小学重阳节活动方案(合集15篇)

小学重阳节活动方案(合集15篇)

小学重阳节活动方案1

一、活动背景及主题的提出

重阳节是我们中国独有的传统节日,虽然每年都过,但随着社会生

活节奏的不断加快,铁门、铁窗阻隔了人与人之间的交往,友情、亲情也

随之而疏远,像敬老、爱老等这样一些传统美德也随之被淡忘.现在的独

生子女在家中是小皇帝,过惯了饭来张口,衣来伸手的生活,根本体会不

到父母、长辈的辛劳,尊老、爱老更是无从说起.因此了解重阳节,既是

丰富学生对社会感知的需要,也是培养学生综合实践能力的需要,同时

也是学习、传承敬老、爱老传统美德的一大契机.

二、活动目标的定位

1、通过了解重阳节的'习俗,使学生感受中华民族的传统文化.

2、通过学做重阳糕,了解重阳糕的做法,培养学生的动手实践的能

力和创新能力.

3、通过开展、参与敬老节的活动,激发学生关爱老人、孝敬老人的

情感,培养爱老、敬老的良好品质,弘扬中华民族的优良传统.

4、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生

语言表达、运用信息、资料统计等能力.

三、活动的时间安排:

两周

四、活动的准备

1、了解、调查同学们身边的有关重阳节的信息.

(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?

(2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?

(3)如果你是这次活动的策划者,你会围绕主题组织同学们开展哪

些方面的研究或活动?

2、汇总同学们调查的结果.

(1)有关重阳节的风俗:吃重阳糕、登高.

(2)有关家里做不做重阳糕,情况多样:有的是年年做,有的是有时

间才做;更多的同学家则是到糕团店买现成的

(3)有关活动的策划,基本上可分为两类:一类是研究活动,如了解

重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动,如做重阳糕、

去敬老院敬老.

3、调查情况分析.

4、激发学生的参与活动的积极性.

5、根据学生的调查情况和爱好进行活动分组.

(1)调查"重阳节的来历"小组.

(2)了解"重阳节的风俗"小组.

(3)了解"重阳节的祝福"小组.

(4)了解"其他相关资料"小组.

6、确定活动小组成员、组长,明确各小组活动要求.

五、活动的过程

(一)调查、研究性活动阶段

1、各小组分头准备调查、了解.

2、各小组汇报.

3、进行分析评价.

4、相关材料补充,

(二)实践活动策划、准备阶段

1、各小组策划活动方案.

2、汇报各小组活动方案.

3、指导优化方案.

4、各小组分头准备.

(三)活动延续、参与社会实践阶段

根据各活动小组的活动方案,教师、家长、社区的协同下各小组开

展实践活动.

1、进行赏菊活动.

2、学做重阳糕.

3、重阳节文学作品创作(对联、诗歌等).

4、重阳送祝福.

5、服务社区敬老院、慰问敬老院老人.

(1)送一些适合老人的礼物给老人们;

(2)为爷爷奶奶们表演节目;

(3)为老人劳动.

(4)与老人谈心.

六、活动总结、评价

采用自我评价或指导老师评价以及小组成员评价相结合的方式,对

此次活动进行全面客观的评价.

