初中信息技术教案:制作简单的网页

初中信息技术教案：制作简单的网页

【适用年级】初二年级

【适用单元】网页制作第 1 节

【教学目的】

1．知识目标：

（1）了解网页的基本概念；

（2）了解建立网站的一般方法；

（3）学习制作只包含文字的网页。

2．技能目标： 通过学生探究学习过程中，掌握网站的建立与创

建文字网页的操作。

3．情感目标： 培养学生在学习过程中自主探究能力和分类汇总

知识的能力。

【课时安排】1 课时

【教学重点与难点】

（1）重点：建立网站

（2）难点：将网页存在网站内

【教学方法】任务驱动法

【课前准备】网络

【教学设计】

一、导入

先前我们学习了使用搜索引擎查找我们所需要的资料，这些资料

是以网页形式存在于网络中，大家想不想拥有自己创建的网页？（激

发学生的求知欲）

（学生回答：想）

从这节课开始我们就学习制作网页，到底什么是网页呢？

二、新授

任务一：大家打开课本，通过阅读了解网页概念，网页与网站的

关系？

学生阅读课本（2 分钟）并互相讨论自己的理解……

小结：

1．网页使用文字、图形、声音影视等多媒体的形式表达信息，

使表达的信息更加鲜活；

2.网页如同大家一样都必须有一个“家”，这个家就是网站；

3.存在网站中的网页之间采用了链接式的方法将网页串接起来。

任务二：在我们了解网页与网站后，会有疑问：使用什么软件制

作网页呢？带着这个问题阅读课本，同时跟随课本启动这个软件。

学生阅读并实践……

小结：

大家会有疑问为什么选择它，还有别的软件吗？有，如

Dreamweaver、网页制作软件等，课本中使用了 FrontPage 这个软件

简单易学，并且窗口与我们使用操作系统 windows 都是基本一致的。

任务三：我们知道了网页的制作软件，我们将做一个什么样的网

站呢？这就需要我们确定一个网站的主题，并以此主题准备网页的素

材。我们以课本的 4 题为以“锦绣中华”为主题创建网站，结合课本

在 D 盘下创建自己的站点，站点名可以自己取，建议大家尽量使用

英文或数字做为站点名。

学生小组讨论并实践……

（提示）站点默认是在 mydocuments 下，在此也可以输入自己

要想建文件夹名称，也可以输入已经存在的文件夹名称，系统可以把

它转换为站点。 可以将易错点进行广播教学纠正学生的错误……

任务四：我们通过打开一个网站，网站中的第一个网页清晰明了

地对网站内容进行分类和归纳，这样的网页通常人们称之为“主页”，

那么我们也开始创建自己简单的“锦绣中华”主页并保存在自己的网

站中。结合课本完成操作。

学生动手实践……

（提示）敲回车时两行文字间距大，按住 shift 键再敲回车键就

是正常行距了。

广播教学：我们建立网页默认名称是 new_page_1.htm，但是通

常使用的主页文件名是 index 类型，是 web 页。除了主页以外，其

他的网页名称大家可以自由命名（建议大家尽量使用英文或数字做为

网页名，上传到网上后易于检索到，地址不易出错。）保存时有两个

文件夹，_private 文件夹用来存放制作网页过程中自动生成的一些文

件，请大家不要随意删除，以免影响网页的浏览效果；images 文件

夹用来存放网页中用到的图片文件， 大家在今后的网页中使用到的

图片全保存到这个文件夹中， 这样有利于网页文件的管理。主页保

存在建立站点的文件夹中，此文件夹有它独有的图标。

任务五：我们的主页建立好以后，将要建立的“多彩民族”“地理

概况”“名胜古迹”“珍稀生物”这几个分类的网页都需要使用一些资料

（简称素材），大家通过搜索引擎收集我国少数民族的素材并建立文

件夹存入。

学生动手实践……

三、总结

让学生自己进行总结……

教后记:

1．这节课的设计两头松中间紧，在时间的把握上可以增加一定

的弹性。

2．带着疑问使学生逐步进入到网页制作路途中来，有利于下节

课内容的开展，同时也激发学生的兴趣，培养学生自主探究能力。

3．知识点上的衔接比较紧密，要注重学生分类汇总知识能力的

培养。