了。

突然，0听到街上有一声悲叫。0赶忙冲过去一看，原来是9的宝

贝女儿被恶龙抓住，想把她抓走。9立刻派出精兵，可还是没救出女儿。

“不！”9绝望地大喊，“不，女儿，你坚持住，爸爸马上救你下

来！”

“哼！你们俩清楚，这是最后一次见面，你们有什么话赶紧说！”

女儿看着自己已被抓牢的身体，悲伤地说不出话来。只有几滴清泪留

了下来。

“停！我来跟你决斗！”众人还没看清，只见那人手持木棒，给

恶龙当头一棒，恶龙已经眼冒金星，但还挥舞着爪子。那人再冲过去，

一边打着恶龙手腕，一边弄开抓着女儿的手。终于，恶龙忍不住疼痛，

飞走了。

女儿握着那人的手，泪流满面：“天哪！你是谁？”9回答：“女

儿，它是尊敬的0。”说完，9激动地说：“0，从此你就是我的大将

军，请你来帮助我吧！”

夕阳西下，把花草树木、鸟儿给染红了。

数字作文600字 篇30

“啪啪啪，啪啪啪。”老师正在拍手呢。你一定想不到为什么她

要这样子吧！因为我们正举行着一场游戏——拍数字电报。游戏规则

很简单，每组派一位同学，老师通过拍手次数表示数字几，数字与数

字之间会停顿两秒。同学需要在白板上写出答案，再由老师揭晓答案！

游戏开始了，我们组由我第一个出场，我十分自信，心想：我是

第一个，一定最简单，这一局势在必得啊！老师开始拍手了，全班顿

时静悄悄的，老师拍完手后，我自信满满地在白板上写下了数字——

“53”，这时，我瞟到了对手写下的是“4”，我又仔细回想了一下刚

才的声音，我开始变得不够自信，战战兢兢地把数字改成了“54”。

答案揭晓了，没想到改错了，我实在是太难过了！

还没等我缓过劲儿来，比赛很快迎来了高潮。当时，我们组正处

于危险状态，与对手不多不少正好差两分。如果这局成功，就会打成

平局，再来一局加时赛，还是很有可能扭转局势的。只见我们的对手

上台时自信地喊了句：“来了，老弟！”看着他自信的样子，我不免

有些紧张了。这回我们需要猜出六位数字，老师连拍三次，在台下的

我们都紧握着拳头。最后，我方还是没有听出答案，我们都有点失望。

这次游戏，虽然输了，但是也让我明白了“倾听”的重要性。

数字作文600字 篇31

咦，什么是数字电报呢？告诉你吧！古时后没有电话电脑，人们

就用拍数字电报来传递信息，用手掌来表示某个数字。拍一下表示1，

拍二下表示2，……以此类推。如何才能一次性拍出几个数字呢？例如

数字“84”，先拍8下，然后在心中默数两下，再拍4下，就ok了。

何老师让我们分为男生和女生两队来进行比赛，规则是由老师在

纸上写一组4位数的数字，并用手掌拍出，由男女组各派出一名代表

来听，听对的组获一面红旗，哪个组得的红旗多，哪个组就获胜。

比赛开始了，我作为女队的第一位参赛选手出场。我背对着何老

师站着，听见何老师连续拍了4下，停了一会儿，拍了3下，又过了

一会儿，又拍了5下，最后拍了1下，然后让我转过身去报答案。由

于一时的紧张，我错把“4351”说成了“3351”，导致我们队丢了1

分。男队高兴极了，他们派出了林展鸿。何老师拍出了“5324”这个

数字，在听的过程中，展鸿的脸犹如一根苦瓜般，可没想到他竟然听

对了。第一局女生队就以0：1输了。

最为有趣的就是让何老师来听。琦婕出题：“5236”。只见何老

师紧闭双眼一边认真地听，一边用手默默地作笔记。真不愧是老师，

一下子就猜对了，我们开心极了。

这个游戏不但锻炼了听力，还锻炼了记忆力，真是个有意义的游

戏！

数字作文600字 篇32

“耶!”我们的教室里此起彼伏地传出一阵阵欢呼声。走进教室一

看,我们正在举办活动，活动的名字叫拍数字电报。

黄老师宣布游戏规则：将所有的同学以性别的不同划分成两个组，

男生组和女生组。先由一组派出一名队员，面向黑板，背朝老师和同

学，听同学拍出的数字。黄老师取出写有数字的纸牌，让我们拍出。

所派出的队员听完后要说出数字来，说对了加分，说错了不扣分，当

然也不加分。两个组轮流拍，看谁得分高，谁就胜出。明白了游戏规

则，游戏就正式开始。

我们男生队先派出一名队员----小松。我们屏息凝视着，小松侧耳

倾听。黄老师取出第一张纸牌，上面写着：5432。我们就拍了起来，

七手八脚的，噪音太大，结果可想而知，惨败而归。事后黄老师请小

松说一说这次失败的原因。小松有些沮丧地回答：“一是因为噪音太

大听不清，二是因为太紧张，所以输了。”