小学重阳节活动方案2

10月13日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处

开展“念亲恩、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

一．指导思想

通过富有实效的'敬老主题活动展现我校少先队员尊老敬老的精神

风貌，激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、

爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感。

二．活动内容

1.九九重阳节，浓情敬老院

组织学生到魏家庄敬老院参加义务劳动并为老人献上丰富多彩的

节目。加强队员们思想品德教育，培养社会责任心和尊敬老人的优秀品

质，让同学们的社会实践能力得到提高。

2.我和长辈过重阳

和父母一起去看看爷爷奶奶、姥姥姥爷，建议可以陪爷爷奶奶、姥

姥姥爷锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷奶奶、姥姥姥爷聊天，

陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷奶奶、姥姥姥爷做点家务事，

减轻他们的辛劳等。用实际行动感恩爷爷奶奶和姥姥姥爷。

三．具体要求

1.利用周日（重阳节），去和老人团聚，把和爷爷奶奶、姥姥姥爷

在一起的活动用照片记录下来，可以采取多种形式进行展示，周一带回

学校。

2.周一下午班会以重阳节“念亲恩、抒亲情”为主题展开。

主题班会步骤：诵读重阳节有关古诗——分享周日活动内容

四．总体要求

1.积极动员，广泛发动，让所有学生都积极参与到活动中来。

2.精心设计活动方案，认真组织开展，注重活动实效。

3.认真开展活动，做好活动总结，收集整理资料上交。

小学重阳节活动方案3

为更好地弘扬中华民族的传统美德，激发学生尊老爱老的情感，懂

得“尊老爱老，孝敬长辈”是每个中华儿女应该遵守的社会公德和道德

规范，通过各种活动，培养学生爱家、尊老乃至爱集体、爱祖国、爱社

会的优秀品质，进一步树立社会责任感，在重阳节来临之际，按照苏州

市网上家长学校的`要求和园区教育局的要求，我校决定开展重阳节祝

福活动，现将有关事项通知如下。

二、活动时间：

10月10－10月13日

三、参加对象：

全体学生

四、活动方式：

1.学生登录苏州市网上家长学校，点击“尊老爱老，从我做起”活

动专题，依次填写“曾经或准备为老人做什么”、“给老人送祝福”、

“输入个人信息（如实注明学校、年级、班级，开通家校路路通的学校

可直接选择，并填写自己的真实姓名）”。

2.信息填写完毕，选择该信息是否发送。如选择发送，请填写手机

号码，我们将在重阳节当天，以短信形式发送到您填写的家长手机上；

如选择不发送，也可参与优秀信息评选。

3.我们将从“曾经或准备为老人做什么”和“给老人送祝福”两块

内容里评选出：切合主题、原创、情感真挚、语言简练的优秀信息。

五、奖项设置

1、优秀组织奖若干名。

2、学生优秀信息若干名。

苏州工业园区文萃小学

10月9日

小学重阳节活动方案4

一、活动目的：

百善孝为先是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当

继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，

树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳

节之际，针对学校全体学生，开展感恩敬老行动。

二、活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情

三、活动时间：

10月17日10月21日

四、活动内容：

活动一：小鬼当家 亲情回报活动

1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当

父母下班回家或干完家务要说您辛苦了，当爷爷奶奶做饭或做其他事情

说谢谢，平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技

能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的'、有责

任感的家庭成员。

具体要求：全体队员在活动过程中请父母拍下活动照片，每人至少

交一张照片给班主任老师，班主任老师再精心挑选，制作一幅敬老为主

题的班级照片集(4K彩纸)，彩纸可到总务处领取。要求10月28日前上

交到大队部，届时会在宣传窗展出优秀照片集。

活动二：最美夕阳红 节日探究活动

1、寻找重阳节的来历和风俗习惯。在重阳节来临之际，发动学生

到网上、书上搜寻关于重阳节的各种资料，在班上组织交流。

2、听老人讲过去的故事。了解爷爷奶奶的童年，体会其中的辛酸，

珍惜美好的今天，更加尊敬和孝顺长辈。

活动三：十佳小孝星评选活动

百善孝为先，以学生平时表现为主，结合本次活动，4-6年级各班

评选出一名十佳小孝星候选人，要求：1、热爱祖国，关心集体，助人

为乐，遵纪守法，道德品质优良。2、孝亲尊长，关爱父母、长辈、师

长，乐意为长辈做好事，主动分担家务劳动，特别在家人亲属有伤病等

困难情况下能做到守护相助、患难与共，在行孝和感恩方面事迹突出。

3、勤奋学习，认真完成作业，成绩优良，积极参与学校、班级各项活

动，表现出色。请班主任老师填写完表格在10月23日前上交到大队部，

大队部再评选出一名 十佳小孝星候选人去余姚参评。表格请在群共享

下载。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝愿所

有的老年人健康快乐!

