重阳节主题活动方案15篇

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活动设一等奖1篇，奖励人民币1000元;二等奖5篇，各奖励人民币

500元;三等奖10篇，各奖励人民币200元;纪念奖20篇，各奖励人

重阳节主题活动方案1

民币100元。向所有获奖者颁发证书，优秀征文刊登在《xx》上(不另

付稿酬)。

一、重点工作

三、投稿事项

重点围绕“敬老爱老助老”的大主题，写真事、记真情、抒实感，

采用电子信箱投稿方式，邮箱：

通过讲述老年人日常生活中的趣闻轶事来表现当下我区老年人健康积

稿件末尾请注明单位、姓名及联系方式。

极的生活状态，也可围绕当下老龄工作、老龄问题、老年法宣传来表达

重阳节主题活动方案2

自己的思考及建议，还可反映孝敬父母、关爱老人的新人新事，以及维

护老年人合法权益、为老人办实事的先进事迹。

一、幼儿发展目标与主要内容

二、征文要求

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

1.文章体裁不限，通讯、报告文学、新闻故事、散文等均可，题目

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、

自拟。

花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

2.每篇文章尽量不超过20xx字，要求联系实际、主题鲜明、语言

二、活动过程

鲜活，力戒空话、套话。3.征文截止时间：20xx年10月8日。4.征文

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重阳节主题活动方案15篇

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1、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九反复进行。

是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天， （2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一

我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？ 步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节可反复进行。

是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们， （3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现

好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶

如不够详细，老师可补充介绍。 奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很 （4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味

多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

他们看，好吗？*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演： （5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给

“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”*歌表演：“两只老虎“。 自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

3、互动环节 三、活动结束

（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落 活动结束，大家有秩序退场！

在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏 重阳节主题活动方案3

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小班

一、设计思考 (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬激发尊敬他们的情感;

老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为 (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温

的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及暖和快乐

自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、 中班

奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动， (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳

可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老节的风俗习惯;

人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、的关心和节日的祝贺;

奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。 (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

二、各年龄段主题活动目标 大班

年龄段 (1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

主要经验 (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自

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己的关爱与尊敬之情; (1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱 (2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼

老人的情感 物

三、各年龄段主题活动环境创设 (3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”;

班级环境 (4)家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力

(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 所能及的事情，培养关爱老人的情感;

(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏; (5)游戏和节日相结合，发展游戏情节

(3)区域：泥塑“做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”; 中班

(4)游戏：《糕点小屋》 活动一：我为爷爷、奶奶做饺子

(1)班级主题环境布置： 主要涉及领域： 艺术

①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话; 活动目标：

(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物; 1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

(3)游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》; 2.养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。

(4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅 读、讲述 活动准备：

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1.各色彩泥、泥工板。 2.能大胆地在集体面前讲述。

2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。 3.知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。

活动过程： 活动准备：

1.谈话，引起制作兴趣。 表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

2.学习做饺子的方法。 活动过程：

3.讨论使用油泥的规则。 1.观察图片，自由猜想。

4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握 ★指导语：图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地?

对折捏边的方法。) 2.观察图片，理解图片内容。

5.相互欣赏制作的饺子。 3.想象图片的内容。

活动二：奶奶，对不起 ★指导语：小朋友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办?

主要涉及领域：语言 4.观察图片，进行讲述。

活动目标： 5.根据图片完整进行讲述。

1.能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与 (1)自由结伴讲述。

情节。 (2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结：做

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错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。) 2.学习童谣。

6.尝试根据内容给故事取名。 (1)欣赏教师念童谣。

活动三：奶奶夸我孝顺儿 (2)在实物的提示下学习念童谣。

主要涉及领域：语言 (3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

活动目标： 3.创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼

1.理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。 儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

2.在实物提示下学习、记忆童谣的内容。 活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

3.增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。 主要涉及领域：艺术

活动准备： 活动目标：

锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。 1.在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

活动过程： 2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情

1.理解童谣的部分内容。 感。

(1)观察老师出示的实物，知道名称。 活动准备：

(2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。 幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

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活动过程： 行的一些活动。

1.回忆童谣的内容。 2.能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱

2.欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 护。

3.学习演唱歌曲。 3.增进和爷爷、奶奶的感情。

(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 活动准备：

(2)欣赏教师演唱歌曲。 1.幼儿已有过重阳节的初步经验。

(3)集体学唱歌曲。 2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。 3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的

(1)根据歌曲内容讨论表演动作。 童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

(2)扮演角色进行表演唱。 活动过程：

活动五：我和爷爷、奶奶过重阳 1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

主要涉及领域：综合 2.了解活动的内容，讨论相关问题。

活动目标： (1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进 (2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

