关于重阳节的班级活动方案5篇

关于重阳节的班级活动方案5篇

关于重阳节的班级活动方案篇1

一、活动目标

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能

力。

3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中

华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动准备

1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。

3、学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人

的礼物。

4、活动时间一天。

三、活动过程

1、介绍重阳节的来历及意义：

2、亲身体验相关习俗：

上午：

(1)菊花。

(2)山或登高。

1 / 10

(3)风筝、赛风筝：

①、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线。

②、做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜欢的形状;将棉线

用胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼线;可以不用棉纸贴，而用

薄塑料胶布贴上。

做完后，以小组为单位，进行放风筝比赛。

下午：

1、诗歌朗诵。

首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战

国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道：“集

重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天，

还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则

已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九

为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴

高会。”

晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，

爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。

这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮

酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。

然后以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗诵比

赛。

2、做礼物。

2 / 10

各人拿出准备的材料，动手制作给老人们的礼物。

3、拜访老人。

将亲手制作的礼物送给老人们，并表演事先准备好的文

艺节目，给老人们送去欢乐。

关于重阳节的班级活动方案篇2

一、活动目标

1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节

日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。

2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族

尊老爱幼的传统美德。

3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交

际能力和实践能力。

二、活动内容

(一)重阳节知识展示

分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。

学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文

化品牌。

(二)重阳节实践活动

1、低年级：①给家里长辈说一句感恩的话②为长辈敬

一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背。

实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活

动的合照，能配上一句话的图片说明。

3 / 10

2、中年级：①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等

内容;②了解家里长辈的`生平大致经历，了解他们的兴趣爱

好、心愿期望、赏心乐事等。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。

3、高年级：①策划组织一次与家里老人共度重阳节的

活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可

以;②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化

情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。

实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自

己了解所得的内容做一个调查报告。

(三)“九九话重阳”主题班会课

各班根据学校提供的PPT课件于第四周星期一班会课

上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，

诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活

动。

关于重阳节的班级活动方案篇3

幼儿发展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起

欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

活动准备：

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼

4 / 10

儿作品。

活动过程：

一、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳

节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老

过节了，开心吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道

重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，

好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风

俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

二、幼儿表演环节

师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多

的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节

目给他们看，好吗?

x歌曲：我上幼儿园x律动：我的小手x歌表演：小猪

吃的饱饱x儿歌：拍皮球x歌表演：两只老虎

三、互动环节

(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，

5 / 10

花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表

演一个节目。游戏反复进行。

(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚

上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那

一队为胜。游戏可反复进行。

(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们

吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥

个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥

的最快。

(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品

种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作

品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我

们在长大。

四、活动结束。

__

关于重阳节的班级活动方案篇4

设计思路：

农历九月初九是中国的传统节日--重阳节(也称敬老节)，

敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。

特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙，很多都是由

爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、

6 / 10

外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷

奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好，更是谈不上什

么尊老敬老的意识。

为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感

恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱，

同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度

的传统节日--重阳节，设计了一系列的重阳节活动。

通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会

为祖辈做一些什么。

活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节

知识;

2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关

爱;

3、培养孩子从小敬老爱老的美德。

活动准备：

图片、视频、菊花、幼儿准备节目

活动过程：

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?

小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、

7 / 10

姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言师提问：

1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶

做些什么事?

2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、活动开展

1、给爷爷奶奶表演节目

2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲

3、给爷爷奶奶递上菊花茶

4、说一句爷爷奶奶辛苦了

关于重阳节的班级活动方案篇5

活动时间：

20__年__月x号上午9点

活动地点：

教室

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做

力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备：

8 / 10

糖果、重阳糕等

活动过程：

1、介绍重阳节：

老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷

奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，

好吗?

2、老师妈妈亲亲宝宝

宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈

妈亲宝宝开心吗?

3、爷爷奶奶妈亲宝宝

宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随

意说)

4、宝宝亲爷爷奶奶

爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播

放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

6、吃重阳糕

鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

7、唱“hello grandpa，hello grandma、”歌曲。

引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

8、放“亲亲我”音乐

请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

9、爱爷爷奶奶：

9 / 10

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不

要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等

10 / 10