小学重阳节活动方案5

活动目标：

1、使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活

的影响以及感恩教育的意义。

2、感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈

人的崇敬之情。

3、感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和

意义。

活动过程：

一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的

民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。

二、学生收集材料展示，了解重阳文化：

（1）“孝”文化。中华民族素有尊老敬老传统美德。19__年，我

国重阳节正式定名为老人节。每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老

日。目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。“莫

道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。

（2）“寿”文化。青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代

代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的

黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、

崇尚长寿的传统活动。

（3）“雅”文化。菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，

古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。重阳节赏菊，

是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。

三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以

及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天

世界迅猛的'变化。感受革命先烈前辈为我们创造的幸福生活。

四、学生发言：我们应该怎样表达感恩之情？学生谈自己的感悟。

五、分享快乐：部分学生向全班同学展示重阳节当天慰问敬老院爷

爷奶奶的照片，以及在家中帮助长辈所做事情的照片。还有个别学生为

敬老主题画了几幅画，并将它们展示出来。

六、小组讨论：感恩对于我们成长的意义。每个小组派一名代表发

表看法。

活动效果：

1、通过“九九重阳节，浓浓敬老情”主题班会，使学生进一步了

解了重阳节文化与意义，明确了感恩教育的深层含义。

2、通过观看视频短片，了解了革命前辈创下今天幸福生活的不易，

以及今天世界迅猛发展的情况。表达了自己对感恩老一辈人的感悟以及

对自我成长的意义。

3、通过小组讨论，培养了合作精神，发扬了民主作风，并在全班

同学中引起共鸣，形成一致合力。

小学重阳节活动方案6

一、活动目的。

1、重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。

利用节日机会，合理把握主题，从而以感情为纽带拉动家校的距离。

2、引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家

庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感。

3、通过活动，引导学生以文明行为迎接世博会的召开，营造尊老、

敬老的良好氛围。

二、活动主题。

献上一份爱，文明迎世博。

1、宣传动员。

在__月__日全校升旗仪式上，进行专题讲话，号召全校的.师生尊

老、敬老，形成浓郁的教育氛围。

2、“话重阳，念孝恩”主题班会。

各班组织学生收集关于重阳节的相关资料，讲述自己亲身感受或发

生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真

诚回报、感恩于行的感人故事。

3、“爷爷奶奶我爱你”真情告白。

（1）给远在家乡的亲人（爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈）写一

封书信，以表达思念之情；

（2）给身边的长辈制作一张送给爷爷奶奶、外公外婆或其他长辈

的重阳节贺卡说说“小小真心话”。

4、“爷爷奶奶我爱你”行动起来。

周末（__月__、__日）或重阳节当天（__月__日），同爷爷奶奶、

外公外婆或其他长辈合张影，陪他们吃顿饭、聊聊天、散散步等等，把

自己想说的话、准备的礼物送给他们。

5、“献上一份爱，文明迎世博”。

组织五年级部分学生到唐镇敬老院进行慰问。

6、作品展示。

优秀作品在校园网上展示。

7、活动总结。

注意资料的积累，包括作品、卡片或照片等，对本次重阳节敬老活

动进行全面的总结。

小学重阳节活动方案7

重阳节，为农历九月初九日。《易经》中把“九”定为阳数，九月

初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。早在战国时期就已经形成，

到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳

为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。重阳节与除夕、清明、

中元节是中国传统四大祭祖的节日。重阳节作为中华传统节日之一，是

中华传统文化中的重要组成部分千百年来经久不衰，历久弥新。它以一

种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族对美好的理想、智慧与

____道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统

老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在

价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，

做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。

二、活动主题：

尊老 敬老 养老爱老 助老

三、活动对象：

全体少先队员

四、活动过程：

(一)宣传发动。

1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”