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★指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕

过得很愉快? 等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里

(教师引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插

关心自己的爷爷、奶奶。) 茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子

3.和爷爷、奶奶一起登高。 里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然

4.表演、品尝活动。 一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、

(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。 “敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、

(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。 生命长久。

(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。 2.教学资料。

四、资料链接 (1)童谣。

1.知识资料。 小板凳，你莫歪

农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九” 小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。

定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重 我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。

九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重 奶奶夸我孝顺儿

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小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 活动目的：

奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 丹桂飘香，金菊怒放，10月25日，我们又将迎来了一年一度的

奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到溪东敬

奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的

大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活

(2)音乐。 动目的。

②歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》参见上海音乐出版社编： 活动内容：

《音乐游戏王国》，上海，上海音乐出版社，1993年，第164页 1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应

重阳节主题活动方案4 该放在对老人们的倾听上。

2、在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小

活动主题：“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我” 事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老

活动时间： 人们带去温暖。

活动地点：江山溪东敬老院 3、表演自己准备的节目(有唱歌、跳舞、诗歌朗诵等)。

活动人员：欢乐谷作文培训学员50人 活动流程：

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1、25日上午8:00在江山书画院培训班集合，人员到位后8:20即 二、活动目标

集体乘车前往敬老院(乘5路车或家长自驾车)。 ①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义

2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人 ②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理

们聊天。 ③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意

3、9点半左右 活动结束后与老人们合影留念，回学校写作文。 三、活动准备：

注意事项： 1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影

1、 行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧一张，幼儿自制节日礼物

哗，注意活动中老人们的情绪变化。 2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动

2、穿戴要整洁、遵守纪律，听从指挥，注意安全。 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面

一、指导思想：尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重 4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物

阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建 5、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人

一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良做力所能及的事情，培养关爱老人的情感

习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用 6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈

自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。 哈》音乐：《《相亲相爱的一家人》》

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7、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳，你莫歪》 9、活动结束

四、活动时间 六、活动过程

参观敬老院——10月11日上午9:30 (二)：参观敬老院

园内敬老大联欢——10月12日上午9:30(幼儿园操场) 活动过程：

五、活动过程 1、大合唱《歌唱祖国》

(一)：(园内活动) 2、幼儿代表、教师代表致辞

1、欢迎爷爷奶奶入坐 3、敬老院领导致辞

2、老人代表致辞 幼儿代表、教师代表致辞 4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物

3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐 5、幼儿表演节目

4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶; 6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的

5、幼儿表演节目 话

6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》 7、全体歌唱《相亲相爱的一家人》

7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话 8、参观敬老院

8、全体歌唱《相亲相爱的一家人》 9、活动结束，返回幼儿园

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重阳节主题活动方案5 系列活动一：“九九重阳节、浓浓敬老情”敬老院义工日策划方