女生组派出许思佳队员。黄老师出牌，大家开始拍，最终小许还

是不给力，让女生队员们大失所望。

第二轮轮到男生组。这次上场的是小林，同样地，没有听清，还

是说错。

现在上场的是女生组的小吴。小吴很认真、很努力地在听。看她

努力的样子，她恨不得自己能长出第三只耳朵来。正当大家暗暗地为

小吴捏一把汗，翘首期盼的时候，小吴说出了十分不给力的答案。

还有第三轮、第四轮、第五轮……

从这场游戏中，我悟出了一个道理：团队协作精神和学会倾听是

至关重要的。

数字作文600字 篇33

了，大多都是知识，而不是计算圆的面积之类的，我轻松地完成了前

两页。

当我准备做第三页时，我们班的“数学学霸”轻声说：“搞定

了！”“搞定了？我才做到一半呢！”我偷偷地看了看表：“呼，还

有半个小时，足以解决剩下的两面了。”我轻轻松松地做完了剩下的

题目，现在，只剩最后一题了！

呃……这题有些难度。我边读题边想，我想到了我的奥数老师的

“至理名言”：“成功第一步，先画示意图。”哦！刚画完草图我就

明白了：这不就是圆形路程问题吗？算出了圆形的周长，除以3.14等

于直径，再除以2等于半径，面积等于半径乘半径乘3.14，再化成以

公顷为单位，哈哈，我完成啦！

星期二，老师抱着一叠试卷走进教室，说我们班这次考得很差。

我的心砰砰地跳：不会又拿个九十几回家吧，我受不了，虽然不

会被骂，但我的书包要被翻得底朝天，我受不了这一套在！

张意含，93分，谢昀，99分。我和谢昀是好友，分数经常一样，

呼，我的心放下了一点。郑景扬，97分！耶！终于考了高分！

97，是我心中最美的数字。

数字作文600字 篇34

这节作文课，我们玩了一个叫做数字“陷阱”的游戏，规则是这

样的：同学们依次报数，在1到100的自然数里，含有3和3的倍数

时，只能拍手，不报数。犯规就会淘汰出局。我想：幸好，我们可以

把3的倍数提前写下了。

气氛变得紧张起来，老师请了我我们五个人上台，按照1-5号的

顺序围成一圈，游戏开始了。

一号喊“1”，按照这样的顺序，报到“7”的时候，问题出现了：

二号同学报“7”，结果他又同时拍手，所以他出局了。剩下四个人继

续游戏，过了一段时间，又有一位同学出错了，她报的数字本来应该

拍手，但她出错了。场上只剩下三个人。但是，问题又出现了：现在

说到“3”的倍数时，一直都是同一个人拍手，所以我们改了一下游戏

规则：每次第二个人下去，就把第一个人换上来。报到“30”左右的

数字时，第一个同学报“29”，下一个同学拍手，我本来想说“31”，

结果说成了“30——1”，结果大家都说我错了。我想：我不就是停

顿了一下吗？这也算错？我一时语无伦次，只好被强制出局。没过多

久，我又“复活”了，而换我的人已经换了两次。之后，我就再也没

下去过了，真可惜，当时如果没有停顿，我就不会被罚站了。

以后，可以把这个游戏——应该说是“陷阱”，推荐给同学们，

看看你们会不会掉进“陷阱”里。

数字作文600字 篇35

星期天，姐姐到我家来，妈妈想考考我们的计算能力，组织我们

开展了一个有趣的数字游戏算24点。游戏规则很简单：妈妈发牌，每

次发四张牌，然后我们用“+、－、×、÷”四则运算，想办法凑出得

数是24就行了，谁先算出，这四张牌就归谁，比赛结束谁手中的牌多

谁就赢了。

游戏开始，妈妈发了四张牌。唉，这牌怎么这么糟呀！你看：10、

5、2、3。我冥思苦想，怎么也想不出来。这时，只听姐姐说：“我可

以了，你看，（10－3＋5）×2=24。这四张牌归我啦！”呀，姐姐好

厉害！但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，

好好赢一把。妈妈又发了四张牌“6、5、8、3”，我激动得马上脱口

而出：“6－5=1，8×3=24，24×1=24。这四张牌归我啦！”……

