九九重阳节活动教案(精选7篇)

九九重阳节活动教案〔精选7篇〕

九九重阳节活动教案〔精选7篇〕

九九重阳节活动教案1

活动目的：

1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其

奇特的教学与风俗习惯。

2、明白“重阳节”的来。

3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的荣耀传统，要亲爱

长辈。

4、知道节日时人们主要的庆贺活动。

5、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

教学预备：

1、音乐“常回家看看。”

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美妙生活的绝

妙片断。

3、古诗《九月九日忆山东兄弟》。

教学过程：

一、请孩子听歌曲“常回家瞅瞅”：

交流：

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1、•你们刚听到的是什么歌曲？

2、歌曲中表现的是啥内容？

〔小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景〕

3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有

自个儿的节日，推荐〔农历9月九日〕即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗？

二、推荐重阳节的来历：

1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景

的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花

酒。那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成

一种风俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来

纪念。

2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》

3、幼儿学习这首诗。

三、自制礼物送给家中的长辈。

教学反思：

我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好

的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿

望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，进步孩子的动手才能，

我们此次加强了节日气氛的营造。

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小百科：重阳节的头，可追溯到上古时期。相传重阳为元

帝得道之辰。关于重阳风俗活动有现存的文字记载最早见于

《吕氏春秋·季秋纪》：“〔九月〕命家宰，农事备收，举五

种之要。藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。是日也，大飨帝，尝

牺牲，告备于天子。”可见当时已有在九月农作物秋收之时祭

天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。

九九重阳节活动教案2

重阳节相关手工：

九九重阳节浓浓敬老情

人物DIY奶奶〔外婆〕手工贴画

有关重阳节的儿童画图片

重阳节爷爷奶奶简笔画图片

【活动目的】

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊敬老人的情感。

【活动准备】

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶获得联络，到重阳节这一天

把他们请来。

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4、幼儿人手一份自制礼物。

【活动过程】

一、请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》。

1、刚刚你看到的是什么？〔引起孩子们的情感共鸣〕

2、片中表现的是什么内容？〔孩子和爸爸妈妈一起看望

老人，回家团聚的情景〕

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自

己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历。

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名

士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说

这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那

以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、老师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬

山、赏菊、吃重阳糕的风俗，其中登高和吃糕都含有“步步

高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人

节。

3、观看专题录像片《百岁老人》〔老人们欢乐度晚年的

情景〕

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老师讲述：敬老爱老是中华民族的'荣耀传统，我们国家

非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋

友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，

送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。

〔扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等〕

5、在重阳节，你是如何做的？〔给老人送礼物等〕

6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

三、敬老爱老活动。

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的

节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和

他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很

辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影纪念，活动在《常回

家看看》乐曲声中完毕。

四、延伸活动。

1、获得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥

姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

九九重阳节活动教案3

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活动目的：

1、简单地理解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含

义。

2、通过活动，进一步理解自己的爷爷奶奶，知道他们是

如何关心孩子的。

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

活动准备：

1、实物：茱萸，重阳糕。

2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5、与局部幼儿的爷爷奶奶联络准备好有关的资料，请所

有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。

活动过程：

1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。

〔放录音并出示图片〕

师：古诗中的佳节指的是什么节？〔这里指重阳节〕小朋

友知道什么时候是重阳节吗？〔农历的九月初九〕

2、理解重阳节的来历。

〔1〕请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

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〔2〕听爷爷讲个重阳节的传说故事。

3、理解重阳节的风俗。

〔1〕以前人们的庆贺方式。〔吃重阳糕，登高望远，插

茱萸辟邪。〕

〔2〕如今人们的庆贺方式。〔看录象，说说他们在干什

么？介绍如今人们把重阳节这天定为老人节，进展尊老活

动。〕

〔3〕认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭

长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还

有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4、品味重阳糕。

小朋友，老师请你们品味重阳糕，吃吃它有什么味道？想

想它是用什么做成的。〔幼儿品味，自由讨论。〕

5、为老人制作礼物。

师：重阳糕真好吃，如今小朋友想想家里的爷爷奶奶平时

都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？〔幼儿讨论答

复〕

师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的

方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？〔幼儿制作礼物〕

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6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？

〔如：祝愿爷爷奶奶身体安康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如

东海、寿比南山！等等。〕

请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

活动延伸：

孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳

子、拿东西、垂背、表演节目等。

活动简评：

活动中充分利用家长资，把老人请进课堂与孩子共上一堂

课，由于有老人的参与，孩子们显得格外的兴奋，听爷爷的介

绍特别仔细，在为老人制作礼物是更是细心周到，最后的送礼

物活动更是其乐融融，让孩子、老人都徜徉在一股温馨的暖流

中。

九九重阳节活动教案4

活动目的：

1、知道九月初九是我国的重阳节，理解相关的重阳节知

识

2、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷

爷奶奶的关爱

3、通过社区活动，进步自身语言表达与表现才能。

4、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、感受节日的气氛。

活动时间和活动地点：

10月21上午9点半泾河社区活动场

活动准备：

1、年级商讨活动内容，制订活动方案。

2、事先告知家长〔家长通知单〕。

3、丰富幼儿对重阳节的认识与理解。

4、物质准备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音

响等。

活动流程：

一、老师组织幼儿进展谈话活动，理解重阳节的含义。

开始白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你

们知道今天是什么节日吗？〔重阳节〕对了，今天是重阳节，

也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一

起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”吧！

二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。

师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准

备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：

1、中一班：好娃娃师：中一班小朋友带来的《好娃

娃》，大家掌声欢送！

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师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些

歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的

好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？

2、独唱《办喜事》

师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷

奶奶们可也费了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下

来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱《办喜事》

师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什

么唱法吗？对，这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听

到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！

3、中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平

时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦

了！那我们可以为她们做些什么？〔捶捶背、敲敲腿、做家务

等〕。你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小朋友

带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。

4、扇子舞：风含情、水含笑师：看完中二班小朋友们表

演的舞蹈，相信爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心

的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！

师：接下来，有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞：风含

情、水含笑。

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5、中三班：十月里的第一天、重阳到师：看完xxx奶奶

表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感慨奶奶跳的唯美，舞的

动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为

我们带来如此多的感动！

师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小朋友们还为爷

爷奶奶准备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声

欢送！

6、广场舞：纳西情歌师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑

容，相信爷爷奶奶都非常开心吧！接下来就请欣赏xxx奶奶带

来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！

7、中四班：幸福拍手歌师：xxx奶奶带来的广场舞真有

韵味！我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢！有请

中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。

8、说唱：老年朋友想穿点师：欣赏完中四班小朋友们表

演的幸福拍手歌，接着就让我们欣赏xxx奶奶和她的朋友们带

来的上海说唱：老年朋友想穿点，大家掌声有请！

9、傣族舞：美丽的地方师：小朋友们，你们觉得奶奶们

表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！

师：我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有

请中一班xxx奶奶带来傣族舞：美丽的地方。

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10、广场舞：小苹果师：真是一个美丽的地方，看着奶奶

柔软的身姿，相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧！

师；欣赏完这么优美的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班

奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢送！

三、完毕环节师：欢聚的光阴总是短暂的，相信我们爱老

人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水

果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日快乐！

教学反思：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人

节”，是一个属于敬老爱老的日子。在平时，孩子们享受着老

人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩子们体验

与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情

感。意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受“长辈的爱”的

感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱

者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本

次活动采用“走出去、请进来”的方式，为生活在幼儿园周围

1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有保护老人的愿

望。

2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。

3、尝试用较完好的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地

进展交流。

4、培养幼儿与别人分享合作的社会品质及关心别人的情

感。

教学准备：

一些老人用的物品〔拐杖、老花镜等〕、幻灯片

教学过程：

1、观看幻灯片

“他们是谁？”“在做什么？”

“脸上有什么变化？”“动作呢？”

2、出示物品：“这些东西是谁用的呢？”

3、请幼儿模拟老人的动作：渐渐地走，手拄拐杖。

比照小朋友的动作

小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他

们

4、讨论：平时爷爷奶奶做什么？

模拟日常生活中的各种动作，如：做饭、清扫卫生等。

老师做动作，幼儿猜一猜。

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“除了这些事情，他们还做什么？”〔接送幼儿〕

“爷爷奶奶辛苦吗？”“我们应该怎么做？”

5、对爷爷奶奶说一句心里话

教学反思：

整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子

不仅能理解一些节日的风俗，体验节日的气氛。更重要的是弘

扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓

浓的祖孙亲情。应该说到达了较好的引导与教育作用。

九九重阳节活动教案6

一、幼儿开展目的与主要内容：

1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和爷爷奶奶一起欢

度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

二、活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿

作品

三、活动过程：

一、介绍重阳节

〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重

阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

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今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过

节了，开心吗？

〔2〕邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知

道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，

好吗？

师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假设不够详细，老师可补充介绍。

二、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也

学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起

来表演一些节目给他们看，好吗？

歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小

猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”歌表演：“两只老虎”

三、互动环节

〔1〕击鼓传花游戏规那么：老师背对击鼓，当鼓声停顿

时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶

表演一个节目。游戏反复进展。

〔2〕小脚踩大脚游戏规那么：小朋友的脚踩在爷爷奶奶

的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的

那一队为胜。游戏可反复进展。

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〔3〕剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我

们吃，如今我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥

个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的

最快。

〔4〕品味重阳糕和爷爷奶奶一起品味重阳糕，交流一下

品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

〔5〕赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等

作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我

们在长大。

四、活动反思：

农历九月初九是中国的传统节日——重阳节〔也称敬老

节〕，敬老爱老是中华民族传统美德，远流长。特别是我们班

的孩子由于父母工作比拟忙，很多都是由爷爷奶奶、外公外婆

来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索

取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是

多么的保护多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了

弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情

九九重阳节活动教案7

活动目的：

体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增

进艺术表现才能，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画

出爷爷奶奶的形象。

活动准备：

幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼

儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

活动过程：

1、节日引题。

以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活

动的兴趣。

2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？

老师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关

心和祝福的话语。

2、启发幼儿与老人们交谈，理解老人的生活。

3、举办联欢会。

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

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4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己

来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画

成连环画。帮助才能差的幼儿构思画面。

5、活动延伸：

①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事

等。

②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游

等，满足老人的心愿。

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