案（定于20xx年XX月XX日）

一、活动综述： 系列活动二：“身体力行干实事、下乡镇关怀老人”XX镇帮忙干

“九九重阳节”是我国全社会尊老敬老的传统节日，为进一步弘扬农活（收稻谷）并且探望和关爱百岁老人（预定20xx年XX月X~X日）

中华民族敬老、爱老、助老的传统美德，让所有老人度过一个欢乐、祥 系列活动三：“关爱县里老红军，齐唱红歌迎国庆”九九敬老茶

和、健康、文明的老年节。进而更好地发挥老社会作用和地位，更话会（预定20xx年XX月XX日）

好地服务于和谐的精神文化建设。因此，由团县委组织我们20xx级西 四、子活动策划：

部志愿者在重阳节以身体力行为老人干实事、做实事，从根本上关怀老 系列活动一“九九重阳节、浓浓敬老情”敬老院义工日活动方案

人、爱护老人、呵护老人为目标认真和组织开展形式多样的敬老、爱老、 （一）、活动目的

助老系列的'主体活动。 1、在敬老院做义工，既可培养西部志愿者的优异品格，又可丰富

二、活动时间： 西部志愿者的日常生活，同时还能增加同学们参与社会服务社会的机

20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日。 会；

三、系列活动策划方案： 2、在迎接九九敬老节来临之际，为之后的系列活动增添更多的活

以敬老助老爱老为主题，开展三次新颖且有实际意义的敬老活动。 动意义，且主要是为了弘扬中华民族传统美德，真正履行落实行动做

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到敬老、爱老、助老。 XX县敬老院

3、为敬老院老人做义工，真正让老人在九九敬老节来临之前就先 （七）、整体活动流程

给他们以愉悦的心情，丰富他们的精神世界、从根本上做一些实事，为 时间事件备注

老人带来更多的活动与温暖。 XX月XX日召开团县委第一次会议，商榷关于九九敬老节的相关

（二）、活动主题 事宜分工任务，开始设计敬老节的系列活动

敬老院陪老人过节，义务细心照料老人 XX月XX日讨论制定九九敬老节的活动方案由自管委小组成员集

（三）、活动时间 体讨论并提出可行性活动方案

20xx年XX月XX日（时间待定） XX月XX日拟草活动的总策划、及其确定系列活动一的方案统计

（四）、组织机构 24日参与活动的志愿者人数、实际20人

主办单位：XX县县团委西部志愿者自管委员会 XX月XX日递交方案，团县委给予意见，并且联系相关单位开展

承办单位：XX县敬老院 活动确定活动方案、确定活动形式等相关事宜

（五）、活动对象 XX月XX日活动准备，并且前行开展活动组织前往，前往同时购

所有服务XX县的西部志愿者 买需要的物资

（六）、活动地点 （八）、资金预算

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内容单价/元数量总价/元 项伦理道德规范和行为准则。“仁者爱人”，仁者首先要有一颗善良

水果 的博爱之心。 “爱人”就是人与人之间要互相爱护，这是传统美德的

机动经费 核心。人需要爱，世界应当充满爱，“只要人人献出一点爱，世界将

合计：元 变成美 好的人间。”我们要在现实生活中弘扬孝老爱亲的传统美德，

（九）、需申请物资清单 并赋予时代内容，从亲情之孝延伸到关爱他人，奉献社会的大孝大爱，

物资数量申请对象 形成新的风尚和新的美德。

水果西部志愿者自管会纪检生活委员 为进一步弘扬中华民族“孝老、 敬老、 爱老、 助老”的传统美

场地XX县敬老院 德，根据教体局的统一部署，决定在全校开展“孝老爱亲”活动，让

照相机西部志愿者自管会宣传委员 学生在活动中体验，在实践中感悟。为确保活动广泛、深入、有效地

（十）、负责人联系方式 开展，各班要广泛宣传、深入发动、精心组织，认真实施。

（十一）、对方联系方式 一、活动主题：弘扬中华美德，做“孝老爱亲”好少年

重阳节主题活动方案6 二、活动时间：20xx年XX月XX日——XX月XX日

三、活动内容：围绕活动主题，在家庭、学校、社会开展同向、

孝老爱亲是中华民族最中重要的传统美德，是中国社会所具有的一同步、合力的教育活动：

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1、 各班开展“善待父母，孝敬父母”主题班队会活动。 (1)为父母捶一次背;

“万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学 (2)给父母递一杯茶;

生懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要 (3)对父母说一句问候话：

有发自内心的爱，要善待父母，孝敬父母，做到： (4)主动洗一次衣服;

(1)自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心; (5)学习做一个菜;

(2)主动承担家务，减轻父母的家务负担; 开展主题班队会的目的要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德

(3)“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主行为习惯。

动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母; 2、组织开展道德模范“校园行”、道德讲堂等系列活动。

(4)“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼; 3.组织开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。

(5)“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”要乐于做好父母交付 4、开展《我的孝老爱亲故事》征文活动。

的事; 5、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动，并把自

(6)“父母责，须顺承”，对父母有意见，应有礼貌地提出，不顶己的活动体验写成日记。引导学生重点帮助家庭困难、学习困难、身

撞父母。 体残疾等有特殊困难的同学。

做好“五个一”活动。要求每个学生做到： 6、3---6年级学生自己制作一份“孝老爱亲”手抄报。

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重阳节主题活动方案7 2、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱

幼的优良传统.

一、活动意义 3、锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬 三、活动时间：20xx年10月12日下午15点

老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为 四、活动地点：xx敬老院

目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳 五、活动准备：

糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也 1、标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。

许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个 2、老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。

爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了 3、幼儿排练节目

更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，在重阳节，组织孩子们与自 4、老年人书画即兴展示。在社区文化活动室开展老年人即兴书画

己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的比赛。

关心和爱护。 5、重阳剧场。以老年人自娱自乐的形式，在社区内开设黄梅戏表

二、活动目的： 演小剧场。

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义; 重阳节主题活动方案8

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节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初

