2021重阳节主题活动教案(精选5篇)

重阳节主题活动教案

2021重阳节主题活动教案（精选5篇）

在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是

教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？

以下是小编为大家整理的2021重阳节主题活动教案（精选5篇），希

望对大家有所帮助。

重阳节主题活动教案1

幼儿发展目标与主要内容：

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、自发尊老爱老的情感，增进亲子关系。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

橘子人手一个

活动过程：

1、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，

也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请

到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

2、幼儿为爷爷奶奶捶捶背。

师：今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来为他们捶捶背吧，表

达对爷爷奶奶的爱，好吗？

3、喂爷爷奶奶吃橘子。

师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥

橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢？

4、为爷爷奶奶穿鞋子

游戏规则：请爷爷奶奶把鞋子从起点脱下，拿到终点摆好，爷爷

奶奶返回起点的椅子坐下，幼儿在起点准备，等老师喊开始时，幼儿

从起点跑到终点，拿到属于自己的爷爷奶奶的鞋子，穿过障碍物。快

速回到起点，为爷爷奶奶穿上，的小朋友获胜。

5、结束活动。

师：今天呢，小朋友都知道了是爷爷奶奶的节日，也用很多方式

表达了对爷爷奶奶的爱，那么现在我们用爱的抱抱来再次感谢爷爷奶

奶吧。

重阳节主题活动教案2

活动目标

1.初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

2.懂得尊敬爷爷、奶奶的`道理。

3.激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

4.让幼儿知道节日的时间。

5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活

动。

活动口号：

情系敬老院温暖老人心

活动人员：

幼儿园全体师生

活动时间：

20xx年10月21日

活动地点：

敬老院

活动准备：

1、幼儿自制节日礼物

2、横幅、校车安排

3、准备水果、重阳糕点等食物

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人

做力所能及的事情，培养关爱老人的情感

活动过程：

1、教师表演《加加油》

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》

3、歌曲《关心老人笑哈哈》

4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物

5、合影留念

活动结束，返回幼儿园

注意事项：

1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达

集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体

现良好的个人素养;

4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!

重阳节主题活动教案3

一、设计思考

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”。

尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以

“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意

义。在重阳节这天，孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的话语等活

动来表达对身边老人的关心和爱护，逐步培养幼儿尊老、敬老的良好

品质。

通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

（1）知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳

节的风俗习惯；

(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们

的关心和节日的祝贺；

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

活动准备

幼儿为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等

活动过程：

1、谈话导入：

“听说过重阳节吗？重阳节是几月几号？”

“重阳节是谁的节日？”“你想怎样为老年人庆祝节日呢？”

2、引导幼儿自主讨论：

“哪些东西送给老人比较适合？为什么？”

“你准备送什么礼物给老人？”

“除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？”

3、引导幼儿制作礼物：

提出要求：“送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些准备呢？”

根据幼儿的喜好，指导他们分组（绘画组、表演组等）准备礼物。

4、师生共同讨论：

“这份礼物你准备什么时候送？怎样送？”

活动延伸：

引导幼儿阅读幼儿用书《送给老人的礼物》，圈出适合送给老人

的礼物。

活动结束

一、活动主题

以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“我们的节日·重阳

节”主题活动为载体，以“孝老爱亲”为主题，引导青少年学生积极

参与形式多样的重阳节活动，继承和弘扬中华民族的优秀传统，大力

普及重阳节节日民俗文化，深入挖掘节日思想内涵，广泛开展形式多

样的敬老爱老活动和节日文化活动，积极营造温馨和谐、欢乐喜庆的

节日氛围，传承中华情，凝聚中国梦。

二、活动时间

20xx年10月8日—10月10日

三、活动内容

1.低学段开展重阳节民俗文化活动。深入挖掘重阳节的文化内涵，

广泛开展形式多样重阳民俗文化活动，体验重阳文化的独特魅力，弘

扬重阳节传统文化。注意提醒收看中央电视台专题节目，布置学生为

家中老人做一件力所能及的有意义的事。（学段组织抽查了解，汇总

活动照片）

2.中学段开展经典“家风家训”教育活动。从优秀家训、治家格

言、经典名篇、成语典故、俗话词语中萃取精华，各班利用晨读诵读

家训名篇佳句；积极开展治家格言和家庭小故事等征集、评选、展示

活动，范文《关于在全市中小学开展“我们的节日·重阳节”主题教育

活动的通知》。（各班广泛发动，征集治家格言和家风小故事，最终

每班各推选3—5个优秀案例学段汇总评价，纳入10月和美班级评选，

作品报送课程中心）

3.高学段开展重阳节节日小报编创活动。通过创作节日小报、写

孝老爱亲感言等形式，强化传统节日意识，激发广大中小学生尊老爱

老敬老的情感，培养青少年敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中

华民族尊老爱亲的优良传统。（各班广泛宣传动员，在初评的基础上

每班推荐10份优秀小报，学段汇总评价纳入10月和美班级评选，作

活困难，和他们一起过重阳，以实际行动给老人们送去关怀和温暖，

让他们感受到社会的温暖。

重阳节主题活动教案5

设计思考：

农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一

个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵

护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子

里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷

爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让

幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让

孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进

感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成

长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，

为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

活动目标：

1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3．培养孩子从小敬老爱老的美德-

4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

活动准备：

1．大班联系好敬老院并准备一些零食。

2．制作寿星卡

3．幼儿调查表

4．重阳糕120块

活动时间：

20xx年xx月27日上午9：30

活动内容：

好）

（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2．给爷爷奶奶表演节目。

3．爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

4．我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以

为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二．大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论：

1、活动准备

（1）做调查问卷

（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？

（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？

为什么？

2、实践活动：

(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向

老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

(2)交流：对今天的活动的感受？

(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？