活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太

阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了

我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾

纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付

出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老

情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家

庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，

发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。

3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗

及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日——重阳节”小

报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。

(二)孝亲敬老。

1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺

卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回

家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己

身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的养育和爱护。

2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、

生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、

录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的.艰辛以及为社会所做

出的贡献，并牢记在心。

3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为

爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己

的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。

比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老

人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康

策划一份家庭计划书等。

4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形

式向长辈表达感恩之情。

5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组

织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深

入敬老院开展送温暖活动。

6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日

里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社

区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

(三)拓展延伸。

1、开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。利用晨读时

间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。请队员讲述自己亲

身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及

作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，

自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延

伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。

3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，

学校在中高年级中开展“九九重阳节 孝心献老人”征文活动，深化体

验，升华活动效果。

4、希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的照片、

录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥

家校合力，让孩子健康成长。

小学重阳节活动方案8

“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得

花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。

他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候。在这个特殊

的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

一、活动目的

结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学

生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”

是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、

积淀、传承中国的传统文化。

二、活动时间

x月x日——x月x日

三、活动内容

活动一：“小鬼当家”亲情回报活动

1、学说感恩话：

在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干

完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，

平时做到不与家人顶嘴等等。

2、学做家务活：

为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份

辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

具体说明：

一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业；三、四年级学生在

本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，

加深对亲人的理解。

该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交

流。三、四年级每班上交3份。

上交时间：10月17日

活动二：“最美夕阳红”节日探究活动

农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，

故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗今天的

重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源

和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？

具体说明：五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节

日的`的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

上交时间：10月17日

活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲

的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！

具体说明：

少先队员可在重阳节（10月17日）以敬老爱老假日小分队的形式，

组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们

的故事，给老人们表演节目。

低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现

淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

小学重阳节活动方案9

相伴登高望远，静赏秋日芳华。金秋十月，每年的敬老节如期而至。

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当

继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风

尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童

的社会责任感，我校特在重阳节即将来临之际，针对我校全体学生，开

展以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题的重阳节感恩活动。

一、活动目的

今年10月14日（农历九月九日）是重阳节。我校开展重阳节敬老

活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质,让学生懂得孝敬

长辈、尊老敬老是每个人应该遵守的`道德规范。通过感恩教育活动,让

学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

二、活动主题

“九九重阳节，浓浓敬老情”

三、活动内容

★活动一：开展一次重阳节感恩主题的国旗下活动倡议。

（10月11日于爱芬总辅导）

★活动二：开展一次重阳节主题班队会。（三~六年级10月13前）

1.负责老师：班队课老师

2.活动要求：班队课形式不限，但要有PPT呈现主题、

班级、时间，活动完每班上交图片一张。

★活动三：让我为您做点事儿——敬老孝老小行动。（一~六年级

10月13日前）

1.负责老师：各班主任

2.活动内容：请孩子们陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；

也可以陪姥姥、姥爷聊天、说说话、谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做

点家务事，帮他们捶捶腿，揉揉肩，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。如果爷

爷奶奶（姥姥姥爷）身在远方，也请你给他们打一个电话，发一条信息

或者进行视频通话。

3.活动要求：活动完每班上交图片两张。

★活动四：尊老爱老，我们在行动——走进大公贲巷社区慰问老人

活动（三年级10月12日）

三（1）中队：__X老师

三（2）中队：__X老师

三（3）中队：__X老师

策划：__X老师

★活动五：“画重阳”活动（一~六年级10月13日前）

1.负责老师：各班美术老师

2.活动要求：一~三年级儿童画，四~六年级手抄报。活动完每班择

优选两份原件上交。

四、拓展延伸

每位同学还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感

恩之情。同时倡议全体同学积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在

平日里身体力行为长辈做好事，如：在汽车上主动为长辈让座、积极帮

助社区内儿女不在身边的长辈或孤寡长辈做事等。

希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、视

频等）及对此活动的感想于10月13日之前交与本班班主任，学校将于

近期择优做微信公众号报道，让我们一起发挥家校合力，共促孩子健康

成长。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”同时，我们也倡议：不管是在重阳

节，还是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，我们时时刻

刻都要有尊老的行为、敬老的心!

