2022美术重阳节教案(6篇)

2022美术重阳节教案（6篇）

美术重阳节教案1

一、教学目标：

1、初步了解重阳节的基本风俗，懂得敬重长辈，关怀老人。

2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

3、学习团、压的技能，愿意参与手工活动。

二、教学重难点：

1、活动重点：初步了解重阳节的基本风俗，懂得敬重长辈，

关怀老人。

2、活动难点：学习团、压的技能。

三、教学预备：

1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

2、欢快、喜庆的民间音乐。

3、橡皮泥若干。

4、活动前幼儿把手洗洁净。

四、教学过程：

〔一〕导入：〔出示重阳糕〕

1、师：小伴侣，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？

上面有些什么？

2、介绍为什么要吃重阳糕？

师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节

日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，

第 1 页

就是爷爷奶奶的节日。我们每个小伴侣都要对年纪大的爷爷、奶奶有

礼貌。做个有礼貌的好孩子。

3、让幼儿说说在家是怎样关怀爷爷奶奶的？

4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。

〔二〕品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。

2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味

道？尝完后把牙签放在盘子里。

4、师：小伴侣，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什

么做的吗？重阳糕 是什么味道的？

小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

〔三〕制作重阳糕。

1、重阳糕真好吃，小伴侣想自己做吗？

2、老师示范做重阳糕。

3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

〔四〕结束。

小伴侣们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮助，做一

个真的重阳糕送给爷爷、 奶奶，好吗？

五、教学延长：

通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，

培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德。

第 2 页

美术重阳节教案2

一、幼儿进展目标：

1、初步知道重阳节的基本风俗，情愿和老人一起欢庆节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动预备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联系

三、活动过程：

引出主题

〔1〕 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，

它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小

伴侣到荣耀院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗？

〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。

四、互动环节

1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目今日是爷爷奶

奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

2、歌曲：我上幼儿园律动：我的小手歌表演：小猪吃的饱饱

儿歌：拍皮球

3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永

久记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自

己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。

5、 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心

第 3 页

贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我

们在长大。

五、活动结束。

美术重阳节教案3

活动目的：

体验与老人同过节的欢乐，培育幼儿关怀老人的情感，增进艺

术表现力量，学习运用学过的技能，合理地支配画面，画出爷爷奶奶

的形象。

活动预备：

幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参与活动，幼儿自

备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

活动过程：

1、节日引题。

以“今日是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的

爱好。

2、引导幼儿商量：与爷爷奶奶过节要预备什么？

老师总结，如带上小礼物，预备好表演的节目等，会说关怀和

祝愿的话语。

2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

3、举办联欢会。

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

第 4 页

③、鼓舞幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来装

扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的状况画成连环画。

关心力量差的幼儿构思画面。

5、活动延长：

①、鼓舞幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满

意老人的心愿。

小学问：

重阳节风俗

重阳节首先有登高的风俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登

高远望可到达心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳

糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝

新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉利之意。

美术重阳节教案4

教学目标：

1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱惜老人的愿望。

2、感受老人对小辈的关爱，树立敬重老人的观念。

3、尝试用较完好的话来表达自己的意愿,并愿意大胆地进行沟

通。

4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

第 5 页

教学预备：

一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片

教学过程：

1、观看幻灯片

“他们是谁?”“在做什么?”

“脸上有什么改变?”“动作呢?”

2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”

3、请幼儿仿照老人的动作：渐渐地走，手拄拐杖。

对比小伴侣的动作

小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不便利，我们应当关心他们

4、商量：平常爷爷奶奶做什么?

仿照日常生活中的'各种动作，如：做饭、清扫卫生等。

老师做动作，幼儿猜一猜。

“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)

“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应当怎么做?”