紧张的游戏还在继续，我和姐姐谁都想赢，一会儿我先算出24，

一会儿姐姐先算出24。最后妈妈手中的牌发光了，第一局比赛结束了。

我们赶紧数各自抓在手中的牌。我得到了36张，姐姐得到了40张，

我输了。我不认输，非要妈妈重新发牌，再来一局不可。可是姐姐要

回家了，游戏自然无法进行下去了。看着姐姐得意的样子，我无计可

施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得算24点真的很有趣，同时也感

到数字真的很奇妙。我今后一定要努力学好数学，灵活运用“+、－、

×、÷”，在下一次的算24点游戏中，一定要用得得心应手，当个神

算手。

数字作文600字 篇36

我星期五报的社团是数独。数独是个锻炼大脑的游戏，数独对我

来说已经是非常熟悉。

数独的规则很简单做起来却难。规则是一个行，一个列，一个宫，

没有一个1-9数字重复的，完成九个行，九个列，九个宫就算成功。

一拿到题目我那只奈何不住的双手像一只饿狼扑了上去。锈迹斑

斑的大脑也开始复苏了。精神十分饱满。“刷刷刷”转眼间一个数独

早已填了大半。我用铅笔一个数字一个数字慢慢检查过来，恩，没错

非常好继续！

写着写着我发现有一个宫格的数字重复了，我用手指一个一个校

对过来终于发现了源头。但这……怎么改呢？改了4就少了个数，放了

的话又重复了，到底该怎么办，怎么办！短时间内我竟然懵了，到底

怎么写！

我沉思了一会，终于功夫不负有心人，我把4和8写反了。真相

大白，完成的速度翻了好几倍。像一阵风刮过似的，瞬间这道题败在

了我的手下。

接下来这道难度更大的题，让我费尽心思、绞尽脑汁。面对空旷

旷的格子和仅存的数字，我的智商好像不够用了。

“叮铃铃”下课铃声压轴响起，我松了口气，智商好想在慢慢恢

复。毕竟数独耗的脑力是非常多的。我从来没有觉得下课铃是那么的

痛快。

这次我发现自己还有许多的不足，还需要慢慢改进，加油吧！

数字作文600字 篇37

“李琦48个，许诺48个，华文莉57个……”你一定很奇怪，明

明是作文课，怎么稀里糊涂上了数学课了呢！实话告诉你，这是我们

在举行写数字比赛呢！

一开始上课时，老师并没有像往常那样，开始讲作文，而是手里

拿了一叠纸，发给同学们一人一张。“?字”？“做题”？同学们在下

面议论纷纷。正当同学们疑惑不解的时候，老是发话了：“请同学们

在规定的时间里从1开始写到100个数字，谁的字体工整，而且写得

还很多，谁就是最后的赢家。”同学们这才豁然开朗。

“写数字，那还不是小菜一碟。”我准备好了笔纸，等待老师的

口令了。“预备，开始。”1，2，3，4，……刚开始写时，还是一帆

风顺，可是写到29时，手有些发抖，看着其它同学在那里“刷刷刷”

地埋头苦写时，我更加紧张了。“停”老师一声令下，大家都停下笔，

等待着老师验收。“哇”袁昊写了37个，可是美中不足的是字体欠工

整，经过老师的验定，这次的冠军是李琦，字体好，个数多。“小不

点”许诺，虽然字体好，但个数不多。我写了33个，可是字体不太好，

下次我要努力。

第二轮比赛我吸取了上次的教训，写了55个，虽然我不是第一名，

但是我提高了写字的速度，我也很高兴。裴文莉以一分钟写60个数字

取得了冠军。

这场比赛我虽然没有获得第一名，但是我一定再接再厉，争取下

次取得冠军。我暗暗地下了决心。

数字作文600字 篇38

老师缓慢的走进教室，大家立马安静下来。老师看着我们说到：

“在写作文之前，我们来玩个游戏吧！”顿时教室里立马热闹了起来。

老师又大声说：“安静，安静！接下来我给你们说一下游戏规

则。”同学们听到这儿，立马安静下来。“所有同学站成一排，每个

人从1开始报数，报到3的倍数时，不说话只拍手。谁要是报错了或

者拍错了，都会被淘汰。等游戏结束后上台表演节目。”

