小班《九九重阳节》教案模板(精选10篇)

小班《九九重阳节》教案模板〔精选10篇〕

小班《九九重阳节》教案模板〔精选10篇〕

小班《九九重阳节》教案1

活动目的：

体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增

进艺术表现才能，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画

出爷爷奶奶的形象。

活动准备：

幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼

儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

活动过程：

1、节日引题。

以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活

动的兴趣。

2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？

老师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关

心和祝福的话语。

2、启发幼儿与老人们交谈，理解老人的生活。

3、举办联欢会。

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①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己

来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画

成连环画。帮助才能差的幼儿构思画面。

5、活动延伸：

①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事

等。

②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游

等，满足老人的心愿。

小班《九九重阳节》教案2

一、幼儿开展目的：

1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和老人一起欢度节

日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联络

三、活动过程：

1、引出主题

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〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重

阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

今天，我们小朋友到荣耀院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起

过节老过节，开心吗？

〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷

爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

2、歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：

“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”

3、听老人们讲____故事让爷爷讲讲自己____故事，使我

们永远记得优秀的____传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸

出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温

暖。

5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精巧

爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本

领，认识到我们在长大。

三．活动完毕。

小班《九九重阳节》教案3

教学根本目的：

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1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特

的教学与风俗习惯。

2、明白“重阳节”的来。

3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的荣耀传统，要亲爱

长辈。

教学预备：

1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美妙生活的绝

妙片断。

3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》

4、课前与幼儿园退休幼儿老师刘子平长辈(孤寡长辈)获

得联络，到重阳节这一日将她请来。

5、孩子一人一份自制礼品

教学过程：

一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”

交流：

1、•刚刚你看见的是啥?(激起小孩们的感情共鸣)

2、片中表现的是啥内容?

(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)

3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有

自个儿的节日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。

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4、你们明白长辈节是怎样来的吗?

二、推荐重阳节的来历：

1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名

士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。

那时听说這樣可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种

风俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪

念。

2、播放

教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》

“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登

高处，遍插萸少一人。”让孩子感受诗中重阳节插的风俗与诗

人背井离乡的兄弟牵挂之情。

小班《九九重阳节》教案4

教学目的

1、知道农历9月9日是重阳节，理解七宝的一些重阳节

的风俗习惯。

2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心别人。

教学准备

对重阳节的风俗习惯有一定的理解

教学过程

一、说一说——重阳节的风俗习惯

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1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些

重阳节的风俗。

2、幼儿自由表述。

师小结：看来孩子们都很理解，那我们今天就开一个有关

重阳节的智力竞猜吧。

二、智力竞赛——稳固重阳节知识

1、分组。幼儿根据意愿进展分组，六人一组。

2、必答题：〔每组商量好选派一个代表进展答复〕

听故事：名人敬老故事

A名人是怎样尊敬老人的？〔复述或概括故事主要内容〕

B我们小朋友应该怎样尊敬老人？〔详细到做哪些事。〕

…………

3、抢答题：重阳节智力竞赛

A重阳节在哪一天？

B重阳节那天人们会有哪些活动？

C重阳节人们吃些什么？

D我们小朋友懂了一些什么道理？

…………

4、手工题：看图制作寿桃

以速度、质量作为评价标准进展给分

三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐

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1、计算得分，各小组颁奖。

2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。

3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶快乐的

心里话。

小班《九九重阳节》教案5

一、教学目的：

1、初步理解重阳节的根本风俗，懂得尊敬长辈，关心老

人。

2、品味重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

二、教学重难点：

1、活动重点：初步理解重阳节的根本风俗，懂得尊敬长

辈，关心老人。

2、活动难点：学习团、压的技能。

三、教学准备：

1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

2、欢快、喜庆的民间音乐。

3、橡皮泥假设干。

4、活动前幼儿把手洗干净。

四、教学过程：

〔一〕导入：〔出示重阳糕〕

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1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子

的？上面有些什么？

2、介绍为什么要吃重阳糕？

师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传

统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节

又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年

纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。

3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？

4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

〔二〕品味重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。

2、播放音乐，幼儿品味重阳糕。

3、提醒幼儿注意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什

么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

4、师：小朋友，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是

用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？

小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

〔三〕制作重阳糕。

1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

2、老师示范做重阳糕。

3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

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〔四〕完毕。

小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮助，

做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？

五、教学延伸：

通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷

奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。

小班《九九重阳节》教案6

一、活动主题：

“送温暖，献爱心,关爱老人，从我做起”