一、活动主题 九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行

情系敬老院，共度重阳节。 敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大

二、活动目的及意义 节日。

对养老院做出义务爱心活动，建立社区的文化，针对社区服务宣传。 四、活动时间

重阳节是一个团聚的日子，每当到了这样的节日，老人们就会希望 20xx年xx月xx日

能够和自己的子女一起过节，但是由于种种原因，这样的愿望最终不能 五、活动地点

实现。我们应该使老人们感到温暖，使他们快乐起来，不会因为没有子 xx市养老院

女在身边而感到孤独°在为老人解忧和为社区对外做出宣传的同时，还 六、参与单位

可以锻炼公司员工对生活与工作的积极性与团结协作。 社区、福利中心、xx市社会志愿者、xx等相关媒体

三、活动背景 七、活动流程

重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。汉中叶以后的 （一）前期准备

儒家阴阳观，有六阴九阳。 与社会福利机构和传媒联系；

九是阳数，固重九亦叫“重阳民间在该日有登高的风俗，所以重阳 召集社会各行业和各年龄段人员；

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联系敬老院并与老人家属做好沟通； 老人才艺展示；

确定活动流程并分配活动人员安排。 相声、小品、话剧选一个；

1：20—1：30在各人员集合，确定人数 10抽奖⑵;

1：30出发去养老院，1：50左右到达养老院 乐器表演；

1：50—2：25会场布置小组布置会场 歌伴舞；

（布置：公司标语、重阳节贺词等横幅、气球、赠品、饮食等） 魔术表演；

（二）节目表安排 歌曲合唱《爱因为在心中》;

1.2：30活动正式开始； 15.5点钟活动结束。

歌曲合唱《我们都是一家人》； 八、节目说明

主持人介绍重阳节； 《抽奖游戏》：主持人提出一些比较简单的问题，由老人负责回

重阳节演讲; 答，答对可以抽奖。

歌曲独唱； 《抽奖》：由歌曲PK获胜的团队负责抽奖，抽取幸运观众。

抽奖游戏⑴; 歌曲PK：分三个团队进行，歌曲接龙。每个团队五个人°

歌曲PK; 九、资源需要

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歌曲合唱组：各个部门与社会志愿者参加； 的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或

游戏组：提前找好问题，可以关于重阳，也可以关于别的，切忌不外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩

能太难； 子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无

乐器表演者若干魔术表演一到二名； 睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气20xx年小学重阳节活动策

歌曲独唱一名歌伴舞若干； 划方案。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、

演讲两名； 助老的美德。

主持人两名 二、主题活动目标：

重阳节主题活动方案9 1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社

会知识。

一、指导思想： 2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁

农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时

重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久长让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄。

寿的含意。xx年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现 3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说祝贺话”、“夸老人”

代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻(一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表

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达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。 重阳节主题活动方案10

4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、

锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。 10月23日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育

三、活动时间： 处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬

20xx年10月14日 老活动。现将有关安排如下：

四、活动要求： 一、指导思想

1、1-2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节那天每个学生 通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲

送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、

亲从我做起的争做“小孝星”。 亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝

2、3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节那天每 老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一

个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一 二、主要内容

月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。 根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感

3、活动中的原始材料于重阳节后两天上交，做好活动记录。 亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝

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老爱亲的良好精神风貌。 风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲 4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演

情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心

学会感恩。 付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的 5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸 6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌

上并带回家送给自己的父母长辈; 曲，曲目自选;

3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员 三、总体要求

们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上 1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先

节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重

他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广

陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶， 2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，

旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活

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动实效。 通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传老龄工作的方针

重阳节主题活动方案11 政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对特区经济建设所作的

贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。

一、活动目的 ㈡赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德。

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染， 通过校园红领巾广播和国学课堂，重温重阳经典诗词，宣扬敬老

展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助爱老的中华美德。提高朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添新感

老的社会风尚；感受古典诗词的魅力，了解传统习俗，增加对老人的敬悟。

爱之情，丰富校园文化生活。激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由 ㈢积极组织学生开展敬老爱老活动

爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感， 1、开展家书寄真情活动：由班主任组织学生给在外地的爷爷、奶

积极投身到和谐社会建设中来。 奶写信。

二、活动时间与参加人员 2、开展清茶表孝心活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上

10月19日10月21日；全体师生 一杯茶，做些力所能及的家务。

三、活动内容 3、开展重九共登山活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

㈠深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律 4、开展礼让老人活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人

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在的活动场所，让老人先活动。 人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积

5、开展颂重阳诗篇活动：由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗淀、传承中国的传统文化。

读比赛。 二、活动时间：20xx年10月21日-----10月26日

重阳节主题活动方案12 三、活动对象：全校少先队员及儿童团员。

四、活动形式：活动以少先队中队为单位，以主题班会活动和社

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然会实践活动为主要形式，统一在10月21日——10月26日一周内，