听完规则后，我心里有些紧张，虽然我觉得快捷的计算很简单，

但是心算能力不太行呀！

游戏开始了，我旁边的戴思程先开始报数，报3的时候，杨艺拍

手了，大家都开始笑，杨艺出局了。报到74的时候已经有好几位同学

出局，轮到我的时候是75，我拍了一下手，可是我却被淘汰了，等到

游戏结束的时候我才反应过来。其实15÷3=19，我是对的。我和老师

说了，老师说我是对的，后面的人全部出错了。

老师决定再来玩一次，这次是4的倍数。这次我采用了一种方法，

那就是用掰手指的方式，一个人报过就掰一根手指，有人拍手就清零。

照这个方法我坚持到了八十几，这时已经有5个同学被淘汰掉了，我

历经千辛万苦终于过关了。

现在到了表演节目的环节，第一个上来的同学讲了个脑筋急转弯；

第二个同学上来背了一篇新概念的课文；第三个同学最厉害，她做了

十个俯卧撑，老师在旁边说：“怪不得身材这么好呢！”

这个游戏不仅锻炼了我们的反应能力，还锻炼了我们的口算能力，

真是一举两得呀！

数字作文600字 篇39

“你又输了！你又输了！”这声音一声又一声地传了出来，我一

次次被罚站，又一次次地回到了游戏。

你们想知道这是怎么一回事吗？请听我一一道来。

今天，我们玩了一个游戏，名字叫“数字陷阱”。游戏规则是：

从1到100的数字，从第一个人开始依次报数，当报到3的倍数时，

不能发出任何声音，只能拍手。如果犯规，就要被罚站，当另一个人

罚站时，这个人就可以再上来。

游戏开始了，“1”“2”……刚开始还不错，可当报到“6”的时

候，我又说了一遍“6”，还拍了一次手，自然是被淘汰出局了。我还

一脸蒙圈呢！

游戏又开始了，我站在那里，心想一定会有人来罚站的。真是想

什么来什么，我上来还不到30秒，第二个人就来代替我的“职位”了。

我又开开心心地上场了，可是还不到10秒，我又下去了。今天我

是怎么了？我站在那里，感觉天好像塌下来了一样，我把头转过去背

对大家，不想再上场，因为我大概已经知道，我上去后可能还会再下

来的。

后来，果然我再次上场后又下来了，我在那儿心想：不行，我要

干扰他们！说干就干，当第三个人要接着报数时，我在他旁边说别的

数字，他一不小心中了我的招，犯规下去了。

游戏结束了，因为我被罚的次数最多，所以我是“第一名”，现

司生产。

这家族数字公司的总裁就是大腹便便的0。他总是挺着他那园园的

大肚子给大家召开会议。正、负数是一对孪生兄弟虽然长得不像，可

谁都离不开谁，分数是财务处长，专门为大家管理财务、分红等细致

工作。∏是一个普通公司职员，默默无闻为公司尽力，一天，总裁0要

求大家开一个会议，商议公司裁员的事，0说道：“说道办事能力大家

有目共睹，这里只有∏……嗯，虽然也为公司尽力了。可比起其他员工

来，就差了那么一点。所以明天∏你就不用上班了。”就这样，不突

出的∏就被刷下来，过了几天，公司接了一大笔生意。说是测量一批

仪器的精密度，这可把总裁没坏了，赶紧结下了生意，但是可让员工

犯了难。没有∏，怎么计算圆形零件的精密度呢？因为没有∏的参加，

使公司损失一大笔生意。有过了几天，总经理和副总经理（正数和负

数）因为生意美成功生病了没来上班，使公司的冰箱、电热毯生产也

一度瘫痪。冰箱无法设置低温。电热毯没有热度，紧接着，分数因为

回家探亲，公司的财务没人管，公司块支撑不下去了，这时总裁才明

白，原来公司缺一不可呀！他急忙联络各个员工，重新上岗。

终于，公司又恢复了往日的风采。

数字作文600字 篇41

夜深了，小远的书包里传来一阵喧闹声，呀！原来是数学书里的

数字在争吵。它们在争论什么呢？原来是在争论谁当数字王国的国王。

圆溜溜得像个鸭蛋的“0”清了清嗓子傲慢地说：“我最有本事，

我应当国王。我在一个整数后可让它增10倍，在后面站两个零可以让

它增100倍……在小数点面前，我是唯一不怕它的人。而且我在小数右

边可以让它增10倍……总之，我应当国王。”

瘦瘦的“1”不耐烦地回道：“什么嘛？我，大名鼎鼎的一，我像

一把刺刀，像鱼竿……只要把我放在你前面，你才有大作用，若我到你

“0”听了此话：“谁说的，我，我，我‘0’能表示团圆呢！标

点们对吧？”

标点全体点头，它们谁也不想得罪。

……

“0”不想再争吵了，于是莫名其妙地走了！

它一走，世界乱了：有着一百万的富翁只剩1元钱了，国际好不

容易得到情报只剩一份了……世界都乱套了。

小远走过来打开数学书，告诉数字们团结才是力量，谁都不能少！

于是，它们把“0”找回来，世界又恢复了，大家和睦共处了，数字们

生活十分快乐。