二、活动目的：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人

节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人

们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾

气。所以我园想采用“走出去，请进来”的方式，为生活在敬

老院的老人们送上一片心意。把享受“长辈的爱”的感情进展

迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生

活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

三、活动时间：

20xx年10月9日〔周日〕下午15：00

四、活动地点：

郭店敬老院

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参加人员：大班幼儿、老师、自愿参加活动的家长

五、活动准备：

1.各班准备一个节目，会唱《给爷爷奶奶敲敲背捶捶

腿》。

2.每位幼儿自备礼物一份。馄饨皮子，肉馅。

3.活动前开展相关教育活动，向幼儿讲解重阳节的由来，

做好孩子相关知识经历的铺垫。先启发幼儿观察身边的老人每

天做些什么事情，喜欢吃什么，为什么遇到事情会发生情绪变

化等等。在家特别要留意爷爷奶奶对自己的关心、照顾。

4.自愿参与的家长13：50点在幼儿园集合。

六、活动过程：

一)14:00幼儿及家长集中幼儿园出发去敬老院。

二)14:30活动开场：

1.主持老师致词。

2.A局部：局部家长和孩子在操场与老人互动，孩子表演

节目。

B局部:局部孩子和家长、老师在食堂包馄饨。

三〕老人与孩子互动，给老人送礼物，捶捶背等。

四〕15：30左右，带老人到食堂用餐。

活动完毕。

小班《九九重阳节》教案7

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活动目的

1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。

2、理解重阳节的来历和风俗。

3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

4、培养幼儿的表演才能和口语表达才能。

5、探究、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

2、教学难点：理解重阳节的.来历和风俗。

活动准备

1、关于重阳节来历、风俗的图片。

2、配乐诗朗读《九月九日忆山东兄弟》的磁带。

3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

活动过程

一、谈话导入。老师：明天是农历九月九日，是我们国家

的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。

二、观看图片、理解重阳节的来历和风俗。

三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家

乡、亲人的情感。

四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样

的方式表达对爷爷奶奶的爱。

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五、情境表演《让座》。

1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘

车的老人，请四位幼儿扮演乘客进展情境表演《让座》。

2、讨论：在平时的'生活中，我们应该怎样尊老、爱老。

小班《九九重阳节》教案8

设计意图金秋十月，桂花飘香。我们又迎来了一年一度的

“九九重阳节”。重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文

化，让传统美德深化孩子们的心灵。重阳节前夕，让孩子们通

过到七宝体育公园开展宣传调查的理论活动，来理解社会对老

人的关爱，同时让幼儿用自己的方式来表达对老人的关心和保

护，感受中华传统美德，培养尊老、敬老的良好品质，积累重

阳节的传统文化经历。为了开展幼儿社会交往的才能和语言表

达的才能，因此设计了本次的社会宣传活动。

活动目的

1、简单理解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习

惯。

2、通过调查活动，锻炼孩子的社会交往才能和口语表

达。

活动时间

20xx年9月28日上午9:00-10:00参与对象各班12名幼

儿活动流程

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1、活动前准备：

幼儿平安教育、礼仪教育

〔1〕提醒在体育公园活动时注意平安，不四散乱跑。

〔2〕注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和

气。

活动中平安人员安排，由保安等几人负责拉线让幼儿平安

过马路，老师一前一后保护幼儿。

调查表的设计、笔、胸卡?前期讨论：怎样和公园里的人

打招呼，进展调查问卷？

2、理论活动

各班幼儿自行分组，并商量好各自工作。

观察各小组活动情况，适时的给予帮助

3、分享交流

(1)说说调查中发生的情况？

(2)讨论解决宣传调查中发生的问题。

(3)汇总调差问卷内容附件：调查表我是小小调查员--七

宝中心幼儿园重阳节社会理论活动调查表调查地点：七宝体育

公园调查时间：

调查者：

调查对象：

⊙爷爷⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友调查内容：

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1、你知道重阳节吗？

A、知道B、不知道2、你知道重阳节是几月几日吗？

A、9月9日B、农历九月九3、你知道重阳节是谁的节日

吗？

A、老人B、大人C、小孩4、重阳节要吃些什么？

A、方糕B、重阳糕C、汤圆5、你知道哪些重阳节的风俗

习惯？

A、登高B、品酒C、赏菊D、插茱萸E、吃重阳糕

小班《九九重阳节》教案9

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独

特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的荣耀传统，要

尊敬长辈。

4、愿意参加活动，感受节日的快乐。

5、让幼儿知道重阳节的日子。

活动准备：

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的

精彩片断。

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3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人(孤寡老人)获得联

络，到重阳节这一天把她请来.

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

谈话：

1、•刚刚你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团聚的情景)

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自

己的节日，介绍(农历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名

士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时

据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风

俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

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“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，

遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处

异地的兄弟想念之情。

活动反思：

相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们理解了重

阳节的来历和风俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷

爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人

的美妙情感。

小班《九九重阳节》教案10

一、活动内容

大班主题活动：走进敬老院

二、设计思路

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资，

应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的开展。”“充分利用

社区的教育资，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋

高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带着大班幼儿，

步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们

一起活动，既活泼心身又受到教育，还能进步绘画才能，促进

幼儿安康成长。设计这一主题活动正是为了表达《幼儿园教育

1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自

然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的。

2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创

造思维才能。

3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

4、在活动中进步口语交际才能。

四、活动准备

老师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

五、活动过程

〔一〕谈话导入，提醒活动内容及要求：

亲爱的小朋友们，你们知道如今是什么季节吗?对！如今

是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天

的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们

小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的

公路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走

进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希听从老

师的指挥，相信你们个个都是最棒的！

〔二〕排队走进敬老院：

孩子们在三位老师的带着下，排着一字形队伍，唱着欢乐

的歌，沿着公路走进敬老院。

〔三〕向爷爷奶奶问好：

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请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声

说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体安康！”

〔四〕表演节目：

1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

〔五〕就地作画、献画：

1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树

木花草，有高大的楼房，宽阔的台阶，好漂亮呀！你们都是小

画家，想把这美丽的风光画下来吗？

2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。

3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。

4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作

画。

5、献画。

师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了

一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们

的画，如今我们把美丽的画献给亲爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝

爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！

〔六〕沙地即兴作画：

1、师：孩子们，刚刚你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸

你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的时

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机，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，

大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄

到眼睛里去了，注意平安卫生哟！

2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听

他们说说为什么这样画，及时。

〔七〕合影道别：

1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

〔八〕活动延伸：

师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别

忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶

表示节日的祝贺！

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