应当继承传统、弘扬传统。“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得 五、活动内容：

逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深 活动一：“小鬼当家”亲情回报活动1、学说感恩话：在日常生

情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说

情。 “您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到

一、活动目的：引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树不与家人顶嘴等等。2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学

立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，培养学生敬重老会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，

人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个做快乐的、有责任感的家庭成员。具体说明：一、二、三、四、五、

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六年级完成以上两项感恩小作业;五、六年级学生在本次活动后和父母中元节是中国传统四大祭祖的节日。重阳节作为中华传统节日之一，

共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。 是中华传统文化中的重要组成部分千百年来经久不衰，历久弥新。它

活动二：“最美夕阳红”节日探究活动农历九月九日为传统的重阳以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族对美好的理想、

节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在智慧与**道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中

这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节，被赋予了新的含华传统美德的重要载体。

义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了 一、活动背景：

解了多少呢?具体说明：五、六年级学生利用双休解重阳节这一传 针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一

统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。 现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，

重阳节主题活动方案13 开展“九九重阳节 孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、

养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的

重阳节，为农历九月初九日。《易经》中把“九”定为阳数，九月内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一

初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。早在战国时期就已经形成，滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重

到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳阳节”。

为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。重阳节与除夕、清明、 二、活动主题：

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尊老 敬老 养老爱老 助老 发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。

三、活动对象： 3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗

全体少先队员 及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”

四、活动过程： 小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。

(一)宣传发动。 (二)孝亲敬老。

1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人” 1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺

活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带

阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在

我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的养育

纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付和爱护。

出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老 2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、

情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、

庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。 录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做

2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，出的贡献，并牢记在心。

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3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为 (三)拓展延伸。

爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己 1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时

的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。请队员讲述自己

比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，

人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

策划一份家庭计划书等。 2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，

4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行

式向长辈表达感恩之情。 延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。

5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组 3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，

织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深学校在中高年级中开展“九九重阳节 孝心献老人”征文活动，深化体

入敬老院开展送温暖活动。 验，升华活动效果。

6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日 4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的照片、

里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥

区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。 家校合力，让孩子健康成长。

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重阳节主题活动方案14 时间：x月x日上午8点30分

负责：

一、指导思想 参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民 集中地点：学校教学楼中厅

族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道 拍照：

德风尚。 参加报名：10月x日下午放学前到各班班长处报名，月x日课10

二、活动时间 间操后各班班长将名单交学校团委

20xx年x月x日 2、慰问退休教师

三、活动内容 时间：x月x日上午8点30分

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生， 负责：

陪老人谈心聊天。 参加人员：6名学生志愿者

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。 慰问物品采购：

四、活动安排 集中地点：学校教学楼中厅

1、到敬老院慰问孤寡老人 拍照：

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参加报名：x月x日下午放学前到各班班长处报名，10月x日课间目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重

操后各班班长将名单交学校团委 阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。

五、活动要求 他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织， 问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿

2、活动过程要注意安全。 童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼

3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己

将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。 的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的 二、活动准备

开展情况。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。

重阳节主题活动方案15 2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。

3、制作爷爷奶奶的礼物。

一、设计思考 4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬能及的事情，培养关爱老人的情感。

老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为 5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈

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哈》。 阳节的风俗习惯；

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。 （2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮们的关心和节日的祝贺；

面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶 （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

三、各年龄段主题活动目标 3、大班：

1、小班： （1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的 （2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达

爱，激发尊敬他们的情感； 自己的关爱与尊敬之情；

（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的 （3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关

温暖和快乐。 爱老人的情感。

具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。 四、具体活动程序

2、中班： 1、活动主持：各班教师。

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重 2、活动对象：幼儿、祖父母、老师。

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3、活动时间：20xx年10月15日。 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐。

4、活动地点：各班教室、多媒体教室。 4、小朋友为爷爷奶奶献茶。

5、活动准备： 5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关

（1）通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动。 心老人笑哈哈》。

（2）写好欢迎的标语贴在班级里。 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演。

（3）写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。 7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶。

（4）准备桔子、菊花茶等食物。 8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给

（5）幼儿带好若干食物来幼儿园分享。 爷爷奶奶吃）。

（6）准备好给爷爷奶奶的礼物。 9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）。

（7）音乐：《感恩的心》。 10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

五、活动过程 全体唱《感恩的心》结束。

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提

前一起来给爷爷奶奶过节好吗？

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