特检工作者中级职称业务自传(1000字)

特检工作者中级职称业务自传（1000字）

业 务 自 传 本人XX，男，XX岁，中共党员。20xx年

x月毕业于XXXX大学电气工程及其自动化专业，获工学学士学位。

20xx年x月到XXX特种设备监督检验中心从事检验工作至今，现

将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：

一、政治思想素质

本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原

则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个

代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育

方针。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对共产党的认

识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，以身作责，严以律己。

二、业务能力

20xx年x月工作至今，共计完成各类特种设备监督检验3600多

台次，覆盖XX市十个县市区，包括电梯、自动扶梯、电动单梁桥

式起重机、钢丝绳电动葫芦、通用桥式起重机、龙门吊、厂内机

动车辆、流动式起重机等等，经检验的特种设备均未发生安全事

故，为宜春市特种设备安全运行和人民群众生命财产安全，贡献

了自己的一份力量。通过自身的努力，和同事们的帮助，本人先

后一次性通过江西省质量技术监督局考核，取得国家质量技术监

督局颁发的厂内机动车辆、电梯、起重机械检验员证。

20xx年制订XX高速B6标段架桥机检验方案，并对高架桥的主

要特种设备进行了检验。对设备中存在的安全隐患及时指出并监

督整改，加大了设备的安全系数，杜绝了安全事故的发生，确保

了工程的正常安全运作。

20xx年制订XX工程机械有限公司监督检验方案，配合其妥善完

成国家要求的塔式起重机监督检验，为企业提高了工作效率，保

障了产品质量，得到企业的肯定。

20xx年开始按照国家质监总局规定要求，负责本单位《机电类特

种设备作业指导书》的修改和增订，20xx年x月配合国家专家组

完善本单位作业指导书，助单位一次性顺利通过国家质监总局组

织的检验资质年审。后又负责本单位《机电类检验仪器管理制度》

的制定，担任机电类检验仪器的管理和维护工作。

三、论文发表情况

20xx年x月在国家级期刊《XXX》[国内刊号XXX,国际刊号XX]

第XX期发表论文《XXXX》 从取得助理工程师资格以来，本人在

政治思想上积极要求上进，在工作上努力把所学理论知识与工作

实践相结合，并取得一些经验和成绩，但这对于我来说还是远远

不够。在今后的工作中，我要不断刻苦钻研业务，积极进取，为

XX特检事业，为保障人民生命财产安全做出更大的贡献。

XXXX

X年X月X日

1

2

3

4

第二篇：高级职称业务自传 1700字

高级职称业务自传

本人于19xx年x月毕业于昭通师范高等专科学校中师部，同年x

月被分配到炉房乡中心学校任教至今，从事过小学语文、数学、

综合科及中学数学等教学工作，其间担任过村完小教研组长、乡

中心学校办公室主任及乡中心学校教导副主任等职，现担任初中

数学教学及教导处师训工作。

我在19xx年x月至XX年x月期间，主要从事小学教学工作，在

此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教

师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，

学生兴趣浓，学习成绩进步快。XX年x月，我在炉房乡学校行政

领导的关心下，被调入乡中心校任教，第二年竞聘为乡中心校办

公室主任。在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师

尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教

育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下

总结：

一、思想政治素质方面

自19xx年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，

拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党

中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章

制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，

作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，

年终考核多次被评为优秀。

二、教教育育教学工作方面

（一）转变观念，探究新的教学方法

在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的

实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问

题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质

量，教学效果评价良好。 作为一个教师，

传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早

已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方

盾，教育观念的转变，教学方法的改革探索中，组织教师进行讨

论，结合自己教学工作中的得失，以学生为主体，认真总结，从

而探索学生健康发展的正确教育发展道路。

（二）热爱学生、尊重学生、相信学生

尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中

的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学

生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们

干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于

一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激

发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习

动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容

系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学

生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识

和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动

活泼的健康的成长。

三、个人素质提高方面

工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了

《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依

法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，

我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、

《走进新课程》等书籍。为了充实自己的头脑，增长自己的知识，

我于XX年至XX年期间在云南师范大学（专科）数学与应用数学

专业修完全部课程，XX年x月又考入四川师范大学（本科）数学

系学习，今年x月将修完全部课程。

总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，

教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无

限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取，争取做

出更好的成绩。