最后，祝同学们的长辈以及天下所有的长辈们：身体健康，儿孙孝

顺，安享晚年！

__小学少工委

10月12日

小学重阳节活动方案10

一、活动主题：

弘扬中华美德，做“孝老爱亲”好少年

二、活动时间：

__月__日——__月__日

三、活动内容：

围绕活动主题，在家庭、学校、社会开展同向、同步、合力的教育

活动：

1、各班开展“善待父母，孝敬父母”主题班队会活动。

“万善德为本，百行孝为先”。要通过形式多样的学习活动，让学

生懂得“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”引导学生体会对父母必须要

有发自内心的.爱，要善待父母，孝敬父母，做到：

(1)自己做好每一件力所能及的事，尽量不要让父母操心;

(2)主动承担家务，减轻父母的家务负担;

(3)“父母教，须恭听。”要从思想上尊重父母的意见和教导，主

动与父母沟通，经常把自己的学习、生活和思想情况告诉父母;

(4)“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼;

(5)“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”要乐于做好父母交付

的事;

(6)“父母责，须顺承”，对父母有意见，应有礼貌地提出，不顶

撞父母。

做好“五个一”活动。要求每个学生做到：

(1)为父母捶一次背;

(2)给父母递一杯茶;

(3)对父母说一句问候话：

(4)主动洗一次衣服;

(5)学习做一个菜;

开展主题班队会的目的要引导学生注重感恩体验，逐步养成孝德行

为习惯。

2、组织开展道德模范“校园行”、道德讲堂等系列活动。

3。组织开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动。

4、开展《我的孝老爱亲故事》征文活动。

5、开展“我为同学做好事”、“我为班级做好事”活动，并把自

己的活动体验写成日记。引导学生重点帮助家庭困难、学习困难、身体

残疾等有特殊困难的同学。

6、3——6年级学生自己制作一份“孝老爱亲”手抄报。

小学重阳节活动方案11

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然

应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会

感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特

在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“九九重阳节，孝心献老人”

为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间：

x月x日——x月x日

三、活动对象：

全校少先队员

四、活动形式：

活动以学校、少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动

为主要形式，统一在10月20日——10月25日一周内，开展以“九九

重阳节，孝心献老人”为主题的感恩系列活动。

五、活动过程：

“五个一活动”

1、一份活动倡议书：（责任人：__）

利用晨间活动向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活

动倡议书。让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太

阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了

我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾

纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付

出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老

情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的.

家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。

2、一期红领巾电视台主题录制（责任人：__）

录制一期以重阳节为主题的电视节目。

学校利用“金色瓜渚”红领巾电视台，通过学生自主探究，搜集重

阳节典故，在电视台交流重阳节传统习俗、典故，发生在身边的尊老事

迹；

3、一节中队主题队会（周三下午第三节课责任人：各中队辅导员）

开展“九九重阳节，孝心献老人”中队主题活动。利用学校队课，

开展“九九重阳节，孝心献老人”中队主题活动，班主任事先准备好活

动需要的课件、节目等；

4、一番感恩话：（责任人：辅导员、全体少先队员）

在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干

完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，

平时做到不与家人顶嘴等等。

5、一份手抄报：（责任人：辅导员、四五六年级少先队员）

制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。队员们通过上网和查

资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，

制作一份“中华传统节日——重阳节”小报。（四五六年级每班3张小

报参加评选）

六、活动延续拓展：

回报老人、学做家务活：（责任人：辅导员、全体少先队员）

平常为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减

一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢

长辈的养育之恩，使其成为一种常态化。比如：给老人送一份礼物；替

老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运

动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

小学重阳节活动方案12

10月X日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和

少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。

现将有关安排如下：

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲

染，展现__小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、

爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、

爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极

投身到和谐社会建设中来。

二、主要内容

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲

意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲

的良好精神风貌。

1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的

贺卡，将自己想要对父母、长辈说的`祝福语或最想表达的感谢语写到

纸上并带回家送给自己的父母长辈;