5、对爷爷奶奶说一句心里话

教学反思：

整个活动中，我们注意孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅

能了解一些节日的风俗，体验节日的气氛。更重要的是弘扬了中华民

族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应

当说到达了较好的引导与教育作用。

美术重阳节教案5

第 6 页

活动目标：

1、使同学更清晰地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己

生活的影响以及感恩教育的意义。

2、感受革命前辈为我们制造的新时代生活的美妙，心怀对老

一辈人的崇敬之情。

3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的关

心和意义。

活动过程：

一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳

节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。

二、同学收集材料展现，了解重阳文化：

一是“孝”文化。

中华民族素有尊老敬老传统美德。每年农历九月初九重阳节定

为全国的敬老日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄

化社会指数。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的学问、阅历是

我们社会的珍贵财宝。

二是“寿”文化。

青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，

重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲

朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的

传统活动。

三是“雅”文化。

第 7 页

菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人

骚客常在落叶萧萧季节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，是士大夫

阶层和文人墨客留下的古文化遗风。

三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力制造新生

活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与进展，尤其是高科技进展

的今日世界迅猛的改变。感受革命先烈前辈为我们制造的美好生活。

四、同学发言：

我们应当怎样表达感恩之情？同学谈自己的感悟。

五、共享欢乐：

部分同学向全班同学展现重阳节当天慰问敬老院爷爷奶奶的

照片，以及在家中关心长辈所做事情的照片。还有个别同学为敬老主

题画了几幅画，并将它们展现出来。

六、小组商量：

感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发表看法。

活动效果：

1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使同学进一

步了解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。

2、通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今日美好生活的

不易，以及今日世界迅猛进展的状况。表达了自己对感恩老一辈人的

感悟以及对自我成长的意义。

3、通过小组商量，培育了合作精神，发扬了民主作风，并在

全班同学中引起共鸣，形成全都合力。

第 8 页

活动反思：

这堂主题班会课的设计避开了一些条条框框的形式主义作风，

以讲民间故事的形式开头，抓住学校生的心理特点，吸引大家的留意

力。然后借短片之力让同学直观形象地看到老一辈人为了今日的美好

生活付出的艰辛，以及在他们的努力下世界正如何迅猛地进展，引起

同学的心灵震撼。继而在谈感想时，同学有感而发，吐露真情。

最终，在共享欢乐环节，充分表达正能量的发散，让同学有参

加的激情，有展现的士气，有收获的喜悦。在小组商量环节，又充分

发挥了每个人的优势，表达了民主公正，使每个同学在这堂课中有所

收获，从内心里自觉自愿想要为祖国的繁华富强而努力奋斗。

美术重阳节教案6

一、幼儿进展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本风俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节

日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动预备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程：

一．介绍重阳节

〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，

它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小

伴侣都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？

第 9 页

〔2〕邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小伴侣们想不想知道重

阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够具体，老师可补充介绍。

二．幼儿表演环节师：小伴侣们上幼儿园很长时间了，也学会

了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些

节目给他们看，好吗？

歌曲：我上幼儿园律动：我的小手歌表演：小猪吃的饱饱儿歌：

拍皮球歌表演：两只老虎

三．互动环节

〔1〕击鼓传花嬉戏规章：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花

球落在哪个小伴侣手里，哪个小伴侣就和他的爷爷奶奶表演一个节目。

嬉戏反复进行。

〔2〕小脚踩大脚嬉戏规章：小伴侣的脚踩在爷爷奶奶的脚上，

一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉

戏可反复进行。

〔3〕剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，

如今我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷

奶奶吃，看一看，哪个小伴侣最会剥橘子，剥的最快。

〔4〕品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、

味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

第 10 页

〔5〕赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品

送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。

四．活动结束。

活动反思：

农历九月初九是中国的传统节日--重阳节〔也称敬老节〕，敬

老爱老是中华民族传统美德，源远流长。特殊是我们班的孩子由于父

母工作比较忙，许多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平常孩

子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有

体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱惜多么的好，更是谈不上

什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培育

孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，

同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节

日--重阳节，设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动，也让孩子

感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么。

第 11 页