小学教师业务自传

小学教师业务自传

我从师范学校毕业走向岗位，已有十六个春秋了。多年来通过学习锻炼 和多

方面的教学实践，本人在思想、学识、业务水平等方面均有一定的提高, 现小结如

下：

一、思想表现方面

关心国家大事，积极参加学习，努力提高自己的思想觉悟，并指导教育 教学

工作。热爱教育事业，关心保护学生、教书育人、为人师表。尊重领导, 团结，

努力做好本职工作，乐意接受并认真完成临时工作任务。工作责 任心强，勤于学

习，勇于实践，有意识将所学的教育心理学知识运用于实际 教学工作之中，并在教

学实践中不断充实自己的教育理论知识。利用听课、 辅导讲座等学习机会虚心向

教师们请教。购买订阅了许多专业书籍，以了解 学习掌握先进的教育教学方法，为

成为一名合格的、学生的家长所信赖的人 民教师而在不断地提高自己的教育教学

水平。

二、教育教学方面

1 .

认真学习掌握教育学、心理学和现代教学理论，用这些知识来指导自 己的

教学工作。十几年来，我一直担任高年级语文科教学，根据学生的身心 开展和认知

规律，组织和设计出能够激发学生探索新知的教学方法，使课堂 变得引人入胜，多

姿多彩，不仅把学生领进知识的海洋，还把握好施教契机, 捕捉住学生思维中闪现

出来的火花；不仅通过教学活动，培养学生观察、记 忆、思维、想象等认知能力，

还重视情感、意志、性格等非智力因素的培养。 学生只有对教学产生浓厚的兴趣，

才会激发产生极大的热情，并勇于克服学 习中所遇到的困难，以此为荣，乐此不

疲，教师才能充分调动学生的主动性 和积极性。

2 .

认真学习课程标准,并根所课程标准在期初制定出该学科的教学计划, 认真

钻研教材领会编者的意图，能根据教材的不同内容和学生的实际情况制 定教学方

法。认真编写教案，制定教学目的要求，有重难点。课堂上注意学 生素质的培养，

注意面向全体学生因材施教，注重学法指导，开发学生的智 力，培养学生良好的学

习习惯，抓好优等生的培养、后进生的辅导工作，每 学年制定出后进生辅导计划，

使后进生的成绩有所提高。

3

.任职以来积极参与教学研究和教学改革，屡次承当校、区、县公开教 学和

支教任务。除每学期开好一节校公开课外，积极参加县基本功、青年教 师比武等比

赛，取得不错成绩；自动参与县级公开教学活动，主动参与送教 下村活动等，取得

很好的效果，获得了好评。在教学改革中，我不断总结经 验，多篇论文在各级年会

论文中汇编发表并获奖，或在刊物发表。

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.做为一名班主任和德育工作者，我认真履行班主任职责，制定各种计 划和

做好总结，做好家校联系工作，组织开展班队活动，培育有能力的干部, 坚持正面

教育，深入做好学生的思想工作，耐心地做好有不良行为学生的教 育转化工作。所

任教的班级屡次被评为“先进班级”“优秀中队”。

辛勤的工作，获得了肯定，屡次被评为校、镇、县级优秀教师、优秀辅 导员、

先进德育工作者等。我将珍惜这来之不易的荣誉，在今后的工作中继 续努力，争取

更大成绩。