人教版道德与法治《团团圆圆过中秋》第二课时教学设计

人教版道德与法治《团团圆圆过中秋》第二课时教学设计

学习目标

1.初步了解重阳节的来历与习俗,知道重阳节的习俗。

2.知道尊老敬老是中华民族的美德,要从小做起。

3.通过收集资料,知道秋天里各地都有自己的节日,引导学生尊重各民

族的习俗。

重点

1.初步了解重阳节的来历与习俗,知道重阳节的习俗。

2.知道尊老敬老是中华民族的美德,要从小做起。

难点

收集资料,知道全国各地都有自己的节日,引导学生尊重各民族的

习俗。

教学过程

导入新课

1.师:秋天是多姿多彩的季节,也是收获的季节,秋天里的节日也最多。

这不,刚过完国庆节、中秋节,又有一个中国传统节日要来了。你知道

是什么节日吗?

2.教师出示PPT:对,重阳节。

揭示课题:

这节课我们就继续学习第四课“团团圆圆过中秋”。课题虽然还

是中秋节,但今天我们要去了解的是秋天里的其它节日。学生回答(你

怎么知道的?)鼓励课前查阅资料的孩子们。

熟悉的歌曲唤起孩们对中秋节的记忆讲授新课

师:先来看看重阳节吧。为什么叫重阳节呢?课本上就有答案,读一

读吧。读完这段话,你对重阳节有哪些了解?

3.师出示图片,进一步让学生感受重阳节的习俗:刚才你们说到的这些

就是重阳节的习俗。

师：还有一个习俗小朋友不熟悉,现在一般都不做了,就是“插茱

萸”“簪菊花”

4.出示关于重阳节的诗句。2.学生回答

引导孩子们初步

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