大班九九重阳节教案(合集8篇)

大班九九重阳节教案（合集8篇）

大班九九重阳节教案 第1篇

一、幼儿发展目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

（一）引出主题

（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是

我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光

荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

（2）介绍重阳节的来历和风俗。

（二）互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的

节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

2、歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"

儿歌："拍皮球"

3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得

优秀的革命传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小

手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等

作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

（三）活动结束。

大班九九重阳节教案 第2篇

活动意图：

农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传

统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿

“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼

儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。

活动目的：

1、知道重阳节是老人的节日。

2、帮助老人。

3、尊敬老人。

活动准备：

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

3、重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。

4、人手一份自制礼物。

活动过程：

（一）观看VCD光盘《常回家看看》

1、你看到的是什么？

2、什么内容？

3、介绍农历九月九日就是老人节。

4、老人节是怎么来的`？

（二）介绍重阳节的来历

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九

日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，

重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗

人做诗来纪念。

2、在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的

习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，

我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）

敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各

地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要

表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、

打腰鼓等等）

5、重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

6、你是怎样尊敬老人的？

（三）敬老爱老活动

1、重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们

在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们

天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

（四）延伸活动

在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。

大班九九重阳节教案 第3篇

一、幼儿发展目标：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程：

1、引出主题

（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是

我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光

荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

（2）介绍重阳节的来历和风俗。

2、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的

节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

2、x歌曲："我上幼儿园"x律动："我的小手"x歌表演："小猪吃的

饱饱"x儿歌："拍皮球"

3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得

优秀的革命传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小

手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等

作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

大班九九重阳节教案 第4篇

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和

风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道重阳节的日子。

活动准备：

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳

节这一天把她请来.

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

谈话：

1、•刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??日，

介绍(农历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九

日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因

此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天

有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插萸少一

人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

大班九九重阳节教案 第5篇

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和

风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

活动准备：

1、ＶＣＤ光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重

阳节这一天把她请来．

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”谈话：

１、•刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

２、片中表现的是什么内容？

（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

３、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节??

日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

４、你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历：

１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九

日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因

此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天

有不少诗人都做诗来纪念。

２、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一

人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

大班九九重阳节教案 第6篇

活动目标:

1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩

子的。

3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

4、体验解决问题的成就感。

5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的`

愿望。

活动准备:

1.实物：茱萸，重阳糕。

2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3.录像：人们在敬老院为老人做事的片段。

4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5.与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷

奶奶来参加本次的活动。

活动过程:

1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师："今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音并出

示图片）师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道

什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

2.了解重阳节的来历。

（1）请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

（2）听爷爷讲个重阳节的传说故事。

3.了解重阳节的风俗。

（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）

（2）现在人们的庆祝方式。（看录像，说说他们在干什么？介绍现在

人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）

（3）认识茱萸及重阳糕。

出示茱萸，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直

的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和

一些核桃仁、花生仁等点缀。

4.品尝重阳糕。

小朋友，老师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什

么做成的。（幼儿品尝，自由讨论。）

5.为老人制作礼物。

师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做

了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）师：这里老师为你们

准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好

吗？（幼儿制作礼物）

6.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷

爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）

请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

大班九九重阳节教案 第7篇

活动目的：

体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现

能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。

活动准备：

幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己

制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

活动过程：

1、节日引题。

以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？

教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的

话语。

2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

3、举办联欢会。

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷

奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差

的幼儿构思画面。

5、活动延伸：

①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人

的心愿。

大班九九重阳节教案 第8篇

活动目的：

1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学

与习俗习惯。

2、明白"重阳节"的来源。

3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

教学预备：

1、音乐"常回家看看"

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、古诗《九月九日忆山东兄弟》

教学过程：

一、请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"：

交流：

1、•你们刚听到的是什么歌曲?

2、歌曲中表现的是啥内容?

(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)

3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节??

日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗?

二、推荐重阳节的来历：

1、长辈节也称重阳节，相传在中国古时候有一个叫恒景的名士，9

月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说這樣可避

邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳

这一日有很多诗人都做诗来纪念。

2、播放古诗《9月九日忆山东兄弟》

3、幼儿学习这首诗。

三、自制礼物送给家中的长辈。