2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员

们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上

节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便

他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以

陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶

做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，

旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的

风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。

三、总体要求

1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先

队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要

意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发

动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，

精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动

实效。

小学重阳节活动方案13

一、活动目的。

重阳节是我国的传统节日，敬老爱老也是中华民族的'传统美德，

为了让学生了解和感受传统节日，学习经典，传颂美德，__小学特组织

开展重阳节系列活动。

二、活动安排。

1、诗歌献重阳。五（2）班的小播音员将为大家带来一期重阳诗歌

鉴赏特别节目。

时间：__月__日写字课

2、孝心敬重阳

请同学们回家为家长们做一件暖心的事情，例如：为爷爷奶奶捶一

捶背，为爸爸妈妈洗一次脚等等，并且留下照片，每班精选3张发送给

__老师，照片传送截止日期__月__日之前。

3、糕饼庆重阳

中高年级学生到食堂做重阳糕，体验传统节日的欢乐。

时间：__月__日3点开始

4、登高感重阳

请同学们利用国庆假期，在家长的陪同下去登高望远，并留下开心

一刻，每班精选3张照片发送给__老师，照片传送截止日期__月__日之

前。

三、人员安排

诗歌广播排练：__

做重阳糕主要负责人：__

新闻稿：__

拍摄及微信：__

小学重阳节活动方案14

一、指导思想：

通过形式多样中国传统文化礼仪介绍，进一步营造长幼有序、尊师

重道的礼仪风尚，激发学生的内在自觉，树立社会责任感和历史使命感。

二、活动目的：

通过青年教师穿汉服，表演汉礼，及对汉文化的简单介绍，让学生

初步了解中国传统汉文化，重申中国乃传统礼仪之邦，教导学生要懂得

长幼有序尊师重道;在提高青年教师服务意识的同时让老年老师感受到

青年人的敬爱之情。

三、活动主题：

礼乐人生，献礼重阳

四、活动时间：

10月26日

五、活动内容：

1、青年教师提早到校，更换汉服。总护导穿汉服在校门口迎接学

生。

2、升旗仪式活动具体安排：

⑴、大队部负责学生串词，简单介绍重阳节来历及相关习俗，引出

中国历来有礼仪之邦之称，汉礼又是其中的典范。欢迎团员老师为大家

表演汉礼。

⑵、团员青年穿汉服，表演汉礼。向老年教师三作揖行礼，并送上

重阳糕。

⑶、团员青年简单介绍汉服的`传统及汉礼的特点。

3、校会课上团员青年进各班教授学生行汉礼，鼓励学生见到老师

行汉礼。

4、团员教师上午穿着汉服上课，在楼道里见到老年教师行作揖礼。

5、此周美术课课时安排各班进行小汉服制作。

注：所有汉服均为“汉未央”社团提供租借，团员青年需注意妥善

保管，以免造成汉服的损坏。汉服中午由团支部统一收回。

小学重阳节活动方案15

一、活动宗旨

结合学校德育工作开展主题教育活动，鼓励队员们积极参与尊老、

爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习

俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国传统文化的源远流长。

二、活动时间

9月9日下午课外活动时间

三、活动对象

学生代表

四、活动形式

活动以各中队为单位，以主题班队会活动的形式，统一在9月9日，

利用课外活动时间，开展以九九重阳节，浓浓敬老情为主题的活动。

⑴、简单了解重阳节，知道重阳节是敬老节;在父母的帮助下，完

成为长辈送上重阳问候的任务。

⑵、听故事，了解重阳节登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱

萸等风俗;记住长辈的'生日，为长辈做一件力所能及的事，养成经常关

心问候的习惯。

⑶、参加我校大队部开展的九九重阳节，浓浓敬老情敬老院活动。

了解爷爷奶奶们辛劳的工作经历，制作重阳贺卡精心准备一份重阳礼

物，我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人

送礼物、陪长辈欢度重阳节等。